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無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼姆椒ㄗ魑�400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
方法作文400字 篇1
一個人的學習，最不可缺少的就是學習方法，這如同獲得知識，人的知識從無到有，從不會到會都有一個發(fā)展過程。
我總結(jié)了我的學習方法，這樣，才能使自己更優(yōu)秀。
一、課上認真聽講、大膽發(fā)言，回答問題聲音清楚。
下課認真復習，不會的題要問老師，還要課前預習。
二、寫作業(yè)時，字跡要清楚、工整、不空題，還要按時上學，不要遲到，不早退、不逃學。
如果有病要請假，放學后按時回家，不讓父母擔心。
三、寫作文時，要定好寫作提綱，根據(jù)提綱分好段，還要通過排列、連接，形成一篇作文，然后再把材料寫進去，作文就寫完了。
寫完之后要反復修改很重要。
要做最后的檢查，有時還可以在檢查的過程中加上好詞好句。
四、復習時，要對所學的知識繼續(xù)加工，把新舊知識加起來，增強記憶。
這樣，知識才能在你腦子里扎根。
一些學生學習很優(yōu)秀，我認為，他們有積極的'學習態(tài)度，不走馬觀花，而是認真復習。
俗話說的好：溫故而知新。
我相信，掌握好的學習方法，一定會使我更加優(yōu)秀。
方法作文400字 篇2
【一】、指導孩子豐富頭腦中表象的儲存。
表象是外界事物在人的頭腦中留下的影像，是具體、形象的。因為表象是想象的基礎材料，所以頭腦中的'表象積累得多，就有進行想象的豐富資源。帶孩子去博物館參觀、到郊區(qū)游覽、參加各種公益活動或走親訪友等，都可以讓孩子記住許許多多的表象。為了記得多，記得準，記得牢，可以讓孩子用語言描述或者通過寫日記把頭腦中的表象再現(xiàn)出來。
【二】、指導孩子擴大語言文字的積累。
想象以形象為主，但離不開語言材料，特別是需要用口頭語言或書面語言將想象的內(nèi)容表述出來時，語言材料起著重要作用。因此，要讓孩子擴大語言文字的積累。比如，讓孩子備一個摘抄本，把閱讀中遇到的名句、名段摘抄下來，平時可拿來翻閱。
【三】、支持孩子參加課外興趣小組活動。
每一種興趣小組活動都有大量的形象化的事物進入孩子的腦海中，且需要進行創(chuàng)造性想象才能完成活動任務，這對提高孩子的想象力十分有益。當孩子的活動成果得到展示或者獲得表彰獎勵時，他們的積極性會更高，想象力會突飛猛進地發(fā)展。
【四】、鼓勵孩子編故事、講故事。
孩子喜歡編故事、講故事，有時講給小朋友聽，有時講給爸爸媽媽聽，有時還會自言自語。這是鍛煉表達能力的好方法，也是發(fā)展想象力的好機會。家長要積極鼓勵孩子，不要冷言冷語，更不能隨便阻止。家長可以引導孩子按照某個主題去編去講，適時地給以贊揚，指出不足。
方法作文400字 篇3
有人說他發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，有人說他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密，有人說他發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲的秘密，而我發(fā)現(xiàn)了學習的方法。
最近有一些考試，在考語文的時候，我總是有一些知識不會。盡管我背了寫，寫了背，還是不會。一次上課，在學“照”的時候我用上了加一加，減一減的'方法，當我在寫這個字的時候，我突然發(fā)現(xiàn)一個神奇方法——把字變成動畫片存到腦子里該多有趣呀！我想著，想著，把“照”字變成了動畫片，這個動畫片是：一個“日”本人拿著一把“刀”，殺了一“口”人，留下四滴血。還有“鳴”字：一只小“鳥”張“口”鳴叫。這個方法真好玩，我越想越覺得有趣，不一會兒就把老師安排的生字全記住了。后面老師又要我背誦課文，我又想，這個方法能不能用來背課文呢？試一試就知道了。
