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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我最喜歡作文500字6篇，歡迎大家分享。
我最喜歡作文500字 篇1
對(duì)英語(yǔ)有興趣的同學(xué)，也許你有看過(guò)《英語(yǔ)過(guò)山車(chē)》這個(gè)節(jié)目吧！這可是我最喜歡的少兒節(jié)目了。
這個(gè)節(jié)目主要是講英語(yǔ)的，里面的英語(yǔ)各種各樣，有簡(jiǎn)單的、有復(fù)雜的，里面還有游戲，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
它們每次播的內(nèi)容都不同。有時(shí)看了認(rèn)識(shí)的單詞句子，心里特別開(kāi)新。這樣對(duì)我們復(fù)習(xí)又是一個(gè)好處。英語(yǔ)就得多讀，在老師的教導(dǎo)下讀，，在電視中又可再讀，這樣印象會(huì)更深刻。有時(shí)看了不認(rèn)識(shí)的單詞句子，它本來(lái)就讀幾遍的，那我們跟它讀幾遍不就會(huì)了。這樣我們的知識(shí)又豐富了，又學(xué)了更多的`知識(shí)。等教會(huì)了我們一些單詞句子時(shí)，她就會(huì)請(qǐng)一些小朋友與我們一起玩游戲。這樣也可以算是考考我們，我們就有免費(fèi)試卷了。答對(duì)了還有禮品，答錯(cuò)了就繼續(xù)努力。我記得在游戲中有個(gè)叫“啦啦”的小朋友。它的記憶力很查，反映很慢，幾乎次次都是他輸。在它一次比賽中，它很沒(méi)信心，比賽前已說(shuō)：“這次肯定又是我輸，嗨！”當(dāng)老師聽(tīng)到它的話時(shí)，邊鼓勵(lì)它：“你千萬(wàn)不能灰心，你要努力，聽(tīng)題是要留心，放松，細(xì)心�！彼�(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。在比賽時(shí)，它緊記老師對(duì)它所說(shuō)的話，最后它勝利了。
通過(guò)這個(gè)游戲，這個(gè)比賽，使我懂得：每個(gè)人成功的背后都會(huì)經(jīng)歷失敗，而要看你如何去對(duì)待這個(gè)失敗，對(duì)待這個(gè)失敗得充滿信心去打敗它，努力與加油克服它！
我最喜歡作文500字 篇2
我喜歡樂(lè)器之王鋼琴，我喜歡清脆嘹亮的笛子，我喜歡民族韻味濃厚的二胡，但我最喜歡的還是溫柔婉約、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲。
葫蘆絲是一種傣族樂(lè)器，它的音色柔美，善于吹奏溫柔細(xì)膩的音樂(lè)。它的上半部分是一個(gè)葫蘆的形狀，上面還雕刻著龍的圖案，顯的更具民族特色。下半部分是三根筆直的.管，兩邊的小管略短，中間的一根稍長(zhǎng)一些，而且上面還有8個(gè)小孔，葫蘆絲吹奏出的美妙音樂(lè)就是從這里發(fā)出來(lái)的。那根長(zhǎng)管的下面還栓著一條紅色的中國(guó)結(jié)。
學(xué)習(xí)葫蘆絲不久，正好趕上春節(jié)了。在除夕的年夜飯上，我非常高興地為大家演奏了一曲。剛吹奏完的那一瞬間，整個(gè)房間就響起了熱烈的掌聲。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)比吃了蜜還甜，心想：我選擇學(xué)習(xí)葫蘆絲是對(duì)的，它輕巧、方便攜帶，隨時(shí)都有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
還有一次，老師留了好多作業(yè)，我的身體也很不舒服，感覺(jué)暈頭轉(zhuǎn)向，煩悶不已。這時(shí)候，我想到了葫蘆絲，當(dāng)葫蘆絲的美妙聲音響起時(shí)，我仿佛身臨其境，置身大自然那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清新宜人的環(huán)境中。頓覺(jué)心情舒暢，忘卻了身邊的一切煩惱。
葫蘆絲的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，又能愉悅我的身心，我感覺(jué)在我的學(xué)習(xí)和生活中，越來(lái)越離不開(kāi)這可愛(ài)的葫蘆絲了。我一定要加倍努力，不斷提高我的葫蘆絲演奏水平。
