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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文1
親愛的楊子浩：
你好！時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間四年過去了。那時，淘氣的學(xué)生已經(jīng)是高年級學(xué)生了�；叵胨哪昵扒锾鞓淙~飛舞的時候，那就像一場夢。今年秋天，我感到更加孤獨。想想過去，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。是的。那時，我們很害羞，被同學(xué)們稱為最好的伙伴。我們很少交流，但是我們用很多方式交流，眼睛，行動，很多很多。你想我嗎？事實上，有一件事，你可能已經(jīng)把它忘在腦后了，但它給我留下了深刻的印象。那是一個鳥語花香的春天。我們已經(jīng)在二年級了。下課后，你和我將在操場上像鹿一樣奔跑。你轉(zhuǎn)過頭，頑皮地對我說：追不上我了！來吧。你等著！我加快了腳步，像燕子一樣奔跑著�！昂茫袃上伦�。你說過，但你還是趕不上我。我很生氣，所以盡力去追你。你突然停下來，兩只水汪汪的眼睛充滿了恐懼，你的嘴巴變成了標準的0型。那時我沒怎么注意。當你發(fā)現(xiàn)我要追上你時，我以為你害怕了。突然，我的腿充滿了力量，我加速趕上了你。小心！你跑向我，把我推開。我滑倒在一邊。一個籃球像流星一樣落下。你緊張地盯著籃球。當你摔倒的時候，你擁抱了它，但不幸的`是你摔倒在了地上。一切都好嗎？兩個哥哥匆匆過去幫助我和你。好吧。你拍拍身上的灰塵。在確定我們都沒事后，兩兄弟開始跑得無影無蹤。謝謝你的低語。你調(diào)皮地眨著眼睛說沒關(guān)系。我們?nèi)ダ^續(xù)玩吧！
已經(jīng)過去多少年了，我仍然記得這件事�，F(xiàn)在，我會感謝你的！楊子浩，非常感謝你為了救我而放棄生命。許多年后，我們?nèi)匀皇桥笥眩?/p>
祝你在學(xué)校健康進步。
你的老同桌
20xx年11月20日
優(yōu)秀的作文2
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；大地感恩高山，因為高山就是它雄起的脊梁；魚兒感恩溪水，因為溪水能夠讓它游弋暢享；雄鷹感恩長空，因為天空的寬廣可供它展翅翱翔。我感恩鼓勵、支持我的親朋，感恩教書育人的老師，感恩身邊的一草一木、一花一樹。首先，我要感謝這個世界，感恩日月星光，它用璀璨的光芒照亮我的童年；感恩腳下的山石田土，它們因樸實而出彩，因普通而非凡；感恩神奇美妙的大自然，感恩千奇百怪的蟲魚鳥獸，感恩浩瀚廣袤的宇宙太空，感恩湛藍澄靜的天際
其次，我要感謝身邊的每一個人。感恩養(yǎng)育我的父母，他們是我生命的源泉；感恩激勵我的人，他們給了我不斷前行的力量；感恩教育我的人，他們開化了我的蒙昧；感恩關(guān)懷我的人，他們給我的內(nèi)心帶來溫暖。我還要感謝傷害過我的人，因為他們磨練了我的心智；感謝絆倒我的人，因為他們讓我學(xué)會在逆境中堅強地爬起來，強化了我的'雙腿；感謝曾欺騙過我的人，因為他們促使我學(xué)會分辨人世間的真善美和假惡丑；感謝藐視我的人，因為他們教會了我獨立自強，刺醒了我的自尊心。
