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比優(yōu)秀作文
更新時間:2024-08-27 15:58:49
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比優(yōu)秀作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的比優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

比優(yōu)秀作文1

  微風(fēng)徐徐,樹影婆娑。我和媽媽走在棧道上,談天說地,樂在其中。

  “老媽,你的童年是什么樣的呢?”我滿懷好奇地問道。 媽媽若有所思地看了看我,然后滿臉懷念地說:“我的童年,和你的相比,簡直是天壤之別。”

  “那到底是什么樣的嘛?”我不耐煩地看著她。 “好好好,我的'童年是邊上學(xué)邊幫忙家里干農(nóng)活!眿寢屛⑿χ业念^,若有所思地看著我:“每天一放學(xué)回去,如果家里人去山上沒有回來,我們要幫忙家里人煮飯、洗衣服,到了周末還要和家里人到山上采茶葉,夏天的時候幫忙摘李子、桃子。因為那時候沒什么錢,所以文具盒里最多只有一支鉛筆,一支圓珠筆,一個橡皮擦,鉛筆用到手都抓不住了還是舍不得扔,書包用到小學(xué)畢業(yè)了,它還是新的?吹絼e人吃東西,只能在一旁干巴巴的流口水,那時候的糖果雖然只有五分錢左右,但是要想買一個對于我們而言也是奢侈品!眿寢尶粗,笑了笑接著說:“吃飯時,餐桌上只擺了些小菜,白米飯也少,都是混著許多地瓜吃,經(jīng)常是吃不飽的……”

  “和我一比老媽的童年可以用上‘慘不忍睹'來形容。因為我的童年過得可是衣食無憂,逍遙自在。學(xué)習(xí)為主,書籍文具琳瑯滿目;餐餐豐盛又營養(yǎng);放假時全家還能坐上便捷而又速度快的動車、高鐵、飛機(jī)去旅游!蔽乙荒樞腋5赝鴭寢。 對于媽媽的童年,我感到敬佩與驚嘆,敬佩的是那代人面對困苦生活的堅強(qiáng)與勤勞,驚嘆的是中國的發(fā)展速度如同火箭一般速度之快,并且短短幾十年時間,中國各方面都“改頭換面”,作為中國人我感到驕傲!

比優(yōu)秀作文2

  明月高懸在碧如秋水般的天空中,夜,已經(jīng)很深了,但平時貪睡的我卻久久不能入睡。小音樂家楊科的音容笑貌又浮現(xiàn)在我的眼前。

  楊科是個生活在貧困家庭中的孩子。他的童年,充滿了黑暗,充滿了貧窮。楊科酷愛音樂,愛拉小提琴。牛馬般的生活和周圍有錢人的壓迫并沒有使他打消學(xué)習(xí)音樂的愿望,也不能阻撓他對音樂、對小提琴的熱愛。悲慘的是,他沒能發(fā)揮出他的音樂才能,吃人的波蘭舊制度扼殺了他的音樂天賦。他為了看一看摸一摸地主的小提琴而慘遭毒打,離開了人間,當(dāng)時,他只有十來歲呀!我為他的死感到悲傷和惋惜。

  童年,本應(yīng)是人生中最美好的歲月,我生活在充滿陽光、充滿溫暖的新中國。我的童年生活和揚(yáng)科的童年生活相比。真是一個天上一個地下——相差十萬八千里啊!

  家中,爸爸媽媽把我當(dāng)做掌上明珠,對我關(guān)懷備至。學(xué)校里,老師像慈母一樣,淳淳教導(dǎo),使我茁壯成長。

  我的童年,充滿了和煦的春風(fēng)。早晨,我剛從睡夢中醒來,媽媽就端來了一大杯可口的牛奶;中午,我剛放學(xué)回家,一盤盤熱氣騰騰的美味佳肴便出現(xiàn)在我眼前;晚上,我非要欣賞一會兒輕音樂放肯入睡。

  我的童年,無限美好。春天,嫵媚多姿的花兒伴我一起成長;夏天,五顏六色的裙子把我打扮得花枝招展;秋天,甘甜潤喉的水果給我解除干渴;冬天,棉衣棉被給我驅(qū)寒取暖。

