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在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的豎起大拇指作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
豎起大拇指作文500字 篇1
老師，您是絢麗的太陽，我們是剛探出頭來的種子，您溫暖的陽光照耀著我們，讓我們茁壯的成長！老師，您是一棵高大挺拔的大樹，我們是您腳下的花朵兒，您為我們遮風(fēng)擋雨!您就像那勤勞的園丁，而我們就是您花園里的花草樹木，您辛勤的培育著我們，讓我們快樂的成長。
老師，您在早晨的領(lǐng)讀聲，在課堂上的每一句解答，都在指導(dǎo)著我們走向知識的海洋。您額頭上的汗水，頭上的銀絲，布滿血絲的雙眼都是怎么造成的呢？是我們不聽話，不認(rèn)真聽講......等等原因造成的。但老師您有過一句怨言嗎？沒有，您還是認(rèn)認(rèn)真真地備課對每一同學(xué)在課堂上提出的問題都一絲不茍的解答。批改作業(yè)，在同學(xué)們受傷或是不舒服的'情況下您也是會關(guān)心和幫助，在同學(xué)們之間發(fā)生爭吵或有事故的情況下您就像一個公平的法官，解決我們之間的矛盾。在我們做錯事時，您沒有嚴(yán)厲的責(zé)備，而是耐心的教導(dǎo)我們，告訴我們什么該做，什么不該做。在這次籃球操比賽中，我們班得了第一名，在頒獎時您笑逐顏開.喜不勝收。看！您笑得多么燦爛�。槭裁茨兀恳驗槟诓賵錾虾爸谔�，頂著烈日的付出沒有白費�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
所以你一定要尊重和愛戴你的老師，因為她是把自己一生都奉獻(xiàn)給學(xué)生們的人；是開啟學(xué)生智慧之門的人；是引導(dǎo)學(xué)生走向美好未來的的引路人......所以，我要為老師豎起大拇指！
豎起大拇指作文500字 篇2
中國，是一個屹立在世界東方的文明古國，泱泱人口大國，擁有上下五千年的歷史，燦爛的文化和壯美的山河，養(yǎng)育了一代又一代的中華兒女�，F(xiàn)在的中國是一個富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。我自豪，因為我的祖國是中國！我驕傲，因為我是中國人！
我要為祖國的大好河山豎起大拇指！“山川之美，古來共談”是人們自古以來對山川景色的.描繪，“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”則是陶淵明與大自然和諧相處時的愜意、閑適與淡泊。祖國的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，有氣勢磅礴的黃河、連綿不斷的長城、如詩如畫的西湖、山水甲天下的桂林，還有氣勢巍峨的東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山……壯麗河山盡收眼底，我要為祖國大好河山點贊！
我要為祖國的人民豎起大拇指！中國有十三億多的人口，五十六個民族齊聚一堂。在抗日戰(zhàn)爭時期，面對比自己強(qiáng)大的日本侵略者時，中國人民并沒有退縮，無數(shù)中華兒女拋頭顱，灑熱血，不怕犧牲，英勇殺敵，最終取得了勝利。俗話說“人心齊，泰山移”，正是有了這種精神，才能讓鮮艷的五星紅旗在中國的土地上冉冉升起，祖國江山萬里，盡顯英豪，我要為祖國人民點贊！
如今的祖國繁榮昌盛，我們生活在這片藍(lán)天下是多么地幸福！作為一名中國人是無比驕傲和自豪！讓我們一起為祖國點贊吧！此生無悔入華夏，來世還做中國人！我愛您，中國！我愛您，祖國母親！
豎起大拇指作文500字 篇3
每每見到這漂亮的城市，整潔的大馬路……我都是會想到為了更好地城市的漂亮品牌形象，默默付出，不不怕苦的人。她們，便是被稱作城市美容導(dǎo)師的“環(huán)衛(wèi)工人”。
談起她們的工作中，那并不是一般人會干的呀！每日起早貪黑，無論起風(fēng)還是雨天。在烈日當(dāng)空的夏季，她們太熱了大汗淋漓，卻滿不在乎。在北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬，她們被冷得一臉懵逼，仍然堅持不懈著做為美容導(dǎo)師的崗位職責(zé)。盡管她們那么艱辛，還是經(jīng)常被別人看不起，但我想為她們豎起大拇指。
