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在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的風(fēng)箏作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏作文500字 篇1
外出活動(dòng)的孩子漸漸多了,天上風(fēng)箏也多了，有的像一只老鷹在空中翱翔，有的像凱旋歸來(lái)的戰(zhàn)士，威風(fēng)凜凜，有的像……
孩子們牽著線到處竄，活像是重獲自由的小鳥(niǎo)，在重歸的大自然中載歌載舞。他們抬頭仰望自己放上空中的風(fēng)箏，心坎里像吃了蜜一般的甜。
冰心奶奶不是曾說(shuō)“只揀兒童多處行”嗎？瞧，大人們?yōu)榱藢ふ艺嬲利惖拇禾欤捕枷駛�(gè)貪玩的孩子，盡情放肆地?zé)o拘無(wú)束地在大自然中飛翔。
看哪，連還剛學(xué)會(huì)走路的孩子也被這漫天的風(fēng)箏迷住了，他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著天空中盤(pán)旋的風(fēng)箏，張開(kāi)雙手在母親的攙扶下使勁跳著，兩只水汪汪的'大眼睛露出喜悅，比見(jiàn)到愛(ài)吃的乳汁還高興，像是在說(shuō)：“我要！我要！”
我和班里的幾個(gè)同學(xué)更是玩得起勁，手里的線軸成了祥云火炬，我跑一陣，你跑一陣，相互接替，這樣的氣氛給了我們一股動(dòng)力，風(fēng)箏也就越飛越高。這從低到高，正像一只趨鷹在漸漸長(zhǎng)大，終于展開(kāi)翅膀飛上藍(lán)天，自由自在地高歌。其實(shí)，這正代表了我們：在老師的栽培教育之下，我們逐漸成熟，慢慢地能夠自己一人去嘗試，即使會(huì)有一次又一次的失敗，但這種頑強(qiáng)的拼搏精神卻讓我們勇往直前，戰(zhàn)勝、克服一切阻礙。作為祖國(guó)的下一代，作為新世紀(jì)的接班人，不正應(yīng)該這樣去體驗(yàn)，去實(shí)踐嗎？——大家都跑起來(lái)，汗水沾濕了頭發(fā)，可誰(shuí)也沒(méi)停下腳步，心中也只留下歡樂(lè)與幸福。
數(shù)不清的風(fēng)箏在遨游，讓我們投入到無(wú)限的歡樂(lè)中去，也帶我們走進(jìn)了豐富的幻想，培養(yǎng)了新一代的我們的堅(jiān)強(qiáng)毅力！
風(fēng)箏作文500字 篇2
那是一個(gè)適合放風(fēng)箏的一天，有一支年輕的風(fēng)箏和一根見(jiàn)多識(shí)廣的線。
這一天，風(fēng)箏飛上了天空，而線，在下面拉著他。但是自從風(fēng)箏出生后，他就對(duì)這根跟他在一起的線極為不滿意，于是，他對(duì)線說(shuō)：“你這根破線，快把我放得高一點(diǎn)! ”線并沒(méi)有說(shuō)什么，拉長(zhǎng)了一些自己的身體，但過(guò)了一會(huì)，風(fēng)箏又不高興了，他說(shuō):“你這根線，把我拘束著，讓我飛的.這么低，還被其他風(fēng)箏嘲笑，太可惡了！”線聽(tīng)明白了風(fēng)箏的意思，只得無(wú)奈的將他放得高一些。到后來(lái)，線不能夠再隨風(fēng)箏的意愿了，因?yàn)樗拈L(zhǎng)度到達(dá)了極點(diǎn)，但風(fēng)箏又責(zé)怪起線來(lái)了：“你快把我放得高一點(diǎn)！聽(tīng)到?jīng)]有！我好讓其他風(fēng)箏見(jiàn)識(shí)一下我這美麗的風(fēng)采！哈哈！”就在這時(shí)，線終于開(kāi)口說(shuō)話了：“年輕人，你不能再向上飛了，再向上飛我就會(huì)斷的，到時(shí)候你就會(huì)被風(fēng)吹得到處亂飛，最后就會(huì)被風(fēng)吹的無(wú)家可歸的！”風(fēng)箏不聽(tīng)他的話，用力往上飛。線被風(fēng)箏扯斷了，他被風(fēng)吹得到處亂飛，被弄得千瘡百孔，最后他被吹到了一棵大樹(shù)上。這時(shí)候，他一個(gè)人孤零零的掛在樹(shù)上，想起了線的話，心想：如果我不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不向線索取那么多，聽(tīng)線的話，也就不會(huì)落魄到這種地步了。唉，如果我早點(diǎn)知道這樣做的后果就好了，就不會(huì)這樣了！
風(fēng)箏與線的故事告訴我們：向別人索取更多，失去的就更多，則就會(huì)使自己陷入困境。聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，就不至于會(huì)使自己在最重要的一步上跌倒，更不會(huì)讓自己陷入困境無(wú)法自拔。
風(fēng)箏作文500字 篇3
