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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的煩惱作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煩惱作文400字 篇1
別看我總把笑容掛在臉上，其實(shí)，我也有煩惱，那是什么呢？就是皮膚粗糙。
我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，是一個(gè)會(huì)臭美的女孩子。寫(xiě)完了作業(yè)，我總愛(ài)在鏡子前左瞧瞧，右瞧瞧。但是，最近在照鏡子時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我的臉上冒出了幾顆小小的`痘痘，摸起來(lái)很不平整。
怎么辦？怎樣才能去掉痘痘呢？用水洗、不用護(hù)膚霜、多洗臉……幾乎所有的辦法都用遍了，但痘痘一點(diǎn)都沒(méi)有少，反而越來(lái)越多。
唉，我的皮膚越來(lái)越粗糙，脾氣也越來(lái)越暴躁。媽媽看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“多吃些蔬菜，少吃肉，就能讓痘痘變少。”
于是，我按照媽媽的話去做，可一點(diǎn)效果都沒(méi)有。我更失望了，一想到我的臉就煩惱。
有一天，我突然產(chǎn)生了要把問(wèn)題徹底搞清楚的念頭——治標(biāo)也治本。我小時(shí)候不長(zhǎng)痘，怎么現(xiàn)在長(zhǎng)了呢？我立即翻開(kāi)了《百科全書(shū)》，書(shū)上說(shuō)：“人一般到十一二歲就會(huì)進(jìn)入青春期。進(jìn)入青春期后，臉上會(huì)長(zhǎng)出青春痘……”
哦，原來(lái)是青春期在作怪！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“唉，青春期真不好！我不想長(zhǎng)大！”可媽媽對(duì)我說(shuō)：“人的每一個(gè)時(shí)期都是既有酸，也有甜。俗話說(shuō)，‘人生五味，每一個(gè)時(shí)期都是美好的，都是唯一的，都要珍惜�！�
是啊，即使青春期里有煩惱，但是，它仍然值得我去珍惜。
煩惱作文400字 篇2
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不一樣。我的成長(zhǎng)中最煩惱的就是貪玩。也許玩的東西太多，太吸引人，我又管不住自己，所以讓我太貪玩。
有一次，星期天下午。媽媽和爸爸有事出去，叫我在家寫(xiě)作業(yè)。我一聽(tīng)，高興極了。心里打定了一個(gè)壞主意。爸爸、媽媽一走，我就打開(kāi)電視，美滋滋的看起來(lái)。我看了動(dòng)畫(huà)片，看了一會(huì)兒后，我一看表，都快八點(diǎn)了！我一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)！我趕快去寫(xiě)。寫(xiě)了一會(huì)兒，貪玩的毛病就又出現(xiàn)了，好像有一個(gè)惡魔對(duì)我說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)沒(méi)意思，不如出去玩吧！出去我就找了一些人，玩起來(lái)了，可我們玩的'很嗨，但是時(shí)間可不等人！轉(zhuǎn)眼間就九點(diǎn)半了，我驚慌失措，趕快回到家里，一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)了爸爸和媽媽?zhuān)詈蟀职职盐页沉艘活D。
唉！貪玩就是這么誤事，可我三番五次的想戒掉它，可就是戒不掉。
還有一次，媽媽叫我和她一起去買(mǎi)菜，走到半路我看見(jiàn)了我的好朋友。一見(jiàn)面我們倆就聊上了，最后，他又讓我去他家里玩，我就跟著他到他家里玩，玩的太晚了，媽媽很生氣。
