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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的寫(xiě)的作文400字3篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)的作文400字 篇1
在我九歲那年，雪下得特別大，爸爸牽著我的手一起撲進(jìn)了雪的懷抱。
雪精靈穿著透明的禮服，跳著輕快的華爾茲，婀娜多姿地飄了下來(lái)。雪漸漸變大了，一片一片的，我拿著放大鏡仔細(xì)觀賞起了雪，雪，六角形，四角形……想不到雪還是一個(gè)大家族呢！
雪兒頑皮地跳到我的.頭上，大紅襖上……涼涼的，冰冰的，可瞬間就消失了，留給我的只有那晶瑩透亮的小水珠。雪妹妹跳著優(yōu)美的舞蹈，當(dāng)我還沉浸在那優(yōu)美的旋律中時(shí)，突然聽(tīng)到一聲“哈哈”，原來(lái)是鄰居小弟弟來(lái)了個(gè)“狗吃shi”，接著又聽(tīng)到了“喵喵，汪汪，嘰嘰”的聲音，原來(lái)動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了，看看地上竟都畫(huà)上了梅花，楓葉呢。
雪漸漸變小了，街上也變得熱鬧了，大的，小的，老的，少的，幾乎所有的人都出來(lái)啦！有的在打雪仗，有的在堆雪人……只聽(tīng)得一陣陣歡快的笑聲在空中回蕩。
雪給我們的感覺(jué)是十分的純潔，幸福和快樂(lè)。我自己也很想變成一片小雪花，那樣就可以走遍天下，可以印在每個(gè)人的心窩里的！
雪！我是那樣的喜歡你的呀！
寫(xiě)的作文400字 篇2
童年的趣事，就像沙灘上的貝殼數(shù)都數(shù)不清。雖然一些事早已淡忘，但是，這一件事如今我還歷歷在目。
六一兒童節(jié)那天，我來(lái)到學(xué)校，全班像是在炒豆子一樣，個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花，所以我準(zhǔn)備一探究竟。最后，我終于知道了真相——拔河比賽，而且還是班級(jí)對(duì)班級(jí)的。
我被分到了啦啦隊(duì)，還有一些人被分了進(jìn)來(lái)。我們排著隊(duì)，到了小廣場(chǎng)上，先是一班VS二班。二班的啦啦隊(duì)喊的加油聲實(shí)在讓我佩服，他們的聲音很大，很令人振奮，而且非常有氣勢(shì)，他們的臉都脹紅了，但還在奮力地喊著，所以我就斷定二班會(huì)贏。果然，他們獲勝了，他們開(kāi)心地站在廣場(chǎng)上，而一班的同學(xué)則失落地走到了座位上，坐了下來(lái)。二班的同學(xué)繼續(xù)比賽著。
該我們了，我們對(duì)抗的.就是二班，我的心嘣嘣的直跳。但是大家都非常的自信。體育老師一喊：“開(kāi)始”，我們啦啦隊(duì)就喊了起來(lái)：“加油！加油！”班主任馬老師也在打氣加油，我們使出全身的力氣。“獲勝?lài)D。”第一局我們贏了。雙方休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始比賽了，第二局開(kāi)始了，第二局好像沒(méi)有第一局那么有力，輸了。我們大家失去許多自信。勝敗就在這一局了。“第三局開(kāi)始！”我們首先和二班僵持了一會(huì)兒，后來(lái)我們漸漸把持不住了，最后敗下陣來(lái)。
光陰似箭日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活已經(jīng)經(jīng)歷了四個(gè)年頭。通過(guò)集體活動(dòng)，我們知道了一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量�！�
寫(xiě)的作文400字 篇3
“嘩嘩嘩”一大早竟然不知不覺(jué)的下起了大雨，我抱怨著這鬼天氣，偏偏在我要上校的時(shí)候下雨，真讓我郁悶！
到了學(xué)校斜坡處下，車(chē)堵的特厲害，長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)絡(luò)繹不絕，像一條長(zhǎng)龍。這時(shí)，我爸猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“你下車(chē)自己走到學(xué)校吧，再堵下去就要遲到了。”我答道：“那么把雨傘給我�！薄鞍パ�，忘拿了�！彼卮鸬��！巴昧�！你逗我嗎？這么大的雨，你讓我淋雨去學(xué)校！”我抱怨道。我心中還不斷地抱怨著。爸爸真是的.，關(guān)鍵時(shí)刻不拿傘，還讓我淋雨去學(xué)校。
正當(dāng)我又忍不住想罵這破天氣時(shí)，不知是誰(shuí)拍了一下我肩膀，我耳邊傳來(lái)一聲沙啞的話語(yǔ)：“小朋友，那么大的雨，不拿傘，你不怕感冒嗎？”我尷尬地笑了一笑，這時(shí)他又說(shuō)：“我送你去學(xué)校吧，不要感冒了�！蔽揖o張地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿(mǎn)萬(wàn)分感激。
紅燈亮了起來(lái)，他緊緊地抓住手，我趁機(jī)看了一眼老人，是一位白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋的老人。我和他在雨中同行，“沙沙”的雨聲似乎在為他鼓掌。到學(xué)校門(mén)口，他推了推我，說(shuō)道：“去吧�！蔽肄D(zhuǎn)頭再看了一眼老人，他的白發(fā)在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，而那滿(mǎn)臉笑容，就像秋天綻放的菊花一樣絢爛。
天晴了，太陽(yáng)從烏云中逃了出來(lái)，我抬頭望著太陽(yáng)，在燦爛的陽(yáng)光中，我仿佛又看到了老人那溫暖的笑容。
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