  我,一個生活在新中國、新制度下的少年兒童,童年生活是多么甜美、多么幸福。處處有人關(guān)懷、處處有人愛撫、處處有人教育。對比之下,揚(yáng)科的童年又是多么的辛酸。在他死的時候,只有他的'母親和白樺樹為他哭泣,為他鳴不平。才才十來歲的人呀!正是讀書,學(xué)知識的時候啊!然而,他卻像一葉漂浮在茫茫大海中的小船,被無情的驚濤駭浪吞沒了。

  夜,越來越深,越來越靜。我躺在床上,卻輾轉(zhuǎn)難眠。同樣的年齡,不同的命運(yùn),更激起我對祖國的無比熱愛,對自己童年幸福生活的無比珍惜。

比優(yōu)秀作文3

  有一天,烏龜、泥菩薩、火、蒼蠅、汽球都趁閑著沒事,聚在一起在爭論誰的本領(lǐng)大。它們越吵聲音越大,幾乎把房頂都掀起來了。

  “吵死了!吵死了!”泥菩薩說:“我們不會出去比一比嗎?”

  烏龜說:“好主意。”于是它們幾個就到外邊開始比賽了。

  火說:“要說這本領(lǐng)嘛,當(dāng)然我最大嘍!我是非常厲害的,誰都傷害不了我!闭f著說著,它就呼呼地吹出了很大的火焰,讓大家都嚇壞了。正在它不可一世的時候,天突然下起了雨。烏龜不怕雨,它縮在了殼里。汽球躲在樹下,蒼蠅也躲在了大樹的樹葉下。而火呢,它被雨給滅了。

  泥菩薩說:“這火也太沒用了,一點小雨就把它給滅了!看我,大家都頂禮膜拜的.,對我簡直好得不得了,還把最好吃的都供奉給我呢!

  它們邊說邊走,走到了一條河的旁邊。只見湍急的河水向東流去。烏龜游了過去,蒼蠅和汽球飛了過去,而泥人呢?雖然它內(nèi)心非常怕河水,但是它還是掩飾不住自己的虛榮心,趟進(jìn)了河水。不大一會兒,身體在顫抖中被河水沖走了。

  汽球飛到樹上,驕傲地唱起了歌:“我最厲害!我最棒!我是天下無敵的花氣球!”正在它得意忘形的時候,烏鴉飛了過來。它還以為是什么好吃的,就用嘴咬汽球,“蹦”的一聲炸了。

  就剩下蒼蠅和烏龜了。它們吵著“我的本領(lǐng)大!薄拔业谋绢I(lǐng)大!”蒼蠅呢,一不小心被雞吃了。烏龜說:“這些東西真沒用,還沒我厲害!”說著說著,最后烏龜被泥水淹沒了!

  從這個故事我明白了一個道理,做人要誠實,每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,一定要虛心,不要嘲笑別人。

比優(yōu)秀作文4

  今天,爸爸媽媽從超市買回了一臺“LG”微波爐。

  我細(xì)細(xì)打量著我們家的這個“新成員”。只見它一身雪白的“外衣”,上面有兩個旋紐:一個控制火力,一個控制時間。輕輕地按一下旋鈕下的方形小開關(guān),爐門便自動打開了。里面有一個大玻璃盤,是用來放被加熱的食物的。

  好奇心驅(qū)使我催著媽媽蒸條魚試試。媽媽拿來一條大鯽魚,放到微波爐專用盒里,配上佐料,往玻璃盤上一擱,調(diào)好時間,微波爐便開始工作了。從觀察窗上看到,玻璃盤轉(zhuǎn)起為了。只四分鐘,陣陣香味就撲鼻而來,令人垂涎三尺。

  “別光顧享受現(xiàn)代科技帶來的便捷而忘了過去喲!”媽媽說著便從抽屜拿出一張照片來,認(rèn)真地問:“兒子,你知道照片里這是什么嗎?”我搖搖頭,猜道:“一個油桶?”媽媽搖搖頭。這時我突然看見了這古怪的東西上有一個旋鈕,便又猜道:“我知道了!這是油燈!”

  “錯啦!這是個煤—油—爐!”

  媽媽鄭重其事地說:“8,9十年代初,多少人家做飯可離不開它呀!”

  “是呀!”在一旁沉默不語的爸爸附和道,“這可比土灶強(qiáng)多了。土灶做飯常常嗆得人眼淚直淌,鼻涕直流,真麻煩!”

