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在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的能人的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
能人的作文400字 篇1
我身邊有許多小能人，但我最看重的是郭盛。
郭盛今年12歲，胖胖的，別看他身材高大，但卻心靈手巧，他的思維異常靈活，做的手工作品惟妙惟肖。他制作的小鳥就像會飛似的;他制作的小魚似乎一松手就會跳到池塘里暢游;他制作的小鹿好像一放開就會奔跑出去……
記得有一次，我到他家參觀，郭盛興致勃勃地給我展示了他的許多手工作品。其中有一把弓箭，十分精巧。這弓箭是用冰棍的棍子做的，弓弦是用橡皮筋做的，箭是用細竹子做的。為了做好這把弓箭，他也太拼了吧!我想試一試弓箭的.威力。在征得了郭盛的同意后，我射了一箭。哈，真準，把一個空易拉罐射倒了!易拉罐上還有個淺淺的痕跡，這威力沒話說，太猛了。郭盛稱它是“戰(zhàn)爭弓箭”。
郭盛經(jīng)常做些小玩意兒帶到學校，比方說木匕首、木指虎、迷你弓箭等等。他還經(jīng)常發(fā)明一些游戲玩法，比如“我的世界戰(zhàn)爭”，玩起來挺有趣的。他發(fā)明的游戲，大多是關于軍事方面的游戲。
有一次，老師讓郭盛做一個“建議箱”。就是一個小箱子，有地方可以放進紙條，有地方可以取出紙條。老師向郭盛交待了一下，郭盛點了點頭，認真思考了一會，便滿足答應了。第二天一早來到學校，郭盛果然不負眾望，成功地把“建議箱”帶到了學校。小小的“建議箱”做工精致，精妙絕倫，老師和同學們看了之后，一個個贊不絕口，夸他是當代“小魯班”。
這就是我身邊的小能人——郭盛。
能人的作文400字 篇2
我們班的劉福松個子又高，身體又壯，打籃球那真是叫人佩服。這不，今天下午，又到體育館再現(xiàn)英姿。
“快點！快點！快分好組�！眲⒏Ｋ纱蠼兄Ｎ覀円宦牭剿拿�，趕快分好了組，我和劉福松一組，我們都把球傳給他，他一顆一顆地往籃里投。這時馬波連續(xù)進了四個球，現(xiàn)在是10比8，我們組暫時領先，劉福松休息了一分鐘，我們便敗給對方，這次劉福松重新登上戰(zhàn)場，心想我們有救了，他拿上球后，許世亮來防他，他敏捷的往許世亮后面一躲，準備投球，馬波把球打了下來，他又立刻轉(zhuǎn)身搶球，球又到了他的手里，他和馬波又展開了激烈的角逐，馬波一伸手準備打球，劉福松一閃一躲，繞到了馬波后面，球在他的手里靈活自如，他的腳慢慢地向前移動著，馬波也在往后慢慢地退著，劉福松覺得到了投三分球的地方，便縱身一跳，雙手用力把球投向籃框，同時，也跟著球往前跑，是為了以防球進不去，接住重投�！耙边@是我們隊的叫聲，球進了，我們贏了。
你說劉福松厲不厲害。
生活評語：你是一個熱愛集體的男孩子，同時你又是老師的'小幫手，你的個人衛(wèi)生是那么優(yōu)秀，如果你能和時間賽跑，爭做時間的主人，那樣你是最棒的好孩子。
能人的作文400字 篇3
我們班高手如云：有寫字能手薛旦寧，有育健將岳陽，有大力士蔣舒逸，有文藝明星董佳怡，有大畫家劉沁抒……其中令人最佩服的是十全十美，像魔方一樣的周潤龍。
紅色一面是音樂。我們班的同學原來不知周潤龍的嗓音無人可比�？捎幸淮�，音樂老師讓他唱歌，當他充滿自信地走上講臺，一首優(yōu)美的旋律如百靈鳥一般，令人陶醉其中。他唱完后，一陣熱烈的掌聲響起來，郭老師說：“他曾經(jīng)唱歌得過獎呢!”原來如此，怪不得他唱歌這么好聽。
