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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的爭吵的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭吵的作文1
那是一天上午發(fā)生的事，卻讓我至今記憶猶新
那天上午第二節(jié)課正要上數(shù)學(xué)課的時候，我的同桌郭某某手里嘴里叼著一支油筆管，然后用嘴一吹，把里面的油噴到了桌子上面，油像水一樣到處亂流，弄得桌子上到處是油，看上去十分惡心。她卻毫不在意的繼續(xù)吹。這時候，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了卷子，傳到我這兒的'時候，我的卷子染上了油。我非常氣憤，就和她吵了起來。
“看看你做的好事!”我指了指我的卷子。
“對不起，我不是故意的，抱歉。”她說。
我覺得她只說了對不起，沒有誠意，但又拿他沒辦法，我只好生氣的看著我的卷子。
忽然，她把自己的卷子和我的交換了一下�？吹竭@，我覺得很后悔，不應(yīng)該那樣對她，因此我感到十分慚愧。
至此以后，我再也沒有和她吵過一次架，同時這件事也讓我懂得了同學(xué)之間要和睦相處。
爭吵的作文2
今天，我去老師家寫作業(yè)。
早上，我起來時，媽媽就讓我快點吃飯，我看了一下桌子上干巴巴的蕃薯粥，心里一點也沒胃口，就說：“我不吃”。媽媽生氣地說：“不吃也得吃，每次吃飯都這樣�！蔽艺f：“才不吃呢！”媽媽說：“今天必須吃，明天出去吧！”我一扭頭，說：“哼，才不吃呢！要吃你自己吃。”說完就回到自己的房間里去了，媽媽非常生氣說：“那下次，我都不燒飯了”。
我回到自己的`房間想了一會兒，發(fā)現(xiàn)自己也有錯，因為媽媽每天接我，送我，給我?guī)У酵饷娉燥�，我還和她頂嘴，想起來真是后悔��！我灰溜溜地跑到媽媽后面�？墒恰罢堅徫摇边@幾個字怎么也說不出口，最后，我硬著頭皮跟媽媽說，媽媽望了望我，說沒關(guān)系，知錯就改的人是好孩子。我坐在位子上吃著粥，媽媽樂開了花。
這件事也就結(jié)束了。
爭吵的作文3
在一片森林里,住著小草“渙渙”，大象黑黑，森林邊一條小溪,整天“叮咚”的鬧個不停，但小樹們挺喜歡她，它們相依為命，日子過得很好。
一天，大樹傲慢的笑起來說：“你們這些小布點，哪能與我媲美呀！”說著亮了亮自己的肌肉�！翱吹搅税�！無名小卒”
說完吹起了小調(diào)。 小草反駁到：“你別把牛吹死了，省省吧！我是你的上帝，我是你美麗的`保證與點綴”說完給了森林一個白眼。
大樹又說到：“不是我為你遮風(fēng)擋雨，你這會在哪兒還沒人知道呢？”
黑黑憤怒的叫到：“不是我，這里能成為保護區(qū)嗎？，你們早被人類砍掉了。還趕在我面前吹噓。自不量力。
陽光跑到它們跟前說：“不是我為你們提供光熱，你們能運行光合作用嗎？能健康成長嗎？”吹牛也不量量身價。
原本好好的伙伴這樣你一言，我一語。吵個不停。
夜幕悄悄降臨，月亮探出了笑臉，語重心長的說：“合作是你們生存的條件，互助是你們健康和快樂的保障，你看小溪妹妹多懂事！你們要多學(xué)學(xué)她 小伙伴們你望望我，我望望你，都舒心的笑了，好像都明白了月亮姐姐的話。
爭吵的作文4
叢林里住著石頭硬硬、大樹高高、小草青青，有一天他們?nèi)藸幹持家攨擦种酢?/p>
硬硬說：“比誰堅硬！”話剛說完，只看見硬硬跳起來把地上砸了一個大坑，自己卻毫發(fā)無傷。硬硬得意的說道：“看我厲害吧，讓我當老大吧！”
高高說：“你那算不了什么，我們比比誰高！”高高一邊說一邊天上長，眼看就要摸到太陽姐姐的臉蛋了。“哈哈，還是我本事大吧，讓我做叢林之王！”
不服氣的青青說：“你那沒什么了不起，我們比比誰綠！”青青轉(zhuǎn)身一變，一片青翠的草原出現(xiàn)在眼前，一陣微風(fēng)吹來，青青就好像亭亭玉立的`舞女，隨風(fēng)翩翩起舞，說不出來有多美了。“怎么樣，我做叢林之王，你們服吧？”
