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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我想作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想作文500字 篇1
放假了，我真想出去玩啊，雖然媽媽同意了，可是有要求——必須先把作業(yè)完成才可以去玩。這可把我的計(jì)劃打破了，因?yàn)槲页鋈ネ婵刹皇枪馔嫱妫怯?jì)劃日記寫玩的內(nèi)容，這回可寫什么好呢？
要是媽媽同意先帶我出去玩就好了，即使去趟峙山公園也好啊。就像上次，我們?cè)谥派焦珗@玩碰碰車，那才叫真正的.痛快淋漓呢。我和哥哥坐在9號(hào)車上，同別的車在場(chǎng)地上追逐、碰撞。噢，不好！一個(gè)和我差不多大的男孩威風(fēng)凜凜地向我們撞來，我們趕緊閃啊，可我們的車還是被撞了個(gè)180度轉(zhuǎn)彎，車頭撞在了一位阿姨的車后。與此同時(shí)，8號(hào)車也撞在我們的車尾上。我們不但沒有挨罵，還收獲了一張張笑臉，啊，多么叫人痛快哇！
如果能帶我去趟恐龍樂園就更好了，聽同學(xué)們說，那里的恐龍和真的一樣，會(huì)發(fā)出恐龍叫聲，叫人毛骨悚然。食草恐龍真的在吃草，食肉恐龍真的在吃弱小動(dòng)物，有時(shí)還向游客“打劫”，張開血盆大口，嚇得游人魂飛魄散……聽著同學(xué)們繪聲繪色的描述，我仿佛來到了侏羅紀(jì)公園，一只易特龍正在吞食一只雷龍，我看他正吃得津津有味，偷偷抱起一只恐龍蛋跑回了家，我忍不住笑出聲來……哎，老媽你就帶我去玩吧！
啊呀，老媽你就體諒體諒我吧，老師剛說過寫作要流露真情實(shí)感，我只是想寫一篇好日記呀！
我想作文500字 篇2
她是寒冬里一道亮麗的風(fēng)景線，點(diǎn)綴著銀白色的世界；她是雪中的天使，散發(fā)著縷縷幽香；她那淺淺的粉色花瓣，給我們帶來一片溫馨。她，就是梅。
我愛她“無意苦爭春，一任群芳妒”的情操。在破舊的斷橋邊，她默默的開放，雖然沒有人欣賞她美麗的“面龐”，可她還是開出了美麗，開出了詩意，開出了春的氣息。已是傍晚，她雖孤獨(dú)但極力忍受著暴風(fēng)雪的摧殘，無私的為萬物奉獻(xiàn)著香氣。她堅(jiān)信“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。我愿化作梅花，默默無聞地為世間奉獻(xiàn)。
我愛她的品格，愿像她一般“俏也不爭春，只把春來報(bào)”。在漫天的飛雪中，在懸崖峭壁上，只有她，迎著風(fēng)，獨(dú)自綻放。當(dāng)百花在春日里爭艷時(shí)，她卻在草叢中默默微笑。我愿化作她，做一個(gè)報(bào)春使者。
她不是李清照筆下，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的.瘦弱的黃花，她是那傳播溫馨的一抹粉紅；她不是周敦頤筆下品格高潔的蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，她是寒冬臘月里，芳香的傳播者；她不是沈從文筆下粉紫色的報(bào)春花，她是白色世界的點(diǎn)綴。
如果，我化作了她，我會(huì)把自己的生命，奉獻(xiàn)給那皚皚白雪覆蓋的美麗世界，即使我無人問津，我也要默默在屬于我的世界里盡情綻放，一年一個(gè)輪回，直到我根枯枝老。
梅花啊，你是我心中的愛！我愿化作你，與你攜手，構(gòu)成冬日里那道最美的風(fēng)景，裝飾著美麗的世界！
我想作文500字 篇3
對(duì)不起你在我眼中是多么重要，它是我道歉的工具，是我想對(duì)一個(gè)人敬重地道歉說一聲“對(duì)不起”。
這個(gè)人，就是我小學(xué)同學(xué)一楊成浩，他是一個(gè)助人為樂，開朗大方的男同學(xué)，從小我們倆就是好朋友，有什么好東西我們倆就一塊分享，但是，有一件事兒讓我特別對(duì)不起他。
