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在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的《讀》作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
《斑羚飛渡》是一個故事。這個故事展現(xiàn)了斑羚的偉大精神。故事是這樣的：一群斑羚到了“傷心崖”無路可走，非常著急。
傷心崖是一個很陡的懸崖，中間隔了好幾十米。斑羚是不可能跳過去的，除非他們有翅膀。后來，頭羊想出了一個辦法。那些羊立刻分成了兩隊，老的一隊，年輕的一隊。老的那一隊還少幾只斑羚，立刻又有幾只年輕的斑羚自告奮勇的跑到了老斑羚的那一隊。后來，驚心動魄的一面發(fā)生了：兩隊的其中一只斑羚各同時起跳，就在年輕斑羚快掉下去的時候，另一隊的老斑羚往低下一竄，年輕的斑羚踩著老斑羚的背，往上一跳，年輕的`斑羚成功的上了對面的岸，而老斑羚卻掉進了深谷中。這樣循環(huán)了幾次，一半的斑羚都上了岸了。
我一開始很緊張還以為那些斑羚會都摔死的，沒想到可以死一半活一半，斑羚竟采用了這么絕妙悲壯的辦法，用年老斑羚的生命去挽救了年輕斑羚的生命。斑羚一對對井然有序地飛渡，老斑羚身上頂?shù)目赡芏疾灰欢ㄊ亲约旱暮⒆�，但是它卻那么從容地走向死亡，我覺得老斑羚在跳躍的時候在想：雖然踏在我身上的不是我的孩子，但也是斑羚家族的！可想想我們?nèi)祟惸兀?/p>
人類號稱是最偉大的，站在食物鏈的最頂端。也許母親或父親在危難時刻只有救自己的孩子才有可能從容獻出生命�？墒前吡缒�？我覺得這時它們似乎更偉大些。我被《斑羚飛渡》深深地打動了。
《讀》作文500字 篇2
感謝上帝造就了人類，但人有很多種，有偉人，好人，壞人。我敬佩詹天佑，并且要做一個像詹天佑這樣不怕艱苦的人。今天我們學習了《詹天佑》這篇課文。主要內(nèi)容講了詹天佑不怕困難毅然接受了任務，建筑中他戰(zhàn)勝了一切困難，創(chuàng)造性的設計“人字形線路”。詹天佑長了中國人志氣，滅了外國人威風。
詹天佑常常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎�！按蟾拧保安畈欢唷边@類說法不應出自工程人員之口”我們看出了詹天佑工作的一絲不茍，要把事情做到最好。塞外常�？耧L怒號，黃沙漫天，詹天佑晚上在屋內(nèi)繪圖，油燈搖拽，冷風呼呼的.吹。詹天佑始終遇到困難臨危不懼。我想這自信心的泉源是愛國精神給予他的。
我覺得一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，什么事情都能解決。
學習了這篇課文，使我懂得了：寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。記得三年級的時候，我做作業(yè)經(jīng)常馬馬虎虎，囫圇吞棗。今后，我一定要學習詹天佑先生的精神，做事認真，成為國家的棟梁。
使我學會了詹天佑不怕困難，不達到目的決不罷休的堅持精神。有一次，我看到班里同學畫畫的栩栩如生，于是，我就報名畫畫，我努力了一個暑假，可最后老師卻說不行！我一不做，二不休，不學了。我現(xiàn)在才知道只有不畏勞苦，才能永攀高峰。比起詹天佑來，我慚愧極了。
俗話說得好：“少年強則國強，少年弱則國弱。今天的準備，就是明天的勝利。我們要好好學習，為祖國奉上一雙雙小手，傾吐對祖國的愛�！�
祖國我愛你！
《讀》作文500字 篇3
今年寒假期間，媽媽帶我的書店買書，當我看到《查理和巧克力工廠》這本書是，就被它的名字所吸引，因為巧克力是我平時最喜歡吃的食品，在誘惑的驅(qū)使下，我興致勃勃地看起書來。
《查理和巧克力工廠》是著名英國作家羅爾德。達爾的作品。故事的主人公叫查理。巴克特，他是一個窮人家的孩子。父親是一家牙膏廠里一個旋牙膏管蓋子的工人，母親是一個家庭主婦，并且家里還有四位老人，分別是：約瑟夫爺爺和約瑟芬奶奶、喬治姥爺和喬治娜姥姥。