感恩跌倒時慷慨攙扶的雙手，感恩失意時句句安撫的話語，感恩自卑時他人誠摯點亮的一盞心燈，照亮找回自我的歷程
仍是感恩，感恩生活。生活是一副五彩斑斕的漫長畫卷，讓我有了喜怒哀樂的多種體驗。生活是一杯美酒，讓我品嘗到了人生的酸甜苦辣、悲歡離合。穿梭在生命之河中前方也許會有湍急的河流，也許會有難以脫身的漩渦，但是，請銘記大自然賜予的惠風(fēng)和暢，請銘記父母賜予的大愛無疆，銘記所有的美好與遐想。
生活本是一張白紙，熱情賦予它火紅，忠義賜予它鵝黃，高潔贈與它天藍，希望給予它新綠。而感恩，則為它鑲上五彩的鉆石，在漆黑的深夜，獨自發(fā)光。
優(yōu)秀的作文3
爭論是人與人之間交流，難以避免的，既可以說是一種糟糕的情感交流方式，也可以說是建設(shè)友誼的的橋梁。
橋梁的建筑是需要互幫互助的，取長補短，共同進步。只有當我們能夠包容接納他人時，這個橋才算真正的建好。
而我和小鄭的友誼還要從那件事說起，那天上完數(shù)學(xué)課，老師留下了一道題。說同學(xué)們：“這是一道千古名題，課后希望大家可以嘗試做一下�！币宦犨@我和同桌小鎮(zhèn)就來勁了。
下課后，我們倆都不愿意出去，都想要比對方先做出，于是我們都開啟了各自的頭腦風(fēng)暴，可直到上課我們倆都沒做出來。
第二節(jié)課上課時，我們還在解題，下課后我們都有了各自的.答案和方法和強者，先讓對方知道自己的方法，我說：“我先說我的肯定對�！�
當我當我說完這句話時，他的臉色也瞬間又激動，變得冷淡下來，他想了想說：“憑什么？我也想得到老師的表揚，必須是我先說。”
當我聽完他的話以后，我的內(nèi)心也有些不高興。我說：“憑什么我也想得到老師鼓勵獎和勵，那么這么好的事，我才不愿意讓給你，在激烈的口角爭論中，小鄭不說過我就生氣了，跳起來打了我，我也不敢示弱，于是我倆在教室就打了起來，直到上課也沒有打完。
老師進教室后發(fā)現(xiàn)了，我們倆也了解了情況，聽了我們兩個人的方法，結(jié)果都不對，而且他錯的我沒錯，我錯的他沒錯，于是我們兩個選擇了冷靜交流，成功做出了正確的，從那之后，我倆經(jīng)常在一起討論并且學(xué)習(xí)有了進步。
從這件事也讓我明白了，共同合作才是最重要的，爭論不能解決所有問題。
優(yōu)秀的作文4
生活中有著各種各樣的收獲，有經(jīng)濟方面的；有物質(zhì)方面的；有精神方面的。但是，書給了我不一樣的收獲，讓我隨著它歡喜，隨著它憂。
當我還是個不懂事理的小毛孩時，我就捧著本《孔融讓梨》指著拼音，用稚嫩的聲音念著。這本書教會了做人的.道理。讓我從此愛上了書，與書交上了好朋友，它教會了我什么是真、善、美、什么是假。、丑、惡。
三四年級時，我開始領(lǐng)略四大名著的風(fēng)采，《三國演義》中求賢若渴的劉備，足智多謀的孔明，英俊有才的周瑜為我展現(xiàn)了精彩的三十六計故事；《西游記》中孫悟空大鬧天宮的場景被吳承恩描繪得栩栩如生，讓我在歡笑中讀過；《水滸傳》中108將的英勇豪邁，讓我心生敬意；紅樓夢中對封建社會的批判，對人物勾畫無不讓我拍案叫絕。
五年級時，我開始閱讀散文，呼吸那蘊藏在字里行間的沁人心脾芳香。朱自清的，老舍的，冰心的我都愛看。