星期天上午，春風(fēng)拂面，白云朵朵，正是一個(gè)戶外游玩的好日子。大力、阿凱和小麗一起來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。
公園里真熱鬧啊!在藍(lán)天白云之下，飄舞著各種形狀奇特、活靈活現(xiàn)的風(fēng)箏。有身穿粉紅紗衣悠閑游蕩的金魚(yú)風(fēng)箏，有身形矯健、展翅飛翔的雄鷹風(fēng)箏，還有那蜈蚣風(fēng)箏扭動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，令人忍俊不禁。
三個(gè)小伙伴看得心癢難耐，趕忙準(zhǔn)備也放起風(fēng)箏來(lái)。阿凱兩手捏著沙燕兒風(fēng)箏的翅膀，舉過(guò)頭頂，想讓風(fēng)箏飛得更高。他踮起腳，微微挺起肚子，努力往上舉著，可還是不放心地問(wèn)前面的伙伴道：“夠高了么?”大力滿意地一點(diǎn)頭，說(shuō)：“夠高了，你別動(dòng)，聽(tīng)我的命令。”只見(jiàn)大力一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，邊跑邊回頭高聲喊道：“放!”阿凱聞聲放開(kāi)雙手，那沙燕兒便如同活了一般，一下子展翅沖上了天空，越飛越高，不一會(huì)兒便遨游在空中，惹得伙伴們激動(dòng)地歡呼。
小麗今天穿著漂亮的紅裙，拿著同樣漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，跟在大力的身邊，微笑著說(shuō)：“大力哥，你們能幫我把蝴蝶風(fēng)箏放上去嗎?”大力自豪地看了一眼天上的.沙燕兒，滿口答應(yīng)了。于是三個(gè)小伙伴又開(kāi)始放蝴蝶風(fēng)箏了。
遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，孩子正努力地讓他的七彩三角風(fēng)箏飛得更高，他的父母站在旁邊相互依偎著，慈愛(ài)地看著孩子玩耍，欣賞著美麗的春色，其樂(lè)融融。
草長(zhǎng)鶯飛二月天,好趁東風(fēng)放紙鳶。放風(fēng)箏真快樂(lè)啊!我也想馬上去放風(fēng)箏!
風(fēng)箏作文500字 篇4
終于要去作文班上課了。這次老師說(shuō)要領(lǐng)我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，所以我早早的來(lái)到教室。
也許是要放風(fēng)箏的緣故吧！同學(xué)們來(lái)的都很早。上課了，老師先給我們講了一些關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)，又講了一些放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)。我想許多同學(xué)可能和我一樣，根本沒(méi)進(jìn)去幾句，只想著放風(fēng)箏的事。終于老師說(shuō)：“好了，我們現(xiàn)在就去放風(fēng)箏吧！”同學(xué)們便如潮水一樣涌出教室，走向田野。
��！田野里的景色真美呀！蔚藍(lán)的天空上有幾只小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔，柔和的春光照射著我們，身上暖洋洋的'。麥苗在向我們點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)�！蔽倚赜谐芍竦啬闷痫L(fēng)箏放了起來(lái)。我只顧一邊放線，一邊飛快地往前跑，根本就沒(méi)注意到風(fēng)箏早已栽在地上。這時(shí)有的風(fēng)箏已經(jīng)高高的飛起來(lái)了。真是讓我羨慕！我只好重新開(kāi)始。可是由于風(fēng)太大，我的風(fēng)箏仍然沒(méi)有飛起來(lái)�？纯磩e的同學(xué)，也和我差不多。那只“小燕子”象喝醉了酒一樣，在空中東倒西歪。那只“蝴蝶”呢！卻掙脫了線，落荒而逃�？龋《际谴箫L(fēng)惹得禍！
看到這種糟糕的場(chǎng)面，老師不得不說(shuō)：“把風(fēng)箏都收起來(lái)吧！”我們只好失望地回到教室繼續(xù)上課。坐到座位上，我不經(jīng)意的扭頭望了望窗外。咦？樹(shù)上那個(gè)五顏六色的影子是不是那只逃走的風(fēng)箏呢？
風(fēng)箏作文500字 篇5
金秋送爽，瓜果飄香，天氣越來(lái)越?jīng)鏊�。天空一望無(wú)邊，白云有時(shí)像綿羊，有時(shí)像棉花糖。大雁飛來(lái)飛去，有時(shí)排人字形，有時(shí)排一字形。
秋天的果樹(shù)上結(jié)滿了好吃的水果。秋天的花草不是那么綠，而是像金色的地毯。小動(dòng)物呢？小動(dòng)物們還在儲(chǔ)備糧食過(guò)冬呢！秋天真美�。�
星期日的上午，小明拿著一個(gè)紅彤彤的氦氣球來(lái)到公園里，草地上人山人海。這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)了自己的好朋友小軍，小軍拿著一個(gè)五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏。小軍跑來(lái)跑去，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可是風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。這時(shí)小軍發(fā)現(xiàn)小明的'氣球可以自己飛起來(lái)，就問(wèn)到：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)，而你的氣球飛得起來(lái)？”小明說(shuō)：“因?yàn)闆](méi)有風(fēng)所以風(fēng)箏飛不起來(lái)，氣球里的氦氣比空氣輕所以氣球飛得起來(lái)�！毙≤姾芰w慕小明有個(gè)一會(huì)飛的氣球。小軍忽然說(shuō)：“我想到了，把氣球和風(fēng)箏放在一起不就行啦！”
兩個(gè)小伙伴一拍即合，說(shuō)干就干�？墒窃趺唇壞兀�?jī)蓚�(gè)人都有不同的想法，小明說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)試試不就行了。”
開(kāi)始，小明拿著風(fēng)箏，小軍綁，綁在了正上方，可是，風(fēng)箏一邊高，一邊低。小明又綁在了正中間，一切準(zhǔn)備就緒，兩人既興奮又緊張，只見(jiàn)氣球帶著風(fēng)箏，越飛越高，就像真正的蝴蝶。兩人手舞足蹈又蹦又跳！
風(fēng)箏作文500字 篇6
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂，舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把碧綠撒滿大地，把百花插上枝頭。周日，風(fēng)和日麗，湛藍(lán)的天空一碧如洗，像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，朵朵白云在飄動(dòng)，真是個(gè)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的好天氣。爸爸提議去唐閘公園放風(fēng)箏，我高興地一蹦三尺高。
公園里到處一片春意盎然的景象—小草偷偷地鉆出了小腦袋，給大地鋪上了一片綠地毯，五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。向上眺望，公園上空被無(wú)顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得異彩紛呈。天空中的風(fēng)箏各種各樣，有張牙舞爪的蜈蚣、展翅翱翔的老鷹、盡情遨游的金魚(yú)……構(gòu)成一幅五彩繽紛的.圖畫(huà)。
我們迅速找到一塊綠草地，迫不及待地拿出精心準(zhǔn)備的“蜘蛛俠”風(fēng)箏，躍躍欲試。我讓爸爸把風(fēng)箏托在手上擺平，當(dāng)爸爸舉著風(fēng)箏跑了十幾米，放開(kāi)風(fēng)箏后，“蜘蛛俠”風(fēng)箏在空中打了一個(gè)暴風(fēng)旋轉(zhuǎn)，“砰”的一聲，落在地上�？赐袈涞娘L(fēng)箏，心里就像五味瓶打翻了一樣，很不是滋味。這時(shí)爸爸笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“才試飛了一次就放棄了?傻孩子，我們背對(duì)著風(fēng)放當(dāng)然飛不起來(lái)啦，還有收線要注意節(jié)奏�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，頓時(shí)重整旗鼓，立刻撿起“蜘蛛俠”。這次我讓爸爸迎風(fēng)站好，緩緩地放開(kāi)后，并按照爸爸教的方法一緊一松地抽線，一邊慢慢地跑，一會(huì)兒“蜘蛛俠”風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來(lái)，在曠亮無(wú)比的天空越飛越高。終于飛上可高空，與翩翩起舞的“蝴蝶”，活潑可愛(ài)的“猴子”，美麗俊俏的“燕子”……一起交上了朋友，在藍(lán)天白云的映照下，霎是好看!
天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，人們銀鈴般的笑聲久久在藍(lán)天下回蕩……望著自由自在飛翔的風(fēng)箏，我想我們也要像它們一樣，在學(xué)習(xí)上蓬勃向上。
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