故事的情節(jié)大致是這樣的：在查理生活的小鎮(zhèn)上，有一個全世界最大的巧克力工廠，工廠從來沒有人進去或出來過。有一天，工廠的'主人威利·旺卡先生發(fā)出告示，他將邀請五位得到藏在包裝紙里的金獎券的孩子去參觀工廠，查理成了一位幸運兒。
進了巧克力工廠后，查理很聽話，聽指揮；而另外幾個小朋友《奧古斯塔斯、維魯卡、維奧利特、邁克》，都因為貪婪、自私或軟弱而被淘汰。查理因此贏得了旺卡的信任，旺卡把他的巧克力工廠都送給了他！所有的車間、房間…… 都給了他！查理成了巧克力工廠的新主人，他也沒有忘記自己的家人，把他們都接到了工廠住，一家人快樂地在一起生活著。
這本書告訴了我們，世界上存在著許多我們沒有接觸過的人和事，但我們要保持一顆善良的心，這樣才能取得別人的信任，得到最好的結(jié)果。同時，我們更應向小查理學習，從小做個聽話、有愛心、善良懂事的孩子！
《讀》作文500字 篇4
學了《詹天佑》這篇文章，詹天佑的精神把我深深地感動了。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點，測繪。塞外常�？耧L怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。
白天，他攀山越嶺，勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大�；疖囋趺床拍芘郎线@樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設計了一種人字形線路。北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前邊拉，一個在后邊推。過青龍橋，列車向東北前進，過了人字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的`火車頭推，使列車折向西北前進。這樣一來，火車上山就容易得多了。詹天佑這種前所未有的思維及妙計使每個人都為之震驚。他對祖國的苦心、勘察線路時的細心、以及特別的虛心與恒心造就了他這樣一位人才，一位杰出的愛國工程師！京張鐵路的全線竣工及完美都凝聚了詹天佑一顆愛國之心，它比計劃提早兩年竣工，這件事給了藐視中國人的帝國主義者一個有力的回擊，奪回了我們中國人的尊嚴！
詹天佑是我們的好榜樣，我們也要像他那樣，報效祖國、為國爭光！
《讀》作文500字 篇5
今天，我讀了《小學生必讀的102個故事》的其中一篇《言必行，行必果》。當我讀完這一篇是，我的眼眶立即濕潤了，我為這位父親感動。
這個故事講述了在一次大地震中，一位父親堅持不懈地尋找他的兒子，消防隊員和警察都勸他放棄，發(fā)生了這么大的地震，是不能有人活著的.，如果不小心還會引發(fā)余震。但是，這位父親并沒有放棄，反而更加努力地尋找，最終，他找到了他的兒子。
當我讀到：“你們要幫助我嗎？”這句話時，我頓時熱淚盈眶，這位父親堅持不懈地尋找他的兒子，只是為了他對兒子的一句小小承諾——不論發(fā)生什么事，我都會在你身邊。那是我上幼兒園的時候，學校旁邊新開了一家快餐店，我讓爸爸帶我去吃，爸爸答應了，說等到星期天的時候就帶我去，我高興地答應了。可是到了星期天那天，天忽然下起了大雨，我心想：哎，這下可去不成了。當我悶悶不樂的時候，爸爸像變戲法一樣拿出了我最愛吃漢堡包和薯條。我吃驚地問：“爸爸，這是怎么回事?""這不是你要吃的嗎?我趁著雨小，就去給你買了�！卑职终f。我高興極了，對爸爸：“爸爸我太愛你了！”我和爸爸都笑了。雖然這是一件小事，但是卻讓我明白了許多道理：言必行，行必果。答應別人的事，就一定要做到。
父子情深，這句話一點也不假，當你遠走高飛的時候， 當你輝煌騰達的時候，千萬不要忘了父母親對你的那份愛。
《讀》作文500字 篇6
