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在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我和的作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
我和的作文500字 篇1
“我和我追逐的夢，擦肩而過，永遠(yuǎn)也不能重逢。我和我追逐的夢一再錯過，只留下我獨(dú)自寂寞，卻不敢回頭……”這首歌唱出了許多人的心聲，我想每個人都有權(quán)利去夢，成功的道路上，會出現(xiàn)許多的分岔口，但這些卻始終通往一個方向，而它們也擁有一個共同的名字——夢想。
我也有夢想，小的時候，每天清晨，睜開眼想到的第一件事便是自己未來要成為一個怎幺的人。一名救死扶傷的醫(yī)生，一名默默奉獻(xiàn)的教師，或者一名伸張正義的警察，但夢想總會隨著思想的成熟而改變，但無論怎樣改變，實(shí)現(xiàn)夢想的征程終究是漫長而遙遠(yuǎn)的。
有的人很早就獲得了成功，因?yàn)樗麄冋业搅艘粭l類似于樹的主干一樣的路。而有的人拼搏了一生，卻始終沒有到達(dá)勝利的終點(diǎn)。是因?yàn)樗麄冏哌M(jìn)了岔路口，因而比常人多了幾分艱辛。但他們并沒有氣餒，而是努力朝著成功的`方向邁進(jìn)。
通向成功的路，是由一個個微不足道的夢想堆積而成的，當(dāng)你將這一個個微不足道的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的時候，那種涌上心頭的喜悅與成就感是無以言表的。通向成功的路上難免會遇到挫折，但在經(jīng)歷了無數(shù)失敗，獲得成功之時，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，多少年來，生活都是一片坦途。然而順境則會消磨人的意志。
路，縱使坑坑洼洼，仍得走下去。
夢雖然遙不可及，但并非高不可攀。
不知不覺中，日已西移，沖著夜空大喊，我一定要追到我的夢想！
我和的作文500字 篇2
嘗試著把愛情丟了，卻不知心也跟著被拋棄。最終，還是拖著疲倦的身子，一路尋找自己的那顆心，還有夢境中的那道身影。直至找到愛情，找到那份快樂。
我的世界里有你的存在，多了那分感傷，那分心疼，還有那分生氣。當(dāng)你把我手牽，是否有那刻心動呢？是否有那刻認(rèn)定呢？不管將來的我變得什么樣，不管將來的我發(fā)生什么，不管將來的我做錯什么�；蛟S說，我是太可愛太天真了。因?yàn)椋F(xiàn)實(shí)生活告訴我們，婚姻和愛情無關(guān)。
就這樣的'方式彼此間相戀，可是還會有太多的不經(jīng)意。彼此間會鬧脾氣，說起氣話來誰也不讓誰。只要那么一吵，就不再想到月光下彼此說過的海誓山盟；只要那么一鬧，就不再想到熱戀中彼此間纏綿的情景；只要那么一僵，就不再想到我和你還曾把手牽的畫面。我和你都那么固執(zhí)。
“我對你的思念，就像窗外的雨一樣淅淅瀝瀝下個不停�！蹦鞘俏覍δ阏f過除了“我愛你”之外最肉麻的一句。第二天你就把我的話推翻，因?yàn)橛晖Ａ�。怎么解釋呢？但、這還需解釋的必要嗎？
我總把你的手牽得緊緊的，而你總笑話我怕你跑了�；蛟S你是對的，這是你最能感受著我的感受的時候，你是否了解呢？當(dāng)我發(fā)呆的時候，你是否知道我在想些什么呢？當(dāng)我沉默的時候，你是否知道我在思考什么呢？當(dāng)我皺眉的時候，你是否知道我擔(dān)心什么呢？彼此彼此間還并不能融合為一體。當(dāng)了解了，是不是就看透了呢？愛情驛站，還有下個路口是嗎？
