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讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的讀《意林》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《意林》有感1
昨天上午，我翻閱了《意林》上的一篇文章，它深深吸引了我。這篇文章講了《歡樂(lè)頌》里的兩個(gè)完全不同的人物的經(jīng)歷。一個(gè)是出身貧寒的樊勝美，一個(gè)是富二代安迪。由于起點(diǎn)不同，兩個(gè)人便處在了不同的跑道上，一個(gè)斗志已被生活折磨殆盡，一個(gè)則自信積極擁有精彩人生。
看到這兒，有人就有了疑問(wèn)，不就是個(gè)出身不一樣嗎？為什么會(huì)有如此大的差別，其實(shí)家境決定一個(gè)人成功的難易，家境好的人人生往往是道多選題，在這偌大的保護(hù)傘下，可以做自己熱愛(ài)的事情，也不用擔(dān)心被“雨”淋濕，相反，大多數(shù)人卻無(wú)法選擇，毫無(wú)退路。這猶如龜兔賽跑，我們的起跑線是由父母，甚至是祖先決定的。更可怕的是所謂強(qiáng)者愈強(qiáng)，弱者愈弱。最氣人的就是富二代，一個(gè)比一個(gè)努力，那么現(xiàn)實(shí)中的“樊勝美們”是否永遠(yuǎn)無(wú)出頭之日？那倒也不一定。
在人生的接力賽中，真正的接力棒是思想，而不是金錢和地位，陸小曼就是個(gè)典型的`例子，她出生高貴，天資聰慧，但她卻用這些優(yōu)勢(shì)肆意揮霍，結(jié)果她變得麻木、萎靡，甚至是紙醉金迷，正是因?yàn)椤巴米印痹谥型就祽�，才讓“烏龜”贏得比賽，所以，雖然起點(diǎn)不同，但我們也能夠用奮斗來(lái)縮短家境的差距。
成功不是你達(dá)官顯貴了，而是找到自己努力的方向，有時(shí)候并不是機(jī)會(huì)改變了你的命運(yùn)，而是你抓住了機(jī)會(huì)改變了自己的命運(yùn)，生活中的許多事是我們無(wú)法決定的，難道就因?yàn)椴罹啻笪覀兙妥员┳詶�，不努力了嗎？那些努力的富二代神一般地存在著，普通人也可以付出雙倍的努力，拼搏出精彩的人生，拼搏出自己的富一代。
把一手好牌打好并不難，能把一手爛牌打好才更值得人稱道。手握爛牌更需要策略，記得不要去怨天尤人，要抬頭認(rèn)清眼前的路，用奮斗縮短差距。
讀《意林》有感2
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。在我看來(lái)，一本好書(shū)，不僅是一位朋友，一位老師，更是一位親人，一份隨時(shí)等待挖掘的寶藏。而《意林少年版》就是這樣的書(shū)。
《意林少年版》中的每一個(gè)小故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，我最喜歡的.是一篇童話《狐貍和白鼬》。這篇童話主要將一只骯臟的狐貍和一只干凈漂亮的白鼬一起說(shuō)話，聊到一半，獵人來(lái)了。狐貍閃電般地躲進(jìn)山洞，白鼬卻站在洞口發(fā)呆。為什么呢？因?yàn)槎纯诤芘K，白鼬怕弄臟自己的皮毛�！芭荆 币宦晿岉�。白鼬被擊中了。這篇童話告訴我：到什么時(shí)候說(shuō)什么話，在輕重緩急面前要知道應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么。
《意林少年版》還幫過(guò)我一個(gè)大忙呢。記得有一次，我和朋友為一件小事而吵了起來(lái)，針尖對(duì)麥芒，最后竟然到了誰(shuí)都不理誰(shuí)的程度。后來(lái)，我靜下心來(lái)，翻開(kāi)《意林少年版》，細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到《友情到下一個(gè)樂(lè)章》這篇文章時(shí)，不禁陷入了沉思。朋友要相互理解，信任。況且這件事我也有錯(cuò)。想到這里，我立刻跑去朋友家，向她道歉。沒(méi)想到，她也不好意思地說(shuō)：“其實(shí)應(yīng)該我對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，這件事是因我而起，我不該心胸狹窄�！焙髞�(lái)，我和朋友不僅和好了，而且關(guān)系變得更棒了。不論是生活還是學(xué)習(xí)，都互相幫助。這都是《意林少年版》的功勞！
