- 相關(guān)推薦
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的木頭作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
木頭作文400字 篇1
在一個(gè)炎熱的夏天里，有一片森林，里面非常清爽。里面長滿了大樹、小樹，還有許多動(dòng)物在其間玩耍。大樹都有粗壯的枝干，小樹都在健康的成長。森林中的樹木都搖晃著自己嫩綠的綠葉，不斷地吸收二氧化碳，排放清新的空氣。
但是，在這種優(yōu)美的環(huán)境下，卻發(fā)出了咚，咚，咚。的響聲，是咋么回事呢？原來有一個(gè)人正在砍伐樹木，大樹不斷地?fù)u晃著自己的綠葉，好像在說：“你在干什么，沒有了我們會(huì)有多少災(zāi)難發(fā)生你不知道嗎？會(huì)有多少人死亡你不知道嗎？”又好像在發(fā)出痛苦的呻吟聲。這個(gè)人把斧子揮舞的更快了。這時(shí)，又發(fā)出了當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�。原來，有一只啄木鳥在啄這個(gè)人的頭，啄木鳥是森林的醫(yī)生，他有權(quán)利保護(hù)樹木。說：“這端木頭里一定有蟲……”我不能讓他在砍伐樹木。有的'人可能要問：啄木鳥為什么要說人的腦袋里有蟲呢？其實(shí)，這只是一個(gè)比喻。說明這個(gè)人的思想已經(jīng)腐爛了。過了一會(huì)，這個(gè)人才如夢初醒。大叫：“這！我都做了什么！”以后，這個(gè)人每次來的時(shí)候，都帶著小樹苗和鏟子。我們一定不能學(xué)習(xí)這個(gè)人，應(yīng)該做個(gè)品德良好的好少年！
大家一定要注意保護(hù)環(huán)境！也希望大家也一起保護(hù)環(huán)境！
木頭作文400字 篇2
一天，陽光明媚，森林里充滿了甜美的漿果的味道。小動(dòng)物們在這里舉行了一場別開生面的運(yùn)木頭比賽。
裁判是大象伯伯。只聽“噓——”的一聲，比賽開始了。憨厚老實(shí)的'小熊說：“我身強(qiáng)力壯，可以輕而易舉地扛著木頭走�！闭f干就干，小熊擼起袖子，彎下腰，扛起木頭就走，可是沒走多遠(yuǎn)，他就精疲力盡了。
小豬也不甘示弱，他也迅速地把木頭扛在背上�？墒�，剛一松手，木頭就滾了下來，他又試了好幾次，可還是不行。小豬急了，他圍著木頭轉(zhuǎn)了一圈又一圈。突然，小豬眼睛一亮，說：“我可以用鼻子拱著木頭走�。 庇谑�，小豬用鼻子拱著木頭走，果然快多了。可是，沒走多遠(yuǎn)，小豬的頭就拱酸了，鼻子也拱出了一道道血印，他只能走走停停。
小猴看見旁邊有一條小溪，想到木頭可以浮在水面上，就說：“我可以找根繩子系在木頭上，把木頭放進(jìn)水里，讓木頭浮起來，然后我在岸上牽著繩子走，不是又快又輕松嗎？”說完，小猴就找來一根繩子，系在木頭上，然后把木頭放進(jìn)水里。就這樣，小猴一邊牽著繩子，一邊哼著小曲，不知不覺就到了終點(diǎn)。
比賽結(jié)束了，小猴是第一名，小豬是第二名，小熊是第三名。大象伯伯給小猴頒發(fā)了冠軍獎(jiǎng)杯，并意味深長地對(duì)小豬和小熊說：“做任何事情都不能光靠蠻力，還要開動(dòng)腦筋哦！”
木頭作文400字 篇3
在這個(gè)天氣晴朗，萬里無云的日子里，我和同學(xué)們在教室里玩起了我是“木頭人”的游戲。
游戲即將開始了，首先我們進(jìn)入了選拔階段。先別說選拔了，就連游戲規(guī)則都有一大推了！不能說話不能動(dòng)，還不能笑，甚至連眨眼睛都不行，你說要求苛刻吧！游戲開始了，老師喊道：“不許說話不許動(dòng)！”話音剛落，我們就像被凍住了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。有的同學(xué)在老師旁邊坐了個(gè)勝利的手勢，有的同學(xué)做了一個(gè)武松打虎的表情；還有的同學(xué)半蹲著，我一看這姿態(tài)，想到：“這動(dòng)作可真難做，看他能堅(jiān)持多久�！痹诓恢挥X中，一分鐘過去了，結(jié)果終于出來了，蔡鑫豪、葉品茹、蔡行愷淘汰，我一聽，心理別提有多高興了。