書有著神奇的魔法，能帶我上天入地，能帶我穿越時空隧道，回到過去，了解歷史；飛向未來，展望科技……
每次我讀書時，我就會沉浸在書為我搭建的知識城堡里，享受知識給我?guī)淼目鞓�，陶醉于其中，對其戀戀不舍，捕捉每一個精彩的詞語，句子，段落，篇章。
書是一扁舟，書簽是一根槳，它們能帶我們駛向知識的海洋，駛向勝利的彼岸，書是我的好朋友，正是因為有了它的幫助，我才能在學(xué)問進修方面有長足的進步。
古詩、散文、絕句…精練的文字，千古流傳的絕唱，使我流連忘返，讓我愛不釋手，對于每一本書，我都將它視為珍寶，看作摯友，與它共享快樂，向它傾訴憂傷。書，我的知心朋友。
優(yōu)秀的作文5
請你溫柔地放手，因為我必須遠走�！}記。
還記得，那次語文課時老師布置下作業(yè)——為你洗腳。
才想起以前看公益廣告中兒子給媽媽洗腳時，也曾信誓旦旦說為你洗腳。
才想起，看《爸爸去哪兒》時，田亮父女小腳和大腳的歡樂，也曾說過為你洗腳。
可是我卻從來沒有，或許歲月沖刷了你的記憶，或許勞累洗濯了你的感動，你從未提及……
面對語文老師深情的感召，我暗暗立誓，一定要為你洗腳。我要向老師交份滿意的答卷，來表白我的內(nèi)心，也為自己，為你交一份成功的答卷。
或許是作業(yè)淹沒了思想，我竟忘記了這件事。
又一次語文課，老師統(tǒng)計誰完成了任務(wù)，望著全班大多數(shù)人舉起的手，我默默低下了頭，但頭頂?shù)陌谉霟舻墓膺�是映照在了我臉上，火熱火熱的。
我覺得我對不起你對我的愛，對不起你無怨無悔的付出，更對不起說好的給語文老師的答卷。
這次，走在回家的路上，我預(yù)想著任何感動的情節(jié)。我們會落淚嗎？你還會撫摸我的頭嗎？你會夸我長大了嗎？
帶著心情的波瀾起伏，我推開了家門，悄悄準備好一切，端進了你的房間。
起初，你像小孩子一樣羞澀的拒絕。不想，我們在爭讓中，竟弄翻了那盆水，你不再拒絕，伸出你的雙腳。
雖然過程不是很興奮，也沒有想像中的任何感動，我們彼此都默不作聲。
但我分明感到你的心跳！你的欣慰！
倒掉洗腳水，整理好一切，心里不知怎的有一種如釋重負的.感覺。那時的我才明白，這不是給語文老師交的答卷，而是給你，給你對我的愛，最滿意的答卷。
或許，當我走出考場，或許，等過了這個暑假，和你在一起的時間屈指可數(shù)，但我相信，你絕對不會忘記，我給你最完美的答卷。
這時，你應(yīng)該在考場外拿著一瓶水焦急的等候我的捷報吧！
媽媽，放手吧！以后的路雖然你不能陪我一起，但我一定會飛得更高，更高，一定會交你一份最美的答卷。
優(yōu)秀的作文6
以前有一個很知名的小故事：一名重病的人對藝術(shù)家說，當藤條上最后一片葉子落下來的情況下，我便要離去這世界。因此藝術(shù)家畫了一片綠葉在藤上，狂風(fēng)暴雨之后，藝術(shù)家過世，患者卻頑強地活了出來。藝術(shù)家，用他的畫筆工具向患者傳送了絕境求生的信念，也傳送了他人生的火苗。
我覺得，說白了的薪盡火傳，大約就是那回事。人的骨血最終必會化作灰塵，可是人們杰出的信念卻可以遞三世甚至萬事地傳送下來。這就是人們杰出獨到之處的反映。傳送，是性命最熱情的點燃。