還有一次，我們?nèi)胰タ赐牙�，三天后才回到家。一到家，我迫不及待地找到《意林少年版》，伏在�?shū)桌上看了起來(lái)。那時(shí)我忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，甚至忘記了一切。從7：30看到了9：30。絲毫沒(méi)有感到睡意。直到看到了眼皮打架，才上了床。
《意林少年版》你讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多人生道理。謝謝你，你讓我的這個(gè)暑假充實(shí)而快樂(lè)。我愛(ài)你！
讀《意林》有感3
母愛(ài)是一份香包，把祝福帶給子女；母愛(ài)是一團(tuán)爐火，讓溫暖填滿心田；母愛(ài)是一段蠟燭，把美好無(wú)私奉獻(xiàn)。
自從讀了這本書(shū)，我就有感而發(fā)。下面就聽(tīng)聽(tīng)另我深受感動(dòng)的兩篇故事吧！《一只眼睛的愛(ài)之重》：一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)二十多年的誤會(huì)最后卻引出了一個(gè)驚人的事實(shí)。一位老人為了救自己的外孫女，不惜忍痛摘了自己的眼角膜，但是外孫女卻不知道這個(gè)真相。在漫長(zhǎng)的歲月中，兩人一直有間隙，關(guān)系僵持，直到一次手術(shù)，牽引出了這個(gè)被隱瞞了二十多年的秘密。
這篇短文讓我深受感動(dòng)：殘疾人或許會(huì)被自己家的人瞧不起，認(rèn)為他們?cè)谏砩嫌腥毕�，難以所為。但讀完這篇短文后，覺(jué)得這種看法不對(duì)，因?yàn)橛行埣踩�，是為了救別人才殘疾的；有些殘疾人天生就殘疾。這篇短文中的外婆就是幫助別人才殘疾的，就在她左眼窩的地方，是沒(méi)有眼睛的。我感受到愛(ài)是無(wú)處不在的，它的`力量大的我們無(wú)法想象，但至少充滿愛(ài)的世界才會(huì)是最美好的。第二篇短文叫《穿越時(shí)空的父愛(ài)》：這是一個(gè)虛構(gòu)卻異常感人的故事。一對(duì)父子在車禍中喪生，父親因?yàn)槲茨芗皶r(shí)救出兒子，一直到死后都耿耿于懷。
終于有一天，他穿越了時(shí)空，回到了死前的車禍現(xiàn)場(chǎng)，這一次，他為了救兒子，犧牲了自己的生命。
有時(shí)候，父親的愛(ài)是無(wú)私的，是深沉的，是要用心去默默體會(huì)的。因?yàn)楦赣H們很少用語(yǔ)言去表達(dá)他們的愛(ài)，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，能在自己的天空中飛翔時(shí)，父親卻在不知不覺(jué)中老去，窮盡一生，我們也無(wú)法回報(bào)，父親對(duì)我們的愛(ài)，因?yàn)槟欠輴?ài)從一開(kāi)始就是無(wú)私的，不企求任何回報(bào)的。而母愛(ài)又是無(wú)私的，深沉的，細(xì)膩的，偉大的。所以我們要用心去接受這兩份無(wú)價(jià)的愛(ài)！
讀《意林》有感4
我曾在【意林】看到這樣一個(gè)故事:
當(dāng)溫情美麗的馴鹿千里跋涉，要度過(guò)冰冷的河水時(shí)，一只小鹿與媽媽失散了。過(guò)了河之后，小鹿循著氣味找到了媽媽�？墒�。。。。。。此時(shí)的媽媽已經(jīng)成了一只棕熊的午餐�？蓱z的小鹿看到了血淋淋的殘骸，它靜靜的坐在原地不再前行，靜靜的等待著繼續(xù)成為棕熊的午餐。也許那時(shí)，它才可以永遠(yuǎn)在天堂跟媽媽在一起。。。。。。
小鹿那如大海般悲傷和無(wú)助的神情，令我仿佛到了世界的末日。小鹿沒(méi)有因?yàn)橛錾狭颂鞌扯鴴仐墜寢屗x擇和媽媽一起上天國(guó)。這是一個(gè)真實(shí)的故事。對(duì)于大多數(shù)馴鹿來(lái)說(shuō)，當(dāng)天敵追逐群鹿時(shí)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)椴恍业?弱者而停下來(lái)。這樣一只心里開(kāi)放著悲傷的藍(lán)色花朵的小鹿，它的悲傷那樣令人窒息，仿佛被狠狠地貫穿了心臟。。。。。。
人呢?大多數(shù)的人不會(huì)幫助不幸的人。這樣的事實(shí)令許多人慚愧，許多人心痛。