緊接著，第二輪游戲開始了！這輪比賽的難度可比上一輪游戲的難度提高了很多，被淘汰的同學(xué)可以對(duì)我們進(jìn)行干擾，還要金雞獨(dú)立，這可真難��！隨著開始這句話的`響起，我們又開始了緊張激烈地游戲。那時(shí)，我匆匆忙忙地搬來一張椅子，把我的腳放上去，我心里暗暗高興：“嘻嘻，這下可減輕了我不少難度�。 彪S后，我又把目光轉(zhuǎn)移到了其他地方，盡量不去看那些干擾我們的同學(xué)。突然后再趁他們不注意的時(shí)候，偷偷眨一下眼睛，就這樣，我成功地躲過了一劫。不過有些同學(xué)就沒有我那么幸運(yùn)了，被他們指這指那的，最終淘汰了。
在我們的歡聲笑語中，我是“木頭人”的游戲就這樣畫下了一個(gè)完美的句號(hào)。在這個(gè)游戲中，我也明白了一個(gè)深刻的道理：人還是做真實(shí)的好��！
木頭作文400字 篇4
周五下午的語文課上，錢老師說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，‘1，2，3！木頭人！’好不好？同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈，歡呼雀躍，教室里頓時(shí)像菜市場一樣熱鬧。
“你們聽好了，規(guī)則是這樣的：你們先擺好一個(gè)姿勢，當(dāng)我說完‘1，2，3！木頭人’后，你們一：不許動(dòng)；二：不許笑；三：不許露出大門牙。聽明白了嗎？”“明白了！”我們一個(gè)個(gè)小雞琢米似的點(diǎn)著頭。
第一局游戲開始了，當(dāng)老師說完木頭人的時(shí)候，教室里瞬間安靜下來，錢老師好像是孫悟空，剛剛還吵吵嚷嚷的教室，立馬變得鴉雀無聲，仿佛一根針掉到地上都能聽見。再看看同學(xué)們擺的造型真是千奇百怪：你瞧，楊天寶舉著一把“搶”對(duì)著我，我正朝他翻白眼；再看，許康擺了個(gè)老虎的造型，看起來還挺威猛；最有趣的'，當(dāng)屬張陳涵和周希晨了，周希晨兩手捏著張陳涵的臉，張陳涵也不甘示弱，雙手捏著周希晨的鼻子，哈哈哈！周希晨好像一只可愛的小豬……哎呀！我撐不住啦！“哈哈哈，哈哈哈！”我實(shí)在憋不住了笑出了聲。我被淘汰了。
第二局開始了，我只能靜靜地坐著看他們玩了，他們的定力好強(qiáng)啊，好像時(shí)間定格了一樣，好像一張張照片，紋絲不動(dòng)。我突然靈機(jī)一動(dòng)，我去逗他們，我變換著各種搞怪的動(dòng)作去逗沈王濤，他終于笑了，我又去逗吳雙，可她居然忍住了，我好佩服哦！
通過這個(gè)游戲，我明白了：堅(jiān)持就是勝利！
木頭作文400字 篇5
有一天，我正在思考一道奧數(shù)題。想著，想著，我便把筆桿放入嘴中，用牙咬著，在思考著奧趣題。突然，我的眼睛一亮，想出了答案。正當(dāng)我要寫上答案，突然發(fā)現(xiàn)鉛筆桿上有一個(gè)個(gè)深深的牙印兒。這時(shí)，我想起中午吃飯咬筷子時(shí)，并沒有牙印兒；前幾天，我咬搟面杖玩兒的，把我門牙都快給弄掉了，搟面杖上面也沒有一串串的深深的牙齒印兒呀。
這時(shí)，我百思不得其解，看著木課桌，突然上去咬住木課桌邊，我拼命地咬著，臉都發(fā)紫了，也沒有看見課桌上有一絲一毫的牙印兒。我又選中了小木凳做我的“實(shí)驗(yàn)品”，可是不管我怎么咬，小木凳都“無濟(jì)于事”。
這是怎么回事兒呢？我查了《十萬個(gè)為什么》，終于知道了原因：因?yàn)樽鲢U筆的`木材經(jīng)過攝氏200度以上的高溫，木質(zhì)素受熱便溶解了，再和石蠟“約會(huì)”，便成了軟木的鉛筆；相反，搟面杖、白竹筷、木課桌兒、小木凳兒……等東西的木頭那樣硬，是因?yàn)樘砑恿艘环N名為“水玻璃”的藥劑成分，使讓木頭變壞、變軟和變腐爛的“附木菌”木腐菌無法繁殖，又讓木頭變硬，真是一舉兩得！
通過這件事，我懂得了一個(gè)知識(shí)：同樣是木頭，處理的方法不一樣，性能就不一樣。木頭也有這么多的學(xué)問，這真是生活處處皆學(xué)問。
木頭作文400字 篇6
現(xiàn)在有很多的伐木工人亂砍伐樹木，沒有了樹，我們的環(huán)境也就受到了嚴(yán)重的破壞。
