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交響曲作文500字
更新時間:2023-06-14 09:43:34
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實(shí)用的交響曲作文500字九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的交響曲作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。

交響曲作文500字 篇1

  那是一個山清水秀的地方,一隊(duì)不諳世事的少年人整齊地走進(jìn)軍訓(xùn)營地,一群鳥兒在嘰喳,像極了出門前媽媽的叮嚀,一段多彩的旅程就在此拉開序幕。

  軍訓(xùn)第一天,我累倒在床上。窗外皎潔的月光映在臉上,像媽媽的手,十分溫柔。我輕輕吟著《靜夜思》,掰著手指頭細(xì)數(shù)剩下的日子,枕著營地里粗制的被褥,想起家里柔軟的被窩兒,兩行淚水打濕了枕頭。

  接下來的日子,無一例外的站軍姿、跑步,感覺畢生的力氣都耗費(fèi)在跑步上了,但也正是從這單調(diào)乏味的運(yùn)動中,我體會到了成長的快樂。

  那天,我們在進(jìn)行長跑訓(xùn)練,陽光大得晃人眼睛,空氣也十分沉悶,令人窒息。我不知被絆了多少次,卻沒有人一個人來扶我,大家都在跑,我只能一邊跟著,一邊埋怨著。

  時間慢慢地轉(zhuǎn)著,地上的人兒也慢慢地跑著,跑著,沒有回頭的余地。為了能緊跟上大部隊(duì),我只能咬咬牙,努力邁開我早已像灌了鉛一般沉重的腿,一步一步又一步。

  風(fēng)吹過,輕輕擦拭著我的苦和累,留下了成長的.印記。軍訓(xùn)結(jié)束之后,教官獎勵了我們每人一朵小紅花,大家臉上都笑開了花。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!贝饲榇司埃瑳]有什么比這句詩更能表達(dá)我的觸動。這次的軍訓(xùn)夏令營地,對于我而言,是一次對于苦樂人生的初體驗(yàn)。

  痛過,哭過,也笑過,這也許就是人生的多彩之處吧。

  這次的軍訓(xùn)夏令營,是一場苦與樂交織的演奏曲,一曲終了,我們才能帶著快樂,帶著成長,更加堅(jiān)定地走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

交響曲作文500字 篇2

  十四個春秋,我一路奔來,時間在變,我的性格也在變。

  第一曲“孫悟空”之性格

  唐僧的大徒弟孫悟空是一個機(jī)智勇敢又有些魯莽的人,這點(diǎn)正好與我小的時候相吻合。我小的時候天不怕地不怕,就怕老爸。

  一次我去我小弟家“大鬧”一番,我拿了個“如意金箍棒”就對我小弟說:“玉帝老兒哪里跑!”這時我爸爸也來湊熱鬧說:“看我‘如來’降你。”我靈機(jī)一動說:“快跑”。就逃之夭夭了。我爸爸就用激將法說:“孫悟空是膽小鬼”我小弟就在那火上澆油的說:“對”。最后我還是沒管的住我的猴皮氣說:“孫悟空不是膽小鬼,我要與你大戰(zhàn)三百回合。”

  三百回合之后……

  我體力不支,敗下陣來,他把我降住之后,我小弟在旁邊幸災(zāi)樂禍的笑。我說笑什么笑小心我把你家給掀了。

  第二曲“豬八戒”之性格

  隨著年齡的增長,已上小學(xué)的我已經(jīng)不再“野性十足”,活潑好動。而是變成了“懶氣橫秋”的.小豬八戒。

  今天是星期五,明天放假,我的豬八戒計(jì)劃又開始了。媽媽好像知道我的計(jì)劃似的,說:“小八戒,我也要給你立下八戒:戒肯德基、戒游戲機(jī)、戒電腦、戒玩、戒零食、戒漫畫書、戒看電視”!鞍 蔽視!我心里暗暗的說:“你說戒的我偏不戒!”

  一夜過去了……

  第二天早上,我媽媽叫我起來的時候說:“太陽都曬屁股了”,叫了我二十分鐘之后我還是沒起來。媽媽無奈地說:“牛,不愧是豬的傳人!”

  十四個冬夏,我一路走過,時間在變,我的性格也在變!