  “后來換上了蜂窩煤爐,不再被煙熏了……”媽媽頗有感慨地接下去說,“可蜂窩煤爐總愛滅火,夜間還得有人關(guān)照它。早上起來生不著火,做不了飯是常有的'事。”

  “那后來呢?”

  媽媽拍了拍煤油爐:“這煤油爐可隨時生火煮飯。但有一個缺點,那就是經(jīng)常散發(fā)出令人作嘔的難聞氣味!

  “再后來呢?”

  “再后來就是煤氣灶了,煤氣灶火力旺,費(fèi)時少,滅火時當(dāng)然沒有難聞氣味,F(xiàn)在,又有了微波爐,省時又省事,哈哈!”爸爸回答。

  !從土灶到微波爐,我們的生活不正起著翻天覆地的變化嗎?

比優(yōu)秀作文5

  一天,我無意中翻開了家里的相冊,一張小紙片從里面掉了下來。我揀起來一看,原來是一張有些發(fā)黃的舊照片。它太小了,只有普通照片的三分之一,以至于輕而易舉地從“寬敞的家里”溜到了外面的世界。我再仔細(xì)一看,照片上一個穿著短袖短褲的小男孩咧著嘴傻傻地站在一塊半圓形的好似木板的東西上。他近乎白色的衣服與身后漆黑的一片形成了鮮明的對比。嘿嘿,真好笑,會不會是爸爸小時候的照片呢?

  拿著這張照片,我迫不及待地去找爺爺求證。爺爺告訴我,這是爸爸小時候的照片。那個時候物質(zhì)沒有現(xiàn)在豐富,衣服的款式、色彩都是比較單一的,帶孩子去拍照也算是一種奢侈,因此他還清晰地記得,這是爸爸4歲時到塘橋走親戚時拍的。

  一邊聽爺爺講,一邊翻看著相冊,發(fā)現(xiàn)里面都被我的照片“霸占”了,從出生到現(xiàn)在,每年都有好幾張。這些色彩鮮艷的'照片,記錄下了我成長的足跡,有的是拿著精美玩具的藝術(shù)照,有的是自家庭院的生活照,有的是和家人出去旅游時的合影……這時,我看到了我4歲時的照片。其中一張照片上的我身著漂亮的海軍裝,腰別白色的海軍帽,手推小巧的童車,在村野美景這一彩色布景的映襯下顯得格外神氣。

  看著我的照片,聽著爺爺?shù)脑,想想我的童年,和爸爸的差別太大了。爸爸小時候是想吃吃不到,我現(xiàn)在吃的盡是好東西卻不懂得珍惜,有時還得靠爸媽“威逼利誘”;穿的就更不用說了,媽媽一年四季都要給我買新衣服;星期天,爸爸還用車子送我去市里的少年宮學(xué)本領(lǐng),基本都不用走路……

  爸爸媽媽老說他們以前的生活如何苦,要我珍惜現(xiàn)在的幸福生活,可我卻不當(dāng)一回事,現(xiàn)在從這兩張照片上,我看到了巨大的差距。我想:生活在這么美好的時代里,我一定要改掉我身上的惰性,好好學(xué)習(xí),長大后回報祖國!

比優(yōu)秀作文6

  《凡卡》這篇課文記述了一個由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子,在鞋匠家里過著非人的生活,經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍,他實在忍受不了,才給爺爺寫信,懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有著如此悲慘的命運(yùn)呢?那都是因為他生長在俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗、最殘暴的年代。在那個黑暗的社會里,窮孩子永遠(yuǎn)得不到幸福的。而我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童,卻從小過著幸福的生活。

  凡卡年僅九歲就作了學(xué)徒,過著悲慘的生活;而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童,卻都早就背著書包上學(xué)了。凡卡經(jīng)常受伙計們的捉弄,挨老板的打;我們這一代大都是獨(dú)生子女,在家里是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著。而凡卡呢,一日三餐都只吃那麼一點兒粗茶淡飯,他經(jīng)常餓肚子;我們卻經(jīng)常講吃講穿,從不知足,有時還發(fā)點小脾氣,想想真叫人臉紅。再看看凡卡睡得怎么樣——在過道里,沒有床,沒有被,常常挨凍;那有我們高大寬敞的樓房、柔軟的席夢思床、溫暖的鵝絨被,我們是多么幸福!

  凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的。而我們這些生活在社會主義大家庭里的`孩子,每一天都充滿快樂與溫馨,人人都有一個金色的童年,這是多么鮮明的對比。

  凡卡那懇求爺爺把他帶走的話語又回響在我的耳邊:我給您跪下了,我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝,帶我離開這兒吧!要不,我就要死了……”我又陷入了深深的沉思。凡卡只不過是舊俄國千千萬萬被摧殘被迫害的少年兒童中的一個,在那個黑暗的社會,有多少窮孩子和凡卡有著同樣悲慘的命運(yùn)。

比優(yōu)秀作文7

  輕輕春雨飛落,幽幽秋風(fēng)秋葉,在青春年少的日子里,花開花落,我們經(jīng)歷著成功的喜悅,挫折的苦痛,每一步都記載著成長的印記,每一天都在成長中收獲……

  耀眼的陽光照向我們的臉頰,正如我們熾熱的心迎接著體育考試——這一時刻的到來。

  第一項是跳遠(yuǎn),看著有的同學(xué)輕松一躍就拿了滿分,我也有了些信心。便鼓足勇氣,使盡全身力氣,向前一跳,可是卻出現(xiàn)了失誤,只有一米半多的成績。第二次我盡力地避免著上次的失誤,向上跳,可是雙腿又變得不聽話,突然酸痛,所以成績還是不盡人意。第三次依然如此。一次次的失利,讓我不禁緊張起來,不停地活動著雙腿,聽著自己怦怦的心跳,想象著令人害怕的結(jié)局,一時間,竟不知接下來的考試該如何面對,心里因為失誤懊悔極了。

  仰臥起坐之后便是800米長跑,這不是我的強(qiáng)項,可是我知道自己必須盡全力去爭取。一圈跑下來,雙腿像綁了沙袋般的沉重,口也渴得說不出話來,在快要精疲力盡時,我看到了前方的`終點,三年的積蓄在瞬間釋放,心里的擔(dān)心與害怕被拋在腦后,不顧一切的向前沖去……時間在那一秒定格,我終于到達(dá)了終點,雖然僅僅是第8名, 但也沒有多大的遺憾。因為盡力了,便不覺得可惜。

  那晚,遠(yuǎn)望天空的點點星光,夜涼如水,心中忽然劃過一絲感觸,一瞬間自己好像長大了好多,懂得了好多:原來失敗并不悲涼,有時我們想要得到的不是成功,只是成長路上為夢想拼搏的力量和那顆追逐未來的充滿希望的熾熱的心。盡力了,奮斗了,經(jīng)歷了那段刻骨銘心的歲月,即使沒有成功又有什么可遺憾的呢?

  其實,很多時候,成長比成功更重要。

比優(yōu)秀作文8

  童年是每一個人一生中最美好的時光。但是,我和媽媽的童年卻截然不同。我是在城市中長大的,到處都是高樓大廈,平穩(wěn)的水泥路面。在這樣一個地方成長的我卻時時向往著媽媽的童年。媽媽的`故鄉(xiāng)是一個小山村,雖不出名,但秀麗的風(fēng)景還是不禁讓人贊嘆,“好美啊”!

  小溪潺潺地流著,可愛的小鴨在溪邊嬉戲,滿山遍野的野花,綠草搖曳著,與風(fēng)共舞……

  我一去就和大自然打成一片,享受著大自然的饋贈。小時候,最大的夢想就是能夠天天住在外婆家與雞鴨牛羊打交道。

  聽媽媽說,她小時候,外婆家可沒有像現(xiàn)在這么好,人人都可以開私家車回家過節(jié),直接把車停在到家門口。那時候沒有水泥路,只有土路。晴天,人一走,飛沙走石。雨天,泥濘不堪,常常泥水間濺一身,一不小心,忽地一下就滑到山腳下去了。那時候沒有高樓大廈、沒有繁華的街市、只有一重又一重的高山、一層又一層的梯田;沒有一本本美麗又好看的圖書,只有三本早已翻地破舊不堪的作文選,媽媽說那書還是在縣城工作的叔叔買的。媽媽小時候,能在上學(xué)路上搭上順風(fēng)車—拖拉機(jī)、能買一本書、能不放牛、能買件新衣服,就是莫大的幸福了。媽媽說她的童年就只有在過年過節(jié)時能吃到大魚大肉,在其他的日子里只能吃自家種的蔬菜。