我太貪玩了，媽媽、爸爸都吵我，可我怎么也改不掉。成長(zhǎng)中，我怎么才能改掉貪玩呢？
煩惱作文400字 篇3
放暑假了，同學(xué)們應(yīng)該覺(jué)得放暑假是快樂(lè)的，是自由自在的。但是我不覺(jué)得，我覺(jué)得放暑假是煩惱的，是無(wú)聊的。
放暑假的煩惱一：作業(yè)多。
放暑假了，三門(mén)主課的老師趕緊跑來(lái)布置作業(yè)。一樣一樣的作業(yè)加起來(lái)像一個(gè)小山堆一樣多，每位同學(xué)都叫苦連天：“這作業(yè)要寫(xiě)到啥時(shí)候才能寫(xiě)完啊�！蔽乙膊焕�，可是又能怎么樣呢？只能在心里默默地抱怨。
放暑假的煩惱二：補(bǔ)習(xí)班多
放暑假了，因?yàn)槲业?成績(jī)沒(méi)有達(dá)到爸媽的目標(biāo)，爸媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。星期一、星期五上午英語(yǔ)，下午數(shù)學(xué)，星期四上午閱讀、摘抄，下午寫(xiě)作。我都要崩潰了，可是又不敢說(shuō)出來(lái)，還是只能把痛苦憋在心里。
放暑假的煩惱三：嘮叨多
放暑假了，媽媽的嘮叨聲也越來(lái)越多了。我玩一下電腦，她就說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了？”“沒(méi)寫(xiě)完還在玩電腦，快去寫(xiě)作業(yè)去！”我寫(xiě)了一些作業(yè)，想休息一下 ，看會(huì)兒電視。她又跑來(lái)說(shuō)：“今天補(bǔ)習(xí)班有沒(méi)有作業(yè)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“寫(xiě)完了么？”我說(shuō)：“寫(xiě)完了，讓我休息一下�！彼终f(shuō)：“那快點(diǎn)去寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)！”我只能走向房間，去寫(xiě)作業(yè)了。有時(shí)候我實(shí)在忍不住了，就會(huì)跑進(jìn)房間，捂住耳朵，盡量不讓我聽(tīng)到嘮叨聲。媽媽還在客廳里說(shuō)著呢……
唉，暑假可真煩惱��！
煩惱作文400字 篇4
每一個(gè)人都有一個(gè)令人頭痛的煩惱。而是哦那個(gè)令人頭痛的煩惱跟了我6年。那就是寫(xiě)毛筆字。
這6年來(lái)，毛比如同我的同窗好友，陪伴了我6年。 從6歲起，我就進(jìn)入了練字生涯的大門(mén)口。剛開(kāi)始，我認(rèn)為練字是我生活之中的一種樂(lè)趣。漸漸的，我與毛筆漸漸成為了天天見(jiàn)面、形影不離的好朋友。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸想了毛筆遠(yuǎn)一點(diǎn)了，有時(shí)我想把它折斷。由于害怕爸爸的批評(píng)，只好忍了。但我真的`不想練我的毛筆字。在以前的日子里，不管干什么事，都必須把毛筆字練完;不想寫(xiě)了，有時(shí)還可以蒙過(guò)去，爸爸一旦發(fā)現(xiàn)我忘記、或不練，就會(huì)得到一個(gè)嚴(yán)厲的批評(píng)�，F(xiàn)在我看見(jiàn)毛筆字就發(fā)煩。以前，我將毛筆字當(dāng)作我的朋友，把練毛筆字當(dāng)作我生活中的一種樂(lè)趣；現(xiàn)在，我將毛筆字當(dāng)作我的玩具，將練毛筆字當(dāng)作我生活中的一種應(yīng)付。有時(shí)，為練毛筆字受批評(píng)時(shí)， 我就很害怕毛筆，將毛筆當(dāng)作惡魔。
今年我12歲了，我很想回到小時(shí)候。那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的童年，那個(gè)歡樂(lè)的童年，那個(gè)沒(méi)有煩惱憂愁的童年。我真想把自己的煩惱——練毛筆字忘掉。把練毛筆字當(dāng)成一種娛樂(lè)。我真想回到從前，從頭開(kāi)始。 “我不想，我不想，不想長(zhǎng)大 ……”
