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無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文400字 篇1
笑聲分兩種，尊重別人的笑會飛遍天涯海角；輕蔑的笑，只會令人惡心。
記得有一次，我們上公開課，有許多老師和教授來聽課。在講課中，老師叫了一名成績較好的同學(xué)上臺回答問題，她很聰明，想都沒想便流利、完整地答出來了，同學(xué)們都發(fā)出了善意的笑聲并表揚(yáng)她，這位同學(xué)很得意地走下了臺。接著，老師為了鼓勵一些成績不太好的`同學(xué)，又叫了一位女同學(xué)上臺回答問題，這個同學(xué)平時比較內(nèi)向，不愛說話，上臺后啞口無言。這時，有許多同學(xué)都在譏笑她，說一些難聽的話嘲諷她，我發(fā)現(xiàn)臺上的那位女同學(xué)眼里閃著傷心的淚花，她哽咽著含糊地說了幾句，便回到座位上。雖然這位同學(xué)回答得不好，但老師還是鼓掌以示鼓勵，因為這位同學(xué)從未在講臺上回答過問題。但此時還有許多同學(xué)在笑她，這笑聲非常不禮貌，是輕蔑的笑，怎么可以這樣對待同學(xué)的呢？這樣還是一個互助互愛的班集體嗎？此時此刻，我感覺到那位女同學(xué)是多么的傷心啊！也許她會想：我是這個班的嗎？為什么同學(xué)們都瞧不起我？我真想幫她出一口氣，去教訓(xùn)那些“壞”同學(xué)。其實(shí)，那位女同學(xué)平時比較和善友好，還喜歡助人為樂，可是怎么……
我覺得，這樣嘲笑同學(xué)是極不友好的行為，不但會傷害同學(xué)的自尊心，還影響了班風(fēng)，影響了班集體的團(tuán)結(jié)。輕蔑的笑真令人憎恨！
優(yōu)秀作文400字 篇2
馬蜂，一種讓同學(xué)們害怕的昆蟲，那天卻給我們帶來了不少樂趣！
捉到馬蜂
吃過中飯后，我就和幾個伙伴一起去捉蟲子了。捉著，捉著，閔輝突然高聲叫喊道：“馬蜂！馬蜂……”我們聽了嚇了一跳，紛紛向后退了幾步，劉志峰哈哈大笑，“你們太膽小了，看我的。”說完，他向前走去。
“你不怕被馬蜂蜇��？”站在旁邊的沈東提醒道�！�
“我有辦法！”只見劉志峰打開瓶子，讓蓋子和瓶子成一條直線，慢慢地從兩邊向馬蜂靠近，然后迅速地一合，馬蜂被捉住了！
“你真厲害！劉志峰！”我們不由得對這個膽大的家伙豎起了大拇指。
打蜂窩
我們繼續(xù)著捉蟲子，發(fā)現(xiàn)又冒出一只馬蜂，沈東斷言道：“這兒肯定有蜂窩！”于是我們東尋西找，最終在兩截樹叉中間發(fā)現(xiàn)了。我們抓著膠帶紙紛紛向上扔，可是卻無濟(jì)于事。聰明的王翔宇奔到班上拿來一根竹竿，把馬蜂窩捅了下來，我們個個都圍著蜂窩看了究竟！
放馬蜂
看著蜂窩，看著瓶里的`馬蜂，劉志烽突然提議道：“我們把馬蜂放掉吧！”
我們都嚇了一跳了，“你瘋了，不怕被馬蜂蜇��！”“你不怕被馬蜂報復(fù)啊！沈石溪的動物小說里動物們會報復(fù)的！”……
“沒關(guān)系系！”劉志峰說著，扭開瓶蓋，舉起瓶子甩了幾下，我們見了撒退就跑，“快跑啊，馬蜂來了！”哄笑著走進(jìn)教室。
馬蜂，這個可怕的小動物，今天給我們帶來了無窮的樂趣，讓我們的生活更有意思！
優(yōu)秀作文400字 篇3
我的表弟叫羅晨博，今年三歲。他的頭發(fā)又黑又硬，豎在頭頂上，特像一只小刺猬。小小的嘴巴，小小的鼻子，水汪汪的眼睛，因為不愛吃飯，總是吃零食，所以長得又矮又瘦，大人們總叫他“小不點(diǎn)”。
表弟有個壞習(xí)慣——不講衛(wèi)生。他最喜歡玩沙子，一看見沙子就一定要玩?zhèn)�痛快，任憑你怎么哄，怎么叫，他也不理不睬。他還喜歡在地上打滾，換上的干凈衣服不到半天就弄臟了。手總是臟兮兮的。最糟糕的是不愛洗臉，一洗臉準(zhǔn)會又哭又鬧，還會趴到地上打滾。小朋友們給他取了一個雅號，叫“灰蘿卜”。
表弟很聰明，別看他小小年紀(jì)，卻已認(rèn)識一百多個生字，能記住幾十個人的名字。他很喜歡騎小自行車，技術(shù)特別好。只見他迅速地爬上自行車，雙手握住籠頭，用雙腳使勁一踩，車就飛快地向前沖去。眼看就要撞到墻壁了，在場的人嚇得大叫起來，他卻悠閑地將籠頭輕輕一轉(zhuǎn)，避開了墻，換了一個方向繼續(xù)向前沖去。有時，他喜歡跟在我的'自行車后面，使勁踩，想要追上我，可怎么也追不上，逗得大家哈哈大笑。
這就是我的表弟，一個既淘氣又可愛，既頑皮又聰明的小家伙。
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