我最喜歡作文500字 篇3
都說(shuō)揚(yáng)州炒飯是揚(yáng)州最出名的，其實(shí)你們不知道，還有一道菜也超極好吃——長(zhǎng)魚(yú)面。
長(zhǎng)魚(yú)面，很多人一聽(tīng)名字就知道是碗面，但知道長(zhǎng)魚(yú)是什么的就很少了。長(zhǎng)魚(yú)其實(shí)就是黃鱔，“長(zhǎng)魚(yú)”是寶應(yīng)話翻譯過(guò)來(lái)的。聽(tīng)我爸爸說(shuō)，要想做一碗地道的長(zhǎng)魚(yú)面，是很不容易的。一大清早，就要去市場(chǎng)買(mǎi)最新鮮的長(zhǎng)魚(yú)。接下來(lái)把長(zhǎng)魚(yú)肚子剖開(kāi)，取出魚(yú)骨煲湯，長(zhǎng)魚(yú)面是分清湯和油炸的，油炸的話就要把魚(yú)骨炸一下再煮湯。然后就是煮長(zhǎng)魚(yú)了，這不需要過(guò)多的方式烹飪，保持原汁原味就好，但就是這樣的原汁原味可難倒了許多人，不是太老了，就是太淡了，所以老街上做的好吃的.也就那么兩家。
在店里點(diǎn)一碗長(zhǎng)魚(yú)面。白白的濃湯上泛著金黃的油珠，面寬寬的，韌韌的，超有勁道。長(zhǎng)魚(yú)皮反射著燈光，顯得格外有食欲�！懊鎭�(lái)了�！币淮笸霚�，還有一碗魚(yú)骨湯和一碗長(zhǎng)魚(yú)。
吃長(zhǎng)魚(yú)面也是有講究的。首先要先喝一口鮮湯，那味道不咸不淡，似乎還有點(diǎn)魚(yú)的甜味，總之“鮮”。然后把魚(yú)骨湯、長(zhǎng)魚(yú)一起倒入湯面中，撒入一小把蔥花，攪拌。吃一口，香氣溢滿口腔，回味無(wú)窮，“好湯！”“好湯！”一口一口細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)品嘗，仿佛這一刻是人生中最幸福的事。
長(zhǎng)魚(yú)面有兩種口味，一種是清湯的，一種是油炸的，我更喜歡清湯，比較清淡，而油炸的就有些膩得過(guò)頭了些。
長(zhǎng)魚(yú)面包含著制作者的勤勞和堅(jiān)持研究的精神，歡迎大家來(lái)我的老家揚(yáng)州寶應(yīng)品嘗。
我最喜歡作文500字 篇4
我最喜歡的花是紫藤，她總是吸引著我到她身下的長(zhǎng)廊去坐坐，那時(shí)我一顆浮躁的心便會(huì)在濃郁的花香里沉寂下來(lái)。
陽(yáng)春三月，數(shù)番細(xì)雨撒過(guò)。紫藤吮吸著甘露，從枝葉間抽出了尖嫩的細(xì)芽，好像一個(gè)個(gè)剛出世的嬰兒，不幾天，紫
藤花便一朵朵、一串串趕集似的聚攏來(lái)，花兒紫中透白，白中泛紫，搭配的如此和諧。開(kāi)得是那么熱烈，笑得是那么燦爛，把春天渲染的一片緋紅。幽香絲絲縷縷，暗暗浮動(dòng)，沁人心脾。令人忍不住想摘一朵下來(lái)，獨(dú)享這份美好……
炎炎夏日，芳菲正濃。這時(shí)，紫藤的枝葉長(zhǎng)得蒼翠欲滴，宛如一道綠色的屏障，你看那葉子，一簇堆在另一簇上，深的、淺的、明的、暗的，這鮮明的`綠像會(huì)流動(dòng)似的，緩緩淌進(jìn)我的心田。雨后，那剛剛受過(guò)沐浴的葉子綠得發(fā)亮，綠得醉人，葉子上那晶瑩的露珠仿佛少女綴滿衣角的銀飾。枝頭上幾只麻雀，也一聲一聲的和鳴，婉轉(zhuǎn)地唱著夏之歌。紫藤架下，落英繽紛，飄著濃郁的花香。長(zhǎng)長(zhǎng)的石凳上，大人們有的看書(shū)，有的讀報(bào)，也有輕聲聊天的，這一道亮麗的風(fēng)景，怎能不讓人心動(dòng)呢？
那一片紫藤一直吸引著我，那一瓣紫紅色的花瓣，那郁郁蔥蔥的葉叢，總讓我一顆浮躁不安的心得以慢慢沉寂，直 到可以體會(huì)到一種難以言狀的美好、幸福在嘴角輕輕蕩漾開(kāi)來(lái)，化作一個(gè)甜美的微笑……
我最喜歡作文500字 篇5
我最喜歡一個(gè)老師。他姓閆。不過(guò)，你若在慧文教育問(wèn)個(gè)學(xué)生：“閆老師在哪兒？”估計(jì)沒(méi)人知曉。如你若問(wèn)起：“小胖老師在哪兒？”每個(gè)學(xué)生都會(huì)搶著回答：“在清華教室……”“在北大教室……”“在教六年級(jí)……”
呵，你還真別說(shuō)啊，“小胖”這個(gè)稱(chēng)號(hào)還真是“名不虛傳”！