說(shuō)實(shí)話，許多人都沒(méi)有小鹿那種靜靜等待死亡的勇氣。我相信，溫情而美麗的鹿會(huì)一直活在我心中！
讀《意林》有感5
大家也許都知道《意林》是專門為我們青少年看的，我讀過(guò)非常多期的《意林》，我讀第一期的時(shí)候，我一打開(kāi)，哇！里面的.內(nèi)容可豐富了！直到現(xiàn)在已經(jīng)出版了21卷，我看過(guò)第一卷、第七卷、第十一卷、第十九卷和第二十卷，我還有一本沒(méi)讀完，那就是第十七卷，我只看了三分之一，也許會(huì)有更精彩的內(nèi)容在“等”著我呢！
《意林》它是一本彩色的雜志，它為什么是彩色的呢？哈哈！不知道吧！我來(lái)告訴你，因?yàn)樾『兪遣幌矚g黑白色的雜志，所以它們把《意林》給“變”成彩色的，讓我們快樂(lè)的閱讀。
我對(duì)意林這本書(shū)的讀后感 是這樣的，我覺(jué)得這本書(shū)——《意林》非常有意思，比如說(shuō)能積累好詞好句，添些生活樂(lè)趣等等。自從我有了這本《意林》后，我就會(huì)和金子一樣“抱”著《意林》，有了它，我覺(jué)得好開(kāi)心，因?yàn)檫@本書(shū)里面有漫畫(huà)、笑話、作文、文章、短篇和長(zhǎng)篇小說(shuō)；開(kāi)動(dòng)腦筋的有《意林》試題，找不同等等。這樣我會(huì)學(xué)會(huì)非常多知識(shí)的哦！……
《意林》真是一本好書(shū)，我“愛(ài)”它—《意林》。
讀《意林》有感6
意林這本書(shū)中有非常多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會(huì)到了親情、愛(ài)情、友情……讀了以后，有時(shí)讓人開(kāi)心，有時(shí)促人傷心，有時(shí)令人激動(dòng)，有時(shí)又叫人感動(dòng)，意林讓我的情感更加豐富起來(lái)。
我們這說(shuō)不算太富裕，但我們一家人在一起總是其樂(lè)融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法，意林讓我明白了非常多非常多做人和做事的道理。
意林中有一個(gè)故事，讓我牢牢記住了，也令我感觸非常深，故事名字叫《紅糖餃子》，講的是一個(gè)人是瘸子，在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，她每天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家……媽媽為鼓勵(lì)她，就每天包3個(gè)餃子，但只有1個(gè)紅糖餃子，并且事先聲明誰(shuí)吃到紅糖餃子誰(shuí)就會(huì)幸運(yùn)一整天，每次母親都會(huì)分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會(huì)再難過(guò)了，總是會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。終于有一天，她知道了事實(shí)真相，明白媽媽用心良苦的她淚流滿面的跪在了媽媽面前，感謝媽媽為她做的這一切。
這讓我深深地明白了一個(gè)道理，在這個(gè)世界上，只有真心對(duì)待自己的親人才能有這樣子的耐心，等待和鼓勵(lì)一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅(jiān)強(qiáng)！紅糖餃子里裹著的'是甜甜的愛(ài)和祝福，母親希望它能告訴孩子，人生之中身體的殘疾不可怕，可怕的是思想、心靈上的殘疾，殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生。
讀《意林》有感7
“一則故事，改變一生”這句話講的就是《意林》。《意林》是適合中小學(xué)生看的雜志，里面有非常多感動(dòng)人心的故事，而在故事的開(kāi)頭，會(huì)有一些概括全文的語(yǔ)句。這本書(shū)內(nèi)不僅有好看的故事、好玩的插圖，還有有趣的'測(cè)試。如果你作文寫的不是非常好，你可以去買一本看看。