我一邊讀課文一邊在腦海里想和課文內(nèi)容一樣的動畫片，不一會兒就把課文背出來了。這個方法真神奇，后來我又找來古詩和其它課文實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，用這個方法學習很有效，不管是什么都能被我變成動畫片輕松地裝在腦子里。不但如此，這個方法還可以讓你在考試的時候得到高的分數(shù)。
這是我發(fā)現(xiàn)的學習方法。關于學習，你有沒有發(fā)現(xiàn)什么好的方法？如果發(fā)現(xiàn)了，請寫下來和大家一起分享分享。
方法作文400字 篇4
哈佛有句經(jīng)典語錄是這樣說的:狗一樣地學，紳士一樣地玩。正如這句話所說，學習是需要找方法的，不能死學，要學會利用方法。那今天我就來我就來為大家分享一下幾種學習方法:首先，上課認真聽講肯定是必要的。有句俗話說得好:課堂的低效是的'時間殺手。課上聽一分鐘也好比課下聽三十分鐘，這句話驗證了那句哈佛語錄，該玩的時候玩，該學的時候好好學。
其次除了每天必做的作業(yè)以外，自己再多做些練習，或鞏固不掌握的知識。遇到不懂的及時詢問老師或同學，并且做到今日事今日必。不要把事情往后拖，要不然日積月累，到最后卻落得一場空。
然后就是有效的規(guī)劃時間，是列一個表格提醒自己。因為誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。一個成功的人的背后肯定有一個很好的時間規(guī)劃表，因為他懂得怎么約束自己。
最后，學習是一件長久的事，光靠幾天的努力是不行的，必須持之以恒堅持下去才能到達成功的彼岸。三天打魚兩天曬網(wǎng)這種情況是絕不允許發(fā)生的，因為成功這條路沒有捷徑，必須腳踏實地走好每一步。
以上就是我認為對大家比較有幫助的學習方法，但我認為最重要的還是心態(tài)，心態(tài)要擺正且不能崩。
學習是自己的事，不能想著靠別人，也不能想著有捷徑。就所謂，成功的人找方法，失敗的人找理由。
方法作文400字 篇5
同學們，你們是一個愛學習的好學生嗎？如果是，我猜想你一定會做到上課認真聽講，課后或考試前復習預習和做習題。那你可能會遇到這樣的問題：自己非常努力學習了，成績卻上不去。而那些看起來沒這么努力的同學，卻屢屢獲得佳績。你可能會認為自己很笨，其實不是，是你的學習方法不對。讓我來教你們一個小竅門吧！
下課時請你別復習預習，這樣效率會非常低，因為上完課后，你的眼睛大腦需要得到休息，如果你還在學習，眼睛和大腦的情緒可就不高啦。最好的方法是：下課時去外面痛痛快快的玩一場，多看看天空和綠化帶。午飯后再來學習，這樣我相信你的學習效果一定會得到很大的提高。
我再來教教你復習預習的.方法吧！當你在復習預習時，用筆把書上的重難點圈畫起來，并做上批注和筆記。記住：遇到不懂的地方，先根據(jù)它的表面意思去理解，然后再去查資料或者問別人得知答案，并且把答案以及為什么記在書上。其次還要準備一個錯題本，把自己做錯過的題目記錄在上面。以及它的正確答案和你做錯的原因，寫的上面時不時翻一翻看一看警醒自己
切記，千萬不可在考試前熬夜學習哦！當你在考前復預習大約一小時后去外面放松放松，讓自己時刻保持一個清醒的頭腦。
說了這么多，千言萬語匯成一句話：方法比努力更加重要，傻瓜和天才擁有一樣的智慧，只要傻瓜找到了合適的學習方法，那么傻瓜就能成為天才！
方法作文400字 篇6
讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。
