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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的比賽的作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
比賽的作文400字 篇1
“好消息，好消息，明天我們要開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！”我們班的“小情報(bào)員”一進(jìn)教室就嚷嚷開了。同學(xué)們喜憂參半，喜的是我們經(jīng)過刻苦訓(xùn)練終于有了顯露頭角的機(jī)會(huì)了；憂的是到時(shí)候要是勝不了，這臉往哪里擱？
漫長的一天終于過去了。第二天，我們早早地來到了學(xué)校，在這一天里，我們參加了許多比賽，有跳繩，有拔河，運(yùn)球……其中我印象最深刻的就是跳繩了。
本人非常榮幸地被老師選中，我忐忑不安地來到了比賽現(xiàn)場，看到了許多體格健壯的.對(duì)手，忍不住心里緊張起來�！芭率裁矗瑐�(gè)子高大還不一定有利跳繩呢！”原來是我的好朋友在安慰我，我心里平靜了許多。
短短的哨聲剛一響，我就迫不及待地跳了起來。不知為什么，平時(shí)輕盈的我，今天卻似乎有千斤重，跳繩也十分不聽話，老是絆我的腳。我鎮(zhèn)定下來，努力回憶練習(xí)時(shí)的情景。這時(shí)，跳繩似乎玩夠了，慢慢地變得乖巧了，隨著我的節(jié)奏有序地甩動(dòng)了起來。大概半分鐘過去了，我的腳開始不聽使喚，不是這只腳碰到了那只腳，就是那只腳擱到了這只腳，胳膊也酸得僵硬，頭上的汗似乎聞到了什么好吃的，順著我的臉頰往下流。這時(shí)，我看到了老師鼓勵(lì)的眼神，我便安慰自己：還剩半分鐘，堅(jiān)持……再堅(jiān)持！不知不覺，那陣渴望已久的哨聲終于響了，我跳150個(gè)呢！
雖然我已經(jīng)“汗水淩凌”，可我依然很高興！
比賽的作文400字 篇2
今天是星期五，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)“我與文明同行，文明伴我成長”的演講比賽。演講的時(shí)候要求不能拿稿子，這就迫使選手們必須把稿子背得滾瓜爛熟。
演講比賽終于結(jié)束了。我覺得這13位選手中，最有趣的是一[1]班的葉子萱。因?yàn)樗f話吞吞吐吐，非常緊張，時(shí)不時(shí)地眨一下眼睛，而且說話的聲音很小，他還很害羞，忘掉臺(tái)詞時(shí)侯就抓著頭發(fā)使勁想，說完后還長長地嘆了一口氣。
我覺得這13位選手中演講得最好的是四[1]班的郁哲。因?yàn)樗f話很流利，手勢也做得非常好，演講時(shí)侯還帶著感情，語氣也相當(dāng)?shù)牡皿w，一點(diǎn)也不緊張，并且講完了還禮貌地鞠了幾個(gè)躬。
再有就是我們本班的。我覺得本班的唐慕璇演講得也不錯(cuò)。她演講的`題目是《我要爭當(dāng)文明小市民》，她演講時(shí)也比較流利，不過稍有一點(diǎn)緊張。忘了臺(tái)詞時(shí)就停下想一想，最后也能接著把演講繼續(xù)下去。
最后，開始頒獎(jiǎng)。本班的唐慕璇同學(xué)得了二等獎(jiǎng)，全班同學(xué)以熱烈的掌聲祝賀她。另外，我們班的李?D，羅特，陳湘湘被評(píng)為“陽光小少年”。
通過這次演講比賽，我懂得了不能亂扔果皮紙屑，不能隨地吐痰，不能講粗話，要保護(hù)環(huán)境…
比賽的作文400字 篇3
螞蟻和大象是形影不離的好朋友。
螞蟻的觸角像兩根電線，它的身體一節(jié)一節(jié)的像一輛火車。
大象的鼻子很長，像一根水管，鼻子的頂部有兩個(gè)大鼻孔，像兩個(gè)山洞，大象的身體像一堵墻，大象的`腿像四根柱子，大象的象牙像月牙。
有一天，獅子要選一個(gè)保鏢，只有大象和螞蟻報(bào)名。