有一位革命志士讀過一句詩：有的人死了，他還活著。我覺得這恰好是精神實質(zhì)傳送最好是的闡釋。為啥這些硝煙彌漫的時代，會出現(xiàn)那么多的英烈們前赴后繼？那一串數(shù)不勝數(shù)的名稱，黃繼光、黃繼光、邱少云……這主要是因為她們在使用自身的性命，傳送著改革的精魄。大家的面前好像見到成千上萬的生命在閃亮，但實際上他們都擁有相同的名稱——中華民族精神，從大家的老前輩的.性命之薪傳送出來的思想之火。
中華民族精神之火必須傳送，敬業(yè)精神之火亦要傳送，由于這也是中華文化可以自古以來矗立于民族之林的支撐，傳送下來，就是我對它的義務(wù)。在世風(fēng)日下，人心不古的社會中，還能有多少個叢飛？多少個焦裕祿？多少個任長霞？是她們傳播著這一火堆，用自身的性命做為薪柴去吸引這種星火燎原，隨后傳送予大家及其后代子孫。
或許傳送一個口信，傳遞一封電子郵件，是一件易如反掌的事。殊不知，傳送一種精神實質(zhì)，尤其是人類發(fā)展史中更為寶貴的精神實質(zhì)，卻經(jīng)常必須以自身的性命做為薪柴。
薪盡了，火仍可以傳，仍迫不得已傳。傳送是大家存活的印痕，是人們的性命當今世界刻寫的印痕。而這種火，恰好是點亮大家本人乃至是全部中華民族前程的燈源，失去他們，前途便將深陷黑喑。
傳送，是性命消逝的蹤跡，也是性命運轉(zhuǎn)的證實。精神實質(zhì)的火把，必須性命的薪柴。
優(yōu)秀的作文7
當天邊剛剛露出魚肚白的時候，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。準備出門上學(xué)的我拒絕了老爸開車送我的要求，執(zhí)意要自己騎車上學(xué)。
雨并不大，所以剛開始我連雨衣也不愿穿，但終究拗不過老爸的“死纏爛打”，我還是別別扭扭地穿上了。“到紅綠燈要減速��！”“小心點兒，別騎太快了，下雨了，路滑�！薄罢娴牟恍枰宜湍銌�？”……到了臨出門的時候，老爸突然打開了話匣子，一直念叨個不停。
到了單元門口，我沒了耐心，沖他嚷道：“別說了，我又不是第一次騎車，你怎么比我媽還啰嗦！”他一下子愣住了，嘴張了張沒有說話，估計是到了嘴邊的話也被迫咽回了肚子里�？此@副模樣，我也覺得良心上有點兒過意不去，就又沖繼續(xù)跟著我的他喊道：“下雨了，你也沒打傘，趕快回去吧，外邊冷�！闭f罷，便頭也不回地蹬車離開了。
快騎到拐彎處的時候，我又回頭向單元囗的方向瞥了一眼。密密的雨點在我眼鏡上留下了模糊的印記，但卻并不妨礙我認出依然站在單元門口的那個男人，甚至能看清他臉上一絲不茍的表情。雨水打在他的臉上，也許是模糊了他的'視線，他一次又一次地將臉上的雨水抹去，仍不放心地向我這邊看著。我能感受到他熾熱目光中包含著的滿滿的關(guān)心和愛。
他可能是發(fā)現(xiàn)了我在看他，便沖我笑著，揮了揮雙手，緊接著又擺手示意我快走。我沒有吭聲，踩著自行車緩慢離開，直到再也不能用余光瞧見他，才開始專心騎車。我想他一定一直站在那里，一直目送著我離去，直到完全看不見我。
我的心中五味雜陳。老爸平時是一個沉默不語的人，如今面對我卻變得如此嘮叨。這些年來，他原本烏黑發(fā)亮的一頭短發(fā)，被歲月侵蝕，變成了絲絲白發(fā)；原本那么喜歡休息的人，每天早早起床為我做飯，卻沒有一絲怨言……想到這些，剛才老爸站在那兒目送我遠去的情景就又浮現(xiàn)在我眼前，我的心中仿佛長滿了爬山虎，牢牢地抓住了我的心。