  短短二十年后的今天,我童年的生活卻比二十年前媽媽童年的生活要好得多。我每天都能吃雞鴨魚肉、有穿不完的新衣服、愛買什么書就買什么書、想要什么只要手機(jī)上網(wǎng)一點,就可以包送到家,出門還有共享單車、共享汽車、地鐵、飛機(jī)……

  二十幾年后的中國,大家都奔小康了。不論從哪方面講,中國可謂是日新月異,有了翻天覆地地變化。我的家鄉(xiāng),又有不少高樓大廈在幾年間拔地而起。直改革開放以來,在不可計數(shù)的變化中,仿佛看到了一幅幅宏偉的藍(lán)圖!

  在日益強(qiáng)大的中國,我們正朝世界強(qiáng)國、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國、科技強(qiáng)國而去。相信在不久的將來,中國,將更加輝煌!

比優(yōu)秀作文9

  比是什么?是愛因斯坦的相對論,是古人口中的“尺有所長,寸有所短!币嗷蚴侨粘I钪械南嗷ヅ时龋磕嵌际潜,可以說“比”是生活中隨處可見的現(xiàn)象。在學(xué)校,同學(xué)之間有的比成績,比品德;也有比穿著,比享樂......在社會上,有人比創(chuàng)造,比貢獻(xiàn);也有人比地位,比權(quán)勢......總的來說“比”它是一把雙刃劍。善比者,比是一種促進(jìn),提升;不善比者,比是一種累贅,一種羈絆。

  我來舉個例子吧,在學(xué)校,學(xué)生之間的比是分層面,分種類的。像我,我是一個愛比的人,什么都愛比,像成績、文具、穿著……我都喜歡比,如若說我愛比成績,我無疑是個上進(jìn)的好學(xué)生;如若說我愛比著裝,我無疑是個敗家子。當(dāng)然,還有的學(xué)生愛比體能、書法,畫畫技巧等。這都是個人愛好罷了,下面我要講一個關(guān)于比的事故。

  元朝末年,統(tǒng)治階級日漸腐敗,達(dá)官貴族們生活奢侈無度。當(dāng)時,有兩個大貴族,他們也特別喜歡比。他們比的是什么呢?——他們比的是錢,是奢華。有一個貴族穿著西域的紫紗衣,則另一個就讓他全家包括仆人也穿這種極貴的衣服。后來這個貴族在家門口鋪了一個長達(dá)幾十米的珍貴紅毯子,另一個則鋪了一百多米。這兩個貴族就一直這樣比下去,到最后都被農(nóng)民軍隊殺死了。

  不僅如此,還有一個比的事件更令人發(fā)指,那就是南京大屠殺事件中,兩個日本軍人進(jìn)行了慘無人道的殺人比賽,他們比誰殺的'人更多!這么喪心病狂的事情,在他們眼里竟然是一場比賽?嗚呼,——無法可想!

  “近朱者赤,近墨者黑,”比亦是如此,與人比物質(zhì),自己自然成為物質(zhì)之人;與人比品質(zhì),必然成為有品質(zhì)之人!氨取北旧聿o好壞之分,區(qū)別在于使用它的人。善比者,比是一種促進(jìn),提升;不善比者,比是一種累贅,一種羈絆。我們要做的是利用它的激勵面,讓自己在比中進(jìn)步,在比中成就自我。

比優(yōu)秀作文10

  比,就是對比、競爭,它不讓人感到舒適。但有時,比是一盞明燈,讓我們看清自己的方向。

  比賽前一天晚上,我在書房里為第二天的朗誦比賽做準(zhǔn)備。一會看著手稿讀幾句,一會閉著眼睛背幾句。我緊張極了,讀得急促,背得生疏,磕磕巴巴的。媽媽把一杯熱牛奶放在書桌上,又對我重復(fù)了一遍注意事項,最后為我加油打氣。

  第二天上午,我忐忑不安地來到等候廳。比賽規(guī)則是輪流上臺朗誦,由評委打分選出優(yōu)勝者。我看著周圍的對手,他們安安靜靜,仿佛胸有成竹,志在必得。我受到這無形的鼓舞,心情稍稍舒緩。