交響曲作文500字 篇3

  說到小提琴我可是又愛又恨,從學(xué)前班開始小提琴就一直在我的生活中存留著。

  六年前,我媽媽得知一個消息,我干姐姐去學(xué)小提琴了。我媽媽—一個隨波逐流的.人,她一聽干媽說學(xué)小提琴等開發(fā)智力,馬上就把我送到小提琴老師那,干姐姐正在老師那學(xué)習(xí),我問她:“拉小提琴好不好玩?”那時大家都還小,不懂事,她說:“好玩啊!”聽說好玩,貪玩的我就答應(yīng)了媽媽學(xué)小提琴。

  可誰知過了一兩年,我就感覺拉小提琴不好玩了,因?yàn)樽笫忠崆伲袝r提久了就好疼;加上我練琴最少要半小時,錯過了我喜歡看的電視節(jié)目,所以我心中起了一個不好的念頭,不學(xué)琴了,可又不敢對媽媽說,怕她傷心,也怕她打我。只好學(xué)下去。

  對小提琴我也不是恨之入骨,也比較喜歡。因?yàn)樵诶蠋熌侨绻昧,能得到夸獎,有時還有一點(diǎn)點(diǎn)小獎勵,媽媽那當(dāng)然也不例外了。

  可是有一次在老師那拉得不好,老師說太糟糕了,他生氣了我又不想學(xué)了。再看其他人都有勇氣向父母說,我下哪個我為什么不可以呢?于是我鼓起勇氣對媽媽說:“媽媽我拉得不好,不想學(xué)了!眿寢屨f:“誰說了,我覺得很好!”我聽了,又開始學(xué)琴了。現(xiàn)在我小提琴已經(jīng)考上了九級。

  現(xiàn)在“很好”和“太糟糕”交織成的交響曲,一直在我耳邊回蕩……

  ……

交響曲作文500字 篇4

  我學(xué)習(xí)作文的培訓(xùn)中心外面,是繁華的宋城路。今天,趁著還沒上課,我佇立在窗邊往外看,發(fā)現(xiàn)馬路上的一切,是那么奇妙而有趣。

  你看,宋城路上各式各樣的車輛川流不息,在“馬路指揮官”——紅綠燈的指揮下忙而不亂:紅燈亮了,滾滾車流慢慢停下,車聲漸息;而另一邊廂,綠燈亮了,原本靜止的車龍像開閘的水,轟鳴著奔騰而去……

  這時,一輛紅色的小轎車映入眼簾。它的造型真可愛!這輛車風(fēng)馳電騁般開過,馬路就像是它飛馳的`快樂的天堂,車手憑著自己高超的車技在“快樂的天堂”自由飛馳,享受開車的喜悅。

  一輛黃色的公交車徐徐駛過。透過車窗,可以看到車廂里擠滿了人。一個年輕人一邊吃面包一邊往外張望,看樣子睡過了頭,只得一面趕路一面吃早餐。而另一個年輕女孩卻在專心地看書,周圍的嘈雜聲絲毫沒有影響她,真用功啊!

  一個中年婦女引起了我的注意。這位中年婦女穿著便服、拖鞋,騎著摩托車,踏板上放著一大扎菜。我想:這個婦人應(yīng)該是剛從菜市場買菜回來,準(zhǔn)備回家做飯吧。有她為家人操勞,她的家人真幸福。

  馬路兩旁綠樹茂盛,高樓大廈高高矗立。馬達(dá)“隆隆”的轟鳴聲忽高忽低,不絕于耳,像一支馬路交響曲。這交響曲反映了人生百態(tài),見證了城市的繁華。

交響曲作文500字 篇5

  步入期末考試的“戰(zhàn)場”,同學(xué)們書包裝的豈是書,更是一大堆“鴨梨”(壓力)呀!

  前奏:黑暗前的黎明

  我們一刻也沒有閑著,我們拿著最后的一線希望——復(fù)習(xí)資料,全神貫注地讀了起來。你看!有的同學(xué)在響亮地朗讀課本;有的同學(xué)在一本正經(jīng)地在本子上寫著什么,有抄小抄的.嫌疑。挥械耐瑢W(xué)仿佛連這最后的一線希望也不把握,抬頭仰望藍(lán)天,仿佛在向上天祈禱。你瞧這位同學(xué),讀得搖頭晃腦,書卻拿反了,真是可笑。

  “叮零零”,監(jiān)考老師邁著穩(wěn)健的步子走進(jìn)教室,一場風(fēng)趣有味的考場交響曲正式開始了。

  指揮:監(jiān)考老師

  表演者:全體同學(xué)

  第一樂章:考試進(jìn)行曲

  試卷發(fā)下來了,同學(xué)們倒吸一口涼氣,好家伙!有六版,難題一堆又一堆。我們沒有時間抱怨,因?yàn)闀r間是那么的寶貴,于是我們持筆開始奮筆疾書。我一路破關(guān)斬將,所向無敵,眼看就要?dú)⒌介喿x題了,一只斑斕猛虎突然不請自來,擋住了我的去路。我心中大喝道:就憑你!對我來說是小菜一碟。于是我手持利刃——筆,與這只斑斕猛虎上演了一場“武松打虎”。一會工夫,我便殺到了作文。

