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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的老師作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
老師作文400字 篇1
20xx年8月28日，為了體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂趣，我們和吳老師約好去她家包餃子。
早上，爸爸陪我去了市場，按照我的意見買了些我自己喜歡吃的涼菜，又買了一些水果和飲料，回小區(qū)里接上韋婉怡就高高興興地出發(fā)去吳老師家了。
到了吳老師所住小區(qū)大門口，吳老師和一位同學(xué)已經(jīng)在門口等了。我和韋婉怡連忙下了車，我們對吳老師說：“吳老師，你好�！蔽覀冄埖耐瑢W(xué)陸陸續(xù)續(xù)地到了。我們跟家長道別后，跟著吳老師來到了她家。
“哇，吳老師的`家可真漂亮！”一到吳老師家，吳老師就叫我和陳鐵靈、韋婉怡去買冰淇凌。我們邊走邊聊，不知不覺就來到了超市前�！耙畟�(gè)三彩杯！”我們說。老板給了我們十個(gè)三彩杯。我們拿著它，回到了吳老師家，大家一人吃了一個(gè)三彩杯。
吃完冰淇淋，就開始包餃子，我拿了一塊餃子皮，放了點(diǎn)肉，把兩邊對折，再把左右捏緊，捏出花紋，一個(gè)餃子就做出來了。瞧，邊昊辰還做了一個(gè)“銅鑼燒”呢！一開始，我們都還做的不太好，后來就越做越好了，大家說說笑笑，很快就把餃子包好了。吳老師煮好餃子，我們就開始吃飯了，有很多好吃的東西，擺滿了一大桌，大家邊吃邊講故事，可有趣了！
我們要走了，吳老師對我們說：“明年暑假再來！”我們高興的答應(yīng)了吳老師，向吳老師道別后，就踏上了回家的路。
老師作文400字 篇2
老師，您是我們眼中最年輕、最漂亮的老師。從早到晚地忙碌著，但您毫無怨言�？晌覀儾焕斫�，成天只顧玩，都沒把學(xué)習(xí)放進(jìn)眼里。自從您——張老師來了之后，您就無數(shù)次耐心地教導(dǎo)我們。
老師，您辛苦了！您像一位辛勤的園丁，看見我們身邊有雜草了，影響我們智慧的'成長，就連根拔起；看見我們身上有害蟲了，就用殺蟲劑把害蟲除得一干二凈。
老師，您像一本書，帶我們走進(jìn)熱愛積累的智慧城堡，讓我們把好詞好句都掌握得了如指掌。這樣，我們的寫作水平都明顯提高了，個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀，呵呵。
老師，您像勇氣之神一樣，讓我上課積極發(fā)言，把小手高高地舉在空中。記得以前，我都不敢舉手發(fā)言，生怕自己回答錯(cuò)了。您說過：錯(cuò)了沒關(guān)系，只要舉起手，就等于邁出了成功的一大步�，F(xiàn)在，我可以隨時(shí)把手舉起來，真好！
老師，您像一位不用語言而讓我們安靜下來的能人。上課時(shí)，只要你的一個(gè)眼神，整個(gè)教室都會(huì)立刻鴉雀無聲。
老師，您像……
總而言之，老師，您辛苦了！
老師作文400字 篇3
“吉星，你做作業(yè)總是不清潔，我平時(shí)教你的你忘記了嗎？”我們的語文老師俯身靠在我的課桌上，用一種和藹可親的眼神看著我。這一刻，我的臉紅了，只好慚愧地低下了頭。
她就是我心目中最尊敬的老師—
她約二十多歲，雖然沒有沉魚落雁的容貌，也沒有天使般的身材，卻有一顆十分善良的心，一顆勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的心。
她的目光很親切，親切得象我熱心的大姐，又似乎象我慈愛的母親。對，眼睛，她的眼睛里似乎凝聚著無限的智慧和知識的寶藏。
她—
對知識從不吝嗇，毫不保留地傳授給我們。
