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在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六月作文500字8篇，歡迎大家分享。
六月作文500字 篇1
有人說，高三是；，然而，我卻憶起了無賴的阿Q，頭腦里放映的是阿Q的“精神勝利法“所謂學以至用，此時面對無從下筆的試題，我正吸收著這個精神，尋求一絲安慰．
尋找一個合適的借口，扶平焦躁不安的心，是借口然阿Q活的儼然，也是借口讓阿Q失去了進取的心，也許我會在這種借口中錯過高三，結果真的會是阿Q一樣的.悲��？我不敢想，但又無能為力．
高四，高三的續(xù)集，原以外，它可以讓我有多一次機會擁抱明天的太陽的，讓我走一條彎曲的路到達我的目標，可走過這條路的人告訴我，那無疑是；．我該怎么辦？心里只有恐慌．
翻著高一泛黃的書頁，時間似乎又逆轉那個剛進高中的歲月，是多么悠閑多么自得，不必擔心高考落榜的消息噩耗般傳來，不必為一點知識的不理解而煩惱，反正時間長的足夠來彌補．課堂上；不斷，任老師在講臺上大呼；，高中階段最瀟灑的一年在此時定格，讓人回味無窮，想著那般輕閑與著般瘋狂，似黑白兩色一樣分明，卻是因果關系的產物，高三，忙的連一句話也不敢多說，一眨眼也不敢太長，好似解脫，卻有把自己束縛的更緊，三點一線的生活，不能在途中頓足，木訥的腦袋，只剩眼睛還在轉動．高三，我的大學夢．抬頭LOOK AROUND再沒有一個仰頭大笑，再沒有你追我鬧，如同死一般寂靜．
叮．．．．．．鈴聲又一次響起，那么尖銳，如此刺耳，劃破了凝固的空氣，露出一張猙獰的臉．
高三，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡．
黑色六月，金色破繭．
六月作文500字 篇2
“呵，景色真美呀！”我坐在望湖樓靠窗的一個位置上觀賞著樓下的湖，看著，看著，我不禁陶醉了。
突然，天色一暗，我嚇了一跳，抬頭仰望天空，只見一片黑蒙蒙的烏云，就像打翻的墨水一樣濃，一樣黑，就像一團黑霧在天空中翻滾著，起伏著，好似有一條長龍，在黑霧中上下游動，看著這壯觀的云，我想：一場大暴雨即將來臨。這黑濃的云雖然來勢兇猛，但“行走”的速度卻很慢，還沒把北方那高大挺拔的青山給遮住，這黑云一定是想讓別人見識一下他的威力，所以才“走”得慢。
“咦，怎么還沒下雨？”我正想著，一滴雨水打到了我的腦袋，哦，下雨了。一開始還是一滴一滴的下著，沒有幾分鐘，這些雨精靈們早已等不及了啦，它們歡笑著，唱著歌，手拉手一起從云朵上跳下來，雨精靈們好奇的伸著腦袋，欣賞著這美麗的世界，有些雨精靈很頑皮，它們得意的在空中扭起了身子，結果不小心跳到了游客的船上，再看看它們的.兄弟姐妹，有的跳到了蘆葦葉上，順著滑滑的蘆葦掉到了湖里，有的就躺在花朵上睡覺了，跳到船里的雨精靈很后悔，他們多想在蘆葦上滑滑梯，在花朵上睡大覺呀。突然，一陣狂風吹過，狂風看到雨精靈們在玩耍，很生氣，就怒吼道：“小東西，這里是我的地盤，不許侵略�！迸c精靈和黑云似乎都怕狂風，就一溜煙的逃跑了。
黑云和雨精靈走了，湖上卻依然煙需彌漫，水天一色，但空氣卻清新多了，世界也清晰了，原來被雨精靈跳得崎嶇不平的湖面也平靜了，遠遠望去就像一幅清新和睦的畫面。
雨前，雨中，雨后，奏響了一個奇特的樂曲。這個關于雨的樂曲，回響在這個不同尋常的六月二十七日。
六月作文500字 篇3
六月二十七日時，我來到了杭州，在杭州西湖邊看到了一幅雨過天晴的景色。
那天，我安頓好馬在望湖樓上飲酒，上午陽光明媚，午后，這六月的天氣就像娃娃的臉，說變就變，頓時，天上飄來幾朵烏云，蜻蜓，燕子低飛，魚兒也出來換空氣，不停地吐著泡泡。過了不到一分鐘，天上就像被潑了墨似的，黑得叫人可怕，地上就像被鍋蓋蓋著，叫人心里不舒服。人們都飛快地跑回了家。
