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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的作文400字 篇1
或許，在我們這些孩子的眼中，社會中總是充滿著真善美，真實，善良和美麗的心靈。但是，在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活也是如此，酸甜苦辣，我們都經(jīng)歷過！
生活了11年，我的經(jīng)歷肯定沒大人的多，但是我已經(jīng)看透了社會中所有的好與壞。現(xiàn)在的我一年比一年成熟，以前我覺得社會上的人都很善良，很愛幫助人，現(xiàn)在的我越來越否認以前的觀念。記得小時候，看到別人有漂亮的衣服和玩具，心里總會有一絲羨慕，那時候的.我不能擁有那么美好的東西，只能在腦海里想象，就已經(jīng)滿足我了。但是我現(xiàn)在看清楚了，穿的再美，有再好的東西又怎么樣，那些東西卻只是外表虛假的裝飾，內(nèi)心是不會改變的，驕傲與自滿，早已把你真正的自己表示了出來，內(nèi)心都走了，只能一生都生活在虛假的世界中，自欺欺人，只能一直戴著面具生活。
是的，外表的虛榮在膨脹在發(fā)達，內(nèi)在的美卻在縮小。如果有一天有人宣稱他不需要真愛之關(guān)懷，我想，幾年過后，他一定會憂傷的去尋呼美麗，可畢竟，生活中的任意一顆心都在渴望著真善美，比對外在美的需求要更加強烈。
也許，這個時代是在乎外在美只在乎金錢；也許，這個時代有點圓滑，有點迷離，可是，人們完全可以塑出美的性情，因為美是人性善之本。
生活的作文400字 篇2
初次接觸“低碳生活”這個詞，覺得很新潮，還不知道什么意思，只是簡單地從字面理解為“少用點碳的生活”。后來才發(fā)現(xiàn)，低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當(dāng)然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實，低碳的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。
首先是針對節(jié)水方面的，生產(chǎn)自來水和處理污水都要耗費大量的能源，所以節(jié)水就是節(jié)能。比如在寢室里，洗臉的水可以用來洗腳，洗衣服的水可以用來拖地或者沖馬桶。別小看這些水的重復(fù)利用，積累下來一個寢室每月就可以節(jié)約一噸以上的水。另外我們提倡盡量手洗衣服，那么每臺洗衣機就可以節(jié)約用電，也就節(jié)約了發(fā)電的.煤，同樣也就減少了二氧化碳的排放。
其次針對節(jié)電方面，平時做到人離熄燈，同時限制上網(wǎng)、看電視的時間，不同時開著電視和電腦，少排放一些二氧化碳。手機電充完了及時拔掉，刪掉電腦上不用的程序，減少能耗。
另外，比如用布袋購物、不用一次性筷子、紙巾用雙面等，都是我們?nèi)祟愒诔珜?dǎo)的“低碳生活”。
愛生活，愛低碳。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好，讓清新的空氣布滿世界的每一個角落。
生活的作文400字 篇3
E世代的來臨，為人類帶來了方便，也替我們達成了不少不可思議的夢想，然而，它亦為社會深深埋下一顆不良的種子，伴隨著科技產(chǎn)品的普及，而漸漸萌芽、壯大……。
隨著智慧型手機的持有率逐漸提升，手機除了原有的撥打電話功能之外，還可以拍照、聽音樂……，而上網(wǎng)也似乎成了不可缺少的配備。常常，我們可以在路上看到“低頭族”低著頭，不停地滑著手機，置身于自己的世界，遠離人群�？粗麄儗χ慌_冰冷的儀器笑著，“叮咚、叮咚”的聲音在耳邊回蕩，內(nèi)心不免興起了一股惆悵，人與人的溫暖去哪兒了，昔日，悅耳的鳥囀，大自然的美好，為何沒人欣賞了呢？但我卻只聽到臉x的竊笑，凝固在空氣中，瞬間冰結(jié)了人與人的熱情，冷凍了我與我的吶喊。 曾經(jīng)，我和一家人的互動是融洽的，餐桌上，我和弟弟爭論著誰要先說今天發(fā)生在學(xué)校的趣事，餐桌是我的主播臺，媽媽是我最老實的觀眾，我用聲音融化了空氣變成甘露，伴隨著歡笑聲滴入全家人的'心窩，滋養(yǎng)了名為親情的大樹。如今，弟弟手里拿著HTC，媽媽眼睛直盯著IPHONE，弟弟不再和我爭論，他忙著找尋寶藏；媽媽不再是我忠實的觀眾，她忙著回LINE。唉！也許，這就是世界上最遙遠的距離吧！ 手機確實帶來了方便，誠可謂一手在握，方可掌握全世界，但，請低頭族們捫心自問，你們與人的互動是否隨著眼鏡度數(shù)的增加而銳減？
在科技不斷發(fā)展的現(xiàn)代，或許，你們應(yīng)該重溫人與人的美好，珍惜與朋友、家人互動的時光。
生活的作文400字 篇4
調(diào)色盤一樣的假期
盼星星，盼月亮，總算把暑假給盼來了，這是踏入中學(xué)校園的最后一個暑假，這個暑假就像那調(diào)色盤一樣，寫出了各種色彩紅、黃、黑、灰……
紅色
紅色代表熱情，一放暑假我便高高興興的去玩了幾天，那太陽可真毒，熱死了，在剛放假的這幾天里，我玩得快樂極了。因為要考試了，我正準(zhǔn)備實驗中學(xué)的分班考試，于是玩了幾天后，我便帶著這火紅火紅的熱情進入緊張的復(fù)習(xí)階段。
可……
灰色
又過了幾天，我的熱情便降到0度，媽媽幫我報了英語班、作文班、奧數(shù)班……郁悶。我小學(xué)真的學(xué)得那么不好嗎？
每天安排得滿滿的.。唉……不過，看到表姐在實驗中學(xué)學(xué)成那樣，就讓我有了斗志。表姐小學(xué)成績比我好，可到了初中，成績便一直下滑，特別是英語，我之前有點基礎(chǔ)，但如果不努力，還是會跟不上，所以只能乖乖的服從老媽的“學(xué)習(xí)計劃”。
金色
看著這金色，就會想起一張張的獎狀和一個個獎杯，都是金燦燦的。經(jīng)過那一段“灰色時期”，我終于收到了實驗中學(xué)的入學(xué)通知書，我高興得蹦了起來，其實，還真要感謝老媽的“學(xué)習(xí)計劃”，如果我暑假都在玩，小學(xué)時的只是早就忘了，多虧了老媽的監(jiān)督。還有，進入實驗中學(xué)后，我要帶著我金色的夢想，描繪出一幅美麗的圖畫。
這個暑假，我過的有滋有味，不僅體會到了快樂，還充實了自己，調(diào)色盤能調(diào)出各種色彩，我也要把我的生活過得多姿多彩。
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