“不服，不服，我不服！”硬硬和高高搶著說。就在他們爭吵著沒有結(jié)果的時候，不知從那冒出了一根竹子，使出了青青、硬硬還有高高身上所有的本領(lǐng)。青青站出來對竹子說：“竹子哥哥你真厲害，你叫什么名字��？”竹子說：“我叫壯壯�！薄澳悄阕鰠擦种鹾脝�？”硬硬接過話說。青青和高高連忙點頭�？纯吹剿麄冞@樣，竹子壯壯只好答應(yīng)。
最后硬硬、高高、青青再也不爭吵了，過上了開心的生活。
爭吵的作文5
文具盒里的爭吵
一天晚上我要睡覺的時候，突然聽見文具盒里有爭吵的聲音。
我輕輕地拿出了文具盒仔細地聽了聽，原來文具們正在為誰的作用大而爭吵。我把文具盒的拉鏈輕輕地拉開，看見橡皮弟弟正扭著身體說：“主人要沒有我的話主人寫錯字用什么東西擦呢？主人的錯誤永遠改不了！”自動鉛筆姐姐聽了很不服氣地說：“我才是主人最有用的東西呢！在主人寫作業(yè)的.時候只有我能完成�！眻A規(guī)叉著腿又不可一視地大聲說：“我的本領(lǐng)最強！你們誰能畫出那么完美的圖形——圓形！”小刀和、格尺……等文具都跳出來說自己的能耐，而諷刺別人。它們就這樣吵得沒完沒了。
最后，文具盒爺爺捊捊胡子說：“孩子們，你們每個人都有自己的獨特本領(lǐng)，但我們也有自己的缺點呀。我們要學(xué)會正視自我和別人”頓時文具盒里一片寂靜……
爭吵的作文6
有一次我和同桌爭吵了,我就給你講講吧.
在三月里,正是陽光明媚,百花齊放的季節(jié),上午第一節(jié)課,我正在認認真真地寫作業(yè),可是,我的同桌沒事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起來.過了一會兒,我寫的字寫錯了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不見了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來,我就知道是他干的',他平常就愛給我開玩笑,一定是他,我的神情變的嚴肅起來,說：“你為什么拿我的文具盒?”“沒有啊”“還沒,我都看到了,是不是你拿的在你的臉上已經(jīng)看到了”“沒有,沒有,就是沒有”他笑著說.就這樣我爭吵了起來,到了第四節(jié)上課,我才認識到我也有不對的地方,對同學(xué)應(yīng)該講道理,不能動不動就大吵,就說：“對不起,我不應(yīng)該這樣和你大吵”,他笑了笑說“沒關(guān)系,是我的錯”
通過我們的這次爭吵,使我明白了一個這樣的道理：同學(xué)們要互相團結(jié)幫助,不能為了一點小事而爭吵地鬧翻了天,只有這樣才能成為好朋友共同進步.
爭吵的作文7
筆尖和筆蓋本來是一對形影不離的好朋友，但不知到為什么，筆尖和筆蓋因為誰更有價值而吵了一頓。從此，只要筆尖參加的會議筆蓋就不參加，只要筆蓋參加的會議筆尖就不參加。
一天，筆尖和筆蓋又遇上了，筆尖和筆蓋又吵了起來：“滾開！沒用的破蓋子，誰讓你戴在我頭上的，別擋著我的去路！”“一只破蓋子，還打扮得這么漂亮，一點用都沒有啊，能寫出子來嗎？能畫出畫來嗎？”
“你也只會亂涂亂畫而已！如果不是我，真不知道你這家伙會污染多少東西呢！”
“什么？你居然敢罵我！”
“你能罵，我為什么不能罵你呢？”
你等著瞧！”筆尖氣得肚子都炸了。
有一次，筆尖要去書法考試，書法寫好后，別人都蓋上了自己的蓋子。但是筆尖不愿意把自己的死對頭--筆蓋戴到頭上來，筆蓋也不愿意把自己戴到筆尖上去。
監(jiān)考老師收卷時，筆尖不小心把自己的作品劃了一下，結(jié)果導(dǎo)致作品變成了零分，一幅美麗的作品就這樣沒啦，筆尖和筆蓋都后悔極了。
通過這件事，筆尖知道了筆蓋的好處，筆蓋知道了筆尖的`好處，不再吵架了，變回了形影不離的好朋友。
爭吵的作文8
爸爸經(jīng)常對我說：“做事情要多從對方的角度考慮�！蔽颐看味及堰@話當耳旁風(fēng)。
