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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的《影響》作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
《影響》作文400字 篇1
轟隆隆，天空下起了傾盆大雨，看來想出去玩的希望被一場大雨給磨滅掉了。
能干啥呢？看電視不行，媽媽肯定不準(zhǔn)，做手工應(yīng)該可以。我在心里想著。我把媽媽的手機(jī)拿過來打開百度搜索小手工。
“哎，都這么難？該做哪一個呢？”我自言自語道。我選了一個名叫“彩虹瀑布”的手工。
找是找到了，沒有材料怎么做？盡管“小惡魔”擋住了我的去路，但我還是有我的“金箍棒”代替。
厚厚的牛皮紙可以用相冊紙來代替，滾動膠可以用雙面膠代替。反正都是膠。
“我把材料準(zhǔn)備好了，開做”我開心的說。我按照步驟一步一步開始做，我沾沾自喜，可過了一會兒，就有一種不詳?shù)念A(yù)感。管他三七二十一，做好了就行�？墒侨伺率裁磥硎裁矗瑒偼瓿�，我一抽，手工碎了一地。我有點(diǎn)不開心了，但我想起了媽媽對我說的話“失敗并不可怕，可怕的'是沒有信心。俗話說失敗是成功之母�！�
于是我再次照步驟做。做完之后，再一次檢查了一遍，這次應(yīng)該行了吧？我一抽，呼，還好沒有碎。
通過這件事，我有了深刻的感悟，失敗是成功之母，說的是做任何事情，都不要害怕失敗，這樣才會成功。
《影響》作文400字 篇2
在生活中，對我生活及學(xué)習(xí)上都會有一個默默無聞、為我們做榜樣的人，但也總會有一些人讓自己難以忘懷。
小學(xué)那年的一天，班長捧著一疊少年報走進(jìn)班上，邊走邊發(fā)，同學(xué)們也都擠在一起搶，我也不例外，“嘶—”一陣悅耳在我耳邊響起，由于我太急了，撕破了一張，我趁旁邊沒人，放了過去，這一下沒人想要那一張了。
“等一下，先別搶了�！�
班長大聲得說道，使我的心“砰砰”的跳個不停，以為被班長看到了，心想，完蛋了。
“那有一張壞了的，放在我的位子上吧！”
沒等我反應(yīng)過來，班長斬釘截鐵得說。他把破了的報紙放到最后，顯然是準(zhǔn)備留給自己的，他的一舉一動，讓我的臉微微發(fā)紅。
我心里嘀咕道：這怎么行呢？報紙明明是……
即使我心里這么想但也還是重新抽了一張出來回到座位上，我坐立不安的'實(shí)在忍不住了，走到班長面前說：“班長，這是我撕破的，給我吧�！�
班長只是笑了笑，說：“要哪張都是一樣的，如果我不拿，別人拿著都不愿意”
我被他的話震驚了，每個人都是想要好的，可是他……他真是一個好榜樣，隨后他拿出一瓶膠水，笑瞇瞇的看著我，我的心里好多了。
自從這件事情之后，我對班長的一舉一動所感動，他讓我學(xué)會了替別人著想。一班之長，他為我們的一切都做了好榜樣，班長的所作所為，是對我影響最大的人。
《影響》作文400字 篇3
小時候，我對語文并不感興趣，但是，自從我上了五年級之后我就對語文產(chǎn)生了興趣，這位有功勞的老師就叫許惠萍。這是為什么呢？下面就讓我告訴你吧。
我們上課的時候，要把老師上課在在黑板上的東西給記下來，可是一記就忘，于是，語文老師就把上課記的東西給編成一首歌，由于我們班的學(xué)生很喜歡唱歌，所以只要教一遍，我們也就會唱了。
還有以前我們上課的時候語文老師很嚴(yán)厲，而現(xiàn)在的語文老師許老師上課的時候很幽默，很風(fēng)趣，只要我們的老師說一句話全班都會哄堂大笑。比如我們同學(xué)向老師提出一個缺點(diǎn)，許老師都會說ok，你們不提我也就不改了。
以前，我們老師都會在我們的課堂作業(yè)本，家庭作業(yè)本打上用中文寫的.批語，而我們現(xiàn)在的語文許老師什么都懂，而且還在作業(yè)的下面打good, 還打過not good,瞧我們的語文許老師多么聰明��！這樣就使我遨游在語文的海洋里。
長大了，我也要像許老師一樣做一名語文老師，幽默風(fēng)趣，而且還能讓自己的學(xué)生專心聽講，不分散精神，多么好��！看，這就是我們許老師與別的老師鮮明對比。語文老師是一個園丁，為我們無私奉獻(xiàn)，語文老師是一支蠟燭，把自己的青春奉獻(xiàn)給我們，語文老師是一根火柴才進(jìn)入工作就巳經(jīng)是滿頭的白發(fā)，老師你真辛苦，我們永遠(yuǎn)都感謝你，永遠(yuǎn)都愛你。