比賽開始了，獅子對(duì)著話筒大聲地說：“今天，我要從你們當(dāng)中選一個(gè)當(dāng)我的保鏢，比賽有三個(gè)回合，第一個(gè)回合是比賽跑步�！贝笙笮ξ卣f：“小螞蟻跟我比跑步，你輸定了！”小螞蟻生氣的說：“你才輸定了。”比賽一開始，大象沖到了前面，跑到一半，大象往后看，看不見螞蟻，大象想：小螞蟻，我就知道你追不上我�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，大象又往后看，還是看不見，當(dāng)它回過頭來時(shí)，小螞蟻已經(jīng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上了。大象問螞蟻，小螞蟻高興地說：“比賽一開始，我就爬到你的腿上，本來你可以贏我，可是你在終點(diǎn)線前回頭，我就立刻沖到終點(diǎn)線�！豹{子宣布：“螞蟻是我的保鏢�！�
從此，小螞蟻就成了獅子的保鏢！
比賽的作文400字 篇4
今天下午，我們學(xué)校在體育館進(jìn)行了一場跳繩比賽。遺憾的是，我沒能參加。也許是室外太冷，也許是室內(nèi)太小，只有參賽選手到現(xiàn)場了。
我和大部分同學(xué)留在教室，教數(shù)學(xué)的陳老師領(lǐng)我們做練習(xí)題。但是，我的心時(shí)而牽掛著體育館里的`比賽，情不自禁地默默祈禱，希望自己的班級(jí)勝利。同時(shí)，我也為陳老師感到惋惜，因?yàn)樗部床坏阶约簝鹤拥木时硌萘恕?/p>
雖然陳老師很認(rèn)真地輔導(dǎo)我們，可我還是會(huì)偷偷地想：如果我也能去比賽現(xiàn)場看看多好�。‘�(dāng)一名觀眾也行，我可以給他們加油，也可以放松一下心情，更難得的是一睹同學(xué)們比賽時(shí)的風(fēng)采！可能同學(xué)們也是這樣想的吧，不時(shí)有同學(xué)嘀嘀咕咕地議論著比賽的事情：有的同學(xué)說，我們班肯定能拿第一，因?yàn)榫毩?xí)時(shí)他們最努力了；有的同學(xué)說，可不是嘛，好幾個(gè)同學(xué)能在一分鐘內(nèi)跳上百個(gè)呢；還有的同學(xué)說，老師測試這幾次，選手們的成績一次比一次好呢……
“你們是在做練習(xí)題，還是在開新聞發(fā)布會(huì)呀？”陳老師拍了一下桌子，厲聲喝道。同學(xué)們不再出聲了，可是每個(gè)人的心里并不一定平靜。
還好，我們班的參賽隊(duì)員不負(fù)眾望，果真得了第一名，給我這顆“藍(lán)瘦”的心一點(diǎn)安慰。雖然我沒有看到同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，但我一直默默地為他們加油，他們獲得了成功，我同樣驕傲和自豪。老師臉上也露出了欣慰的笑容。
比賽的作文400字 篇5
廣播體操比賽，要求每一個(gè)同學(xué)都要以團(tuán)結(jié)為目標(biāo)，把集體放第一。就在這個(gè)星期二，我們學(xué)校就舉行了一場激烈的廣播體操比賽。
星期二下午，老師來到班上，告訴我們馬上就要舉行廣播體操比賽了。并組織同學(xué)們迅速排好隊(duì)。我們邁著矯健的步伐，懷著激動(dòng)而緊張的心情，像臨上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一樣，走進(jìn)指定位置。隨著>班主任的指揮中號(hào)，我們有秩序地按體操隊(duì)形排列。這時(shí)，音樂響起了：“第三套廣播體操——七彩陽光，正式開始??”我們每個(gè)人打起了百分百的'精神，把手伸得像鋼管一樣直，每一個(gè)動(dòng)作都做得剛勁有力，每個(gè)人的動(dòng)作幾乎無可挑剔。那場面是多么壯觀：旋風(fēng)一樣揮動(dòng)的手臂；亂蛙一樣整齊的步僥；焰火一樣舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾。隨著音樂的結(jié)束，我們也勝利完成了任務(wù)。我們聽著出場中號(hào)，排著整齊的隊(duì)伍有序地退場了。
幾天過后，廣播體操比賽的獲獎(jiǎng)?wù)呓K于公榜了。我們班榮獲了五年級(jí)組集體第二名�？吹竭@個(gè)喜人的消息，我們興奮極了，這又為我們班爭得了一個(gè)榮譽(yù)呀！班主任也激動(dòng)地說：“同學(xué)們，我們的努力沒有白費(fèi)，功夫不負(fù)有心人，這是對(duì)我們付出的肯定呀！”
