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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的考驗(yàn)作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考驗(yàn)作文400字 篇1
今天，我走進(jìn)了安靜的教室，發(fā)現(xiàn)今天的教室和往常的'教室不一樣了。你知道什么東西變了嗎?我告訴你們吧，我們的凳子竟然搬到別的地方去了!我疑惑不解。
老師微笑著說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做別樣的報(bào)數(shù)�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，我想這簡(jiǎn)直就是：張飛吃豆芽——小菜一碟嗎!我剛想完，老師說(shuō)：“大家都出來(lái)排成兩隊(duì)。”我們排好了以后，老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下規(guī)則，然后老師說(shuō)：“開(kāi)始!”第一個(gè)最不幸的王者誕生了!他是王凱銳，我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，是老師發(fā)現(xiàn)的。我非常驚訝地想：他怎么會(huì)是第一個(gè)被OUT呢?之后他失望地走了回去，坐在位置上傻傻地笑。之后“11，12”報(bào)了下去。
又有一個(gè)不幸的王者誕生了!那就是李?yuàn)W運(yùn)!輪到他時(shí)，他卻在悠閑的轉(zhuǎn)圈，還不知道到自己了。之后老師說(shuō)：“李?yuàn)W運(yùn)OUT!”李?yuàn)W運(yùn)一頭霧水，不知道為什么自己被OUT了。老師說(shuō)明了原因，他沒(méi)精打采地走向位置。
輪到我時(shí)，我應(yīng)該拍手的，卻傻傻地說(shuō)：“105!”老師說(shuō)：“OUT!”我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我垂頭喪氣地走了回去，心想：都怪我太驕傲了。
到了最后，就剩兩個(gè)人的PK了，那就是熊凱和劉琪維。好期待啊!他們一直不分上下，直到185，熊凱才艱難地贏了!
雖然我才第一次玩，可我知道一定要百分之一百的集中注意力才能贏。這次輸了，下次期待最大的進(jìn)步!
考驗(yàn)作文400字 篇2
在世紀(jì)1000年，地球的高智商生物進(jìn)入了超科技時(shí)代，納米技術(shù)和基因已是原始科技了。
在1001你年的`時(shí)候，地球警察局接到一份緊急防衛(wèi)系統(tǒng)的信息：是外來(lái)星球s超級(jí)軍團(tuán)在慢慢地向地球靠近。
局長(zhǎng)先發(fā)制人，猛開(kāi)火力，使s軍團(tuán)無(wú)法回?fù)�，誰(shuí)只s軍團(tuán)在隱藏中向地球發(fā)來(lái)一顆煙霧炸彈，使地球籠罩在煙霧中，煙霧散后。局長(zhǎng)命令j多用軍車(chē)變形餓超級(jí)戰(zhàn)車(chē)，在把光速超級(jí)炸彈安在上面，在由l智能機(jī)器人駕駛戰(zhàn)車(chē)沖向s軍團(tuán)，只聽(tīng)“轟”一聲，s軍團(tuán)全軍覆沒(méi)。
在談判中，s軍團(tuán)的總統(tǒng)說(shuō)愿意交出心想事成球，當(dāng)天科學(xué)家對(duì)這個(gè)球進(jìn)行復(fù)制。
第二天發(fā)給了人們，并講解怎樣用這個(gè)球。從此人們不在勞動(dòng)，一點(diǎn)小事都靠這個(gè)心想事成球。
10年過(guò)去了，人們還是依靠這個(gè)球，一天局長(zhǎng)又接到s軍團(tuán)的攻擊，人們趕緊那出心想事成球，保佑他們勝利，人們又用10年前的武器去打，一下就輸了，但這個(gè)球不是無(wú)限的，他只有10年的壽命，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了，沒(méi)用了。