有一天，頑皮的小狗在陽臺的地磚上撒了一泡尿。父親在房間里看見了，讓我趕緊去擦掉。我拿起抹布擦了好幾遍，可父親一直說：“沒擦干凈，再擦一下�！蔽沂治好髅鞑粮蓛袅耍瑸槭裁催�讓我擦？父親則火冒三丈地說：“我說有就是有，你為什么不擦？”
這時，爸爸走過來，他先把幾滴水灑在陽臺的地磚上，然后問我：“你現(xiàn)在能看見水滴嗎？”我看了看，咦，怎么看不見？爸爸又說：“你再站到父親那個位置看一下�！蔽易哌^去，咦，怎么又看見了？爸爸和顏悅色地說：“水是會反光的，滴在白色的地磚上，你在正面看不見，站在側(cè)面就看見了�！蔽液透赣H都恍然大悟，互相道了歉。
通過這次吵架，我終于明白了爸爸以前經(jīng)常對我講的話：要多從別人的`角度考慮問題。也許換個角度就有不同的觀點呢！
爭吵的作文9
有一次，我和我的小伙伴湯南翔爭吵，并不是因為他打我，我打他，那是因為他把我的爆王玩具弄壞了，我火了，罵了他一句。
他只微笑的說了一聲“對不起”。
本來我是想說一聲沒關(guān)系的'，但是我覺得他的微笑使我很不開心，他肯定是故意的。
后來，我也向他借了爆王，我把他的爆王給弄壞了，他生氣的說“你是故意的”，他舉起手來，正好被老師看見了，老師說：“湯南翔，你浪費時間了，應(yīng)該讓你抄寫課文�！睖舷铔]話好說了。
放學(xué)回家的路上，我想：湯南翔很會幫助我，有一次我摔倒了，他帶我到醫(yī)務(wù)室，還有一次我沒帶錢，他把錢借給我，我應(yīng)該向他認錯。
第二天，我高高興興的來到學(xué)校，湯南翔說：“李晨炫，我們以后不吵架了好嗎？”我說：“再也不吵了，再也不吵了�！�
我們高高興興的回家了。
爭吵的作文10
我和李一凡是一對要好的朋友。但有一天我們?yōu)榱艘患∈露沉艘患�，便誰也不理誰了。
一天早上，老師正在報聽寫，坐在旁邊的李一凡忽然碰了一下我的'胳膊，鉛筆畫到我的本子上，本子被弄臟了，我有些生氣，罵了他一句。
他微笑著說：“我不是故意的。”
雖然他道了歉，但我還是覺得他是故意的。于是我想報復(fù)他，就趁他在寫字的時候，我故意碰了一下他的胳膊，把他的本子也弄臟了。
李一凡很生氣，說：“下課時，我等著你。”我很不安，偷偷地看他，我覺得他很悲哀。下課的時候，我以為他要打我，卻沒有打我，反而跟我玩起游戲來。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說;“你先得弄清楚誰是對的誰是錯的，再勇于承認錯誤�！蔽衣犃藡寢尩脑�，仔細想了想，是我錯了，我決定下午主動向李一凡道歉。
到了下午，我去找李一凡道歉，他很高興和我說話。我倆又重歸友好了，成了一對要好的朋友。
爭吵的作文11
每天下午來到學(xué)校就要唱班歌，因為班歌換了，所以大家就為班歌選哪一首而吵了起來。
因為大家性格不同喜歡的歌也有所不同。男生都想唱《李白》，可因為今天是女生選歌，自然不會唱他們想聽的，女生當中當然是我們快樂女團最優(yōu)秀，所以班里的大部分人都提議由我們來選歌�？蛇B我們快樂女團都發(fā)生了矛盾，我想聽《茉莉小鎮(zhèn)》，彭美想聽《追光使者》，蘇蘭要聽《三生三世》，花櫻又想聽《小幸運》。因此我們東一言，西一句，吵得不可開交。
這時為了保住快樂女團在大家心中的優(yōu)秀形象，我和彭美說：“大家不要吵啦，我們還是等楊老師來了再說吧�！�
不過一會兒，楊老師就來了，老師最后選擇了《三生三世》作為班歌，因為蘇蘭是文藝委員，在這方面當然是她最有權(quán)利啦。
后來，楊老師揭了我們的一個“小尾巴”：“明明說不想唱，音樂一來就跟著一起唱啦�！�
大家都不好意思的.笑了起來。
爭吵的作文12
聽過這樣的一段話：思想不在同一高度，沒必要互相說服。
剛開始聽到這句話，還有些許懵懵懂懂，心中不免產(chǎn)生了一些疑問。直到我看到了這樣一個故事：一弟子在門外打掃，忽然有一客人問其，一年有幾季?弟子毫不猶豫地回答了四季�？煽腿藚s偏偏說三季，兩人爭論不休。問孔子其問，孔子也同客人一樣說三季。客人樂壞了。走后，弟子自然心有不甘，孔子便解釋道，那人全身是綠，是螞蚱，春生秋死，何來四季?原來如此，思想不同，又何必爭吵不休呢?那些閑功夫只會毫無意義的浪費罷!