愛情，三言兩語道不清楚。而我和你的理解就只剩彼此間相互信任，相互理解，相互坦誠，相互忍讓，或許這本來才是愛吧。
我和的作文500字 篇3
“胡卓！你給我等著！我就是不信我比不過你！”我瞪著眼，咬牙切齒地喊著。回復(fù)我的，卻是令我大怒的囂張笑聲。
——題記
走進(jìn)教室，一股迎面而來的緊張感撲向我。一場“鼻頭”戰(zhàn)爭即將打響……
“砰砰——”我拍了拍他的桌子，書后露出一雙無辜的眼睛望著我，“今天語文考試，我們比賽！看誰成績高！”我下戰(zhàn)書�！昂冒�！比就比，WHO怕WHO！”他傲慢地直起身，伸了個懶腰，輕蔑地笑著。哼！看不慣！
鈴響，上課；收書，發(fā)卷！
白花花的試卷傳下。我緊握著筆，深吸一口氣，飛速回憶昨天復(fù)習(xí)的知識，好了！我似一只久不經(jīng)食的`狼，狠狠地盯著遠(yuǎn)處弓背疾筆的人。你放心，我一定會超過你！
筆，在紙上行云流水地飛舞著；心，在書上仔仔細(xì)細(xì)地回憶著。呼——我長舒一口氣，做完了！我銳利的目光在那“脆弱”的題目上徘徊不定，生怕有哪些不該錯的題被扣分。一分哪怕一分都不行！
第二天，發(fā)卷時。老師先把九十分以下的名字報(bào)了。我和胡卓彼此惡狠狠地盯著，中間的同學(xué)都激靈地打了幾個寒戰(zhàn)。胡卓，你放心，我一定會超過你的。
“……林姝琰97·5！胡……！”聽到那個“胡”字，我就已經(jīng)徹底頹喪了。老師是倒著報(bào)的，越往后面報(bào)，分?jǐn)?shù)越高。我不甘地盯著胡卓，緊鎖眉頭，氣，又是自己的錯呀！不甘，不甘，不甘！
唉，真是粗心大意！不過，“君子報(bào)仇，十年不晚”我一定會超過你的！
我和的作文500字 篇4
偶然間得到了一個不知名的小盆栽，今天上網(wǎng)查了下才知道它叫竹柏，亞熱帶植物，喜溫潤陰涼環(huán)境，初得時，似霜打后的茄子奄奄一息，總覺得它活不了。幸而兩天澆一次水，也時常會給它松松土，偶爾也會讓它曬曬太陽…經(jīng)過兩個月的細(xì)心照顧，它竟枝丫開始結(jié)實(shí)綠油起來，我在贊嘆它生命力頑強(qiáng)的同時對自己的付出得到的小小滿足而感到欣喜，于是我把自己的某種希冀寄托如此，每次出門前看著它的'繁茂都會有個不一樣的好心情，像極了某種信仰。
突然想到小王子守候的紅玫瑰，它得到了悉心的照顧，雖傲慢不可一世，但卻也是單純可愛的。是他的唯一。因?yàn)樽⑷胱约旱男难蠖兊锚?dú)特，但如世間萬物中，不過是千千萬萬里普通的一種，但卻是他的獨(dú)愛，而這小竹柏之于我，在每個朝夕相處的日子里我照顧它對它注入的心血而產(chǎn)生的感情就像小王子鐘愛它的紅玫瑰一樣。但目前來說它卻變成了個麻煩事兒，因?yàn)槲覍㈦x開它，必須得離開，就如我偶爾心情小郁悶時忽略對它的照顧一樣，這次我會忽略它很久很久，久到可能再也可能照顧不了它，我想把它拿來送人，但又擔(dān)心別人不夠體貼細(xì)心，久而久之，卻發(fā)現(xiàn)最終連個可以送得人也沒有，所以現(xiàn)在只能給它找一塊風(fēng)水寶地由著它自己了，或許它會自生自滅，又或許它會茁壯成長，我心憂著，只祈禱，暴風(fēng)不會刮走它，驟雨不會擊垮它，愿甘露如期而至，因?yàn)樗_實(shí)離不開水。。罷了，但愿它一切安好！
我和的作文500字 篇5
今天是7月6日，天氣晴朗。早上起床，我想起有一件重要的事情還沒有做，那就是制作我的酵素“寶寶”。