我相信這份愛會一直伴隨著我，老爸也會目送著我逐漸長大，一直到很久很久……
優(yōu)秀的作文8
病能用藥來醫(yī)治，而我的悔，又能用什么彌補？每當我想起那件不光彩的事，心中充滿無限的悔恨！
記得那是三年級的時候。那天下了第一節(jié)課，我興沖沖地跑下了樓。我走到了操場上，忽然看見一張鮮明的“紙張”，走過去一看，�。【谷皇嵌�。我看了看周圍沒有人，我急忙迅速蹲下，用最快的速度撿起了20元錢。當發(fā)現(xiàn)有人從這邊走來時，我趕忙裝作系鞋帶的樣子。走來的'同學(xué)正是我的同班小明，小明走過來問我：“小毅，你有沒有在操場上看見我的二十元錢？”我緊張地說：“沒，沒看見，你趕快再去找一找，——要不等我系好鞋帶也幫你找！”小明感激地地說：“那太好了，謝謝你！”
我裝模作樣地幫他在校園里找了一圈又一圈，直到上課時，小明氣餒地說：“找不到了，看來是被人撿走了……”
我和小明匆匆地跑向教室，終于趕在班主任進教室之前回到了座位。班主任剛進教室，一位男生急著說：“老師，小明的20元在學(xué)校丟失了�！苯又晃慌苍G訥地說：“老師，查一下監(jiān)控就知道誰撿走了�！�
我一聽查監(jiān)控心里很緊張，萬一查監(jiān)控看到我了怎么辦？小明說：“不用麻煩老師了，我想有人撿到的話一定會交到政教處的。”班主任也安慰小明說：“好的，你的錢一定不會丟失的！”
那一節(jié)課，我真的什么也沒聽進去，還被老師提醒了好幾次。因為我知道這20元對小明很重要，小明母親重病，致使家境特別貧寒，他平時連文具盒也很少換過，這20元一定是他交練習(xí)冊的費用吧！
下課了，班主任走到我跟前悄悄地對我說：“你把這二十元交給小明，就說是你在花壇里找到的……”
現(xiàn)在想起這件事，我真的特別慚愧！小明的二十元我至今也沒有花出去，因為我想把它留作紀念，讓它時刻提醒我——要永遠做一名誠實守信的人！
優(yōu)秀的作文9
還記得那是老師第一次跟我們說關(guān)于班長的事，他說次日要競選班長，希望我們自己做好充足的準備。
當班長在那時可還是件新鮮的事，熱衷于新鮮事物的我自然不想錯過這次機會，放學(xué)后，興致勃勃地與阿媽聊起班長的事，話畢，本以為阿媽會向以往那般鼓勵我好好干，認真參加競選。
誰知，阿媽只是問了我的興致，便對我說，讓我先別去參加競選。讓我只管安安靜靜的學(xué)術(shù)，學(xué)術(shù)之余再讓我仔細地觀察別人是怎么做班長的，仔細看，詳細記。
當時的我尚是孩童，對于阿媽滿懷哲理的話語也只是一知半解，但也不好過問，就憋著一股不甘的氣在心里頭，把不甘化作行動負氣的遵循阿媽的話，在班上沉靜寡言，只管安安靜靜地學(xué)術(shù)，仔仔細細地觀察，認認真真地記錄。
來年再競選班長的時候，阿媽卻出乎我意料的鼓勵我去競選。當然，她也不止是簡單的'鼓勵我，她告訴我，這次競選我需要總結(jié)上一任班長的言行，對于他做的事情，分析利弊，加上自己的主觀，對癥下藥，才能獲取人心。
事實證明，阿媽是對的，那次競選，毫無懸念的，我獲取了最多的支持票，成功的當上了班長，而且我也確實做得出色。
往后，無論是競選職位還是參加比賽，我都遵循著阿媽所教我的方式，先觀察，后行動。正是阿媽的這種不走正常路線的教育方式促使我提前懂得了許多。
