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牛人的作文400字
更新時間:2024-08-20 16:11:16
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【精選】牛人的作文400字3篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的牛人的作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

牛人的作文400字 篇1

  整個初一年級只有我們班本哥哥老師稱為特殊班級,為什么這么說呢?那是因為我們ban上有一些牛人,而今天我決定曬一曬這些牛人。

  比如男神a

  他有一個每天必不可少都要堅持做的事情,嗯,就是去刷題,有一次他正在自己的座位上刷題,但遇到自己不會做的題的時候,他一般都會面臨著兩個選擇,第一個就是自己得努力來把這道題給解出來,第二個就是去緊俏其他的人,但是a大多數(shù)時候都是自己。去堅持把答案計算出來,再將它寫了上去,這次a愁眉苦臉,我猜測他一定是遇到了什么難題,一直皺著眉的。在草稿本上計算著一遍又一遍,最終終于把答案算出來,緊接著他就去算下一題了,再說數(shù)學(xué)課的時候他讀書也是幾杯認真,怪不得他的成績好。

  學(xué)霸b

  有很多的優(yōu)點,其中一個就是非常仔細,每次做完題的時候,早期都會仔細的檢查一番。但這些有的時候遇到不會冷情的時候也會去接你,叫別人有時當(dāng)早起做完了的.時候也會從頭到尾區(qū)分純堿,仔細的檢查了一遍,那些了徹底的話就是不會去放任不管,而是去自己重新計算著一遍又一遍,直到把它計算完全正確。因為這在讀書預(yù)習(xí)做筆記的時候也是極為的認真在老師講課的也是認認真真的聽講,不可以點小帥講閑話。

  當(dāng)然我們班還有各種各樣的其他的牛人,但是我就不一一道來了,而正是因為有了這些牛人,所以我們班才被受各個老師贊美。

牛人的作文400字 篇2

  談起牛人,大家一定會向他投出羨慕的眼光,而我身邊就有一位。

  他相貌平平,甚至土里土氣,但學(xué)習(xí)很好,在其它方面也頗有造詣。

  一開始,許多男生都不太看好他,經(jīng)常拿他開玩笑,說他是傻瓜。但傻瓜并不介意,仍然低頭看著書。因此,他又常被戲稱為書呆子。我常為他感到不平,而他仍寡言少語,沒有一絲抱怨。我問他:你為什么忍下去?他回答:童話中,丑小鴨也不是這樣嗎?我聽后,對他充滿敬意,刮目相看。

  第一次考試成績公布后,書呆子以滿分的成績登上第名的寶座。真令我驚訝,他竟是第一名!一位男生對我說。但在其他同學(xué)討論他這耀眼的成績時,卻沒有看到這成績的背后,他付出了多少努力。

  記得五年級時,我喜歡下象棋,但由于我棋藝不精,常受到同學(xué)們嘲笑。他見到我悶悶不樂,問其緣故,說:沒有什么大礙,我來教你。不到一個月,我棋藝大有長進,成為到班里的'象棋高手。我便去感謝他,他說:不用謝,如果你是丑小鴨,長大后自然會成為白天鵝的。你還要知道,贈人愧政,手有余香。

  后來的日子里,我與這位牛人成了形影不離的好朋友。我們一起討論問題,攻克難題,他身上散發(fā)著無數(shù)的閃光點,這些閃光點照耀著我,影響著我。我看的出來,他已經(jīng)從同學(xué)眼中的丑小鴨逐漸蛻變?yōu)榘滋禊Z。

  現(xiàn)在,我與他相隔兩地,但我們的友誼仍未間斷。我將永遠記住他,我心中的牛人胡夏。

牛人的作文400字 篇3

  我們班四十三個人,幾乎每個人都有個性。我們班分為兩個派別:一個是學(xué)習(xí)派,另一個是上課搗蛋派。他們個個身懷絕技,辦公室的老師們沒有不認識他們的。

  我們班的“牛人”一號——睡睡蟲。這當(dāng)然不是她的名字,而是我送給地的綽號。她真的讓我佩服,上課公然睡覺,也太不給老師面子了。但只有數(shù)學(xué)老師的課,她才不敢睡覺。數(shù)學(xué)老師一個生氣的眼神,都讓人打冷顫。

  瞌睡蟲在剛上課的時候,一看像是在認真聽課。但其實十分鐘后,她便進入睡眠模式。無論的大的事情,她也不會醒。有時上課睡覺被老師發(fā)現(xiàn),拽起來批評她之后,老師讓她坐下。不到一分鐘,便又睡著了。這便是我們班的“牛人”一號。

  我們班的“牛人”二號——五毒草,別名“厚臉皮”。

  他真是厚顏無恥,今天上歷史課的時候,被歷史老師扇了他好幾巴掌,等到他回到座位上時,不知因什么,又笑了起來。

  “厚臉皮”還指他每天的`一個大功績,那就是不寫作業(yè),辦公室的老師一提起他就咬牙切齒,特別恨他。

  我們班的“牛人”一號和“牛人”二號,用準確的話說他們就是跟老師對著干。

  歷史老師說過“牛人”一號創(chuàng)造了一個自己的奇跡。那就是一次歷史考試考了七十多分之后,真變成了歷史,再那之后沒有及格過了。

  我們班的“牛人”事跡,都寫進了班級歷史,多牛啊!

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