首先讓我們認(rèn)識一下酵素。酵素也叫“酶”，指具有生物催化功能的高分子物質(zhì)，在酶的催化反應(yīng)體系中，反應(yīng)物分子被稱為底物。底物通過酶的催化轉(zhuǎn)化為另一種分子。酵素有很多的功效�？梢郧鍧嵉匕�、除臭、防止水管堵塞等等功效。哇，這么大的作用我一定要試試看。
第一步當(dāng)然是找原材料了。首先就是容器。找來找去找到了一個裝光盤的塑料盒子，大小正合適，在找一個塑料布，一根皮筋，就基本準(zhǔn)備就緒了。然后我到了廚房，拉開垃圾桶，里面躺著各種各樣的'廚房垃圾，真臭��！為了制作酵素寶寶，我也關(guān)不上這么多了。我找了一份西瓜皮，一份黃瓜皮，一份辣椒的蒂，把三份垃圾放在光盤盒里，加入了比例10份的水，最后再加入一份紅糖，用塑料袋封住扣子，再將皮筋牢牢地扎緊口子，我的酵素寶寶就基本成型了！
這樣，我每天起床的任務(wù)就是打開蓋子，給我的酵素“寶寶”透透氣，讓它呼吸新鮮空氣，這樣，它們才會快速成長。在透氣的同時，還要把“淘氣”的浮在水面上的垃圾“寶寶”按下去，使他浸泡在水里，吸收養(yǎng)分，茁壯成長。
今天是8月6日，已經(jīng)過了一個月了，我把容器徹底地密封，讓酵素“寶寶”安心睡覺了，當(dāng)他睡滿一個月的時候，就是成熟的時候了，我非常的期待。
9月6日，我打開了容器，酵素寶寶成熟了，我真是高興。我取了些酵素液體，灑在地板的污垢處，以前擦不掉的污垢馬上消失了。酵素“寶寶”真神奇！我不由地贊嘆。聽說酵素還有很多的妙處，以后我要繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)，看酵素還有哪些神奇的功能，大家和我一起拭目以待吧！
我和的作文500字 篇6
在我人生道路上，走過的九個春秋里。我堅(jiān)定地認(rèn)為，我幸福無比。這是為什么呢？因?yàn)槲疑钤趥ゴ蟮淖鎳�，生活在這幸福的時代。
爺爺常常在喝點(diǎn)小酒之后就開始回憶他老人家曾經(jīng)的求學(xué)之路。作為村里極少能去幾十里外的縣里上中學(xué)的一員，爺爺常常自豪地說想當(dāng)年他自己挑著食物和生活用品去上學(xué)。好奇心發(fā)作的我就問爸爸媽媽，他們上小學(xué)中學(xué)時怎么去學(xué)校的？學(xué)校和爺爺口中描述的一樣神圣又破舊嗎？
爸爸媽媽告訴我他們上學(xué)時有了自行車，后來又有了公共汽車，從村里坐車到大約十幾千米外上中學(xué)。中學(xué)里也不是爺爺說的煤油燈了，已經(jīng)用上了電燈，但是和我的小學(xué)比起來就有很大的差距了。
我的.小學(xué)是鄭州大學(xué)第一附屬小學(xué)，教室里有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)工具，冬天有暖氣，夏天有空調(diào)，每天都有爸爸媽媽或者爺爺輪流接送我上、下學(xué)。上學(xué)時可以在博學(xué)的老師帶領(lǐng)下暢游在語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等知識海洋里，放學(xué)后可以約上幾個好朋友一起去老鄭大玩耍。每天的生活中充滿著快樂，所以我真的很幸福。
從爺爺?shù)桨职衷俚轿胰说那髮W(xué)之路，我們的祖國在不斷前進(jìn)走向繁榮與富強(qiáng)。被幸福生活環(huán)繞的我，也一定會熱愛我的祖國，一定會好好學(xué)習(xí)，為祖國的美好事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。我愛我的祖國!
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