開始下雨了，雨就像傾盆似的嘩啦啦下了起來，叮咚叮咚地地進了河里，還有成千上萬滴白花花的`雨點像珍珠跳進了船里。街道上的雨匯成了一道道溪流，樹枝在雨中不停的搖擺著，好像在跳著舞蹈。小船慢慢升起來了，這是因為西湖的水在慢慢漲高，正應了那句俗語水漲船高，西湖的山則若隱若現，朦朦朧朧。此時此刻，街上還沒來得及跑回家的人們，有的打著傘慢慢走著，有的把衣服披在頭上狂跑，還有的直接便光著頭飛奔，我望著眼前這一切，提筆寫下：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
風從地面吹起，把烏云吹散了，把雨吹停了，把雷電吹走了，路上形成的一條條小溪緩緩的流著，樹和藍天在大雨的沖刷下，變得煥然一新，空氣變得純凈了，太陽公公也慢慢出來了，露出了笑臉，西湖的湖面變得波光粼粼，孩子們重新出來玩耍了。人們都議論著這場雨說這場雨好啊，我的莊稼又有收成了。借著酒力，我又繼續(xù)寫道卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
六月作文500字 篇4
紅顏闌干花濺淚，迷惘心路終生何？璃月躺在有他蘭香的地方，荇草靈生多年，已經快鋪滿整個蠻荒，何等奇跡的雪地中，寸草不生的地界竟有如此繁盛的景？
她被一股淡而清幽的香氣喚醒，睜開眼，光芒刺的眼睛生疼，她擋了擋，很久，看著這派景色，略為試探的摸了摸心口，是，她醒了，靈臺漸漸清明，起身，身子多久瘋癲之時運動過度而傷，她不知曉，起來頗費了些力氣。后，才想起一年前的記憶，微微蹙眉，想，自己瘋了的這段記憶，那么久，自己才意識，可怕而可悲。摸索著身上，那個簪子，已經不在了。她的發(fā)凌亂如棘，找了這里的清泉打理后，才稍微入眼。
抬頭望天，碧藍如水。似乎剛洗過，美麗而渾厚。她綻開久違笑容：“塵，你許是不想我看到六月雪才在天上收回了它？我知曉。不管多長，我等著你回來。”可，璃月錯了。六月雪已經碎了，她等了一年又一年，直至風燭殘年，他，終是沒有回來見她一眼。
紅顏殆盡，她守了一生，消弭之時，紅燭燃燒著，昏黃的光照得她的臉更加晦暗澀苦，她眼底蘊著眼淚，看著那紅燭，無聲的`道：“你終是要我去找你的……等……”后面一個‘我’字未出口，她逝去了，似乎就是一朵絢爛一生的緬桂花，到了她該枯萎的時候，死去，她的妹妹安葬了她，葬在了當初漠塵死去的地方……闌干六月雪。
六月作文500字 篇5
沉默，這有如行走在黑暗中的寂靜，每日都在重復。每天都在重復那綿綿的傷…
如果，人生是一場戲。那么，在高三，這出簡短的默劇里，我所扮演的角色并不是自己。
我很明白，我現在只是在充當著他人生命中無數的過客中的一個，僅有寥寥幾句話或者被匆匆一瞥的戲份，不久便會被遺忘在昨日的煙云里。注定如此淡然嗎？這一切值不值得我過份的感傷？必要或者不必要。
然而不管這到底值不值得，這出戲最終總會到達尾聲。愛情，友情，學業(yè)…悲傷，快樂，無奈…這一切的一切都會那六月的雨季里落下白澈的帷幕，輕輕的，靜靜的畫下句號。
我知道，什么都會消逝的，但誰又能知道，那季六月的雨到底能掩蓋得住多少傷悲，一點？一滴？一抹？一片？但也許什么也掩蓋不了吧…
人們總在說這種近乎永恒的分離會如何如何的刻骨銘心�？墒钱斘矣靡患镜难蹨I去盼望著那離別的尾聲卻只體會到一種無聲的.輕痛。于是我總會在不斷重復的沉默里懷想，懷想那六月的雨季，懷想那六月的離殤。
六月離殤，這蒼白的尾聲到底會用什么樣的方式來渲染這場離別。是雨霖霖？是紛飛葉？還是飄零雪？…
而上天，這出戲的導演又會安排給我什么樣的戲份？是在霖霖煙雨中，執(zhí)手相看淚眼，無語凝咽？是在滿地黃花上相擁而泣，黯然離去？還是在風雪凄凄下揮手道別，留下一步一步遠去的傷心？
真的會有那樣美麗的分別嗎？其實這一切都不過只是我的想象而已終究是無法實現的。
才發(fā)現，如果真到了那一天，我什么都做不了。我只能也僅能靜靜地離開，輕輕地畫下那極淺極淺的一筆。
走了，是時候該走了。
六月作文500字 篇6
這天是農歷六月二十七日，蘇軾作為市長，漫步在西湖邊上，沉醉在這迷人的景色中，情不自禁搖起小船向湖中心劃去。