煩惱作文400字 篇5
春天和秋天，這本是兩個(gè)最美好的季節(jié)，一個(gè)落英繽紛，一個(gè)紅葉蕭蕭。但不知從何時(shí)開(kāi)始，卻成了我最討厭的`季節(jié)，那都是因?yàn)椤业倪^(guò)敏癥。
這過(guò)敏癥，不同于其它，先是出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的脫皮，然后會(huì)又癢又痛，你控制不了自己就會(huì)去抓它，嚴(yán)重時(shí)，大塊脫皮，那一塊的皮膚全是紅腫，不再像之前光滑，而變得粗糙無(wú)比。這癥狀已經(jīng)持續(xù)很久了，它連手指也不放過(guò)，讓手指流膿、脫皮、發(fā)癢，忍不住抓它，有時(shí)還會(huì)有疼痛感。
這種癥狀，令我害怕，令我焦急，我恨不得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉它，可這病魔就是纏著我不放，因?yàn)樗�，我還失去了一個(gè)當(dāng)“明星”的天賜良機(jī)。
這學(xué)期，學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，要在我們班拍一部微電影，我們組的劇本被選上了，理應(yīng)里面的角色由我們扮演，可我這癥狀那時(shí)已經(jīng)開(kāi)始在皮膚上肆意游走了，老師見(jiàn)我這副模樣，就干脆地把我的角色換走給了其它同學(xué)。
那刻，我失落極了，我恨這病癥，為什么偏偏落在我的頭上，而不是別人。因?yàn)檫@病，我受了很多苦，扎針、拔罐、刮莎，樣樣我都承受過(guò)。爸媽也為我操碎了心，媽媽給我禁了食，肉、水果、零食，只能頓頓吃蔬菜。去蘇州游玩時(shí)，每餐都很豐盛，那松鼠魚(yú)，我只嘗了幾口，那大閘蟹，我垂涎三尺，可惜一口都不敢嘗。
我痛恨這病，過(guò)敏癥給我?guī)?lái)煩惱，帶來(lái)憂慮，帶來(lái)焦躁。我想大問(wèn)一聲：“過(guò)敏癥，你什么時(shí)候滾蛋？”
煩惱作文400字 篇6
生活中少年有許多煩惱，有些煩惱還始終揮之不去。但是，煩惱的背后卻依然有快樂(lè)，只要多思考，煩惱就決不會(huì)在你身別圍繞。
記得那一次考試成績(jī)公布了，我考得不好，語(yǔ)文還勉強(qiáng)過(guò)得去，數(shù)學(xué)才83分，看看同桌，鮮紅的'97分映入我眼簾，我不禁一驚--如果媽媽知道了，該怎么辦？
我慢慢走回家，把成績(jī)單緩緩地給了媽媽。我本以為媽媽會(huì)說(shuō)我一頓，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)說(shuō)我反而夸獎(jiǎng)我語(yǔ)文有進(jìn)步，數(shù)學(xué)一定沒(méi)發(fā)揮好，并幫我把錯(cuò)題仔細(xì)講解了一遍，知道我聽(tīng)懂為止。我頓時(shí)感到煩惱沒(méi)什么大不了。
還有一次，我在家因好奇把手割破了，疼得我直哭。碰巧那天媽媽不在家，我哭沒(méi)用，于是自己找來(lái)藥水灑在上面，又用紗巾裹好。剛開(kāi)始時(shí)依然疼得我哭了起來(lái)，于是去看電視，電視里的幽默情節(jié)讓我忘記了疼痛。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我手上裹著紗巾，忙問(wèn)我怎么了，我低頭一看，到現(xiàn)在才記起來(lái)手上有一個(gè)傷口，頓時(shí)笑了起來(lái)，媽媽也笑了！于是媽媽幫我重新包扎好，可我群一點(diǎn)兒不覺(jué)得自己做錯(cuò)了，“畢竟是第一次嘛，值得鼓勵(lì)！”媽媽也這么說(shuō)。我又笑了，笑得那么甜……
煩惱是每個(gè)人都有的，關(guān)鍵看你能不能化煩惱為快樂(lè)，體驗(yàn)它，從而快樂(lè)的成長(zhǎng)！
煩惱作文400字 篇7