在這本書(shū)中，有非常多故事都是體現(xiàn)父愛(ài)、母愛(ài)、友誼、親情的。其中最能體現(xiàn)父愛(ài)的就是《海馬爸爸》這篇文章了，故事講的是：作者從小就把兒子照顧長(zhǎng)大，所以兒子經(jīng)常叫爸爸為海馬爸爸，因?yàn)楹ｑR家族都是讓雄海馬來(lái)?yè)狃B(yǎng)小海馬的，所以人們稱雄海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然非常簡(jiǎn)單，可卻充滿了父愛(ài)，充滿了兒子對(duì)父親的愛(ài)。
還有一篇寫親情的故事令我非常感動(dòng)，它的概括全文語(yǔ)句是：歲月淡了記憶，濃了親情，它的題目叫《夏天那么短，思念卻非常長(zhǎng)》，一個(gè)非常有詩(shī)意的名字，內(nèi)容也和精彩，它講的是主人公蘇小魚(yú)跟著爸爸媽媽來(lái)到了大山里，去看父母多年領(lǐng)養(yǎng)的孩子——蘇巧妹。小魚(yú)跟巧妹非常投緣，她們玩的非常開(kāi)心，回去之后，父母向小魚(yú)說(shuō)明了真相：原來(lái)15年前，父母生了小魚(yú)之后，非常想要個(gè)男孩，可第二個(gè)孩子依然是女孩，由于戶口關(guān)系，女孩只能送往鄉(xiāng)下讓人照顧，那個(gè)女孩就是巧妹。
小故事，大道理。意林——意在言中，佳作如林。
讀《意林》有感8
你們讀過(guò)意林嗎？相信你們一定學(xué)到了不少道理，讀到了不少故事，讀《意林》有感。意林這本書(shū)主要分三類：勵(lì)志，閱讀和童趣。
我就讀過(guò)這樣一個(gè)故事,故事名是《一只桶》，內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)人問(wèn)他的朋友，能不能借他的桶使用一兩天。幫助鄰居，誰(shuí)也不應(yīng)推托。如果是要借錢呢，那是另一回事，這樣的請(qǐng)求會(huì)遭到拒絕，朋友們也不應(yīng)該開(kāi)口�？墒墙枰恢煌埃l(shuí)會(huì)舍不得呢？使用過(guò)了，桶還回來(lái)了，跟以前一樣可以盛水。只是有一點(diǎn)不好：借東西的人隨意使用木桶，他用木桶盛老酒放了兩天。如今一切東西，凡裝到這個(gè)木桶里的，不論是啤酒呀、檸檬水呀，甚至是食物，都發(fā)出老酒的味道。不止一年，主人盡力補(bǔ)救，蒸它、晾它，或在大桶里擱點(diǎn)兒這個(gè)、放點(diǎn)兒那個(gè)——他用了上百種辦法，可是老酒的味道依舊存在。無(wú)可奈何，只好把木桶丟棄了。
這則故事告訴我們：壞事情一學(xué)就會(huì)，早年沾染的惡習(xí)，從此以后就會(huì)在所有的行為和舉止中顯露出來(lái)，不論是說(shuō)話還是行為的毛病，三歲至老，六十不改。
我還讀過(guò)《對(duì)手的'畫(huà)像》，《心與手》，《紅奶羊》，《真假媽媽》，《不會(huì)游泳的魚(yú)》，《獨(dú)子》等，讀后感《讀《意林》有感》。
《意林》以“一則故事，改變一生”為宗旨，通過(guò)“小故事大智慧、小幽默大道理、小視角大意境”，堅(jiān)守“勵(lì)志、感動(dòng)、啟迪、提升”的辦刊理念，打造中國(guó)乃至全球都深具影響的勵(lì)志傳媒。《意林》倡導(dǎo)積極健康的思想理念，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，貼近現(xiàn)代人內(nèi)心世界，弘揚(yáng)博愛(ài)寬容的為人處世之道，表現(xiàn)人與人之間最真實(shí)的情感接觸。力圖通過(guò)溫馨的故事、生動(dòng)的語(yǔ)言，補(bǔ)充讀者的生活經(jīng)歷，延展讀者的精神邊界，打造中國(guó)人最真實(shí)最貼心的心靈讀本，是目前最有影響力的勵(lì)志雜志之一。
我建議大家去看看，說(shuō)不定發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很精彩，很有趣，我相信大家一定會(huì)成為意林的忠實(shí)書(shū)迷的。
讀《意林》有感9
我來(lái)到了一片奇怪的林子里，那里的樹(shù)葉不是綠油油的，而是透明的水藍(lán)色。每一片葉子都透著智慧的光芒。我驚訝極了，連忙走近細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每
