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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我們班主任作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班主任作文500字 篇1
今天是我們踏入初中校門的第一天。我們懷著感恩的心告別母�！獌簳r的天堂，進(jìn)入這個陌生的校園。
第一眼看到我的班主任，總是和別的班主任不一樣，他總是面帶微笑，不像其他老師都那樣嚴(yán)厲而且又給人一種可怕的感覺。第一天進(jìn)入教室，他告訴我們：“這就是我們的班級，我們以后的家�！倍潭痰囊痪湓挘o我們留下了極深的'印象。
今天是班主任第一次給我們上數(shù)學(xué)課。他的課是那么生動、有趣，讓人十分愛聽。我愿是一個人數(shù)學(xué)不感興趣的人，但是聽了他的課后，我想以后會深深地愛上數(shù)學(xué)，深深地被它吸引的。
幾星期來，我們的班級在班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)下茁壯成長，在慢慢步入新的起點(diǎn)。他的容忍，他的善解人意，他的一切的一切都在為同學(xué)們著想，在為班級著想。雖然他很嚴(yán)肅，在他面前，同學(xué)們從不肆意開玩笑，或許因?yàn)樗前嘀魅卧谕瑢W(xué)們面前樹立威嚴(yán)。
班主任老師是個心軟的人，他從不體罰學(xué)生，他總會耐心的對同學(xué)們做思想工作，難免有時會碰壁，但他卻總是堅(jiān)持不懈。
那次班主任發(fā)火了，或許因?yàn)橥瑢W(xué)們的行為觸怒了他，他不能眼看著同學(xué)們墮落下去，所以他那次顯得特別嚴(yán)肅，有些讓人害怕，也或許是因?yàn)樗綍r對我們太好，太和藹了把！班主任那次這樣做或許會引起同學(xué)們的議論，但我很贊同他。我明白，作為一名老師都希望自己的學(xué)生有出息，他這樣做是對的。
這就是我們的班主任，一個處處為班級為學(xué)生著想，樸實(shí)，和藹的老師！
我們班主任作文500字 篇2
張老師是我們的班主任，她留著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，眼睛大大的，閃爍著智慧的光芒，一笑起來那潔白整齊的牙齒就露出來了，顯得可親可近，我們大家都很喜歡張老師。
張老師是從三年級開始教我們語文的，以前我們班寫的字很差，但是自從張老師教我們以后，我們班的寫字水平有了明顯的提高了，因?yàn)閺埨蠋熃?jīng)常讓我們臨摹抄寫詞語，這樣既能記住了詞語，又鍛煉了寫字，真是一舉兩得，在我們抄寫的時候，她就指導(dǎo)我們寫字，而且我們班還搞每周一次的作業(yè)展示，這樣同學(xué)們的錯別字也大為減少。
張老師對我們是寬容的，有一次正上著語文課，老師的課講的很投入，不知怎地，王哲突然冒出一句笑話，逗的我們哈哈大笑，張老師看著我們，不但沒有訓(xùn)我們，也笑了起來，但事后張老師對我們說：“以后這些笑話要留到課下說，你這樣既浪費(fèi)了自己的時間，也浪費(fèi)了大家的時間，我們要珍惜上課的時間。”聽了張老師的話，上課的時候我們再也不亂講話了。
當(dāng)有的同學(xué)不能按時完成作業(yè)的時候，張老師就會嚴(yán)厲的批評他們，讓他們明白我們做作業(yè)是為了鞏固自己的學(xué)習(xí)成果，而不是為了完成老師的'任務(wù)而做。目標(biāo)明確了，我們學(xué)習(xí)的勁頭也就更足了。
張老師象辛勤的園丁，不僅在我們的心田上播下理想和知識的種子，精心的澆灌著我餓母女，讓我們在知識的海洋里茁壯成長。感謝您，可敬可親的張老師，您是我們成長道路上的拐杖，我們會永遠(yuǎn)記得您的教誨的。
我們班主任作文500字 篇3
黃老師是我們的班主任。他有著一雙炯炯有神的眼睛，時時刻刻都在注視著你。一副架在鼻梁上的眼鏡，看起來知識很是淵博。除此之外，黃老師還很逗。每當(dāng)上課，有同學(xué)不專心時，黃老師總會說一些有關(guān)課文的幽默笑話，引得大家哈哈大笑，把同學(xué)們的心思拉回課堂中。這樣一來，既能讓同學(xué)們專心聽講，又能讓大家沉醉在課堂的歡樂中。黃老師除了逗，他還很細(xì)。所謂的細(xì)，就是上課講的十分仔細(xì)，細(xì)到連一個字的意思都不放過。因此，我們上課總是比別的班慢一拍�！敖馃o足赤，人無完人”。黃老師有時也十分的“辣”。當(dāng)我們班考試總體成績不如別的班時，黃老師會“大發(fā)雷霆”，抽出一節(jié)課時間來教育我們。不過，這當(dāng)然也是為了我們好。
有一次教室里鴉雀無聲，同學(xué)們個個都在語文考場“奮戰(zhàn)” 呢！也許是這次的試題比較簡單，時間才過了一半，已有很多同學(xué)答完了。有的`同學(xué)閑的沒事干，又不想檢查試卷，便偷偷搞起了“地下工作”。坐在講臺上的黃老師覺得有什么地方不對勁，便下來“巡邏”。這時，正在做小動作的羅少杰全然不知黃老師已經(jīng)站在他身后了。全班一陣哄堂大笑。羅少杰還一臉迷茫地抬起頭，發(fā)現(xiàn)黃老師正站在他身后。羅少杰嚇了一跳，不知所措，臉紅得像一只大蘋果似的，呆呆地看著黃老師。這時，黃老師發(fā)話了：“羅少杰，你這次考試如果考不到95分，那就雙倍扣分！”羅少杰聽了黃老師的話，立馬低下頭檢查起試卷來，唯恐沒考到95分，雙倍扣分。此后，那些愛做小動作的同學(xué)再也不敢掉以輕心了，唯恐黃老師再來這一招。
老師的耐心教育使我們獲得了許多知識，是老師的辛勤培育使我們懂得如何做人，如何做事。我為有這樣一位好老師感受幸運(yùn)，我將以他為榜樣。
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