這就是發(fā)生在二年前一個(gè)夏天星期天，楊成浩邀請(qǐng)我去他家玩兒，他拿出最心愛的玩具變形金剛，放在桌子上讓我觀看，這個(gè)變形金剛外形可酷啦，還會(huì)做好多動(dòng)作，耍各種動(dòng)作架勢(shì)，還會(huì)放各種好聽的'音樂。我越看越喜歡，看著看著手就情不自禁的就去觸摸在表演動(dòng)作的變形金剛，手一滑溜，沒拿穩(wěn)，“啪”地，一聲變形金剛掉了地上，它頭跟身體分了家，摔壞了，楊成浩一看傻了眼，這變形金剛是他爸爸賣給他的生日禮物，他的爸爸看到一定會(huì)生氣的，我也嚇得束手無策，連忙撿起頭部和身體拼接，但是怎么拼接都沒用，
這時(shí)楊成浩的爸爸走過來，看到地上被摔碎的變形金剛，指著楊成浩大吵了一頓，我在旁邊也不敢做聲，也不敢主動(dòng)承認(rèn)是自己的失誤，楊成浩默默流著淚，也不敢跟他的爸爸反駁，那時(shí)太會(huì)我偽裝了，一副事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度，想想我多么自私。
這就件是壓在我心里直到小學(xué)畢業(yè)，也沒親自跟你爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，也沒給你說一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了，因此，在這里我想對(duì)你說一聲“對(duì)不起我錯(cuò)了！”
我想作文500字 篇4
“沒有什么使我停留|除了目的,縱然岸旁有玫瑰、有綠陰、有寧靜的港灣|我是不系之舟�！碧飼苑瓢⒁痰囊黄妒龤q的際遇》，叩開了我對(duì)十三歲全新的理解。
十三歲的年齡升入北大，正是田阿姨您七歲時(shí)的堅(jiān)定夢(mèng)想使您有今天這樣的輝煌。十三歲，正值青春，我們有的是機(jī)會(huì)。有的是時(shí)間，有的是希望，大不了從頭來過，重要的是努力拼搏、去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。信心是成功最重要的因素，有理想才有奮斗，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是人們的追求。
田阿姨，您是一位那樣優(yōu)秀的才女，您身上有著數(shù)不盡的優(yōu)點(diǎn)，是那樣值得我學(xué)習(xí)，但，我最欣賞的，是您那對(duì)知識(shí)的渴望及對(duì)母校的感激和熱愛。知識(shí)使人智慧，是人志向高遠(yuǎn)。對(duì)知識(shí)的熱愛有增無減，渴望更深?yuàn)W的學(xué)識(shí)的人，都會(huì)成為智者。知識(shí)，那是一種不需要多大代價(jià)、只要肯付出就可獲得的愉悅、希望與成功。知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累出的，滴水穿石的精神呈示了努力的偉大。田阿姨，您也正是憑這種精神實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想的吧?校園，充滿青春與清新的氣息，撫養(yǎng)教育著一代又一代的學(xué)子們，校園給學(xué)生的實(shí)在太多，才引起學(xué)生的無限懷念與感激。熱愛自己的`學(xué)校也是一大美德。學(xué)會(huì)感激，人生才會(huì)更美好。
七歲時(shí)對(duì)北大的向往，十歲時(shí)對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，十三歲時(shí)對(duì)北大的好奇，十六歲時(shí)對(duì)北大的懷戀，構(gòu)成了田阿姨您七彩的夢(mèng)想人生，多么燦爛美好!平原因牛羊而有生機(jī)，花朵因嫩葉而嬌美，秋景因斜陽而凄涼，感謝田阿姨，是您的文章使我了解到十三歲是段充滿活力與理想的時(shí)期，即將步入十三歲殿堂的我會(huì)像您一樣努力，就算不像您一樣有杰出的成就也會(huì)不愧對(duì)于自己青春。感謝您，田阿姨!