藍色一面是數(shù)學。他是我校5+2的學員，很多同學都佩服他。有一次，數(shù)學老師的`徒弟嚴老師正在看一本練習冊，被其中一道附加題難住了，這時周潤龍來了，他看了那道題后，幫嚴老師解了出來。還有一次，我問他：“為什么1+2=1，1+6=1，1+11=1?”他沒有思考脫口而出：“1個月加2個月等于1個季度，1天加6天等于1個星期，1個月加11個月等于1年�！闭孀屓伺宸梦弩w投地。
綠色的一面是盡職。有一回，他給一個同學默英語，結(jié)果默到6點鐘才過關，哎呀，要是我，早沒那耐性，到5點鐘就腳底抹油，不管他逃回去了。
他還有紫色的作文面，棕色的幽默面，黃色的犯錯面……
在老師眼里他是個好學生，在我們眼里他是好榜樣，我們要向他學習。
能人的作文400字 篇4
說起我家大能人，我想到肯定就是我媽媽。我的媽媽喜愛美食，會做很多菜。各種食材到她手里就會變成一道道美味，而她尤其會做蛋糕、吐司。
每個周末，我的媽媽都會在廚房搗鼓。一會兒做個夏威夷吐司，一會兒做個巧克力餅干，一會兒做個戚風蛋糕，我就有口福了。你看媽媽又在做美食了，她一會兒揉面，一會兒打雞蛋，忙得不亦樂乎。媽媽先拿出一個大的盆，用橡皮刮刀把面和打發(fā)的雞蛋攪勻。再拿出一個烤盤，把蛋糕的紙杯放在上面。我發(fā)現(xiàn)紙杯不能放太近，又不能太遠，應該均勻的排放，每個紙杯之間留下適當?shù)目障丁寢屖炀毜赜孟鹌す蔚�，把剛才攪勻的面糊刮進紙杯里。她說:“面糊不能倒?jié)M，而是到七分就夠了。在烤的過程中，蛋糕會膨脹，倒太滿就會溢出紙杯。真不愧是我在大能人��！說著蛋糕烤好了，一股香味從烤箱溢出來。好香�。∥业目谒家鞒鰜砹�。媽媽拿出蛋糕，我剛想吃她制止了我。媽媽拿出奶油，在蛋糕裱了一朵奶油花，才讓我吃。我輕輕的`咬了一口，嗯！真好吃。既有奶油的香甜，又有蛋糕的松軟，真是美味的享受，太滿足了……
這就是我在大能人，怎么樣？羨慕吧！
能人的作文400字 篇5
在我的身邊有許多小能人，最讓我佩服的就是運動小能人——李承澤。
李承澤長著瓜子臉，有水汪汪的大眼睛，小鼻子，小嘴。他不僅長得帥氣，而且他還有一條即瘦又長的大長腿。正是因為這條腿和他堅強的意志，他才是運動小能人，
李承澤的奔跑速度驚人，全級部160多個人幾乎沒人能追上他。他每次運動會幾乎都是第一!最能突顯出他的實力的，莫過于這次運動會。
那是在跑800米的時候。李承澤站在跑道上，在他身邊的都是其他班精心選出來的選手�！芭椤钡囊宦暎门幸呀�(jīng)發(fā)出號令。運動員們像子彈一樣瞬間發(fā)射出去，當我們回過神來的'時候，發(fā)現(xiàn)李承澤果然依舊領先，邁著大步，暫居第一，我們大聲喊著：“加油�！钡谝蝗Γ诙�，第三圈，當要進行百米沖刺的時候，李承澤竟然體力不支，呼呼喘著大氣，臉色很難看，漸漸慢了下來，其他隊員很快超過了李承澤�，F(xiàn)在位居第一的是二班的選手，他們離終點還有幾步之遙，但是慢慢的放松了警惕，從跑變成了走。然而他們?nèi)f萬沒有想到李承澤突然“呀”地一聲開始沖刺，一下子超過了二班的選手，最終獲得了第一名。
在接下來的400米比賽中，李承澤以飛快的速度始終跑在隊伍的最前列，最后，他以壓倒性的優(yōu)勢又獲得了400米的冠軍。
怎么樣?李承澤是不是名副其實的運動小能人呢?