  一號選手上臺朗誦。只見他步履輕松,若無其事地走上臺,開始朗誦。他落落大方,聲情并茂,用優(yōu)美的`語言為觀眾講述詩歌中的故事。胸前掛著二號標(biāo)志的我坐在等候廳觀看這一精彩的演出。想象著我朗誦成功、掌聲雷動的情景。心中多了一份自信。

  “有請二號選手上場”主持人對著手中的麥克風(fēng)說。霎時,先前的緊張,忐忑又重新占據(jù)了上風(fēng)。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,緩緩走上臺,站定,音樂響起。臺下黑乎乎、靜悄悄的。本就不大的場地擠滿了人,黑壓壓的一大片。心中名為緊張的陰影越來越大,活像一個等待審判的囚犯。

  朗誦開始,我仍在微微發(fā)抖,前幾句在語氣上頻頻出錯。我愈加沮喪,心中仿佛有一個魔鬼在阻撓。我嘗試克服緊張,開始調(diào)整語氣和情緒。慢慢的,慢慢的,我找到感覺,朗誦也隨之漸入佳境。朗誦在一聲“謝謝”和一陣掌聲中結(jié)束。我長舒一口氣,退場。

  結(jié)果出來了,我僅僅拿到三等獎,我很灰心。媽媽走過來,親切的對我說:“兒子真棒!”“一點也不,我失敗了!蔽衣淠鼗卮稹!安,”媽媽接著說,“剛剛的你可比昨天晚上那個讀都讀不順暢的你強(qiáng),你是自己的冠軍,你超越了你自己!

  比賽,是為了展示才藝,互相促進(jìn)提高。比賽的競爭對手,不是那些胸有成竹,在臺上娓娓道來的對手,而是昨天前天和過去的自己。進(jìn)步就是成功,我現(xiàn)在才明白。

比優(yōu)秀作文11

  “哎呀,我的衣服太少啦,都找不到我滿意的,沒的穿啦!”從房間傳來我的抱怨聲!澳阊!身在福中不知福,知足吧!”媽媽不怎么高興地看著我,語重心長地說。忽然她的眼睛一骨碌,對我說“既然你嫌棄衣服不夠多,要不我們來比一比。”

  “比什么?”我充滿好奇心!拔覀儼迅髯缘囊路紡牧酪录苌鲜障聛恚缓蟊日l先把衣服整理好收進(jìn)衣柜,誰整理得時間長,就說明誰的衣服多!薄昂,比就比,誰怕誰,烏龜怕鐵錘,我不會輸給您的,您的衣服比我多得多。”我堅定地說。

  比賽開始了,我和媽媽急急忙忙地跑到院子把各自的`衣服從衣架上一件一件拉下來,因為緊張罵我手中的衣服掉了一地,我剛要怨幾句,可眼看媽媽就要贏了,我哪有時間說話。匆忙“噠噠噠”向房間跑去,飛快地疊起來,一件、兩件、三件……..不一會兒,光外套就四件了,對啦!我愛漂亮,經(jīng)常早上穿這件,下午還得換一件,難怪會這么多!我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把衣服整理好了?傻搅朔块g里,看到的是媽媽已經(jīng)啃去半個蘋果了“哼!輸就輸了,下次我一定會贏的!”我氣憤極了,“呵呵,呵呵”“我輸了您還笑,哼!”我更生氣了。“我跟你比賽不是為了比輸贏。”媽媽平靜的說“我是想讓你知道你的衣服已經(jīng)夠多啦!現(xiàn)在日子雖然好過啦,但也不能太浪費(fèi),勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。以前我們想要有一件漂亮的新衣服是多么的不容易啊!”“哦!”“以前你舅舅衣服穿了三年穿不了了,才輪到我穿,我有穿了三年,穿不下了還得讓你小姨穿,沒聽說過嗎?新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年!”“為什么”“窮呀!”我恍然大悟。

  我和媽媽比童年,不比不知道、一比嚇一跳。是呀,以前生活拮據(jù),并不像我們現(xiàn)在生活那么寬裕,所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活,不要總是挑剔。記。荷詈昧,日子好過也要勤儉節(jié)約哦!