我想作文500字 篇5
我是學(xué)校文明勸導(dǎo)隊(duì)的督導(dǎo)員。在校門口的文明禮儀示范崗上，我經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象：文明督導(dǎo)員恭恭敬敬地向進(jìn)出校門的老師行禮并大聲問好，可是，有的老師對(duì)此視而不見、充耳不聞；有的老師表情冷漠、不理不睬；有的老師騎車進(jìn)校門，連車都不下……
快上課了，上課的老師來到教室門口時(shí)，看到地上有一張紙，他嚴(yán)肅地說：“值日生馬上把那張紙撿掉，其他同學(xué)把自己座位旁邊的紙屑撿干凈�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們紛紛離開座位去撿地上的紙屑，而老師卻只站在講桌前掃視著。值日生來到講臺(tái)上，說：“老師，請(qǐng)您把腳抬一下，讓我把您腳下的紙撿掉�！�
我曾看過一則報(bào)道：香港著名的愛國企業(yè)家田家炳，他的`五個(gè)兒子都教育得很好，他說過：“教育最主要的是身教重于言教。你要求他們勤儉節(jié)約，那么，夏天吃西瓜時(shí)，你就要把紅瓤都吃光；你要他們具有時(shí)間觀念，那么，當(dāng)你去接孩子時(shí)，就不能讓他們久等。”
是啊，“身教重于言教”！多么樸素的一句話。我想，那些老師肯定不是故意怠慢值日的學(xué)生，而是他們習(xí)慣成自然了，或者說，沒有意識(shí)到。
如果那些老師能通過語言、動(dòng)作、表情向值日生回敬，哪怕是微微一笑，點(diǎn)個(gè)頭；如果那位老師能彎下腰撿起地板上的紙張，“此時(shí)無聲勝有聲”，這些行動(dòng)對(duì)我們的感召力比老師您三番五次、不厭其煩地在課堂上對(duì)我們進(jìn)行言語說教會(huì)好上千萬倍��！
我想作文500字 篇6
站在人生最頂峰的人，便是高人。
生命就像一場(chǎng)爬山旅行，而人從一件件事情中，慢慢成熟，踩著事情所表達(dá)的情感，一步步升高。
而也要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去多悟，多思，多想。
一件事情包含著千萬種感情，它所帶來的道因人而異，然而，人要擁有的，是對(duì)自己能有幫助的那些，來幫助自己踩穩(wěn)，越來越高。
生命的盡頭是人生，在其中，有命運(yùn)和生活兩個(gè)，文章是敘事的，但卻不是以事為中心，而是以事里所包含的'情感為中心，去一步步升華，走向作文的峰，事例是文章的根基，而情感是文章最美麗的綻放，要用情感去拓展文章，使文章展現(xiàn)獨(dú)特的價(jià)值。
文章的升華峰是人生，一切事物以人生為，生命為根，所以好文章的敘事不是拘于事例，而要有所升華，升華的處，便是人生，因?yàn)�，一切的努力都是為了追求人生的足跡，到達(dá)峰，每個(gè)人，都有對(duì)夢(mèng)的渴望，那站在人生峰的人，便是高人。
因此，一切問題最終的答案都指向人生，人生，是不可超越的。
所以，我，現(xiàn)在處于山腳前，想登上山頂，成為高人，山登絕頂，我為峰。
人生，是一個(gè)不斷去悟，思想的過程，而從那一件事情中所獲得的情感，便是那山上的一個(gè)個(gè)階梯。
情感貫穿一切，只有把握好這份情感，并加以運(yùn)用，生命，生命才會(huì)到達(dá)峰。
人生的峰路徑是由情感連接而成的，只有踩著這些情感，才能成為高人。
我想作文500字 篇7
你知道嗎？你就是我的信仰。
在七歲那一年開始，我便一直在追尋你的路上奔跑著。我不奢求你能夠回頭看我一眼，我只能努力的奔向你。
只有堅(jiān)持做過一件事的人才會(huì)明白，心里有了一個(gè)目的，是明確的，是清晰的�？梢悦刻觳挥脺啘嗀倪^日子。當(dāng)你無聊發(fā)呆時(shí)，你可以有事可做。夜晚失眠的時(shí)候，有一個(gè)能讓你想念的事物。
這一路上，我從來沒有趕上過你，并不是你奔跑的太快，原因在于我，是我在路上牽扯的太多，使我沒能到一定的時(shí)間追趕上你，讓我與你之間的距離，越來越遠(yuǎn)……
不是沒有人阻止過我在這個(gè)路上，當(dāng)時(shí)啊我就在想，這么多年來，風(fēng)雨無阻的我都在奔跑，他們的輕言兩句怎么能將我勸說呢？追你，我從沒有感到辛苦過，這是在這一路上不懼怕艱辛的向你奔跑著，使我更加堅(jiān)強(qiáng)更加樂觀了。是我要謝謝你呢……
如今的我已經(jīng)長大了，可依然還是未能趕上你。隨著我的長大，你顯得越來越遙遠(yuǎn)，讓我不像小時(shí)候那樣看你的真切了。有些虛無縹緲的，讓我無法在肯定的'給自己一個(gè)答案，到底能不能追上你呢？
不管未來的路途都沒遙遠(yuǎn)，我堅(jiān)信，你始終在那個(gè)地方，從不曾離去。
我的夢(mèng)想，你不要等我，總有一天，我會(huì)用我的雙腳，跑到你所在的那個(gè)目的地，伸開雙手，將你緊緊的擁抱，你就看著吧！