有一個故事，一直牽動著我的心靈；有一幅圖畫，一直盤旋在我的腦海；有一首歌曲一直在我的耳邊回蕩，它就是英雄王二小的故事。
這個故事以詩歌的體裁為我們講述了一個發(fā)生在河北省淶源縣上莊村的故事。主人公王二小是兒童團團員。他純潔、勇敢、愛國。有一次，日軍迷了路，就抓著二小讓他帶路，二小機智地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈...... 這時炮火聲，喊殺聲混成一片，二小也在這次戰(zhàn)斗中壯烈犧牲了。
王二小不怕強敵，不怕犧牲，為國捐軀的精神品質(zhì)是多么可貴��！比起抗日戰(zhàn)爭時期那些貪生怕死，賣國求榮的人，王二小的英雄稱號當之無愧。雖然王二小的`年齡和我們相差不大，但是我覺得他比我更有勇氣，值得我學習。在危急時刻，二小鎮(zhèn)定自若地面對敵人，給敵人帶路；在戰(zhàn)爭打響時，二小并沒有像有些人一樣貪生怕死，而是毫不畏懼地面對敵人的槍口，再想想我自己，有時一道題不會做，我連問老師的勇氣都沒有，和二小相比，我是那么懦弱，那么膽小，二小的精神一直在鞭撻著我，激勵著我、鼓舞著我，從今天起，我要改變自己，做一個有勇氣、有膽識的新自己！
一個十四歲的少年，就這樣犧牲了，他的鮮血染紅了石頭，染紅了五星紅旗，也感染了生活在這片土地上的每一個人。"為什么大地春常在？英雄的生命開鮮花"，今天，雖然我們生活在幸福美好的生活中，但二小那種不畏強敵、不怕犧牲、熱愛祖國的精神仍然需要代代相傳，因為，戰(zhàn)爭隨時都有可能發(fā)生，保家衛(wèi)國，在祖國危難之時挺身而出是我們每一個人應盡的責任！
《讀》作文500字 篇7
頃歲①孫莘老②識歐陽文忠公③，嘗乘間④以文字問之。云：“無它術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工；世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見之�！�
【注釋】①頃歲：近年。 ②孫莘老：孫覺，字莘老。 ③歐陽文忠公：即歐陽修。文忠，是歐陽修的謚號。公，是敬稱。 ④乘間：趁對方空閑時。
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材料一：頃有人買得《醉翁亭記》稿，初說滁州四面有山，凡數(shù)十字，末后改定，只曰：“環(huán)滁皆山也”五字而已。
——宋·黎靖德《朱子語類》
材料二：歐陽文忠作文既畢，貼之墻壁，坐臥觀之，改正盡善，方出以示人。
——宋·何子楚《春渚紀聞》
11．選出下列句中加點詞語的意思理解有誤的`一項是（ ）（2分）
A．嘗乘間以文字問之（ 拿）
B．無他求，唯勤讀書而多為之（做，寫）
C．世人患作文字少（擔心）
D．每出一篇，即求過人（超過）
12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）
疵病不必待人指摘，多作自能見之。
13．閱讀本文和相關(guān)鏈接材料，請?zhí)骄繗W陽修對寫文章的態(tài)度。（3分）
參考答案：
11.C
12.文章的缺點不必等待別人來批評指正，自己多寫多改就能看出來。
13.勤讀書，多寫文章，認真修改，直到滿意為止。
《讀》作文500字 篇8
道謊言都是壞的嗎？不，不是。謊言有好，也有壞。好的謊言就是善意的謊言，它可以讓一個人有信心，讓一個人高興，也可以讓一個人快樂。相反，壞的謊言也就是惡意的謊言，它可以讓一個人生氣，讓一個人難受，更可以讓一個人傷心。
愛就在我們身邊，它不需要驚天動地，卻默默地保護著我們，溫暖著我們。當一個人有困難的時候，是誰幫助了他？是擁有愛的人。他們總是默默無聞，不求回報。