一片葉子上都有一個(gè)動(dòng)人的小故事。多么神奇啊！我索性坐下來(lái)，翻開(kāi)一片葉子讀起來(lái)?? 這個(gè)故事的名字叫《板凳狗》。講述了一條名叫“板凳”的小狗英勇上風(fēng)雪迷漫的白帽子山頂送電報(bào)，后來(lái)因?yàn)榫纫粋�(gè)患了急型克山病的人再次跑上風(fēng)雪交加的山頂報(bào)信�？蛇@次暴風(fēng)雪比上次要兇猛的多，它把藥交到主人的手里，病人救活了，可板凳狗卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛�？吹竭@里，我的眼淚止不住流了下來(lái)。這條用生命捍衛(wèi)忠誠(chéng)的狗狗讓我肅然起敬，一只狗都能不顧自己的生命而去救別人，我們?nèi)祟惛?/p>
無(wú)私奉獻(xiàn)，幫助他人。帶著淚珠，我翻開(kāi)了下一片葉子。 《我想帶一下你的眼鏡》這個(gè)標(biāo)題落入我眼簾的時(shí)候，激起了我的興趣，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)眼鏡妹。帶著好奇的心，我繼續(xù)讀了下去。故事講述的是一個(gè)五年級(jí)的女生近視了卻不肯帶丑丑的眼鏡，結(jié)果因?yàn)榭床磺搴诎宥[出了許多笑話。她的班主任細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了，于是根本沒(méi)近視的她卻買了一副漂亮的眼鏡。讓女生知道戴眼鏡也可以很漂亮。她的班主任真是個(gè)善解人意的老師��！如果近視了不戴眼鏡的話近視程度會(huì)加深的。雖然是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，但我卻從中讀到了關(guān)愛(ài)，而且似乎聞到了愛(ài)的芳香。 正當(dāng)我沉醉在故事里的時(shí)候，一個(gè)小精靈笑吟吟的出現(xiàn)了：“好看嗎？歡迎來(lái)到意林�！蔽覈樍艘惶骸澳闶�？”小精靈說(shuō)：“我是意林的守護(hù)精靈，這可不是普通的.林子??”“我知道，這是充滿著智慧、意義的林子，謝謝意林，讓我懂得了這么多道理。雖然只是一個(gè)小小的故事�！蔽掖驍嗔诵【`的話。小精靈笑了：“看來(lái)，這片神秘的林子你已經(jīng)很了解了，那么，歡迎你常來(lái)。記住，這里永遠(yuǎn)給愛(ài)故事的人開(kāi)放�！闭f(shuō)完，小精靈就不見(jiàn)了。我微微的笑了一下，繼續(xù)沉醉在下一個(gè)故事里?? 對(duì)，感謝充滿智慧的林子，讓我學(xué)到了很多道理，進(jìn)入到知識(shí)的空間，在里面盡情暢游。也讓這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)，有意義。我愛(ài)你意林，這是我的小秘密。
讀《意林》有感10
我細(xì)細(xì)閱讀，覺(jué)得《意林》中的每一個(gè)深動(dòng)的故事，都好像天上那每一顆璀璨的星星，引導(dǎo)我們走向正確的方向。
告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是尊嚴(yán)，做人要有堅(jiān)強(qiáng)，告訴我要誠(chéng)實(shí)，要對(duì)自己有信心。
其中《追求的目標(biāo)》一篇，更是發(fā)人深省
18世紀(jì)末，澳大利亞這塊“新大陸”被發(fā)現(xiàn)的消息被探險(xiǎn)家們帶到了歐洲。英國(guó)和法國(guó)都下決心搶這塊土地。相比之下，法國(guó)派出的軍隊(duì)是更勝一籌。但是后來(lái)，英國(guó)軍隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)被一只飛來(lái)的蝴蝶吸引住了，他對(duì)自然生態(tài)素有研究，發(fā)現(xiàn)這是一只極其稀有的蝴蝶，于是命令軍隊(duì)跟他一起追蹤蝴蝶去了。后來(lái)這塊土地被英軍輕而易舉的搶到手了。
而這個(gè)故事不就類似于《小貓釣魚(yú)》嗎？小貓正在專心致志的釣魚(yú)，但是突然飛來(lái)一只非常漂亮的蝴蝶，小貓就放下了魚(yú)竿，去追蝴蝶去了。這兩個(gè)故事都是共同一個(gè)觀念：撿了芝麻，丟了西瓜。
當(dāng)然，生活中也有許多這樣的.誘惑，如：金錢、房子……但是面臨著這些誘惑就要看你自己的責(zé)任心了。
一定不要在繽紛的世界的誘惑前忘記了自己的初衷，以致中途停留，或是走上岔路，放棄了自己原先追求的目標(biāo)。
湖南長(zhǎng)沙黃龍五年級(jí):李嘉琳
讀《意林》有感11