俗話說：上有天堂，下有蘇杭。他沉浸在這如畫的美景中，不知不覺舟已行至望湖樓附近。頃刻間，烏云密布，滾滾上涌，如打翻的墨水一樣潑下，還未來得及把山遮住，在天邊露出一段山尖，這山尖明麗清新，蘇軾還沒來得及細觀，白珠一般的.雨點便歡快地躍入了船中，讓他措手不及，他正在思考該如何躲雨，狂風便卷地而來，吹散了烏云，調皮的“白珠”也風馳電掣般離去。這時，他抬眼望去，雨過天晴，風平浪靜，湖水明媚溫柔，方才那陣勢讓蘇軾感覺恍如隔世一般。
大雨過后的天空分外明亮，四周的景物也顯得格外明麗。蘇軾登上望湖樓去飽覽這雨后奇景，他憑欄而望，只見水天一色，水色和天色一樣明凈。云呢？風呢？統(tǒng)統(tǒng)不知哪兒去了，他不禁感嘆剛才的一切，仿佛沒有發(fā)生過一樣，這急劇變化的雨景真像一場夢，讓人驚嘆，讓人著迷！
這時他詩興大發(fā)，攤開隨身攜帶的筆墨，一氣呵成這首著名的《六月二十七日望湖樓醉書》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂如船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。詩中一個“未”字和一個“忽”字把這來去匆匆的奇美雨景發(fā)揮到淋漓盡致！
六月作文500字 篇7
帶著堅實的自信，帶著掙脫的興奮，帶著快樂的憂愁的輕松的煩惱的種種情愫，我們即將走進六月。
在洶涌澎湃的壓力下，才明白，那些擱淺了的夢想，其實一直潛伏在心底，未曾離開。是在黑暗中沉淪，還是在藍天下快樂飛翔，要我們選擇。光明與黑暗亦遠亦近。
希望，布滿了六月的天空，編織出校園的美麗。鳥兒叫醒了夏天，引來一陣陣蜂吟蝶戲。我們呼吸著陽光的味道，擁抱綠色的`校園。我們用朗朗的讀書聲充實著火熱的月份，牢牢地把握屬于自己的青春。
頂著空前幸福的光環(huán)，背負叛逆的標語，獨自馱著學習的殼努力向前。用帶有青蘋果香味的筆芯寫字，在筆記本的空白處添上蠟筆小新的笑臉，在文具盒上系上紫色的鈴鐺，天天晚自習課間去看星星，并許下心愿...... 學會了用點滴的色彩斑斕裝點生活，今天，我們依然快樂。
六月，是我們虔誠的祝福，我們用金色的種子填寫希望的田地。我們將從這里出發(fā)，去展望我們的人生，更上一層樓。 青春奏響了六月的旋律，進取才是這個夏天的永恒主題。
我們在九月相聚，我們在六月里分別。六月的歌，是詩里的伊人，是一首幽怨的韻律，它獨自散發(fā)著苦艾般的清香。十年以后再相聚吧，讓我們穿著五湖四海的各式服裝，操著同一種口音，來向母校獻一份厚禮。
六月作文500字 篇8
夜如此淡定沉著,唯有心獨自慢舞婆娑著。多雨的季節(jié)唱起了多情的歌，誰挽一輪彎月將心染成一抹丹青色？如煙抑揚如雨頓挫。
記憶里的你和我，究竟是你犯了錯還是我不負責任的將你錯過？令心如此糾結輾轉于漆黑的夜。子時無夢，寂寞陪我一起笑著哭過，究竟你的心有沒有疼過？
望著鏡子里的臉，清秀得好蕭砣，靜靜地音樂，心慢慢地和，感受著那份癡戀已久的失落。看流星劃過，卻許著不知所措的寄托。是否真愛過，就會分不清心的顏色？不知何時是紅的，何時是灰色，清清淺淺的，愛就在生命中路過，如流星的閃爍，明著欣喜著，落了消逝了。
一顆心久了，累了，倦了，希望從來沒有遺失過.....盼著，念著，期待會有更亮的一顆......
記得有個叫傷心的人曾到我的世界里來過，許久許久，依然是我牽絆糾結的枷鎖！對你如此真心，怎么會？你怎么可以將開心踐踏的如此黯然失色！你微笑著向我走來，難道只是為了奪走屬于我的愛？對你如此坦白，怎么會？你怎么可以將苦痛裝飾得色彩斑斕沒有一絲白？
叫一聲親愛的'，是否可以放我一場，收回你表象的猖狂？撥開面紗，我知道那便是你冷漠后將給予我的欣喜若狂！叫一聲親愛的，是否可以不讓我那么受傷，讓你的微笑久久長長？殘夢過后，我知道那便是你玩笑過后許我的一世清香！
執(zhí)念著一份心靈的涌動，或喜或狂，都在念與不念之間。顧守著一份塵封的記憶，或久或遠，都在忘與不忘之巔！
心隨樂律，氤氳著或濃或淡的心韻。不以己情論喜悲，論冷暖，論世之薄涼......字字跡跡唯與音樂有染......
筆落清晚。暖向六月。心隨樂聲共平仄。
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