s星球的總統(tǒng)說(shuō)：“我們不是要攻打你們，而是給你們一個(gè)警告，不要依靠別人，要靠自己，不要貪心，那樣會(huì)使國(guó)家滅亡的！！
考驗(yàn)作文400字 篇3
人的一生都會(huì)遇到許多的考驗(yàn)，經(jīng)得起考驗(yàn)的人是毅力的強(qiáng)者，是膽量的勇士。我雖然只是一個(gè)孩子，但是我希望也經(jīng)得起各式各樣的考驗(yàn)，成為一個(gè)頂天立地的男子漢。
別看我個(gè)子高，可是奶奶總是對(duì)我不放心，每天放學(xué)后她都會(huì)站在校門(mén)口，眼巴巴地等著我放學(xué)，然后，牽著我的手一步一步往家走。
一開(kāi)始，我不覺(jué)得什么，可現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了�？粗渌瑢W(xué)都是自個(gè)兒走回家，而且活蹦亂跳的，我不由自主地跟奶奶說(shuō)：我想一個(gè)人回家。
家里人對(duì)我的想法都表示贊同，于是，考驗(yàn)的那一天就來(lái)臨了。熟悉的校門(mén)口沒(méi)有奶奶的身影，我的.心有些忐忑：萬(wàn)一碰到壞人怎么辦？過(guò)馬路時(shí)遇到拐彎的車(chē)輛怎么辦？不行，不行，我長(zhǎng)大了，總要有自己獨(dú)立的這一天。于是，我鼓起勇氣，一個(gè)人開(kāi)始往家走。我盡量和小朋友們離得近一點(diǎn)，不落單。走著走著，突然一只汪汪叫的大狗迎面而來(lái)。奶奶不在身邊，沒(méi)人保護(hù)我了。我的心怦怦亂跳，盡量做到不去注意它，然后小心翼翼地繞到最邊上，輕輕地與狗擦肩而過(guò)。幸好，它沒(méi)有注意到我。危險(xiǎn)終于解除了。我集中注意力，飛快地過(guò)了馬路后，心里一下子輕松無(wú)比，哼著歌蹦蹦跳跳地來(lái)到了小區(qū)門(mén)口。哦！我順利地通過(guò)了這一次考驗(yàn)，我得到了勇氣和信心！我可以自己回家了！
經(jīng)得起小考驗(yàn)的我將來(lái)一定經(jīng)得起大考驗(yàn)！
考驗(yàn)作文400字 篇4
我年紀(jì)雖小，但經(jīng)歷卻不少。但唯獨(dú)那一次重大的考驗(yàn)是使我終生難忘的。
在學(xué)校合唱隊(duì)苦苦訓(xùn)練了數(shù)月的我，今日終于能夠大顯身手一回了�？墒�，我從來(lái)都沒(méi)有上過(guò)大舞臺(tái)，也從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)區(qū)里的合唱比賽，一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，光說(shuō)心理壓力就是很大的。所以這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次重大的考驗(yàn)。
正當(dāng)我們合唱隊(duì)全體人員化完了濃濃的.妝束時(shí)，我們就踏上了前往比賽的征程。這時(shí)，我的心情只能用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“緊張”。我無(wú)數(shù)次希望這條通往江南大學(xué)舞臺(tái)的路能夠長(zhǎng)一點(diǎn)，長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，即使走上三年五載也沒(méi)意見(jiàn)�？蓻](méi)過(guò)多久，“末日”便到了。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，“下面有請(qǐng)沁園小學(xué)的同學(xué)們，為我們帶來(lái)《賣(mài)花姑娘》和《采橘》�！辈还茉鯓�，成敗在此一搏了，只能拼了！走上舞臺(tái)，我就覺(jué)得有一種責(zé)任壓到了我的身上。隨著樂(lè)聲響起，我也放聲歌唱起來(lái)，這時(shí)，我想起了老師在賽前囑咐我們的注意點(diǎn)，想起了我們合唱隊(duì)員朝夕相處的畫(huà)面，想起了音樂(lè)老師對(duì)我們辛勤的培育，不覺(jué)已經(jīng)陶醉在這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和美好的回憶中了。我們的表演在剎那間結(jié)束了，掌聲四起。我們便在臺(tái)下欣賞其他學(xué)校的表演，信心雖然不是很多，但我仍覺(jué)得是能得獎(jiǎng)的。