  第二樂章:命運(yùn)冥想曲

  糟糕,糟糕!大事不妙!這作文題我從來沒寫過,老師教我的寫作技巧,我全都想不起來了,于是我絞盡腦汁地構(gòu)思。

  第三樂章:小夜狂歡曲

  經(jīng)過不懈地奮斗,我終于完成了,我長吁一口氣——“呼”,心頭懸著的石頭也落了下來,漸漸的,緊鎖的眉頭舒展開來。

  尾聲:全體大合唱

  叮鈴鈴,考試結(jié)束了,遭受“苦難”的同學(xué)們終于“解放”了,我們哼著歡快的小曲兒,爭先恐后地沖出教室。

交響曲作文500字 篇6

  舞臺交響曲

  雨,沒有來勢洶涌,只是優(yōu)雅的從天空上飄落下來,紛紛揚(yáng)揚(yáng),或過一條簡單而又美麗的弧線。灑在臉上的蒙蒙細(xì)雨更是舒服。而我們班級,迎來了一個新的挑戰(zhàn)。

  “緊張的.前奏”

  今天,“書香”活動第一個出場的就是我們班,班上的氣氛慢慢的緊張了起來。指導(dǎo)老師本來是早點(diǎn)會來的,可距離演出的時間只有40幾分鐘了。五六分鐘后,指導(dǎo)老師出現(xiàn)了,開始進(jìn)行梳妝,時間也緊張了起來。隨后,在時間的催促下,最后只有四五分鐘的時候,梳妝完畢了。

  “快樂演出中”

  第一排的女同學(xué)身穿白色公主裙款款走上舞臺;第二排的女同學(xué)身穿金色連衣裙,好似一個小太陽跟著一排走上去了……面對這么多老師和領(lǐng)導(dǎo),總是不自信,不好意思。隨著優(yōu)美的音樂響起,我們跟著老師的手勢,高聲吟唱起來:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”氣氛伴著音樂變得不緊張了,一次次的掌聲,給予了我們自信。每一步動作,我們都在認(rèn)真地做著,每一句歌詞,我們都在激動地吟唱著,毫不疏忽。歌曲停了下來,我們班的節(jié)目也結(jié)束了。有第二排帶隊(duì),下了舞臺。

  “解放的喜慶”

  一下了舞臺,同學(xué)們歡呼雀躍,緊繃的神經(jīng)也都放松了下來。一回到教室,沒過幾分鐘,就空無一人了,大家都換衣服去了。同學(xué)們一個個也都像剛打了勝戰(zhàn)的士兵一般。

  “表演很成功”

  中午,指導(dǎo)老師來到班上告訴我們,這次的表演非常的成功,畫面很清晰。表演之所以很成功,也是有老師的功勞。就這樣,這次的表演就告一段落了。

  雨后天晴,彩虹會來;桃花凋謝,夏有薔薇;燕子飛走,夏有鸕鶿;太陽告別,明日重升。

交響曲作文500字 篇7

  “開飯開飯!小米、佳佳,收拾好玩具趕緊吃飯啦!”媽媽真是個急脾氣,平時做事風(fēng)風(fēng)火火,連叫大家吃個飯,也像是在下軍令狀似的。我跟哥哥互相吐了吐舌頭,大聲答道:“遵命!”用飛快的速度奔向飯桌。

  哇,今天的菜式真豐富。那香噴噴的東坡肉,色澤油量、香氣撲鼻,讓小吃貨佳佳哥哥“口水直流三千尺”。綠油油的白灼秋葵營養(yǎng)豐富,這可是是媽媽的最愛……還有我最愛吃的牛肉,我深深吸了一口香氣,正準(zhǔn)備開吃,沒想到卻被佳佳哥哥搶了個先。

  “呼啦”一聲,只見他以迅雷不及掩耳之勢,夾起一塊牛肉就往嘴里塞,小小的嘴巴立刻鼓成了一個圓圓的球!班牛,好吃,真好吃,人間美味啊!”哥哥一邊吧唧嘴,一邊施展他獨(dú)一無二的“馬屁功”,把媽媽哄得眉開眼笑。這時,爸爸發(fā)話了:“佳佳啊,你的'腮幫子都快甩到后腦勺去了,慢慢吃,吃飯時請做一枚安靜的美男子!薄肮蔽以僖踩滩蛔×,“噗哧”笑出了聲,差點(diǎn)把一口米飯噴出去。佳佳哥哥才不在乎呢,給自己滿滿地盛了一碗湯,“呼嚕呼!钡睾攘似饋,一碗熱湯下肚,哥哥額頭上竟淌下汗來,爸爸只好無奈地說:“小吃貨,你吃得也太投入了,這么好的食欲,真是讓人羨慕啊。”