暑假期間，我讀了一本讓我獲益匪淺的書(shū)——《意林·習(xí)慣書(shū)》。
這本書(shū)敘述了許多我們身邊經(jīng)常發(fā)生的小事，破解了良好習(xí)慣的養(yǎng)成密碼，以故事的形式從美德、情感、心態(tài)、成長(zhǎng)等多個(gè)角度完美闡述了良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)少年成長(zhǎng)的重要意義。如：《神秘的倉(cāng)庫(kù)》頌揚(yáng)了“用生命堅(jiān)守誠(chéng)信，用誠(chéng)信點(diǎn)亮希望”的美德；《薩克德大街21號(hào)》說(shuō)的是“一顆貪婪的心既傷害了別人，也玷污了自己”；《意外的遺產(chǎn)》贊美了“寬容就是凈化自己，解放別人”的健康心態(tài)等等。
讀了這些故事，我不禁反省我自己生活中的一些不好的習(xí)慣：吃完零食后沒(méi)有把袋子扔到垃圾桶里；不愛(ài)整理學(xué)習(xí)用品和書(shū)本，放的到處都是；還有一點(diǎn)偏食的小缺點(diǎn)，這不但對(duì)我的.生活、學(xué)習(xí)有影響，還對(duì)我的健康不利。記得約?凱恩斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，少年的杰出培養(yǎng)更離不開(kāi)良好習(xí)慣的保持。
人生的路還長(zhǎng)，不管是在今后的學(xué)習(xí)還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短�！别B(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！
讀《意林》有感12
其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書(shū)。我隨意翻了翻，有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
我想，現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。
我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語(yǔ)。原來(lái)，叛逆的小孩子是這樣的啊！自己做的，自己認(rèn)為是對(duì)的，往往會(huì)被別人誤認(rèn)為差生。
文章講的一個(gè)男孩，由于在叛逆時(shí)期，成績(jī)?cè)愕囊凰�，迫不得已轉(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落，被老師們列入了差生的名單。有一天，他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒，于是重新獲得了同學(xué)們的愛(ài)戴。
我特別贊同本文的最后一段總結(jié)，對(duì)啊，“堅(jiān)持個(gè)性，但也別忘了敞開(kāi)心扉�！蔽夷荏w會(huì)，叛逆的小孩子最為孤獨(dú)，最為寂寞。他們之所以堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，特立獨(dú)行，無(wú)非是想用這樣的方式來(lái)獲得旁人的關(guān)注啊。
不是每一位家長(zhǎng)都能理解小孩子的叛逆，可能會(huì)認(rèn)為小孩子的脾氣越來(lái)越壞了，或者，只是一種無(wú)理取鬧的.方式，根本不用去在意這個(gè)變化。反而，自己對(duì)小孩子的態(tài)度，愈加變壞。
讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思。輕巧簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句、細(xì)膩的語(yǔ)言卻也能讓人深思呢。
叛逆，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也會(huì)將持劍的小孩子，潛移默化地?fù)踉诳諢o(wú)一人的門外。
文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的小孩子，不要太過(guò)于執(zhí)著自己的觀點(diǎn)，而忽略了別人的看法。
讀《意林》有感13