她—
恨鐵不成鋼，希望我們每個(gè)同學(xué)都能早日成材，成為有用之材。
她—
一位辛勤的園丁，一位知識的傳播者。用知識、用智慧、用汗水來澆灌著我們每個(gè)同學(xué)的身心，讓我們像濁樹苗一樣茁壯成長，早日成為參天的大樹。
愛，這就是愛。這是一位老師對學(xué)生的愛。這種愛很純潔、很神圣、很寶貴、很溫馨。這種愛，這種愛會(huì)在我們的心底上刻上永不磨滅的印記。我們會(huì)，我們會(huì)把這份愛永久珍藏！
��！老師，我們會(huì)記住你。記住你美麗的`臉龐，記住你甜美的聲音，記住你對我們諄諄的教誨。
不管以后我們走到天涯海角，走到世界上的任何一個(gè)地方，都不會(huì)把你忘記！或者我們都老了，老得白發(fā)蒼蒼了，也會(huì)在內(nèi)心里永遠(yuǎn)記著你的名字—
我們最最尊敬的語文老師—“鄭老師！”
老師作文400字 篇4
剛步入緊張的六年級，迎來了許多的新同學(xué)和新老師，今天我就來介紹一下我的新語文老師――楊老師。
楊老師有著一對不太濃的眉毛，眉毛下面是一雙炯炯有神的`眼睛，眼睛下面是高高的鼻梁，鼻梁上架著一副眼鏡，更增添了幾分英氣。楊老師雖然看起來很嚴(yán)，但講起課來卻很幽默，我們上他的課都很開心，因?yàn)樗６何覀冃�，接下來，我舉一兩件事例來說明楊老師的幽默。
開學(xué)的第三天，楊老師在講第一課，講到“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹�！睍r(shí)，楊老師就說：“看看這自然景象多美，以后旅游？e再去上海、北京那些大城市了，那里都是高樓大廈沒什么好看的，空氣也不新鮮，到處都是車，把車的尾氣都吸到身體里了；到處都是人，人多屁多，把人放的屁都吸到身體里了，嗯，車多尾氣多，人多屁多�！闭f完這些話，我們都哄堂大笑，楊老師也笑了，笑完之后又說了：“有時(shí)間了多去去西雙版納那邊，到處是綠樹成陰和新鮮空氣……”
還有這一節(jié)課，講到“饞”這個(gè)字，老師說：“王冰家吃飯就是左半部分的‘饣’，結(jié)果年終考個(gè)大鴨蛋，他爸非常生氣，說‘這頓飯你就不用吃了’，就是右上方的‘免’字了；然后，王冰看著桌上的飯菜，口水一滴一滴地往下流，這就是下面的兩點(diǎn)了，是不是這個(gè)字呀！”我們異口同聲地說：“是�！蔽覀冋f著笑著……
這就是我們看似嚴(yán)卻幽默風(fēng)趣的新語文老師――楊老師。
老師作文400字 篇5
我的老師“老狗王子”，他教我大語文，我們上課時(shí)隔著一塊大屏幕，但我卻總被他那知識中的幽默逗樂。
上課前五分鐘，我便期待地坐在電腦前等待著“老狗王子”的到來。此時(shí)，電腦咚——的一聲，他對著幾億人樂呵呵的說到：“無論你們用的是平板還是蹺蹺板，無論你們用的是蘋果手機(jī)還是香蕉手機(jī)都要認(rèn)真聽講�！边@話把我逗的哈哈大笑，東倒西歪。仿佛窗外的`小樹也笑的東倒西歪。
老師發(fā)了一道選擇題：法布爾是跟誰一個(gè)國家的？A。老狗王子B。豬八戒C。巴爾扎克，我毫不猶豫的選了“C”，老狗王子眉毛揉成黑球，我心里嘀咕：難道老狗王子要生氣了嗎？他摸了摸自己烏黑的頭發(fā)說：“看來你們不僅是學(xué)渣，還是我的超級粉絲呀！怎么99%的都選A呢？今晚看看你的墻，法布爾有沒有來找你�！贝藭r(shí)我的大腦被知識中的笑話占了100%。俗話說：嚴(yán)師出高徒。現(xiàn)在的我并不相信這句話，因?yàn)槔瞎吠踝铀苡哪�，但并不阻止他將知識與幽默同時(shí)灌入我們的大腦。他也經(jīng)常給我們錄視頻介紹景色給我們，也把知識做成表格發(fā)給我們。
這使我對語文的喜愛加深了一百倍。
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