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在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的學生作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的學生作文400字 篇1
我家旁邊有一個變化多端的湖。
那里的景物在我心里是最美的。
在萬物蘇醒的季節(jié)——春天，湖也在美夢中醒來。湖面上厚厚的冰塊開始融化，嘩啦嘩啦的聲音猶如一首美妙的音樂從我的耳旁驚過。湖邊的花草樹木也不由自主歡樂地跳起舞來。小鳥也被那聲音給迷住了。
炎熱的夏天來了。湖面都有歡樂的`叫聲。一些頑皮的孩子們下湖里游泳、玩耍。還有一些人在湖邊上來摘荷葉當遮陽的帽子。鴨子、魚兒、小蝦也都來看熱鬧，在那玩耍。在過一段時間，荷花長出來了，蓮子也長出來了。那些孩子們都來摘蓮子，摘下來就趕快把蓮子吃掉。湖水不僅變得歡樂了，而且也變碧綠了。
秋天來了，樹木、花草枯了。湖水上邊只有一些人來釣魚的人。老百姓都說秋天里的魚是最肥美的，一會兒有一個人說：“看，我釣到了一個多大的魚�！�
寒冷的冬天到了。湖上很安靜，湖面上又開始結(jié)出了一層厚厚的冰塊。老百姓都在家里取暖，沒有人理睬它。湖也和樹木一起熟睡了。一直睡到來年的春天才醒來。
我忘不了那個湖帶給我的快樂。它那美麗的樣子永遠留在我的心里。
優(yōu)秀的學生作文400字 篇2
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，六年就過去了，今日再回首，卻又有點讓我舍不得呢！在這六年里，有個人扮演著一個很重要的角色，他被烙在了我記憶的宇宙里，成為了一顆使我揮之不去的明亮的星星。
還記得那個艷陽高照的夏天，知了趴在樹上開心地唱著歌，一陣陣笑聲從我們班傳出，一個小男孩疾速穿過操場，過了幾分鐘，他又飛奔了回來，他還引得全班哄堂大笑呢！原來，他是去上廁所了，別看他身體肥胖，走起路來卻干脆利落，有時，我還跑不過他呢，呵呵，他就是這么的可愛！
二年級時，在一堂枯躁無味的數(shù)學課上，他還迎得了一陣陣掌聲呢！那天，天陰沉沉的，同學們一個個都坐在教室破解一道非常困難的數(shù)學題，他們在下面抓耳撓腮，有的用手托著頭，有的咬著筆頭，還有的在稿紙上亂畫著，唉，這時，從黑壓壓的'人群中伸出了一只肥肥的小手，他動作利落地站起來，肥胖的身材卻不損他的風采，他一面侃侃而談，一面用手比劃著，就仿佛是個老師，到了快講完時，他就用手推了推鼻梁上的眼鏡，這又使他像一個知識淵博的學者，講完了，教師里頓時變成了一片掌聲的海洋，他盡情地沐浴在其中。
接下來，三年級、四年級……一個個成功的標志又一次次地從人群中升起，他像一個勇士，用自己的寶劍，披荊斬棘，解決一切困難。
六年的光陰，六年的記憶，六年中永遠也忘不掉的小勇士——小李。
優(yōu)秀的學生作文400字 篇3
我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進門口，都能聽見令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進小伙伴的房間，看著小伙伴靈活來自：手指在琴鍵上劃過，琴鍵高低起伏，動聽的琴聲在小伙伴的手中流露出來。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的手指也能變得靈活起來，也能彈出一首動聽的.歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過神來。小伙伴不僅琴彈的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起畫畫，只見小伙伴先仔細的觀察著水仙花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫的水仙花，就像一個丑八怪似的，這個不像，那個也不像。
我的小伙伴真是一個多才多藝的小女孩!我要向她學習!
優(yōu)秀的學生作文400字 篇4
美麗的大自然是我們的老師，人類的許多偉大的發(fā)明都是源于美麗的大自然給我們的啟示。
例如魯班發(fā)明的鋸子。在古時候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個問題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會如此鋒利呢？他仔細一看，發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發(fā)愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的把兩者聯(lián)系起來了。他想如果把發(fā)打成這樣，那是不是也會很鋒利呢？就這樣魯班發(fā)明了爭鋸子。
潛水艇，想必大家都聽過。在1775年，英國攻打美國，使得美國傷亡慘重，有位叫達韋·布什內(nèi)爾的`將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見一只大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身后，一口吃掉了小魚便游開了。布什內(nèi)爾將軍從中受到了啟示，他想發(fā)明一種船，可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專家一起研究，發(fā)現(xiàn)魚的沉浮是靠魚鰾，就在船底安上了一個水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進空氣，把水給釋放出來。就這樣發(fā)明了潛水艇，現(xiàn)運用于海上事業(yè)。
之所以說美麗的大自然是我們的老師，是因為美麗的大自然給了我們無限的啟迪！
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