還記得有一天早晨，超級天才快亮，我便在若隱若現(xiàn)中聽到“沙、沙、沙、沙”的響聲。誰那麼早？但見環(huán)衛(wèi)工人孤身一人在大街上清理垃圾。她拿著大掃把在清冷的大街上掃啊掃，穿得十分薄弱，手凍得紅通通，可那紅通通的、滿是青筋暴起的手牢牢地抓著掃帚費勁地掃著地面上的塵土，豆大的.汗水不了地往下滴，汗水濕透她的衣服，她也顧不上去擦一擦。
頭頂原本是淺黃色的斗笠風(fēng)輕輕吹日曬干了暗紅色，她一邊掃，一邊用衣袖擦著前額上細(xì)膩的汗水。我真是心痛她們，想著：假如每一個人都能培養(yǎng)把廢棄物扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣性，或許她們就無需那麼辛苦。
是呀，環(huán)衛(wèi)工人那么艱辛的投入，很多人也不知道謝謝，是她們讓我們產(chǎn)生了幸福的生活自然環(huán)境，她們的工作中真杰出呀！我想為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指！
豎起大拇指作文500字 篇4
老師是一位園丁，每天辛勤培育祖國的花朵；老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路；老師是一把鑰匙，為我們打開知識的大門。
老師，她有如海般廣闊的胸懷，她有天下父母的博愛，她有世界最珍貴的財富-知識，她又像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心。是您輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，陪伴我們成長！
有一次課間我們班的一位同學(xué)不小心和一位高年級同學(xué)撞在了一起，結(jié)果那位同學(xué)的頭撞在了墻上，流了很多血。喬老師，聽到這個消息，心急如焚，立刻沖出教室找到那位同學(xué)把她帶到了校醫(yī)務(wù)室，從醫(yī)務(wù)箱里找出棉簽和消毒水，小心翼翼地擦著，一下又一下生怕弄疼了她。折騰了好半天，喬老師頭上的汗珠順著她的尖下巴滴到了地板上，等到那位同學(xué)好了許多，她那顆懸著的心總算放了下來，那一幕深深銘記在我的.心中，在心里我默默地為您點贊。
喬老師不僅對學(xué)生關(guān)心還對自己的工作也非常認(rèn)真。每次我們交上去的作業(yè)，她都認(rèn)真批改，一一指指正每個同學(xué)的錯誤及修改方法，還有最主要的一點，她不會放棄每一個學(xué)生，再差的學(xué)生，都是有可取之處的，所以他認(rèn)真批改每個同學(xué)的作業(yè)，而不是只打個勾和寫個日期，她支持和鼓勵每個舉手的同學(xué)，而不是視而不見，她能做到真正的“傳道授業(yè)解惑”。
正是有了無數(shù)像喬老師這樣的老師，我們在這充滿陽光的校園健康的快樂地成長，老師——我為您點贊。
豎起大拇指作文500字 篇5
大家也許都給自己的朋友、家人以及各種人豎起過大拇指，可是這些人你們豎起過大拇指嗎？他們可是消防員、醫(yī)生、護(hù)林員和守護(hù)國家邊境的站士們……想他們這樣的職業(yè)還有許許多多。
我要為消防員豎起大拇指，因為他們這個職業(yè)中有一些人是從來不放假，一是因為他們怕有些地方突然著火，二是因為有些人們會在節(jié)日中放煙花。他們?yōu)榱藴p少這樣的安全隱患，所以不放假。
我曾聽說過一些記者去參觀消防員的'宿舍，當(dāng)我看到他們的屋子時，我呆住了，那整齊疊好的被子，如同一塊塊切好的豆腐擺在那里，就連地面上幾乎一塊細(xì)小的垃圾都沒有�？戳怂麄兊乃奚�，我有點慚愧，因為媽媽在家里邊讓我打掃衛(wèi)生，我總是懶的不做，而他們簡直就是環(huán)保員一樣，不論是在家里邊，還是在宿舍里面一樣愛干凈。
我曾經(jīng)看過這樣一個，這樣一個一個新聞，因為某個城市里面下雨下的太大，所以門電動門沒有電了，而且里邊還有五六個可以生存下來的人在等著他們的救援，可是這個時候這個老板，他卻不愿意了，因為只有把門打開，才能救他們，可是老板非要等開鎖的專業(yè)人員來才讓他們把門打開，就在這時，消防員們不顧老板的阻攔，努力的把門打開，等把里面的人救出來時，消防員告訴老板說如果再遲一步，他們可能會有生命危險。當(dāng)我讀完了這個新聞，我覺得消防員真的很偉大。