同學(xué)間的矛盾而來的爭吵數(shù)不勝數(shù)，兩人非要爭出第一，打著要不是你死，就是我亡的決心這又是何必呢?只要自己讓出一步，海闊天空還不是近在眼前嗎?人非圣賢，孰能無過。爭吵總是有的`，好比我自己，總是假正經(jīng)，在媽媽說話時不以為然，轉(zhuǎn)個身，以寫作業(yè)為借口，關(guān)上了門。媽媽則大發(fā)雷霆，沖進大門，說著那句經(jīng)典語錄：我這是為了你好，你怎么就是不聽呢?那夜，我們吵到了十一點多，現(xiàn)在想想，也真是有所愧疚。
爭吵，沒有任何好處，反思一下，傾聽片刻，無時也就有了止境。
爭吵的作文13
每個人都有過吵架的經(jīng)驗，可能是為了小事或大事，而起了爭執(zhí)。吵架的原因，可能是：比賽輸贏、瞪別人、罵別人等原因。
我也有過和別人爭吵的經(jīng)驗。我們打球，結(jié)果他們就輸了�；氐浇淌液螅俏煌瑢W(xué)就先罵我，然后我們就起了爭吵，還會打架。爭吵也有分贏家和輸家。我?guī)缀趺看味紩A，但是我有時候也會輸。
有一次，他罵我后，我卻啞口無言，不知該說什么。我輸時，我的心總會像一顆檸檬一樣的酸。我們總是打得你死我活、天翻地覆。他卻洋洋得意的，而我卻是一副不甘心的樣子，像是悶葫蘆一樣。
當我打架時，我的眼睛會睜得大大的，眼珠似乎快掉出來了、鼻孔會撐得大大的`、心跳會跳得更快，心臟似乎快跳出來了、手握得緊緊的、會一直跺腳、咬牙切齒的、臉紅的像蘋果一樣，讓人覺得很恐怖。
當我打完架后，我回到家會先睡一場覺，把全部的事情都忘記，我會聽音樂、彈鋼琴等方式來讓自己舒緩心情。
如果大家想讓世界變得更開心、更快樂，那就不要為了一點小事情而起爭執(zhí)。吵架時，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)冷靜而且吵架這件事也是一件不對的行為。
爭吵的作文14
有一天，文具盒里的筆寶寶們大吵大鬧起來，把文具盒都快掀翻了。這究竟是怎么回事呢？原來，筆寶寶們都在爭誰的功勞最大。
紅筆寶寶最先夸自己說：“我的功勞最大，小主人都是用我來給作業(yè)改錯。如果沒有了我，小主人做錯的作業(yè)就沒法改了，小主人一定會被老師批評的！”
可擦藍筆聽了，好像憋了一滿肚子的氣，它說：“我的.功勞才是最大的呢！你們看，小主人的作業(yè)全部都是用我寫的，如果小主人不用我來寫作業(yè)，那小主人的作業(yè)怎么完成呢？學(xué)生不做作業(yè)，你們想老師會怎么樣？哼！”
橡皮擦也加入到了爭吵的行列說：“我的功勞才是最大的呢！小主人每一次寫完了作業(yè)，寫錯了都是用我呢！你們看，我現(xiàn)在都像一個煤炭工人了，身體都被他擦得變小了，而且黑乎乎的�！�
小主人聽了，發(fā)話了，他說：“你們每一個對我都很重要，因為你們都有自己的用處，要知道你們都不是萬能的，應(yīng)該互相團結(jié)才對，只有你們每一個都發(fā)揮自己的優(yōu)點，才能提高我的學(xué)習(xí)成績呀！筆寶寶們聽了都羞愧地低下了頭！
爭吵的作文15
今天早上發(fā)生了一件吵架事件。
早晨，我吃完早飯后，就開始寫作業(yè)。聽到姐姐和弟弟在討論年齡大小，我就開口說道：“應(yīng)該這樣排：外公、外婆、媽媽、阿姨、姐姐、我、弟弟�！甭犃宋业姆治觯艿艽蠼校骸澳悴诺谄吣�！我明明比你大！”姐姐語重心長地對弟弟說：“她比你早出生三分鐘，所以她比你大！”弟弟大叫：“你跟她是一隊的'，你是個騙子，騙子！”我生氣了，大聲對弟弟罵道：“你怎么跟長輩說話，一點兒也不禮貌！”弟弟聽了，也不甘示弱：“她跟本不是長輩，為什么她說她比我們大，卻上四年級！”姐姐回答道：“因為我是臘月生的，如果我不是臘月生的，那我早上五年級了！”弟弟對我說：“她比我們晚上一年對吧！”我點點頭。
阿姨否認了弟弟。
弟弟真是個壞小孩！
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