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畫畫小能人作文
更新時(shí)間:2024-03-02 18:14:14
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畫畫小能人作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的畫畫小能人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畫畫小能人作文1

  在我的周圍,有許許多多的小能手,但我最喜歡的是——我們班的繪畫小能手。

  記得那是在一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校正在舉行百米長畫比賽。她代表我們班參加比賽。只見她胸有成竹的拿起筆,全神貫注的畫著!八⑺ⅰ睅坠P,一幅美輪美奐的《鄉(xiāng)村夜色》躍然紙上。我站在一旁靜靜地看著,仿佛身臨其境。

  此時(shí)的夜,神秘而不可思議。仰望深藍(lán)的天空,只見繁星閃爍,像無數(shù)顆發(fā)光的奇異寶石,又像無數(shù)雙忽閃忽閃的眼睛。月亮像銀盤似地掛在半空中,周圍繁星燦爛。平靜的湖面像一塊大鏡子,一陣陣風(fēng)吹來,岸邊的野草搖擺著身體。草叢里,螢火蟲在手舞足蹈,翩翩起舞……

  還有一次,我和她在一起畫畫。她略加思考,便一氣呵成了一幅栩栩如生的'《荷花圖》。仔細(xì)一看那副畫中的荷花,已經(jīng)開了不少了,荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)大圓盤似的。荷花在這些大圓盤中冒出來。那顏色有的是大紅的,有的是粉紅的,有的是雪白的。那花才開了兩三片,有的全開了,有的還是花骨朵。那荷花一朵有一朵的姿態(tài),看看這朵,很美,再看看那一朵,也很美。魚兒在水中自由自在的穿梭,蜻蜓立在花瓣上。

  看著看著,我覺得自己像是一朵荷花,穿著美麗的紗裙,在微風(fēng)中搖曳,我揮動(dòng)著手,舞動(dòng)著腳在翩翩起舞……

  她的畫栩栩如生、美輪美奐、唯妙唯俏。她真不愧是繪畫小能手呀!

畫畫小能人作文2

  她,是我的好朋友,名字小小,是一個(gè)活潑開朗的女孩,來自汕頭。她,能歌善舞,喜歡圓圓的東西,熱愛繪畫,再悄悄告訴你一個(gè)秘密,她呀,成績好,繪畫好,唱歌好,幾乎樣樣都好,就是體育不好。她的畫經(jīng)常被老師表揚(yáng),被稱為“繪畫小能手”。

  這不,一年一度的春節(jié)即將到來,到處喜氣洋洋,學(xué)校也提前慶祝。同學(xué)們開始忙碌起來,忙著裝飾教室,繪制手抄報(bào)。話說這手抄報(bào)的比賽人人都能參加,第一名的會(huì)擺在學(xué)校顯眼處。這可威風(fēng)了,大家接到“任務(wù)”后馬上行動(dòng)起來,組隊(duì)的組隊(duì),設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì),找材料的找材料,忙的不亦樂乎。我聽到這消息,第一反應(yīng)就是去找小小,這可是“繪畫小能手”啊,怎么能少?剛找到小小,就看見許多人圍過來,看來也是那小小入伍的。只見小小看了又看,最終選擇了我。啊,忐忑不安的心終于得以平靜,還好來得快。事不宜遲,馬上設(shè)計(jì)、繪圖。設(shè)計(jì)經(jīng)過討論最后定了下來,小小開始她的工作了。她先用鉛筆畫,線條如同神一樣,在她的筆下活靈活現(xiàn)的展示出來,這時(shí)候一定要屏住呼吸,因?yàn)楦实?還在后面。只見她輕輕一挑,一條魚兒出來了,看得人驚呆了,這魚如同游到了紙上,在紙上享受日出的溫暖。這還不算什么,她先是慢慢地畫,又突然飛快地一畫,啊,真美!接下來是描線,她那靈巧的手,將線條描得天衣無縫,如同仙女下凡。最后是涂色最關(guān)鍵了,我期盼著她給我們的又一個(gè)驚喜。果然不出所料,她將畫涂得淋漓盡致,毫無保留的呈現(xiàn)。整幅畫出來了,簡直如天堂一樣美,我想,即使這樣交上去也會(huì)讓人震驚吧,所有人都沉浸在她的畫中不能自拔,誰都沒有發(fā)現(xiàn)小小已經(jīng)畫完了,知道她輕輕說出了聲,大家才回過神來。

  這就是我的好伙伴,一個(gè)繪畫小能手——小校

畫畫小能人作文3

  她的相貌并不出眾,但看一眼就能讓你記憶深刻。她今年13歲,身材勻稱,有一頭烏黑亮麗的長發(fā);她雙眉剪水,柳葉眉下長長的睫毛忽閃忽閃的;一張朱唇,語笑嫣然;她十指纖細(xì)的`手,總能創(chuàng)造出許多栩栩如生的畫來。她就是我的好朋友,繪畫小能手——胡婷怡。

  不論怎樣難的畫,經(jīng)她之手,就定會(huì)變得惟妙惟肖。有一次,美術(shù)課上,老師要求設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意的公交站臺(tái)。大家大眼瞪小眼,都不知道該從哪里畫起。倒是胡婷怡,低頭想了一會(huì)兒,便露出一副成竹在胸的笑容,畫了起來。只見她時(shí)而絞盡腦汁,仔細(xì)思考;時(shí)而奮筆疾書,認(rèn)真描繪;時(shí)而若有所思,思考著畫上該點(diǎn)什么?

  又過了一會(huì)兒,許多同學(xué)已草草畫好了。把目光投向胡婷怡,她仍在仔細(xì)描繪。她有時(shí)工筆細(xì)描,把畫上的細(xì)節(jié)描繪得淋漓盡致;有時(shí)又揮筆速寫,畫中的景物仿佛呼之欲出。她舉起畫筆,畫筆就像被施了魔法一般,線條源源不斷地流露出來。她常會(huì)用手托著下巴,嘟著嘴思考畫上的內(nèi)容、構(gòu)圖等。

  這節(jié)美術(shù)課結(jié)束了,大家紛紛去欣賞別人的作品,以做參考、借鑒。我走到胡婷怡旁邊,調(diào)侃道:“你畫得這么好,幫我也畫一幅唄!敝灰娝漠嬌弦豁斉W忻钡捻斉、香蕉椅子……她那靈巧的手,將線條描得天衣無縫,如同仙女下凡。她將畫涂得淋漓盡致,毫無保留的呈現(xiàn)。整幅畫出來了,簡直如天堂一般,所有人都沉浸在她的畫中不能自拔。

  在胡婷怡手下誕生的一幅幅繪畫作品個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、躍然紙上。不僅同學(xué)們對她佩服得五體投地,就連老師也對她的畫贊不絕口。

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