今天，我在雜志《意林》里看到了一個(gè)感人至深的故事《那個(gè)十歲的男人》。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)重慶男孩身穿名牌衣服在大街小巷拾荒的故事�？赡芸吹竭@里你會(huì)覺(jué)得很驚訝：穿著名牌衣服的孩子為什么要撿垃圾?他的爸媽不理他嗎?他才十歲，不用上學(xué)嗎?其實(shí)事情是這樣的：他本來(lái)是一個(gè)生活在快樂(lè)天堂的富家弟子，但上天卻給他開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑——因?yàn)閶寢尩昧恕澳蚨景Y”，要做腎移植手術(shù)，一下花去近三十多萬(wàn)，每月還要靠三千多元排異藥物來(lái)維持生命。爸爸在支付了六萬(wàn)元后就不見(jiàn)了蹤影。從此，這生活的窘迫就把才十歲的男孩逼上了絕路。
看了這個(gè)感人肺腑的故事，我想到了：做人不論跌下多深的山谷，都要重新爬起，要堅(jiān)持自己的信念，才能獲得永恒的成功。
你試過(guò)為了自己的學(xué)費(fèi)去撿破爛嗎?這是不可能的事。我們也許不知道錢是怎樣來(lái)的，也不知道缺錢是一種怎樣的感覺(jué)，更沒(méi)有認(rèn)真去體會(huì)生活的苦辣酸甜�？赐赀@篇文章，我情不自禁地想到了我快樂(lè)的童年，我從小到現(xiàn)在都是一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小孩，遇到什么困難都沒(méi)有信心去解決，有時(shí)甚至知難而退。記得前幾年我去學(xué)書(shū)法，因?yàn)槊糠觌p休日，都得從被窩里爬起來(lái)，當(dāng)然是一副毫不情愿的樣子去上學(xué)啦，回到學(xué)校有時(shí)還要被老師批評(píng)，心情極其糟糕，最終沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。我和小男孩雄雄比起來(lái)，簡(jiǎn)直太慚愧了。
唉，別說(shuō)我，現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)又有幾個(gè)人能像文中的小男孩雄雄那樣有堅(jiān)強(qiáng)不屈、不向命運(yùn)屈服的精神呢?許多人不知道貧窮的艱苦，遇到困難就退縮，碰到挫折就喪氣，最終變成一個(gè)失敗、被人奚落的'人�，F(xiàn)在讀了這個(gè)故事后，我終于明白了文中的一句話“富貴不能淫，貧賤不能移”的內(nèi)涵，只有靠自己頑強(qiáng)的意志，才能創(chuàng)造明天的成功。
看了這個(gè)小男孩的真實(shí)故事后，我真想大聲對(duì)他說(shuō)：“雄雄，你是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的孩子，你才是一個(gè)真正的男子漢!在生活的考卷面前，你無(wú)疑是個(gè)優(yōu)秀者，我佩服你，我也要像你一樣，做一個(gè)生活的強(qiáng)者�！�
讀《意林》有感14
今讀了《意林.啟迪作文素材》后對(duì)我的啟發(fā)很大，書(shū)中講述了大大小小的事件，并且對(duì)一些重大事件的點(diǎn)評(píng)，其中一篇故事吸引了我——《孩子因老師懲罰跳樓傷痛了誰(shuí)..孩子你可以做不到》。本篇文章的作者寫出了通過(guò)這一件事反映出了整個(gè)中國(guó)的教育態(tài)度�？墒牵@個(gè)孩子為什么會(huì)這么脆弱？老師的做法真的那么極端嗎？家長(zhǎng)的教育真的做好了嗎？……
我覺(jué)得首先不討論這個(gè)問(wèn)題是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，先想一下，這位老師對(duì)這個(gè)孩子的教育和處理過(guò)程，罰站，寫檢討，這些從我們以往多年的情況來(lái)看，似乎是司空見(jiàn)慣，并沒(méi)有讓人在意的地方，為什么孩子會(huì)突然接受不了？而跟他同樣受到待遇的同學(xué)會(huì)坦然接受，到底是哪些因素造成了這樣？然后，再想想一個(gè)初二的學(xué)生，心理承受到底有多差，但是心里承受能力是隨著生存環(huán)境而改變的，這點(diǎn)不能怪他。