幾天后，我們便拿到了南長(zhǎng)區(qū)“百靈鳥(niǎo)”合唱比賽金獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我既激動(dòng)，又興奮，幾個(gè)月的努力終于沒(méi)有白費(fèi)。
這次比賽后，我就與校合唱隊(duì)無(wú)緣了。但今日的我變得比原來(lái)更加自信了，這是一次使我終身難忘的考驗(yàn)。
考驗(yàn)作文400字 篇5
人的一生中會(huì)有許許多多的考驗(yàn)，令我最難忘的是去張家界玻璃棧道的那次考驗(yàn)。
去年暑假，我們一家人去張家界玩，一路上我們都很開(kāi)心�？墒�，當(dāng)我來(lái)到玻璃棧道時(shí)，我卻害怕了。
我們來(lái)到玻璃棧道前，底下的行人只有螞蟻那么大，汽車(chē)只有一只七星瓢蟲(chóng)那么大。我站在棧道前，舉棋不定，心中仿佛有兩個(gè)小人在吵架，“要不上去試一試吧？”“不行！要是玻璃碎了怎么辦？而且下面還那么高，掉下去一定會(huì)粉身碎骨的，要不回去吧？”“也不行！要是被同學(xué)知道這件事，我豈不被笑話(huà)是膽小鬼？”我猶豫不決，不知道到底該不該上去，可是當(dāng)我看到比我小三歲的弟弟和一向恐高的奶奶都面無(wú)畏懼、毫不猶豫地走上了玻璃棧道，我心中燃起了勇氣的火花。
上了棧道后，我呆呆地站在棧道上，不敢往下看也不敢往前走，媽媽朝我走了過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我道：“嫣嫣，沒(méi)關(guān)系的，這玻璃非常堅(jiān)固，不會(huì)有危險(xiǎn)的�！闭f(shuō)完還用力蹬了一下棧道。我遲疑地往前挪了一步，生怕一不小心就掉了下去。正當(dāng)腳快碰到玻璃時(shí)，我又縮了回去。媽媽又鼓勵(lì)我：“邁吧，不要怕！只要邁出第一步，你就成功了一半。”我抬起還在發(fā)抖的`腿向前小心翼翼地買(mǎi)了一小步，啊，原來(lái)也不是那么可怕呀，挺安全的。
這是我第一次嘗試走玻璃棧道，應(yīng)該算是不小的考驗(yàn)吧。
考驗(yàn)作文400字 篇6
“哈哈……”教室里真熱鬧！告訴你吧，我們?cè)谧觥澳绢^人”的游戲呢！
老師選了“木頭人”和“逗笑者”。游戲開(kāi)始了，大家高聲唱起了兒歌：“山，山，山上有個(gè)木頭人……”歌聲一結(jié)束，上面的木頭人就像被施了魔法似的定住了。瞧，俞潤(rùn)昂雙手撐地，眼睛鼓鼓的`，瞪得像銅鈴一般，就像一只大青蛙，俞雷銘干脆緊閉雙眼，他以為這樣就可以避免外界的干擾了。最有趣的是洪彬洋，只見(jiàn)他一手握拳頂在頭上，身體側(cè)臥在地面上，活像一個(gè)睡美人，那樣子真是太好笑了！逗笑者上場(chǎng)了，你瞧章可爍，他對(duì)著俞雷銘練起了快板，還不時(shí)發(fā)出一陣怪叫聲，俞雷銘的定力再好也支持不住了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，只好乖乖回去了。吳承航一直在對(duì)洪彬洋傻笑，還不停抓耳撓腮做鬼臉，這個(gè)睡美人也乖乖從地上起來(lái)了。場(chǎng)上只剩下陳楊仁了，你看他一手握拳頂在額頭上，一手頂在膝蓋上，他做的是思考者的造型。這可苦了陳則行，他使出了十八般武藝，陳楊仁就是紋絲不動(dòng)，這定力太牛了！這時(shí)壽將添自告奮勇上臺(tái)了，只見(jiàn)他搖頭晃腦，手指不停地挖鼻孔，這樣子活像一個(gè)小丑，陳楊仁再也擋不住了，輕輕一笑，可是已經(jīng)被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了�！八α�，他笑了！”陳楊仁也只好投降了！教室里響起一片歡笑聲。
游戲結(jié)束很久，我們還沉浸在快樂(lè)中。
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