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在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的牛人的作文4篇，歡迎大家分享。
牛人的作文 篇1
我們班是一個高手云集的地方，有許多的“牛人”幾乎每一位都是“牛人”，到在我心中，有些三位人，是真正的“牛人”。
首先，毫無疑問，那就是我們班學霸。自打開學以來，一直穩(wěn)坐第一寶座，在他眼里，一眼望去，都顯的學渣。每次看到他考試前緊張的樣子，自己也想要努力；每次考試后看到他胸有成竹的樣子，自己卻是憂心忡忡；每次聽老師念他第一名的時候，總有一種要把他踢下去的沖動！他的努力，我看到了，也看在眼里。雖然下定決心把他踢下去，但……
不說他了，越說越煩人換個人。
他的“�！�，可能很少有人知道。當然，我也是大概上周才發(fā)現(xiàn)。他就“�！痹陬^發(fā)，他的頭發(fā)像是天生自帶發(fā)膠。分起頭發(fā)來特別明顯，可神奇啦～中分起來就像“日本人”。
最后的最后，再來曬曬我的“壓箱寶底”。
她是咱們班的開心果，只要哪里有她，哪里就有笑聲，。她特別樂觀，整天沒有什么煩心事，整天樂呵呵的�？粗�，就像個文靜的小女孩�？墒聦崳⒉皇沁@樣滴。在眾人面前，她保持“正�！钡囊幻妫臀以谝黄鸢�，她就想變了一個人，就會露出本性。
她有時特別的“作”，簡直就是那“不作會死”星人。她總會用奇怪的.語調來和我說話，哎，真是受不了。她特別的自戀，每天早晚都得把鏡子拿來照照。天天照沒有一天落下的，你說她是不是特別自戀？
寫到這里，已經(jīng)接近尾聲，你都猜到了嗎？如果沒有，接著往下看；如果猜到了，看看你猜的對不對？都是咱七（7）班的人吶～
第一位：“外表純潔，內心邪惡”的學霸——馬宏偉。第二位：天生自帶發(fā)膠——馬一鳴。第三位：開心果，自戀狂，我閨蜜——王煜欣。
你，猜對了嗎？
牛人的作文 篇2
他，個頭偏高，戴著一副圓圓的小眼鏡。手上總會拿著他的小發(fā)明，搗鼓來，搗鼓去。他還有一雙靈活的手，打字、做作業(yè)時總是特別快。你知道他是誰嗎？他就是我們班的“最強大腦”——黃燁。
他是我們班的副班長，平時考試成績名列前茅。之所以說他是我們班的“最強大腦”有一個原因是，他特別喜歡上科學課，幾乎每次上科學課，他都會積極舉手回答老師問的.一個又一個問題。每到下課，他總會纏著老師問這問那，非要搞明白才肯停。有一次上科學課，老師問了一個問題。所有同學好像都被這個問題打垮了，要么是趴在桌上，要么就抬頭仰望著“天空”。只有他眼睛緊盯著老師的題目，咬著一支筆桿，絞盡腦汁思考著，好像在算著什么，終于他抬起頭，眼睛又放出了光彩，他的眼睛好像在說：“耶！終于做出來了！”從他激動得神情，我知道，他一定又靠自己的最強大腦解開了這道難題。
還有一次，我們上信息課，老師教我們如何做大轉盤，還有一個小技巧沒有教，讓我們先自己嘗試，我們試了好久都沒辦法，誰知，黃燁這時突然喊：“老師，我做好了！”吳老師看了看他做的，非常高興，贊不絕口。
你瞧，這就是我們班的“最強大腦”黃燁。
牛人的作文 篇3
要說我們班，那可是“高手”云集，藏龍臥虎，“牛人”輩出。他們個個身手不凡，“武功蓋世”。在這里，我給大家曬曬我們班的幾位牛人。
這一位“牛人”被我稱為俊哥，別看他身材不高，卻是全班跑步速度最快的人。有一次體育課上他以很快的速度，氣不喘，臉不紅的跑完了800米，實在令我刮目相看。記得幾個月前他代表我們班參加了學校的'運動會，隨者發(fā)令員的一聲槍響，他如離弦的箭一般沖了出去，一下子甩掉了好幾個人，只有一個高個子能與他匹敵。只見他的手風扇似的擺動，腿部的動作完全是一片模糊。離終點線越來越近，連那個高個子都被他甩掉了。好一個秋風掃落葉，他以最快的速度穿過了終點線，贏得了賽跑的冠軍！
如果要說這一位“牛人”以“快”代言，那么下面這一位可是更“快”了。他可以用五分鐘的時間做完一科作業(yè)，他可以在考試時第一個寫完試卷，他還可以在星期五就把整個清明假期三天的作業(yè)做完，還可以保證質量！記得有一次歷史課，老師讓我們拿出練習冊來做。當我們翻到那一頁時，他舉起手說：“老師……我整本書……都做完了”“整本書？這怎么可能！”全班都驚呆了，全部同學都看向他。只見他的臉上洋溢著奇怪的笑容，手還在翻著練習冊，好像在炫耀他的“功績”。他居然能在“百忙”之中抽出時間做完整本練習冊，實在是令人不敢相信！
其實說我也可以算是一位“牛人”，我的學習成績好，是班里的學習標兵；琴棋書畫，樣樣（還算）精通；同學們說我身上帶著幽默的氣質，喜歡搞笑。所以有很多人羨慕我，稱我為“牛人”。
這就是我們班，一個人人都可以被稱為“牛人”的地方。每個人都是“牛人”，每個人身上都有閃光點。不要因自己的缺點而自卑，最小的星星也是會發(fā)光的。
牛人的作文 篇4
我們班擁有一位“牛人”，他各個方面都很突出，但是最為突出的還是他的學習、為人和負責。
他就是我們班的班長——小明，說到學習，在班上他可是數(shù)一數(shù)二的呢！離現(xiàn)在最近的一次考試無疑就是第二次月考了，在這次考試中，小明真是厲害了，每一門都是非常高的分數(shù)，同時也使人非常的羨慕他。小明無疑是個天才——因為他是班上全班第一的總分，他在老師上課的時候看似不認真，但是其實呢？他是非常認真的，他還戴著一副感覺充滿了智慧的眼鏡，而且他還會初二的知識勒，真是個不折不扣的學霸。
他的為人也是非常好的，善于幫助他的.朋友，包括我。就有一次上午，我沒帶下午要用的書來到學校，我自己心里想：下午一定會帶的。然后呢？我卻忘記了把書帶來，我非常恐懼那門課的老師，小明把他的書借給了我。上課了之后，老師看見小明沒有書，就批評他不帶書，并且讓他把書抄一邊呢！而且還必須在三天之前抄完。我想為了朋友可以這么牛，敢于“犧牲”的精神的為人。
小明同時也是非常地負責任的，牛到極點，敢做敢當，在管紀，律方面也是很牛的他如有千里眼順風耳一般，在老師上課的時候無論誰說了一句話他都能聽得見，并且用他那班主任給的小本子記了下來，然后等到班主任點名時，就是那些說話者的“死期”了。
我們班的“牛人”非常多，唯獨他最牛。
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