那一個(gè)14歲的孩子，對(duì)理解和體諒應(yīng)該已經(jīng)知曉，那他有想過(guò)他死后他的父母的感受，他朋友的感受，就因?yàn)樗@一死，而使周圍所有人都對(duì)他愧疚，憑什么！這就是他的不對(duì)了。再說(shuō)一說(shuō)他的父母，對(duì)這個(gè)孩子的心理教育又有多少。作為這個(gè)時(shí)代的孩子，我想控訴這個(gè)時(shí)代的家長(zhǎng)，你們都因?yàn)槊β涤诠ぷ鳎娔X相處的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們，你們想過(guò)我們的感受嗎？因?yàn)槟銈兲賹?duì)他心里做輔導(dǎo)，所以才會(huì)造成這樣。最后，是教育。毫無(wú)疑問(wèn)，刻板的教育模式一直飽受詬病，教育的唯一目的似乎成了與分?jǐn)?shù)掛鉤的考試機(jī)器。會(huì)考試，成績(jī)好，聽(tīng)話等都是好孩子，我們多數(shù)聽(tīng)到父母再說(shuō)：“你看看人家……”我們就莫名其妙的和“別人家的孩子”成了敵人。多年來(lái)學(xué)校就一直遵守著這個(gè)規(guī)律地來(lái)培養(yǎng)理想中的好孩子，卻常常忘了孩子自己的感受，他們?cè)诿鎸?duì)孩子時(shí)，并不懂得蹲下身體，以平等的姿態(tài)去感受孩子的內(nèi)心世界。文中有句話很好——“在這個(gè)人心浮躁的時(shí)代，有太多人把孩子變成了承載自己利益的工具。比如，學(xué)校老師是為了績(jī)效，家長(zhǎng)是為了所謂的前途，他們聯(lián)合起來(lái)，對(duì)孩子實(shí)施的.，根本就不是教育，而是壓榨�！�
這句話我想說(shuō)，我們只是一個(gè)孩子，我們需要的是適合自己的教育，而不是壓榨我們，要是按照你們那樣，學(xué)校只是一個(gè)壓榨機(jī)，他們只會(huì)不停的壓榨，并沒(méi)有讓我們體會(huì)到快樂(lè)，自由。
所以說(shuō)用文章一句話總結(jié)——此事留下的是大人們對(duì)教育的反思，對(duì)社會(huì)的反思，我們到底有提供給孩子們一個(gè)什么樣的成長(zhǎng)空間？我們要如何來(lái)保護(hù)我們的孩子心靈和身體不再受到傷害？這不是一個(gè)人可以簡(jiǎn)單回答的問(wèn)題。
讀《意林》有感15
意林《炫讀》是我最喜愛(ài)看的書(shū)！它一套共計(jì)12本，分為感恩卷、堅(jiān)強(qiáng)卷、心靈卷、勤奮卷、勇敢卷、美德卷、習(xí)慣卷、夢(mèng)想卷、奮斗卷、愛(ài)心卷、自信卷和創(chuàng)新卷。
我最近剛把感恩卷給看完，它里面講了許多感人的故事，其中給我感觸最深的是一篇名為《給媽媽的禮物》的文章。它講了一個(gè)名叫吉姆的小男孩送母親禮物的故事。母親節(jié)快到了，吉姆卻不知道給媽媽送什么好，因?yàn)樗牧慊ㄥX已經(jīng)花完了！無(wú)意間，他發(fā)現(xiàn)報(bào)紙廣告上寫著：只要寫出你母親的特別之處就有免費(fèi)購(gòu)物的機(jī)會(huì)！太棒了！他趕緊找出紙筆就動(dòng)手寫了起來(lái)并在母親回家之前給投進(jìn)了信箱！
一天、 兩天、三天……10天過(guò)去了，他仍然沒(méi)有收到獎(jiǎng)品！眼看母親節(jié)就要到了，怎么辦呢？沒(méi)有禮物，沒(méi)有免費(fèi)購(gòu)物卡，也沒(méi)有錢！突然，他靈機(jī)一動(dòng)，找出上學(xué)時(shí)用的漂亮的'卡紙，再用紅色蠟筆重新給媽媽寫了一封信，并畫(huà)上媽媽的畫(huà)像，還有幾朵紫色小花做點(diǎn)綴！
母親節(jié)那天早上，吉姆捧著禮物說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”然后還給了媽媽一個(gè)大大的擁抱！母親邊擦眼淚邊說(shuō)“這是我收到的最好的禮物！”
這個(gè)故事讓我知道：發(fā)自內(nèi)心的祝福，往往比華麗的禮物更能打動(dòng)人心！我覺(jué)得這篇文章概括了整本書(shū)的特點(diǎn)：感恩！禮物不一定要很華麗、很貴重，只要你很用心、很真誠(chéng)就是最好的！
懂得感恩，會(huì)帶給你福氣，帶給你好運(yùn)。
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