閆老師有一個(gè)大大的身體，咳咳，人其實(shí)不太胖。一個(gè)圓腦袋，一雙十分有力的腿。閆老師看上去就十分可靠，強(qiáng)壯有力。我推測(cè)著，可能是閆老師希望自己不要太胖，才讓別人叫自己“小胖”，以便時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要吃太多。而且，他喜歡熊本熊。噓，這是個(gè)秘密，閆老師就告訴了我一個(gè)人呢！
閆老師實(shí)在讓人佩服。不僅在那強(qiáng)壯的身體上，他在學(xué)習(xí)上更讓人驚嘆！
那次正在上課，一位同學(xué)問(wèn)閆老師：“老師，“hero”這個(gè)單詞在第幾課？”閆老師眼睛往上看，隨即說(shuō)出：“五年級(jí)下學(xué)期第八單元�！睅孜煌瑢W(xué)見(jiàn)此情況，靠近起來(lái)嘖嘖贊嘆，聲音很大�！办o！”老師用有力雄厚的聲音說(shuō)出這一個(gè)字，教室里立刻安靜下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人敢講話了。
“老師，請(qǐng)問(wèn)“公園里的鬼”這篇英語(yǔ)短文在哪？”哈，我翻我哥課本看到的'這篇短文，就想考考閆老師。我們幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)，沒(méi)想到閆老師隨即說(shuō)：“七年級(jí)下冊(cè)第五單元59頁(yè)�！蔽覀儙讉�(gè)張口結(jié)舌。
閆老師的英語(yǔ)課讓我對(duì)索然無(wú)味的英語(yǔ)變得興趣盎然。是他，讓我漆黑的英語(yǔ)閃亮起來(lái)；是他，照亮了我英語(yǔ)前進(jìn)的道路。
感謝可愛(ài)的閆老師！
我最喜歡作文500字 篇6
每個(gè)人都有自己最喜歡的東西，可能是“一本書(shū)”﹑“一場(chǎng)電影”﹑“一部電視劇”……而我最喜歡的是一篇文章——《獻(xiàn)你一束花》，它教會(huì)了我怎樣對(duì)待失敗者、面對(duì)失敗。
這篇文章講述了一位優(yōu)秀的女體操運(yùn)動(dòng)員在一次世界性大賽中大敗而歸。當(dāng)她踏入首都機(jī)場(chǎng)大廳時(shí)，又怕見(jiàn)人，內(nèi)心深處又渴望有人迎接她。正當(dāng)她垂頭喪氣時(shí)，機(jī)場(chǎng)的一位女服務(wù)員獻(xiàn)給她一束花，并且鼓勵(lì)她，使她重新恢復(fù)了信心。
“誰(shuí)能避免失敗呢？我想失敗和勝利同樣屬于你。讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)！”是的.，勝敗乃兵家常事，誰(shuí)都不能避免失敗。失敗的包袱是難背，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？只要功夫深，鐵杵磨成針。只要努力了，就可能成功！就算你總與成功擦肩而過(guò)，你也是最棒的，因?yàn)槟闩α耍忝鎸?duì)了失��！
在我們生活中，有許多人嘲笑失敗者，使失敗者無(wú)地自容�？赡闶欠裣脒^(guò)，如果你沒(méi)在他失敗時(shí)嘲笑他，而是鼓勵(lì)他，或許他能成功呀！記得我讀過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)名叫項(xiàng)名花的人，任福田汽車(chē)公司海外事業(yè)部常務(wù)副總經(jīng)理，在國(guó)際交流會(huì)上，她總是侃侃而談，落落大方，許多外國(guó)客戶都深深地佩服這個(gè)貌驚人，語(yǔ)驚四座”的女孩子。其實(shí)，許多客戶在第一次看見(jiàn)她時(shí)，總是被她的塌鼻梁、圓臉龐、小眼睛、厚嘴唇、高顴骨、短下巴嚇一跳，但緊接著，她的學(xué)識(shí)和談吐又讓客戶嚇一大跳。她的客戶稱(chēng)呼她為第二眼美女，說(shuō)她越看越漂亮。她的一個(gè)漂亮下屬卻很自卑，于是就向其討教如何自信。她說(shuō)：“我媽媽經(jīng)常說(shuō)我是，我也認(rèn)為我是漂亮的小公主。我對(duì)自己非常自信�！庇纱丝梢�(jiàn)，鼓勵(lì)是多么重要�。�
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