星期日，伐木工人又拿著斧子來到了茂盛的森林里，嘴里還不住的說著些什么，走進(jìn)一聽，哦，原來再說：“這么多的樹木，我把它們都砍完了，一定能發(fā)大財(cái)，這樣，我就不用天天累死累活的工作了！”森林里的'小動(dòng)物們都對(duì)伐木工人的行為很不滿，也說道：“他把樹都砍了，不就意味著我們沒有了家了嗎？我們又要放棄我們的家園，遠(yuǎn)走高飛去尋找下一個(gè)落腳點(diǎn)了�！绷硪恢圾B兒補(bǔ)充道：“那又有什么辦法呢？我們總不能和人類硬拼吧，最后吃虧的只有我們了！”森林中的動(dòng)物們都在唉聲嘆氣，消息靈通的啄木鳥，聞?dòng)嵍鴣�，知道了現(xiàn)在的情況，準(zhǔn)備去為森林里的動(dòng)物們報(bào)仇，它來到了工人的肩上，不停地啄著工人的頭，說：“這人的腦子絕對(duì)是榆木做的，里面肯定還有糊涂蟲、懶惰蟲、貪財(cái)蟲……”它把工人腦子里的蟲子都啄干凈之后，轉(zhuǎn)身飛走了，工人睡了半天，起來以后說：“��！我都干了些什么，森林里的樹都被我砍光了，不行，明天我要去種樹，再換鳥兒們一個(gè)家�！弊哪绝B看了之后滿意地笑了，它把這個(gè)喜訊告訴了森林里的動(dòng)物們，動(dòng)物們都興高采烈的，又不搬家了。
我們要愛護(hù)環(huán)境，要多植樹，保護(hù)我們的家園。
木頭作文400字 篇7
我是一只啄木鳥，我是森林的醫(yī)生，人稱“森林真正的衛(wèi)士！”呵呵，不自夸了，我巡邏去了。
好愜意呀，眼前這片郁郁蔥蔥的林子，樹木大部分都是百年老樹，棵棵健壯，綠色的樹葉片片舒展，聞一聞，心里的煩惱一掃而空。只可惜，這樣的林子已經(jīng)很少了。
咦，這是什么聲音？不是啄木鳥在吃蟲子啊，我飛過去一看，啊，是盜伐者！“哈哈，歷經(jīng)千辛萬苦，上了刀山下了火海，終于找到了這一片那么好的林子。如今想要找到一棵粗壯的'樹已經(jīng)很難了，何況是一棵老樹啊，這起碼值一兩萬吧！這么老的樹里一定有蟲，還不如讓我砍了呢，這樣它死的也有一些價(jià)值”盜伐者得意的自言自語。
我飛到盜伐者的肩上，說：“你不應(yīng)該砍樹，森林是我們共同的家園”，盜伐者說：“我管它是什么，我要把它砍掉去領(lǐng)錢，回家喝酒吃飯。你這個(gè)多管閑事的啄木鳥，看我的流星大斧！”接著，我倒在了地上。
我勉強(qiáng)睜開眼，望著湛藍(lán)的天空和可惡的盜伐者，他說：“嘻嘻，那只啄木鳥終于死了，我終于可以安心砍樹了”。這時(shí)，突然傳來另外一個(gè)嚴(yán)厲的吼聲“你破壞了森林，應(yīng)該去森林派出所被拘留”！我努力的向旁邊看了看，發(fā)現(xiàn)原來是護(hù)林員來了。
雖然我死了，卻死的很欣慰。
木頭作文400字 篇8
我最喜歡玩的游戲有：捉迷藏、三三核心、兩人三足、丟沙包……其中，我最喜歡玩一二三木頭人了。
今天大清早，我們幾個(gè)好朋友開心地來到景安小區(qū)的樓下。過了一會(huì)兒，有人提議，玩一二三木頭人。
游戲規(guī)則很簡單，一個(gè)人來捉，剩下的.人站在線后，等捉的人把眼睛蒙上轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，才能動(dòng)，只要有人離他很接近的時(shí)候，就拍他一下，如果他跑去捉人捉到的話，就輪到那個(gè)人來捉。
游戲開始了，我們用黑白彩破色垃圾決定誰來捉，第一次謝雯芯輸了，由她先來捉。她走到墻壁上，閉上眼睛，說道：“一二三木頭人，不許說話不許動(dòng)”。她說第一次的時(shí)候，我們不能不走出線外，否則將淘汰，第二次我們都動(dòng)了，有的甚至偷偷跑到她的背后，等她再次轉(zhuǎn)過去的時(shí)候，她們就拍雯芯一下，就飛奔線后，她一個(gè)也沒捉到。接著我們又重整旗鼓，第二局的時(shí)候，雯芯不像原來那么慢了，直接三步并成兩步，一把抓住了我，接著，我也一樣把靜雯抓住了……
直到天快黑了，我們才戀戀不舍地地回家。
雖然“一二三木頭了人”是幼兒園小朋友玩的，但我還是忘不了童年的喜悅和歡笑。
【木頭作文400字】相關(guān)文章：
木頭作文03-09
搬木頭作文03-18
關(guān)于木頭的作文01-04
運(yùn)木頭作文11-07
木頭人作文04-03
木頭人作文06-12
有蟲的“木頭”作文12-09
有蟲的木頭作文10-19
搬木頭作文(精)10-25
木頭作文400字12-21