我覺得消防員他們不僅偉大，而且還很勇敢，所以我要為他們點贊。
豎起大拇指作文500字 篇6
從懵懵懂懂的幼兒園到現(xiàn)在的四年級，一路走來，記憶中，我的老師有嚴(yán)肅、一絲不茍的，有風(fēng)趣、和藹可親的……
我們的老師，每日早出晚歸，辛勤工作，白天給我們授課，課余時給我們批改作業(yè)，自己的孩子陪伴的時間十分有限，老師，您為我們付出的一切，我都一一看在眼里，記在心里。
記得，在我上三年級的時候，給我們教課的平老師是一位和藹可親的.老師，她長著一雙水汪汪的大眼睛，看到我們總是笑瞇瞇的，說話也是輕聲細(xì)語，可溫柔了。她給我的感覺就像是媽媽對待自己的孩子一樣。記得有一次，我去參加學(xué)校的一個集體活動，因為活動的日期很近，所以那段時間我不得不耽誤課程加緊排練，誰知道活動剛結(jié)束，學(xué)校舉行了月考，不出所料，我因為缺課太多，考試成績一落千丈。看著成績，我悶悶不樂，老師看穿了我對心思，她走過來，輕輕把手放在我的肩上說：“媛媛，不要氣餒，一次考不好沒什么，只要你努力，老師相信你的學(xué)習(xí)一定沒問題，加油哦！”一句溫暖的話語，如春雨滋潤了我，讓我心中充滿了信心和力量，最后通過我的努力，在期中考試我取得了優(yōu)異的成績。
老師，您就像燭光，奉獻(xiàn)自己青春，照亮了知識的路程；像一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向，老師，我要為您豎起大拇指。
老師，您就像一位園丁，哺乳我們成長；您像是一艘小船，載我們游向美麗的遠(yuǎn)方，老師，我要為您豎起大拇指！
豎起大拇指作文500字 篇7
這是一個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我與媽媽趕到一片翠綠色的大草坪，草坪生機(jī)盎然使我心情愉快！我還在草坪上嬉戲打鬧……
就在我呵呵大笑的情況下，耳旁傳出一聲凄涼的鳴叫聲，我掉轉(zhuǎn)頭，在人潮人海中找尋她。我的.目光滯留在一個十來歲的小女孩的身上，她穿了一件薄弱的衣服褲子，可令我令人費解的是，我穿了倆件衣服褲子，的身上一絲熱意都沒有，但是她的臉孔上一串一串的汗水，如同一大串?dāng)嗔司�的頸鏈，我心中不由自主疑慮，為何她會那么熱呢？她做了哪些？她怎么會傳出凄涼的鳴叫聲？
我?guī)е芏嘁苫笤俣劝涯抗饪聪蛄怂覍ぶ男�。哦，在她的身邊我看到了一位著急的女性，想著那一定是她的母親！但見她的兩手拿著拐棍，再看一看哪個小女孩，她跌倒在草坪上，我猛然如夢初醒，原先她在做康復(fù)治療。
我奇怪地盯住她，看一下下面會發(fā)生了什么？小女孩艱辛地邁出了右腿，一個重心點不穩(wěn)，她摔了個四腳朝天，她的母親趕忙跑往前去想攙扶閨女。小姑娘拒絕了母親，她抹做了眼尾的眼淚，又一次英勇地站立起來。經(jīng)歷了一次次以后，女孩兒還是沒有舍棄，突然她左腿，也往前邁出了一步，她取得成功啦！它是她邁出的第一步，母親和閨女相談甚歡。
我想為她豎起大拇指。這是一個頑強(qiáng)而又勇敢的女孩。
豎起大拇指作文500字 篇8
我要為我們的王老師豎起大拇指，因為，她很遵守諾言，做事說到做到。
我記得有一次，王老師說她要去上海學(xué)習(xí)，回來了一定給我們帶禮物，我們心里很高興，也很疑惑，王老師會給我們帶什么呢？
時間一天一天過去了，我們親愛的王金萍老師終于學(xué)習(xí)回來了，她一走進(jìn)教室，我們第一眼看到的就是她手里那圓滾滾的袋子，“一定是什么好吃的，”我一邊想，一邊流著口水。
上課鈴響了，我們的王老師把禮物神秘的拿了出來，“猜猜里面是什么”她微笑著說，“不知道”我們搖了搖頭，她把禮物小心翼翼地拿出來，“哇――”原來是大白兔奶糖，她把糖分給我們大家，我們開心極了。
我把糖拿在手里，王老師讓我們大家仔細(xì)觀察這顆糖，再細(xì)細(xì)品嘗它的味道，我發(fā)現(xiàn):糖紙上有一個又肥又大的兔子，渾身雪白，兔子的身體兩旁分別有一個紅色的和黑色的調(diào)色盤，糖紙的外面還抹了一層蠟，是為了防潮用的.。打開糖紙后，一塊圓柱形的，上面包著糯米皮的糖就出現(xiàn)在我的視線里。把糖放進(jìn)嘴里，剛開始感覺有點兒硬，含在嘴里一會兒，就慢慢變軟了，同時奶汁四溢，非常甜，可惜嚼一會兒就沒有了，但留在嘴里的甜味兒還在，久久不能散去。
我很興奮，盡管我以前沒少吃過大白兔奶糖，但這次是我吃過的最甜的一次糖。
我要為我們說話算話的王老師豎起大拇指。