比優(yōu)秀作文12

  我是一個優(yōu)秀的學(xué)生,在學(xué)校里問問我的大名,無人不知,無人不曉。在學(xué)習(xí)中,我是一只金鳳凰,引來眾多羨慕的目光?墒窃诟笎勖媲,我竟變得如此軟弱,如此不堪一擊……我是一個生性好強(qiáng)的女孩,當(dāng)我看見別人在網(wǎng)上擁有寵物時,我是多么羨慕呀!甚至可以說是嫉妒。我屢次網(wǎng)上申請qq號碼,可每次申請得人太多,最后以失敗而告終。當(dāng)時我氣惱極了!

  這種感情在我的心里慢慢的生根、發(fā)芽……在晚飯上,我竟情不自禁的說:“唉,我多么想有一個qq號碼呀!”令我沒想到的是,這句話在我生活的圖畫上添上了最鮮艷的一筆……在一個月明星稀的夜晚,我模模糊糊從夢中醒來,突然看見電腦旁邊坐著一個弱小的身影,正在目不轉(zhuǎn)睛的注視著屏幕,用鼠標(biāo)點擊著;一邊還用雙手在鍵盤上不停的敲擊著。我用手揉揉自己朦朧的睡眼。定睛一看,!我差一點就喊出聲來!心怦怦直跳,似乎要跳出喉嚨。原來是爸爸,他正在給我申請qq號碼!我頓時像被電擊了一樣。臉上像火一樣紅,有點不知所措。窗外傳來青蛙的叫聲,夜顯得格外寂靜。爸爸那雙長滿繭的粗糙的大手靈巧的敲擊著鍵盤,發(fā)出渾厚又清脆的聲音——啪啪聲與點擊鼠標(biāo)發(fā)出的.嘀嘀聲,奏成了人間最美妙的交響樂。

  從他的側(cè)面可以清晰的看見額頭上的魚尾紋,那是光陰的杰作。我把手輕輕的放在桌子上,一不小心,我把本子碰到了地上。這時,爸爸猛地回頭一看,問:“你在這里干什么?”但一看我那蒼白的臉色,急忙微笑著改口說:“唉,還是沒有成功。”眼角上的魚尾紋又清晰的現(xiàn)出來。像一道久違的琴聲奔馳而至,像一道電光奏響黑暗的夜空。似急雨、如疾風(fēng),我的心搖晃起來,一雙軟弱的眼睛再也不能堅強(qiáng)!啊帧拔业哪橆a全濕了。

比優(yōu)秀作文13

  又是一次數(shù)學(xué)考試,同學(xué)們坐在位置上緊張地奮筆疾書,為實現(xiàn)自己的理想而在奮力的拼搏著,教室里安靜至極,大家耳邊只有書寫時發(fā)出的“沙沙”聲。

  我在我們班上,可是“無人不知,無人不曉”的風(fēng)云人物——數(shù)學(xué)小能手!不管是大考還是小測,我的成績名列前茅,遙遙領(lǐng)先,許多同學(xué)都以我為強(qiáng)敵!所以,這次考試,我格外地想大顯身手,讓同學(xué)對我刮目相看,也希望借此成為老師心目中名副其實的好學(xué)生!憑著之前充分的`準(zhǔn)備,三下五除二寫完了!

  未曾想,我竟然考砸了!我大驚失色,嘴大得能夠塞下一個大雞蛋!之前那些手下敗將的嘲諷之聲,都接踵而至,讓我顏面掃地,無地自容。

  回到家里以后,我找出了這些題目錯了的原因,拿出了許多的試卷不停的練習(xí),每天起早貪黑,不停的在做練習(xí),每天早晨、夜晚,不管到何時,我都要讀一小時書。

  很快,我們迎來了第二次考試,這次,我一定要打一個翻身仗,把那些手下敗將的囂張氣焰一舉打下去,所以,我這次更加拼命的考試。

  可是,這次的成績把我嚇得面如土色半天說不出一句話!這次考試的比上次還差!

  我邁著沉重的步伐,回到家,我躺在床上,想著:難道,我只能選擇放棄嗎?深夜人靜,整個城市安靜了!唯有一輪明月與我相伴,就在我絕望之時,我看到了書上的一行字,讀書和學(xué)習(xí)要有良好的心境,心不亂,方可學(xué)好!我恍然大悟:只有我靜下心來,理平思緒戰(zhàn)勝自己以后,才能取得成功!

  這次考試,我得了第一名,可是,我一點兒也不驕傲,我只是暫時了自己而已!