——魯迅
我從小便酷愛讀書，哪怕只是一個小小的有字的紙片在我面前，我也會撿起來看。讀書，已經(jīng)成為了我生活的一部分。而讀書方法每個人都有，而人人又不一樣。
我聽過很多名人的讀書方法，而印象最為深刻的.便是魯迅先生的讀書方法。魯迅先生在拿到一本書后，先想一想書中會發(fā)生什么，然后再看。如果內(nèi)容和他想象的一樣，就不看了。所以，一本書，他總是一兩天就看完了。我也曾嘗試過這種方法，但發(fā)現(xiàn)這種方法不適合我。我的讀書方法是：
一、先看作者介紹和劇情簡介，如果劇情介紹是我所感興趣的，或者可以吊足我的胃口，我才會看。
二、每看一部分后，我就會放下書想一想，如果我是主人公，遇到這樣的事，我會怎么做？
三、看完后，如果書非常精彩的話，我會再讀一遍，讓自己有更深的感悟。
四、最后，我會寫一篇讀后感，或者摘抄一些好詞好句，讓我在寫作的時候用上。
這個方法伴我走過了五年的讀書生涯，今后我還會用它讀書，讀許許多多的好書。要知道，讀一本好書，就是和一個高尚的人在談話。
方法作文400字 篇7
說到美食家，多數(shù)人都會說是那些在電視上吃東西還給廚師指點一二的人，但我要說的可不是電視上的那些人,而是我那只一見到不符合它喜好的食物就扔到一邊去的小昆蟲——蠶。
一開始，爸爸把它帶到家里來的時候，它什么也不吃，以致于它長得十分瘦小，心細的我察覺到了，于是就每天給它換新鮮的桑葉。時間久了，我也就知道了它一天中每個時間段的飲食規(guī)律。
早上，它必須要吃那些綠得像翡翠一樣的桑葉。有一次，我悄悄地給它放了一片稍微有些發(fā)黃的桑葉。中午回到家，我往紙箱里一看，只有那片有些放黃的桑葉一口沒動，而它呢,在紙箱的里面懶懶地扭動，好像在說：“誰叫你給我吃黃葉的啊，我就是不想吃，怪我咯！”
中午，不知是因為經(jīng)過了一上午的運動十分饑餓，還是其它什么的.，必須要吃既大又綠的桑葉,那種又小又枯黃的桑葉根本入不了它的法眼，有時中午吃得不夠多，下午還要來一頓“下午茶”。
晚上，它對食材的顏色和個體就不挑剔了，轉(zhuǎn)而對桑葉的形狀開始挑了起來，一定要切成細細的絲它才肯吃。想當初,我為了這個形狀整整用了三個晚上作實驗，才得出了這個結(jié)論。
看到這里，你是不是也很佩服我家的這一位“美食家”呢？
方法作文400字 篇8
談到時光穿越的方法，時光往回走是很難做到的，而時光旅行則有兩種辦法。我們先談論一下第一種辦法。我們要使用光速宇宙飛船（光速宇宙飛船就是和光一樣速度行駛的飛船，目前沒有辦法制造）到達銀河系的中心一個超大的黑洞，不能因為黑洞強大的.引力而吸進去，所以我們需要到達一個環(huán)繞著黑洞的軌道。那個時候，我們就達到了我們的目的地，這個時候我們的生命就能延長了。如果我們?nèi)サ煤芸�，就回到了地球，如果是和我一樣的年齡，也許我的爸爸媽媽已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。第二種方法，是在地球上做到的，但是我們也需要利用光速。
這次我們不是用光速飛船，而是用光速列車，我們需要把這部列車加速到光速，之后（一、二種方法也可以利用99。9％接近光速）和它們一樣，我們的生命也會延長。但是，如果在列車上有一個女孩在奔跑，那會不會偶然地到達光速速度呢？答案是否定的，這就是因為我們生命會延長的原因，是本質(zhì)上的時間減慢了（因為不經(jīng)常復習，所以在我的印象里是這樣的），所以女孩奔跑的速度用肉眼來看就會跑得更慢（因為不經(jīng)常復習，這也是我印象里的）。如果有疑問，可以在網(wǎng)上提問，也可以在課間10分鐘交流。如果有錯誤，也歡迎大家來告訴我，謝謝大家！
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