這次廣播體操比賽，讓我們?nèi)喽昧藞F(tuán)結(jié)就是力量。只要我們互相配合、彼此團(tuán)結(jié)，一切困難都能闖開。正所謂“人心齊，泰山移”。
比賽的作文400字 篇6
操場上，同學(xué)們正在開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們正在開始熱鬧非凡的拔河。
一到五班，陸陸續(xù)續(xù)走上操場，各自到分區(qū)的`地方，準(zhǔn)備交戰(zhàn)了。大家以嚴(yán)肅的眼神望著對(duì)面的人。士氣真是不分上下。
一開始是一班和二班交戰(zhàn)。經(jīng)激烈的交戰(zhàn)后，一班獲勝。然后是一班和三班，一班和四班。當(dāng)一班和我們班時(shí)，最緊張的時(shí)刻來臨了。
幾乎所有啦啦隊(duì)員都在為我們加油，加油聲異常哄亮。我記得我不是拔河的人員，只得在外面，拼了命地喊“加油！”不止我一個(gè)人，連老師們也一起來了。在那里都聽不到說話聲，只得捂住耳朵大聲吼，才勉強(qiáng)聽到一點(diǎn)聲音。
比賽開始沒過一會(huì)兒，我們就贏了，贏得那樣輕松。接下來，是三班和我們班。開始時(shí)，是一片寂靜�！邦A(yù)備！開始！”又是沸騰一片。
不過這次就沒那么容易了，遇到了個(gè)強(qiáng)敵。我們依然拼命地喊。過了半天依然沒分勝負(fù)。裁判讓大家休息一下。
過了一會(huì)又開始了，又僵局了一會(huì)兒，不過對(duì)方那隊(duì)有人不小心摔倒了，使我們贏得了勝利。
這次拔河比賽，加強(qiáng)了身心健康，又鞏固了我們的團(tuán)結(jié)能力，讓我們更加了解彼此，關(guān)心彼此。這就是我的比賽感悟。
比賽的作文400字 篇7
就在前不久，我們舉行了一次精彩的踢毽子比賽。
老師先讓做我們準(zhǔn)備活動(dòng)。接著，讓人盼望以久的時(shí)刻終于來到了。老師大喊：“預(yù)備，開始！”我馬上拿起了毽子往上丟，接著飛快地踢了起來。糟了，一不小心踢到了人群當(dāng)中，我像一只兔子一樣去撿了起來，又看看身旁的人踢的.怎么樣，可是這時(shí)不光顧看呀，這可是比賽。我又繼續(xù)開始了比賽。時(shí)間一分一秒地過去了，毽子飛到我的身后，我趁機(jī)來了個(gè)“猴子撈月”，救了起來。這時(shí)真是引人注目，同學(xué)們緊張地看著我們，聽得一聲口令，我們被迫停了下來，最后我知道自己的“得分”42下，我真是舒了一口氣。緊接著的是決賽，沒想到我和一位女同學(xué)去爭高低�？墒俏蚁耄骸拔疫@么弱，怎么比得過她呢，但我還是下定決心要去拼一拼�！边@時(shí)，全場都哄動(dòng)起來，因?yàn)槲沂悄型瑢W(xué)的代表，所以全部男同學(xué)都為我加油起來。比賽開始了，可是并不是我想象中的那么順利，我卻是踢了幾下，又掉落在地上。這時(shí)比賽已進(jìn)行到了高潮部分，時(shí)間也快“落地”了。我又加了把勁，但毽子一會(huì)兒飛到外面，一會(huì)而飛到別人那邊，我真是著急。比賽結(jié)束了，我知道我得了第二。
要是有機(jī)會(huì)，我一定要再比一次。我絕不服輸。
比賽的作文400字 篇8
在2分鐘的“8字”跳繩比賽中，1班（11）的孩子們在犯了5—6個(gè)錯(cuò)誤后，完成了126個(gè)計(jì)數(shù)。
孩子們開始準(zhǔn)備，一個(gè)接一個(gè)地蓋住他們的頭和身體，然后一個(gè)接一個(gè)有秩序地跳進(jìn)去。他們明白每件事都有自己的規(guī)則，必須遵守。孩子們一次又一次地摔倒，咬牙切齒地一次又一次地爬起來。他們認(rèn)識(shí)到，只有克服困難，他們才能取得理想的結(jié)果。
我的小朋友摔倒了，受到了批評(píng)和委屈。“沒事，別害怕。沒有人會(huì)一出生就跳。這肯定會(huì)解決幾次！”“你沒事吧？疼嗎？”每一句安慰和鼓勵(lì)的話都來自他們年輕的嘴巴，他們知道如何互相支持。哦！從58，66，80，105，120，130開始。到練習(xí)145結(jié)束時(shí)。秘密努力工作，互相支持。他們讓人們明白集體力量和榮譽(yù)來自他們的行動(dòng)！