我最害怕上奧數(shù)課了。
奧數(shù)課簡(jiǎn)直是我的噩夢(mèng)，奧數(shù)老師嘴里噴出來(lái)的口水像洶涌的海水，把我淹沒(méi)。奧數(shù)老師敲擊黑板的聲音像雷鳴、像閃電，朝我吼來(lái)、劈來(lái)。
每次想到明天要上奧教課，聽(tīng)奧數(shù)老師嘮叨，心里立刻會(huì)打一個(gè)死結(jié),腦袋里只剩下漿糊、亂麻,本在天堂享受，忽然間被惡魔捆到了十八層地獄，滿滿的痛苦傾注全身，難過(guò)的滋味像劇毒的毒藥在我的身體里蔓延，我痛苦不堪。
鈴聲未響，奧數(shù)老師早早便來(lái)到教室,這就意味著我要提早翻開(kāi)枯燥無(wú)味的奧教書(shū)本；意味著我又要深陷一個(gè)名叫奧數(shù)的沼澤；還意味著我要聽(tīng)一大串的阿拉伯?dāng)?shù)字，背一大堆的奧數(shù)公式……
可是往往這時(shí)，時(shí)間沙漏里的沙子仿佛放大了好幾倍，一粒一粒，緩緩的從洞口穿過(guò)去，時(shí)間過(guò)得真慢�。∥覔沃X袋，歪著頭，轉(zhuǎn)筆打發(fā)著時(shí)間，偶爾發(fā)發(fā)呆，或天馬行空地想象一些美好的畫(huà)面，沉浸其中，這樣一來(lái)，掌握時(shí)間的.精靈仿佛故意跟我作對(duì)似的，完全靜止了全世界一般。
奧數(shù)老師講完例題，還布置了課堂作業(yè)，班上一下子安靜下來(lái)，我立刻驚醒了，從想象中的奇幻世界回過(guò)神來(lái)，東張西望，看看同學(xué)們?cè)谧鍪裁�，然后就裝模作樣的寫(xiě)起來(lái)，我絞盡腦汁，回想起老師講過(guò)的例題，才不是很確定地把答案填上去。
熬過(guò)了四十分鐘，下課鈴終于響起，唉！真痛苦！
我最害怕奧數(shù)課，希望有一天，復(fù)雜的阿拉伯?dāng)?shù)字和數(shù)學(xué)公式在我眼里能像語(yǔ)文漢字一樣有趣。
煩惱作文400字 篇8
我是大家眼中的好學(xué)生，考試門(mén)門(mén)功課不說(shuō)第一也的前三名；我是班長(zhǎng)，全班同學(xué)都得聽(tīng)我的；我還是老師的得力助手……很風(fēng)光是不是？可是我的煩惱有誰(shuí)知道呢？
別以為就成績(jī)不好的同學(xué)怕考試，我也挺害怕的。為什么呢？差等生每次考試只要努力一些，聽(tīng)課認(rèn)真點(diǎn)，老師、家長(zhǎng)就很高興：有進(jìn)步了！可我呢？只要考了一回第四名，老師、家長(zhǎng)就會(huì)板著臉問(wèn):“怎么回事?”怎么回事?馬也有失前蹄的時(shí)候哦哇！同學(xué)們也會(huì)用異樣的眼光看我：他退步了!每次分?jǐn)?shù)下來(lái)的時(shí)候我也特別緊張，生怕讓老師、家長(zhǎng)失望。唉，還不如差等生呢！表?yè)P(yáng)也會(huì)多一點(diǎn)兒。
課間了，想跟同學(xué)們玩一會(huì)兒，可幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的`同學(xué)連連擺手：“別，別讓他們說(shuō)是我們帶壞了你！”只好看著她們玩?zhèn)�盡興。
放學(xué)做完作業(yè)，我剛拿出飛機(jī)模型開(kāi)始研究，媽媽就出來(lái)阻止，我只好偷偷的進(jìn)行。不料被媽媽發(fā)現(xiàn)了，居然去和老師說(shuō)了，結(jié)果老師、家長(zhǎng)輪番上陣，勸我不要“瞎鼓搗”，理由是“一心不能二用，那樣會(huì)影響學(xué)習(xí)�！碧炷�！為什么差生就可以，老師、家長(zhǎng)還鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的愛(ài)好，使自己有“一技之長(zhǎng)”，而我就不行呢？
委屈的話三天三夜也說(shuō)不完，總之一句話：做個(gè)好學(xué)生真累！
……
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