我聽過這樣一個故事：一所幼兒園里，有一天，一個女孩哭著跑了過來，對老師說：“為什么我沒有爸爸？為什么別人有，我卻沒有？”原來，小女孩的爸爸媽媽因種種緣故去世了，現(xiàn)在是她的姑姑再養(yǎng)大她。老師先是一驚，而后又沉默了一會兒，說：“不，你有爸爸媽媽，只不過他們?nèi)チ肆硪粋�世界，一個很美的地方，他們一直在你的身邊，每天晚上，你看看天空，那兩顆最亮，那么，他們就是你的爸爸媽媽，他們在看著你，看著你開開心心，同時也在看你哭鼻子！”小女孩說：“不，我不要讓爸爸媽媽看到我哭，要讓他們看到我笑，開開心心地過每一天！”說著，小女孩高興地跑開了。這一個善意的謊言，讓小女孩又對生活充滿了信心，讓她又有了生的希望！
一個殘疾又貧困的青年，他的身上，就有愛。文中“坐下來慢慢看吧！”這短短的七個字，就充分表達了他對小學生的關(guān)心�！皠e餓壞了那匹馬�！鼻嗄陮πW生編的了一個謊言，它是善意的謊言，讓小學生心中溫暖，忘記了白看書的.尷尬，也忘記了害怕受到責備的，那顆吊著的心。
善意的謊言，美好的心愿，無處不在的愛，它們溫暖著人心。讓我們把這美好的一切永恒！
《讀》作文500字 篇9
近幾天，我一直在細細品讀梁衡著的《人人皆可為國王》散文精選。它為我打開了認識世界與自己的另一扇窗，讓我受到很深的啟發(fā)。而讓我最有印象的還是《人人皆可為國王》這篇極富灼見的精美散文。
這是篇議論式散文。它主要寫的是國王雖然是這個國家最具有統(tǒng)治力、最具有權(quán)力的人，可他卻不能體會到所有的樂趣。然后將理由娓娓地道來：在現(xiàn)代社會里，人們的利益都多元化了。所以每個成功的人士都能享受三呼萬歲的崇敬。社會生活中有許多“國王”；作家是讀者的國王；教授、博士就是他學術(shù)領域的國王……由此可見，在社會生活中也是有各式各樣的國王的。
看了這文章后，我還從中領悟到了一個道理：只要將自己的一技之長充分發(fā)揮出來，同時擁有心靈的自由，又怎不會讓人喜歡你、敬佩你呢？那么你那么你就會成為自己的國王！而現(xiàn)實也的確如此：天才與全才微乎其微，但我們都能揚長避短，在自己擅長的領域里取得驕人的成績！成為這方面讓人刮目相看的“國王”！
國王，原來不是狹義的理解；國王需要不懈的'努力；國王，原來更渴求精神的自由……這書的文章其實都耐人尋味，所以吸引了大量的讀者和讀者的評語。
它，讓我幡然醒悟；它，讓我倍受啟迪。國王，并非高高在上；國王是形式上的，更是精神上的追求。讓我們昂首挺胸，用自信、努力書寫成為國王的歷史！
《讀》作文500字 篇10
人是一本書，一本厚厚的難以理解的書。它比任何一本奧賽題、文言文、科學理論都深奧。因為它像個萬花筒，變化無窮，復雜多樣，甚至花一生的時間都不一定能讀懂。
但，我們還是要讀。讀人，最重要的是讀懂怎樣為人，是為了做一個真正的人。讀別人，也要讀自己。我們讀到人的丑惡時，反思自己；讀到別人的'真善美時，充實自己。正如孔子所說：“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
讀人時要大度。金無足赤，人無完人。怎能要求別人完美呢？記得曾經(jīng)看過一個寓言：一個年輕人和他的朋友吵了一架非常氣憤，求一位智者幫他調(diào)解，智者讓他把他朋友的缺點用黑點表示，點在一張白紙上。年輕人點了很多，智者問：“夠了嗎？”年輕人想了想又點了幾個。智者問：“這次夠了嗎？”年輕人點了點頭。智者又問：“你都看到了什么？”年輕人回答：“黑點！”智者又問了一遍，年輕人肯定的回答：“很多黑點！”智者輕輕一笑說：“為什么你只看得到黑點，卻看不到黑點下面的白紙呢！”年輕人恍然大悟。
玫瑰帶刺，但不能以此忽視它的嬌嫩美麗；蒼鷹無完美的歌喉，但不能因此看不到它在空中翱翔的雄姿；魯智深脾氣暴躁，但不能因此忽略他為弱者打抱不平的一腔熱血。我們不能被人性的一些缺點蒙蔽住雙眼。寬容他們，才能讀出人性的美麗，才能讀出快樂，讀出幸�！�
讀書易，讀人難，大度讀人更難！
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