《影響》作文400字 篇4
在你的人生道路上，你會遇到很多人，有的人會為你撐傘，有的人會為你操心，有的人會為你忙碌，還有的人會深深的影響著你。
以前，我一直很內(nèi)向，直到上了小學(xué)，我才慢慢的開朗起來。上小學(xué)了，在一堂語文課上，老師對我們說，我們今天輪流講童話故事，先從某某某開始，輪到我上臺講故事的時候，我緊張的手心出了汗，我講的童話故事是《灰姑娘》，老師說：講故事可以講，大家都聽過的，只要講的有感情就可以，雖然灰姑娘的故事我能背下來，但是我還是很緊張。
我上臺的時候緊張到一個字也說不出來了，啞口無言。我看了看老師，她的目光迎上了我，仿佛在跟我說：“別怕慢慢來，老師相信你一定可以的，”當(dāng)我把故事講完了，老師就告訴我下課去她辦公室，我想，一定是我沒講好，老師一定會批評我的，下課老師卻對我說了一些鼓勵的.話，叫我不要害怕…這件事情發(fā)生之后，我慢慢變得大膽開朗了。
歲月抹去了老師那年輕的面容，我看見了她黑發(fā)里隱藏的白絲，我看見了她眼角的皺紋，我看見了她的手早已不再光滑，但她教誨我的道理。永遠(yuǎn)不會被歲月沖逝。
《影響》作文400字 篇5
生活中有無數(shù)幫助我，影響我的人，但她給我的影響最大，沒有她我到現(xiàn)在可能只是一個孤默無聞，不敢說話，只愿意一個人在角落里看別人玩的孤獨(dú)女孩吧。她就是我在幼兒園的保育員——徐老師。
徐老師原只是被分到我們幼兒園的一個保育員。別人都看不起平時就叫她：“徐保姆”只有我會笑著對她說：“徐阿姨好”。
那時我交的是幾個吃里扒外的幾個女生作朋友，她們表面和我作朋友，實(shí)際是看上了我的好處。她們經(jīng)常把我?guī)У耐婢吣米撸紴橐延�，玩夠了，有的送給別人、有的扔下河，有的扔進(jìn)垃圾桶.有一次，她們把我最喜愛的小熊公仔，送給了別人。我找他們要我的'玩具，她們就打了我。
我傷心的在角落里哭了起來，徐阿姨走了過來，為我擦干了眼淚。說“孩子你為什么這么傷心？”我哭著告訴了徐阿姨所為何事。她說：“孩子，你要自信，你現(xiàn)在懦弱了，那就只能懦弱一生了！你要有能力，有信心！你要堅(jiān)強(qiáng)，你要拿回你的東西！”我仿佛有了信心和勇氣。對她說：“謝謝你，徐老師，我知道怎么做了！”
我打敗了我的懦弱，堅(jiān)強(qiáng)的向她們挑戰(zhàn)了，拿回了我的玩具，并且找到了班主任，告訴了她所有的事情，她們得了懲罰。我一雪前恥。從那以后，我鼓起了信心找到了自我。徐老師——是我真正的良友，到現(xiàn)在我也沒有懦弱過。謝謝你！徐老師。
《影響》作文400字 篇6
在你的影響下，我長大了，成為了一個男子漢，一個頂天立地的男子漢。
我嫉妒你，嫉妒你比我先出生了幾年，即使我嫉妒你，但我還是依然追隨著你的腳步。因?yàn)槟阍谖倚闹性缫殉蔀榱税駱樱蔀槲蚁Ｍ降哪繕?biāo)。你曾告訴過我：在哪里跌倒就要從那里爬起來；這一次失敗并不影響你的下一次的成功。這幾句短短的話語，讓我記憶猶新。
小時候，我和我的小伙伴在一起玩，玩的很開心，但是因?yàn)槲覀兊拇蠖确潘粒嬷嬷覀兙痛蛄似饋�。因�(yàn)槲蚁碌臅r候很懦弱，經(jīng)常受欺負(fù)，然而我卻被一個比我小兩歲的人按倒在地上打了一頓，我嚎啕大哭，你聽到后急忙跑了過來，把我抱走，抱到了一個角落，你說：“你比他大兩歲你打不過他？你怎么這么沒有自信？你要堅(jiān)強(qiáng)，別哭了！”你很嚴(yán)厲，甚至到了現(xiàn)在也是這樣對我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)放松下來時，你總是會問道：“你的作業(yè)都寫完了？寫完了趕緊復(fù)習(xí)，也不看看還有幾天就考試了！”然而每當(dāng)我聽到這些話是我就特別想揍你一頓，但是這卻不可能。然而就在你的話中，我也不怕那個比我小兩歲的“小孩子”，我也在考試中考得了優(yōu)越的`成績。之后我才發(fā)現(xiàn)我真的要感謝你。
我真的要感謝你，感謝這個比我整整大了六歲的哥哥，即使我曾經(jīng)或者現(xiàn)在都很嫉妒你，厭煩你，但是你仍是我心目中那個想要超越的榜樣，我覺得我終有一天是會超過你的，我的哥哥。
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