  “好啦好啦,你們就別調(diào)侃佳佳了。寶貝,多吃點(diǎn)啊!眲倓傄恢痹趦(yōu)雅地吃著飯的媽媽又往哥哥碗里夾了一塊紅燒肉!巴弁弁郏艺媸翘腋A,謝謝,我會好好吃的——思密達(dá)。”哥哥學(xué)著韓劇里的人說話,還腆著大肚腩對媽媽鞠了個躬。這次連爸爸都忍不住哈哈大笑起來。

  我家飯桌上能演奏出“交響曲”,主角非佳佳哥哥莫屬,主旋律只有兩個字,那就是——幸福。

交響曲作文500字 篇8

  愛?有人問我愛是什么?我回他說:愛沒有定義,它可以是“形容詞”;也可以是“動詞”;更可以是“名詞”。

  我有一個家,一個“很平凡”的家,和平常人的家庭一樣:爸爸工作、媽媽煮飯、姐姐上課、我讀書。不同于別人的是,媽媽常把鹽和糖弄混,所以煮出來的菜都常是“甜”的,但對我們一家來說,那是媽媽的愛。所以,甜甜的愛,是個“形容詞”。我常常把不需要的`東西留下,等有慈善團(tuán)體需要,我就會把它捐出。我們家并不富裕,每當(dāng)有獎學(xué)金可申請時,我就會興奮地告訴媽媽,可媽媽也總是回我一句:“留給更需要的人吧!”我原本不懂?但當(dāng)我看到電視上的那些沒有衣服穿、餓了也只能靠泥土充饑的孩子,我瞬間明白了!原來,付出的愛,是個“動詞”。小時候,我常常搬家,有一次,我因即將被迫與最好的朋友分離,我鼓起勇氣和媽媽反抗,媽媽卻含淚說:“我不是拆散你和你的好朋友們,我只是想給你一個更好的讀書環(huán)境!甭犕曛,我哭了,才知道,孟母的愛,是“名詞”。

  其實(shí),愛就像掉進(jìn)深潭的石頭,不是不見了,只是看不到!愛是一列火車,有人在對的時間上車,有人錯過了站;有人上車之后,發(fā)現(xiàn)坐錯了班次,有人雖錯過了火車,卻在下一站發(fā)現(xiàn)了真愛!所以,錯過了也沒關(guān)系,看看周圍吧!愛將你包圍了呢!

  愛,是形容詞;亦是動詞;亦或名詞。

交響曲作文500字 篇9

  期中考試結(jié)束后,走在回媽媽辦公室的路上,我的心里忐忑不安,心臟“咚咚”地跳著。

  我應(yīng)該會考九十幾分吧?可要是考了八十幾分怎么辦?那只好吃“皮棍燒肉”了,要是回辦公室的路堵住了該多好!還算幸運(yùn),回辦公室時,媽媽還不知道成績,我沒有馬上挨揍,但回到家,估計(jì)我可就要倒霉了。

  電動車像支離弦的箭飛快地奔到了家,“咚咚咚”,我上了樓,調(diào)皮地按了一下門鈴,它立馬“叮當(dāng)叮當(dāng)”地叫起來。

  吃過飯,寫完作業(yè),我開始練琴,琴聲“叮咚叮咚”。媽媽把她的金剛菩提刷得“嚓嚓”響,突然,“嘀”的一聲,潘老師的'信息來了,瞬間打破了和諧的畫面。媽媽大發(fā)雷霆,“語文就考了九十分,越考越差!你什么腦子。控i腦子啊……”說著便拿起棍子“啪”朝我打來,一不小心打斷了我的手鏈,眼淚和珠子落了滿地,我嚇得“屁滾尿流”,一邊“哇哇”地哭,一邊喊救命!皣W啦”,媽媽拉開了抽屜,拿起剪刀,“你的耳朵,上課不認(rèn)真聽,有什么用?”說完就準(zhǔn)備剪我的耳朵,我望而生畏,連忙捂住耳朵,心里慌得很,立馬求饒:“有用呢,我以后認(rèn)真聽呢!

  …………

  巴掌打的“啪啪”聲,我哭的“哇哇”聲,珠子落地的“嘀嘀”聲,開抽屜的“嘩啦”聲,交織成一段暴風(fēng)旋律的交響曲。

  過了好久,交響曲終于結(jié)束了。媽媽語重心長地對我說:“不要在最美好的時光里虛度年華……”,聽了媽媽的話,我下定決心以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),我可不想再聽“暴風(fēng)交響曲”啦!

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