比優(yōu)秀作文14

  寒假里,我讀了高爾基的《童年》這本書,使我受益匪淺。如果和高爾基比同年,我們的童年時多么的幸福啊!

  高爾基出生在一個木匠家里。在他五歲的時候,父親得病,因為沒錢醫(yī)治,不幸病故。因為沒有了經(jīng)濟(jì)來源,生活非常的艱難,他和媽媽就搬到了外祖父家里。在外祖父家里過著艱辛、坎坷的童年生活。由于家庭非常貧寒,高爾基只能穿母親的穿過的鞋,外祖母的外套和黃色的衣衫和撒腿褲。穿著這顏色、大小極不協(xié)調(diào)裝束,經(jīng)常引來同學(xué)們的嘲笑,同學(xué)們送他一個外號“黃方塊。”和高爾基相比,我們的衣服全是新的,有的甚至是名牌。這么好的條件我們還挑三揀四,卻身在福中不知福。想到這些,我的臉火辣辣的,有些發(fā)燙,內(nèi)心感到一陣陣慚愧。高爾基為了上學(xué),自己只能去撿破爛到廢品收購站換取一些錢。每天上學(xué)的時候,就早早起來,背著垃圾袋,走街串巷,撿一些碎紙片、爛布頭賣掉。運(yùn)氣好可以賺到半個盧布,不好的話上學(xué)的事就沒著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么心也不用操,過著衣來伸手,飯來張口的日子,我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?但是在學(xué)校里,有錢人家的孩子不理解高爾基的行為和生活的.艱苦,反而嘲笑他,但是,高爾基把別人的嘲笑變成努力學(xué)習(xí)的動力。高爾基就是在這樣的環(huán)境中艱難地成長著,但他沒有喪失信心,依然堅持不懈地學(xué)習(xí),并且取得了優(yōu)異成績,受到了老師和同學(xué)們的敬重。最終成了一名偉大的作家。。我們的生活與高爾基相比,真是天壤之別,我們是多么的幸運(yùn)呀!

  我不僅和高爾基比童年,我要和他比學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各種知識,豐富我的人生,長大后成為一個對社會有用的人,讓我們的生活更加美好,讓每個人都有一個幸?鞓返耐辍

比優(yōu)秀作文15

  周六的下午,我參加了“校信通閱讀俱樂部”組織的會員活動,我非常高興!因為我第一次聽說,并看到了“莫比烏斯帶”的神奇!

  活動一開始,老師給小朋友每人發(fā)一張長方形的A4紙,對折,撕開變成一個長方形,再對折撕開,變成一個長條形狀的長方形,用固體膠把紙的兩頭粘在一起,這樣就成了一個圓圈,在紙的正中間畫一條線,從中間撕開,就變成了兩個圓圈。

  這時候,老師又讓我們用另一張長方形的紙條,用手向上扭一下,也就是旋轉(zhuǎn)180度后再粘在一起,神奇的事情發(fā)生了,撕開后竟是一個大圓圈。這就是神奇的“莫比烏斯帶”,老師說是德國的數(shù)學(xué)家莫比烏斯發(fā)明的`,所以叫莫比烏基帶。你還可以沿著一點給它涂色,可以一筆涂下來,我已經(jīng)試過了,真的可以!

  瞧,莫比烏斯帶多神奇呀,生活中有這么多的奧妙啊!小朋友,如果你用裁好的一張長方形紙旋轉(zhuǎn)180度后再粘在一起,從中間畫一條線,沿線撕開,再撕開,就會發(fā)現(xiàn)會有許多驚奇有趣的結(jié)果,不信,你就試一試吧!

  今天,我收獲真多,明天我還要和大家一起分享校信通閱讀俱樂部的小田老師給我們講的繪本《風(fēng)到哪里去了》,明天見!

  附:制作莫比烏斯帶的全過程

  再對折一次撕開

  郁悶,我老是扭不成,看看身邊的小朋友是怎么扭的。

  我成功了,這就是神奇的莫比烏斯帶,你在中間沿著它的一面給它涂色,到最后整個都會全涂上了,不信,你就試一試吧!我在家做了好幾個呢!

  我要特別感謝校信通閱讀俱樂部的樂樂老師通過媽媽的QQ給我提供的活動中的全部照片,謝謝您!李老師辛苦了!

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