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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的學(xué)校的花壇作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校的花壇作文400字 篇1
我們學(xué)校有許多迷人的景色，比如說：松樹，竹林……但我還是喜歡學(xué)校的花壇。
學(xué)校的花壇位于操場主席臺的兩旁，雖說是花壇，但并沒有什么奇花異草，花壇里有的只是：一行清香的薄荷、兩棵四季常青的柏樹、兩棵枝繁葉茂的桂樹，土地上還有一些無名的小草。
春天，新冒出的小草在柔和的春風(fēng)中婉轉(zhuǎn)擺動(dòng)，仿佛在為春天的到來感到高興，跳著舞慶祝一下。花壇的樹葉發(fā)出“沙沙”地聲音為小草們伴奏，桂花的枝頭也綻出嫩綠的新芽。
夏天，樹木花草在燦爛的陽光下茁壯成長，為我們撐起一柄柄綠色的大傘。我們玩累了，可以坐在“傘”下休息，我們熱了，可以坐在“傘”下乘涼，我們閑了，可以坐在“傘”下聊天。
秋天，桂樹飄香，沁人心脾。不少樹葉隨風(fēng)飄落，為我們提供了珍貴的`標(biāo)本，為大地貢獻(xiàn)了一件金黃的鎧甲，大地也不會為涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天而發(fā)愁了。
冬天，冷風(fēng)徐徐，很多樹木已脫下了原先的“衣服”，光著膀子勇敢地與寒風(fēng)戰(zhàn)斗。風(fēng)雪交加的日子里，它們把片片雪花做成“棉衣”穿在枝條，大雪過后，太陽升起，“棉衣”化作甘露，順著枝條流下，所過之處，枝條努力地吮吸著，夢想著如何盡快地吸足營養(yǎng)，如何盡快換上了嫩綠的枝芽。
我們的花壇，平凡、樸素而又美麗，就象我們朝夕相處的老師和同學(xué)一樣，是我們學(xué)校中一道美麗動(dòng)人的風(fēng)景線。
學(xué)校的花壇作文400字 篇2
校園里有許多美麗的地方，但最美的就是那個(gè)大花壇。大花壇里一年四季都很漂亮。
剛進(jìn)入校園的大門，映入眼簾的就是這個(gè)大花壇，這個(gè)花壇是圓形的，里面有各種各樣的花。
春天，花壇里的許多花都開了，有：紅的玫瑰、各色的郁金香、黃色的迎春花等等。迷人的花香引來了很多只蝴蝶和蜜蜂，它們在花朵上飛來飛去，像在跳一支支美麗的舞蹈，讓花壇顯得更有生機(jī)！
當(dāng)夏天來到了�；▔镩_滿了五彩繽紛的太陽花和芳香宜人的梔子花。各種顏色的太陽花怒放在火辣辣的太陽下。在烈日的照耀下茁壯成長，翠綠的葉子上就像涂上了一層油。
秋天漸漸地到來了，花壇中心的`桂花開了。剛進(jìn)校園，一陣陣的桂花香就撲鼻而來，這花香使我們更有精神。下課鈴響了，小朋友們都跑到花壇旁做游戲，捉迷藏。
冬天來了，雪花飛舞，整個(gè)花壇穿上了潔白如玉的衣裳！花壇里的花大都枯萎、凋謝了，唯有臘梅堅(jiān)強(qiáng)的挺立在寒風(fēng)之中，像一位位不怕嚴(yán)寒的戰(zhàn)士。
我愛學(xué)校的花壇！是它給我們帶來了歡樂！
學(xué)校的花壇作文400字 篇3
今日學(xué)校的壇中花，已不上是昨日的花兒，每刻都有爭先開放的花。五年前的花兒，是那么的美。
五年前，壇中的花兒跟我們一樣，很小很小。嫩的、紅的`，像天邊剛升起的太陽，朝氣蓬勃；像剛睡醒覺的孩子，精力充沛。本來我們是一群可能永不相識的陌生人，是求知，讓我們萍水相逢，成了無話不說的好朋友。
開學(xué)那天，有好多同學(xué)，還記得嗎？我們很興奮，很好奇，從未見過這樣多的人，就像劉姥姥進(jìn)大觀園。我們激動(dòng)地介紹著自己，那一刻，就注定了六年后的淚水。
花兒陪伴著我們，隨風(fēng)搖曳，似乎它們也是新生，也是開學(xué)介紹大典，說笑著�！澳菚r(shí)侯天總是很藍(lán)，日子總過的太慢。你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”每當(dāng)回想起入學(xué)和看見花壇，我就會想起老狼的這首《同桌的你》。
大概在兩年前，花壇的花換了，換成了大家不喜歡的花，可有空時(shí)大家都會去看看新花，相信那兒還有我們的影子。
現(xiàn)在，我們搬上了五樓教室，大家都不大愿意下樓了。因?yàn)榛▔锏幕ㄒ巡皇且郧暗牧�，我們很懷念它�?/p>
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