比賽定在“126”。孩子們的眼里充滿了淚水，他們拒絕流淚。他們對(duì)自己的結(jié)果不滿意，認(rèn)為可以做得更好。明白生活中沒有最好，只有更好！
有足夠的'玩家可以選擇，但是玩家的數(shù)量是有限的。在一次談話之后，他們愿意放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，讓其他的小伙伴們明白，把全局考慮進(jìn)去意味著什么，什么是集體利益第一！
比賽的作文400字 篇9
大年三十，我和表哥在外公家覺得很無聊，于是，表哥提議去魚塘捉魚，我舉雙手贊成。
我們來到魚塘邊，先換上水鞋，下到魚塘，剛邁出一步就被魚塘里的淤泥陷住了，我用手使勁把鞋左一提、右一提，鞋總算拔出來了，但是我卻摔了個(gè)“狗啃泥”，整個(gè)人掉到池塘淤泥里，趕緊“呸”的一聲，把嘴里的泥土吐出來。這可讓差點(diǎn)讓表哥笑破肚皮了！開始走第二步，結(jié)果又被陷住了，于是我想出一個(gè)“金蟬脫殼”之計(jì)——直接把水鞋脫了。這個(gè)辦法果然好，光著腳在淤泥里走，再也不用擔(dān)心被陷住了。
忽然，表哥大叫一聲：“我抓到一條魚啦！”果然，他手里抓到一條又肥又大的草魚。媽媽為了鼓勵(lì)我們積極抓魚，說：“誰先捉到五條魚，我就給他一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)�！�
這恰恰激起了我的斗志，我的'雙手快速地在泥水里摸索著，魚塘里的魚還真不少，我很快就捉到了五條魚，可是表哥早就已經(jīng)先捉到五條魚了。媽媽給表哥發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，原來是五元錢。
我雖然輸了，但是也樂在其中，抓到魚的感覺太刺激了！
比賽的作文400字 篇10
“我們的手臂在舞動(dòng)，我們的心靈的舒展……”12月11日，第六屆體育節(jié)系列活動(dòng)有跳短繩、“蜈蚣腳”、繞八字和廣播操比賽等。每天都在進(jìn)行緊張的比賽，誰也沒有松懈，今天的“蜈蚣腳”比賽尤其激烈。
經(jīng)過許多場比賽，激動(dòng)人心的“蜈蚣腳”比賽時(shí)刻到了。同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的抓住前面同學(xué)的衣服，嚴(yán)陣以待比賽的開始。這次我們的對(duì)手是三（5）班，一聲哨響，兩隊(duì)同時(shí)前進(jìn)，奮力拼搏，我們屏住呼吸，齊聲叫道：“左、右、左、右……”我們一開始在三（5）班的后面，而且 “身體” 還斷了一次，“三（4）班加油，三（4）班加油”操場上加油聲如雷貫耳，隊(duì)伍像一條“蜈蚣”極力向前。尤其是張欣同學(xué)，他帶病上陣，鼻子里一邊淌血，一邊堅(jiān)持比賽。在老師和同學(xué)們的鼓舞下，我們團(tuán)結(jié)一心，仍然同步前進(jìn)，終于超過了三（5）班，比他們快了3秒沖過勝利的終點(diǎn)。比賽結(jié)束，我們得知獲得了年級(jí)組第二名，這時(shí)我們心里懸著的'一塊石頭終于落下了地。
這一次雖然只得了年級(jí)組第二名，可是來之不易，是由我們這一條大“蜈蚣”的“頭”、“身體”和“尾巴”組成的隊(duì)員經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，堅(jiān)持到底得來的，我們的心中始終充滿著必勝的信念。
這次比賽不僅鍛煉了體質(zhì)，還增強(qiáng)了我們的意志力，而且增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。使我明白了無論前面山路難行，擁有一顆堅(jiān)持心，就會(huì)看到山頂太陽的光輝；無論前面充滿暗礁險(xiǎn)灘，只要勇于挑戰(zhàn)，齊心合力，一定能笑對(duì)風(fēng)浪，到達(dá)希望的彼岸！
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