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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的器官的爭(zhēng)吵作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
器官的爭(zhēng)吵作文400字 篇1
以前，眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵是四個(gè)形影不離的好朋友，不知道哪天、哪個(gè)器官說：“我們來選個(gè)老大吧�！边@時(shí)器官們辯證吵了起來。
眼睛洋洋得意地說：“老大？你們不可能當(dāng)?shù)模驗(yàn)槲沂亲钪匾钠鞴�，小主人能看到美麗的世界多虧了有我，你們就把老大這個(gè)位置讓給我吧！”
嘴巴就不高興了說：“憑什么呀？小主人可以靠我說話，就憑你？只能看到個(gè)世界就完了，我還可以幫小主人呼吸呢！所以，老大這個(gè)位置就給我吧！”
鼻子生氣地說：“想讓我把老大這個(gè)位置送給你？想的美。小主人靠呼吸的主要靠的'還是我，你嘴巴呼吸只是個(gè)副的，眼睛你只會(huì)看個(gè)世界罷了，我還可以讓小主人聞到味道，老大，你們就不用費(fèi)口舌了！”
耳朵非常生氣地說：“你們不要爭(zhēng)來爭(zhēng)去了，干脆把這個(gè)位置讓給我得了，你們可知道小主人能聽到美妙的聲音可不是全靠了我，老大嘛，一定是我的！”
它們?nèi)齻�(gè)越吵越激烈，正好把腦袋老師吵醒了，腦袋老師聽了他們的爭(zhēng)吵，語重心長(zhǎng)對(duì)他們說：“你們都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，你們都能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。你們應(yīng)該懂得互相謙讓，不要再爭(zhēng)來爭(zhēng)去了�！逼鞴賯兟犃四X袋老師的話覺得很慚愧。從此以后他們成了四個(gè)形影不離的好朋友，他們?cè)诳鞓废律钪?/p>
器官的爭(zhēng)吵作文400字 篇2
Peky去參加了一個(gè)“我愛祖國”的演講比賽，并且得了第一名！在場(chǎng)的記者叔叔和阿姨都一直夸Peky是一個(gè)很棒的孩子，有的還想邀請(qǐng)Peky去幫他們代言產(chǎn)品呢，很顯然，Peky沒有接受，因?yàn)閶寢屨f過，不能驕傲，而且她也沒有那個(gè)天賦。 剛回到家，嘴巴和耳朵、眼睛、鼻子就吵起來了。 嘴巴：哼，剛才都是我的`功勞！如果不是我，Peky也不能得演講。 眼睛：喂，你看清楚一點(diǎn)，沒有我的話Peky哪能看見路�。�
鼻子：哪里，沒有我鼻子Peky早就呼吸不了了，哪里還能去參加什么比賽��！ 耳朵：你們都別吵啦，是我！沒有我哪里能知道主持人叫誰上去演講？ 眼睛：那我們就比一比，看看誰最厲害！ 鼻子：行，就這么辦！ 耳朵：好！ 嘴巴：可以！ 之后，Peky一會(huì)聽不見聲音，一會(huì)看不見東西，一會(huì)又聞不見氣味，最難受的就數(shù)呼吸不了了！Peky連忙說：“你們別爭(zhēng)啦，你們都有功勞！沒有你們合作，我根本得不到冠軍啊！” 器官們聽后，馬上恢復(fù)了原態(tài)。后來，他們不再鬧，一心一意的服侍Peky。
器官的爭(zhēng)吵作文400字 篇3
有一天，小明頭上的四個(gè)器官，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵開始了一場(chǎng)不可開交、有意義的爭(zhēng)吵。你想知道他們?cè)跔?zhēng)吵什么嗎？
最先開口的.是嘴巴，他傲慢地說："你們這些廢物，主人養(yǎng)你們有什么用？每天我為主人吃喝，為主人吸收營養(yǎng)。為主人維持生命，如果沒有我，你們都活不了！"鼻子不服氣了，他火冒三丈地說："哼！你才是廢物，你們都是沒用的廢物！每天我為主人呼吸新鮮空氣，讓主人活的生龍活虎，而且我在晚上都在不停的工作。如果沒有我，你們都會(huì)死！"
眼睛暴跳如雷地說："你們的作用都沒有我大。如果沒有我，你們那兒都去不了，沒有我，你們走到哪兒撞哪兒，你們也看不到多姿多彩的世界！"
三個(gè)器官吵得不可開交，但他們似乎忘記了一個(gè)器官耳朵。耳朵見自己被遺忘了，便怒目圓睜地說："我的功勞才最大，我每天聽小偷或壞人的聲音，如果沒有我的功勞，你們都會(huì)死不瞑目！"
四個(gè)器官正吵著，小明聽見了說："你們四個(gè)應(yīng)該好好相處，如果少了你們其中任何一個(gè)，我的正常生活都會(huì)受到影響。"
他們經(jīng)過反思之后，都慚愧地低下了頭，互相握手和好了。見他們四個(gè)和好了，小明欣慰地笑了。
從此以后，它們就齊心協(xié)力，無私地為小主人默默奉獻(xiàn)著。
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