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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文400字 篇1
愛(ài)吃香腸的黃一誠(chéng)，早就看王泓祥不順眼了。但是他能忍就忍，最多就是拿拖鞋k一下大王。
但是大王哪里里甘愿香腸沒(méi)得吃，又要被拖鞋砸好玩的呢？有時(shí)候加上蔡瑾瑜，那簡(jiǎn)直就是討皮痛。一堂寫(xiě)作課上下來(lái)，總要慘叫無(wú)數(shù)次。
為了證明自己的`男子漢氣概，大王下了戰(zhàn)帖，正式跟黃一誠(chéng)宣戰(zhàn)。兩人決定以中國(guó)武術(shù)一較長(zhǎng)短。
于是在籃球場(chǎng)上，二個(gè)大男生的對(duì)決就此展開(kāi)。二個(gè)人的武術(shù)都很有根基，但是因?yàn)閹煾覆煌�，一時(shí)之間，有看到王一誠(chéng)挨拳頭，也看到大王被打的鼻青臉腫。廝殺的難分難解，到底誰(shuí)才會(huì)贏呢？
我蔡瑾瑜實(shí)在看不下去了，這樣打下去我都要變成老太婆了。我決定出手幫一下黃一誠(chéng)，走到大王身邊：“叫姐姐！不然要你好看哦！”
大王當(dāng)然不肯叫，我就跟黃一誠(chéng)聯(lián)手，三兩下就把大王打倒在地，他嚎啕大哭：“哪里有人這樣的，兩個(gè)打一個(gè)，不公平啦！嗚嗚嗚嗚！”
管你，戰(zhàn)爭(zhēng)就是要有勝負(fù)，你輸了啦！哈哈哈！看你下次會(huì)不會(huì)對(duì)姐姐我尊敬一點(diǎn)。
同學(xué)作文400字 篇2
這五年的時(shí)間有如潑出去的水，慢慢流淌。這五年的小學(xué)生活讓我難以忘記，不過(guò)我永遠(yuǎn)忘不了的還是我們班的同學(xué)們，她們是我的開(kāi)心果，我不開(kāi)心的時(shí)候，有她們這些姐妹在我永遠(yuǎn)是最開(kāi)心的。但如果沒(méi)有她們的陪伴，我的煩惱將會(huì)越來(lái)越多。她們也是我的“垃圾桶”當(dāng)我有什么不開(kāi)心的事，我就會(huì)告訴她們，她們來(lái)幫助我，讓我開(kāi)心起來(lái)。
在我們班下課的.時(shí)候是最熱鬧的，因?yàn)槲覀兌颊业阶约旱幕锇�，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起……但我總感覺(jué)在家里是最好的，但在家里待時(shí)間久了，就會(huì)感到非常的無(wú)聊，沒(méi)興趣，但有時(shí)爸爸、媽媽會(huì)讓我們學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，將來(lái)要考一個(gè)好大學(xué)，不過(guò)我們總是學(xué)著學(xué)著就開(kāi)始不由自主的玩了起來(lái)，或假裝睡著，這都是我們小孩子做出的事情，當(dāng)爸爸、媽媽走過(guò)來(lái)時(shí)，我們會(huì)馬上不玩，或者不假裝睡覺(jué)，在家裝認(rèn)真的學(xué)習(xí)。但這所有的一切，我感覺(jué)都沒(méi)有在學(xué)校里好，因?yàn)閷W(xué)校里有同學(xué)和老師，陪我玩，陪我學(xué)習(xí)，但如果在家里，那就沒(méi)有這么好了，因?yàn)榧依餂](méi)有同學(xué)和老師，也沒(méi)有人陪我玩，陪我學(xué)習(xí)。
這五年里的一切我都不會(huì)忘記，因?yàn)橹挥形以谶@里，才會(huì)懂的孝順，懂得勞動(dòng)，懂得尊老愛(ài)幼，懂得尊敬長(zhǎng)輩，懂得認(rèn)真學(xué)習(xí)，懂得算術(shù)，懂得認(rèn)字，懂得唱歌，懂得畫(huà)畫(huà)，懂得一個(gè)人的思想品德，懂得學(xué)會(huì)做實(shí)驗(yàn)，懂得……
同學(xué)作文400字 篇3
我身邊有一位樂(lè)于助人的同學(xué)，他叫卜翀。
卜翀皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時(shí)文質(zhì)彬彬的，可干起活來(lái)卻是生龍活虎的。
他一聽(tīng)到別人需要幫忙，總是積極地響應(yīng)。如老師問(wèn)“誰(shuí)愿意留下來(lái)打掃教室呀?”他一定是第一個(gè)舉手，同學(xué)問(wèn)他題目時(shí)他總是耐心解答……他還是英語(yǔ)課代表，每天收完英語(yǔ)作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿(mǎn)頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的`笑容，好像一點(diǎn)也不累。
我們每個(gè)月還書(shū)時(shí)，卜翀總是自告奮勇地去圖書(shū)室送書(shū)。一人借三本，全班加起來(lái)可不少呢!他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書(shū)室有很長(zhǎng)一段距離，要換成別人估計(jì)早就叫苦連天了，可卜翀卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書(shū)一次又一次地送上三樓。
有一次，我們班的陳天赫同學(xué)扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜翀見(jiàn)了連忙主動(dòng)上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂，另一只手扶著陳天赫的后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動(dòng)扶陳天赫上廁所。放學(xué)了，他扶陳天赫出校門(mén)。陳天赫的奶奶感謝他，他只說(shuō)這是應(yīng)該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆像卜翀這樣樂(lè)于助人的心，這樣世界才能變得更加美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧!
同學(xué)作文400字 篇4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成美好的人間!”這句歌詞說(shuō)得真好，有些時(shí)候，只要人人給你一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，所有困難將迎刃而解。
五年級(jí)時(shí)，美術(shù)課有一節(jié)陶泥課，當(dāng)時(shí)我忘帶陶泥，一下課，我立刻跑向六班，唉，他們班那天沒(méi)有美術(shù)課，更別說(shuō)有陶泥了，怎么辦？裘老師說(shuō)一定要帶一整塊，看來(lái)我們班的同學(xué)們是愛(ài)莫能助了。
我心灰意冷地回到教室，裘銘遠(yuǎn)老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“樂(lè)天派，什么事讓你沮喪��？”“陶泥沒(méi)帶!”我無(wú)精打采地回答道，“借不到呀!”裘銘遠(yuǎn)撓了撓頭，“有了!”他小心翼翼地捏出陶泥的一角，鄭重地放到我手里，“這么一點(diǎn)，老師發(fā)現(xiàn)不了的，快拿去吧!”我高興地蹦起來(lái)，心里重拾希望，我要開(kāi)始我的化零為整計(jì)劃了，我向胡迪海要，想不到他二話(huà)不說(shuō)，立刻給了我，關(guān)鍵時(shí)刻，還是同學(xué)們好呀!這時(shí)，許多同學(xué)們都伸出了援助之手，張覺(jué)予給了我，邢嘉雨也給我一點(diǎn)……那一張張熟悉的面孔，那一只只溫暖的`手，那一塊塊大大小小的陶泥，競(jìng)使我的眼眶潤(rùn)濕了。這一塊塊陶泥落入我手，陶泥越來(lái)越多，終于成為一整塊陶泥了。當(dāng)整塊陶泥出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我不由得熱淚盈眶，不!那不是陶泥，那分明就是同學(xué)們們對(duì)我的愛(ài)呀。這是多少同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心呀!
被別人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好，一種幸福的感覺(jué)，甜甜地，暖暖地……
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