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在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的煩惱的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱的作文400字 篇1
每次放暑假，我都是求之不得�？蛇@一次的暑假卻成了我的煩惱，你一定很奇怪，別人都恨不得放暑假，我怎么把他當成當成是我的煩惱？那就聽我慢慢跟你解釋。
到了放暑假，我的腦海中浮現(xiàn)出：去旅游、看電視、在空調(diào)房里吃著美味的.冰棍。還情不自禁地哼起了小曲。
可美好的心情一下子被打破了�！凹�，媽媽剛給你報了‘英語、數(shù)學(xué)、閱讀’……”媽媽一回家就對我說。給我心中潑了一盆冷水，我垂頭喪氣地說：“我才不去這么多補習班呢！”“那你就去學(xué)奧數(shù)、閱讀、游泳、新概念吧!”我連忙說：“不可能，上游泳的還差不多
堅決不同意。好不容易放假了，你還要我讀那么多補習班！”沒想到我話音剛落，媽媽的話劈頭蓋臉地朝我砸來：“看看你那幾個妹妹都在補。你要是不補，開學(xué)跟不上怎么辦？你呀你，一點也不重視！“他們愛學(xué)不學(xué)，我不學(xué)又沒事，老師會教呀！”接著便是媽媽苦口婆心的一片教導(dǎo)。我實在受不了媽媽的大道理，只好答應(yīng)。
這時我想起一首歌《爸爸媽媽聽我說》“我學(xué)學(xué)這個，學(xué)學(xué)那個，忙得不得了，我的煩惱又有誰能知道
學(xué)得太多，學(xué)的太雜，消化不了，爸爸聽我說，媽媽聽我說，我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”
煩惱的作文400字 篇2
事，有令人快樂的，有令人傷感的，還有令人煩心的……爸爸的煩心事之一就是我，一個不爭氣的女兒的學(xué)習成績。
爸爸是一個大貨車的車主，生意上的事已經(jīng)夠爸爸煩的了，可他還要為我的'學(xué)習操心。
那是在一個暑假中，爸爸不顧生意上的瑣事，專門在家里陪我學(xué)習。我遇到不會的題，他就給我講，并且能用好幾種方法解答同一道題，真令我佩服，我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高�？墒怯⒄Z學(xué)得確實不怎么好，爸爸教我的方法，我還不以為然，枉費了爸爸的一片苦心，看得出爸爸非常失望，那種煩惱一股腦兒都掛在爸爸的臉上。
直到有一天，我去爺爺家玩兒，爺爺提到了爸爸的煩心事的同時，也對我進行了一番教育：“當年你爸爸考上了重點高中，由于家里貧窮，供不起他上學(xué)，他才不得已輟學(xué)了。這件事真令他刻骨銘心��！現(xiàn)在我們家富裕了，你爸爸當然希望你能夠考上重點高中，來彌補他終身的遺憾！”。爺爺?shù)囊幌�，終于讓我明白了爸爸每次輔導(dǎo)我學(xué)習時眼中的那一抹深意——“恨鐵不成鋼”。
爸爸當初沒能上大學(xué)是因為家里沒有錢，而我出生在這富裕的二十一世紀，又能以何理由不好好學(xué)習呢？又能以何理由考不上重點高中呢？又能以何理由讓爸爸繼續(xù)煩惱下去呢？
答案是沒有理由。我決定從此立志，要好好學(xué)習，長大不僅要考上重點高中，還要考一所重點大學(xué)，不辜負爸爸對我的希望，一定要解決爸爸的這一樁煩心事。
煩惱的作文400字 篇3
我總是聽大人們常說：“就是小孩子好，無憂無慮的，什么都不想，沒有一點煩惱。”那是片面的，大人有大人的煩惱，小孩同樣也有煩惱。在成長的路程上故事多了，煩惱的事也就多了。
有一次放學(xué)回家，媽媽用自行車帶著我，我坐在后面一邊欣賞著路邊的`風景，一邊高高興興的吹著泡泡糖。這泡泡糖可真好，一吹就吹出個大泡泡，我心里別提多美了。突然我一不小心把泡泡糖給吃了，這下可把我嚇壞了，因為媽媽經(jīng)常給我講：“泡泡糖是不能吃的”。怎么辦？我急忙把這事告訴了媽媽，媽媽不慌不忙的說：“沒事的，泡泡糖本身是沒有毒性的，吃下去，只是不容易消化，下次一定要注意”。但是我心里還是有點害怕，就怕有危險。我就崔媽媽還是讓醫(yī)生看看好。媽媽見我一副認真而又害怕的樣子無奈的笑了笑，沒辦法，為了讓我放心便帶我去了醫(yī)院找醫(yī)生看。見到醫(yī)生我急忙把吃了泡泡的事一股腦的說了一遍，醫(yī)生說的和媽媽的說的一樣，我這才真正的放下了心，高高興興的和媽媽回家了。
隨著我們一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我們，這也只是我成長中的一個小插曲，你有煩惱的事嗎？也來講給大家聽吧！
煩惱的作文400字 篇4
“煩惱”是我們成長的必經(jīng)之路，煩惱牽動著我們所有同學(xué)的心，煩惱像一根長長的絲線，牽動著我們每個人的心。
而我的煩惱問題就是學(xué)生來自中國父母的嘮叨和學(xué)習的壓力，父母們每天工作都在發(fā)展無時不刻的告誡這我們國家如果：“你在六年級考不上自己理想的中學(xué)，那你干脆別讀讀了，免得浪費錢”聽到這句話讓我無可奈何、不知所措，不知道應(yīng)該如何是好。如果他們真的考不上父母不能指望的學(xué)校，父母之間是不是真不要我讀書了呢？大家也知道，我們對于六年級以及同學(xué)們的任務(wù)之一就是為了考上大學(xué)一個好的中學(xué)為父母爭光，為老師爭光，可我們進行六年級的生活方式也是可以天天做練習，抓好教育學(xué)校，爭取在考試中考出一些優(yōu)異的成績來。
我每天我們不僅可以背著書包，而且還背著自己父母們給的'壓力和重任，我每天都在想問題如果我考不上二中怎么辦，會不會讓父母們在親戚的面前丟臉，我會更加不會發(fā)展成為一種親人眼里的沒用通過學(xué)生呢？親人們思想都對我抱著這樣很大的期望，我會選擇不會讓他們產(chǎn)生失望呢？如果我考不上好的中學(xué)呢？
�。∥以撛趺崔k，我不想在壓力和憂慮中度過，我短暫的小學(xué)階段即將結(jié)束。
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