能人的作文400字 篇6
一張國字臉，一雙明亮的大眼睛，一只挺拔的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，一雙招風耳，這就是我在五年級時的同學--小張。
小張的個子雖然不高但是卻渾身是勁。每次體育運動會上、體育比賽上，差不多都能看到他的身影。就是因為他這樣熱愛體育運動，所以他才身強力壯，很少得過病。
他對體育非�？梢哉f得上是癡迷。記得有一次，學校組織選取“校足球隊”。之后體育老師讓男生們來踢球比賽進行選取，小張一聽之后臉上立刻露出了燦爛的笑容。他在比賽上熱血沸騰，把自己的.速度與激情全部都釋放出來，把每個人一個接一個的地打敗了，最終，小張成功地進入了“校足球隊”。小張成為了“校足球隊”隊員的一員后更是加緊練習，每次上玩完早讀看到他的時候都是汗如雨下。
小張不僅是足球隊對隊員，也還是乒乓球隊隊員呢！記得還有一次，小張去參加乒乓球比賽，我們從小張的口中得出：剛開始，小張和其他的隊員發(fā)揮出色，一開局就給了對手一個“下馬威”，可到后來，由于形式不利，被對方球隊隊員反超了。比賽進入到了白熱化，小張卻還是沉著鎮(zhèn)定的樣子，左一下，右一下，把對手打得措手不及。之后經(jīng)過激烈的比賽，小張拿到了冠軍。
體育運動是他的愛好，自強不息、頑強拼搏是他的精神，我的老同學小張果真是個名副其實的“運動小健將”。
這就是我的老同學小張。
能人的作文400字 篇7
說起小能人，我們班可多了，小作家卜天峻、許天玥，數(shù)學天才蔡雨晨，體育健將步俊萱，小畫家：呂權心……
呂權心愛好畫畫，在我們班可是出了名的。她一有空就不停的畫呀畫。憨態(tài)可掬的大熊貓，美麗非凡的仙女，姿態(tài)各異的兒……都是她現(xiàn)在的模特。去年“六一”兒童節(jié)繪畫比賽時，她還得獎了。我們都為她驕傲。
我們班每期的黑板報上都有她的創(chuàng)作。有一次，黑板報的報頭，我不知道什么設計，想請呂權心幫忙。我躡手躡腳地來到她身邊，看見她正在畫畫。只見幾朵嬌艷的花在綻放，花叢中，有幾只蜜蜂在采蜜�！罢婷腊�！”我不由的說出了聲。呂權心發(fā)現(xiàn)了我，放下手中的筆，開始幫我設計報頭。一會，黑板上娟秀的字體，鮮亮的圖畫，就出現(xiàn)在同學們的眼前。
呂權心特別有耐心。有時碰到難畫的圖畫，她一點也不泄氣，這時她總是先將臨摹的.畫仔細觀察幾遍，然后再拿起鉛筆在紙上不停的比劃、移動。她一會鎖緊眉頭，時不時輕搖幾下頭，一會又欣賞似的微微一笑，嘴里喃喃自語幾句，那份專注，幾乎把周圍的一切都忘了。
聽了我的介紹，你們對小畫家呂權心了解了吧。我們班小能人各有所長，還有很多下次再說吧！
能人的作文400字 篇8
我們班有許多小能人，今天我就為大家介紹一位體育小能人。
他的個子較高，經(jīng)常穿著一身運動裝，雖然有一雙小小的眼睛，但卻炯炯有神，顯得十分機靈俏皮。他性格開朗，熱情活潑，喜愛體育運動，一到體育課他就活力四射。
記得有一次在體育課上，老師讓我們進行接力棒比賽，同學都十分投入。伴隨著“嘟”的一聲尖銳的哨響，比賽開始了！同學們都爭先恐后的跑向終點，他是我們隊的，當我跑過去剛把接力棒遞到他的'手里，他就飛快的向前沖去，猶如脫韁的野馬，好似離弦之箭，遙遙領先于其他同學！周圍同學的加油吶喊聲響徹云霄。最終我們隊獲得比賽的勝利。我們都高興地跳起來歡呼著“耶！我們贏了！”只見他滿臉通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，但我們隊的勝利讓他依然十分開心，是他的努力，他的全力拼搏使我們隊反敗為勝，最終品嘗到了勝利的喜悅。
還有一次在雙飛比賽上，只見他輕輕地向上一跳，繩子就飛快地甩了起來，掠過頭頂，劃過腳底，讓我們目瞪口呆，也許是我們的加油鼓舞了他，他跳的便加努力了。當別的選手都累的停下來休息的時候，只有他還在堅持不懈。比賽結(jié)束了，他高興極了，因為他在短短的一分鐘跳了110個！這是多么的不可思議�。�
他就是我們班的體育小能人——肖玉輝！
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