阿媽是偉大的，是富有哲學(xué)的，她用她獨特的教育方式向我灌輸一些哲學(xué)道理。不被美好的事物所蒙蔽雙眼，不沖動行事，不有勇無謀，不抱著個人狹窄的眼光行事，凡事都先做好計劃，仔細觀察，做足準備再理性行動，不莽撞，一步一步打好基礎(chǔ)。
這正是阿媽想要告訴我的，我能擁有現(xiàn)在，完全是阿媽教育得當。我感激她，她是我人生道路前進的燈塔，總是會指引我正確的方向。
現(xiàn)在，有人問我，成功的秘訣是什么?我告訴他：“聽媽媽的話�！�
優(yōu)秀的作文10
今天，我和同學(xué)們都懷著無比激動的心情向打漁張走去。
聽說打漁張離這遠得很呢！我的心砰砰直跳，有一些害怕，卻也有一些激動。我們走上了去打漁張的路，雖然有些恐懼，但我相信我會堅持下來的！我昂首挺胸大步向前走去。
大街上，大家看著我們，眼光里不知是羨慕還是疑惑，或是好奇，我們也自豪的昂起頭。轉(zhuǎn)彎了，一位汽車司機的眼睛目不暇接，我疑惑的.回頭望了望。哇！后面的隊伍一個接一個，簡直比火車還長哩！我又往前看了看，最大的哪一個紅旗遙不可及。前后加起來，不就是一條威武的長龍嗎？
我們到了土路上，兩旁的莊稼地上時不時會出現(xiàn)幾條碧綠的‘大毛毯’，對！那就是小麥，我想，今年一定會有一個好收成吧！路旁的柳樹枝柔軟婀娜的舞動著身軀，她一定是想讓人們再多看她一眼吧！這簡直就是一幅美麗的‘田園風(fēng)景圖’。
我們繼續(xù)往前走，就要來到森林公園了。里面的湖水中，有幾只小鴨子在游泳戲水，蘇軾的‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！鑼懙牟徽沁@樣的美景嗎？桃花、月季花都開了，迎春花也在枝頭開心地笑，她是為春天的到來而高興嗎？小鳥也在枝頭高唱，她是為春天的大好風(fēng)光而歌唱嗎？玉蘭花此時此刻就是花中最美麗的仙子，粉紅色的嫵媚妖嬈，白色的純潔美麗。
遠遠望去，打漁張仿佛近在咫尺，同學(xué)們高興的大步向前跑......
我站在大壩上往下眺望，心中不僅涌出一股喜悅，因為，現(xiàn)在我才知道，只有站在‘最高峰’才是自己最開心、自豪和驕傲的時候！
優(yōu)秀的作文11
家宴的形式有很多。有的家庭安排去酒店吃，有的則是請廚師來家里掌廚�？舌l(xiāng)村人家不怎么去外面吃，只在家親自下廚，這是最樸素的，在我看來也是最有誠意的家宴。
我在關(guān)于外婆家的記憶中，每一場家宴都是熱熱鬧鬧的，都是由外婆、媽媽和阿姨三人親自下廚的，也都是美味的。
過年時，家宴每天都有開席，或是在中午暖乎乎的時候，或是在晚上滿天星辰的時候。無論是哪一種，風(fēng)景都是那樣的怡人。
外婆家河多，魚蝦自然也多。在設(shè)家宴的那一天，大清早外婆就用一顆棒棒糖打發(fā)我們幾個孫子孫女，去河里抓魚。我們也樂意，一來有糖吃，二來還可以出門去河里玩。于是我們就提著竹籃，穿著拖鞋下河了。抓魚要有耐力，一般的河里很久才能抓到一只。外婆就和魚塘主人說好了，到時候一起來吃，讓我們?nèi)ヴ~塘抓那么兩三條回來。所以我們頂多玩十分鐘，再抓上魚回去給外婆做成菜吃。
要說這魚的做法，清蒸、紅燒、水煮等等是樣樣都有，酸菜魚也不錯，近鄰們還有把它當主食的！由此可以看出這些人對魚的喜愛。因此，家宴上的魚是“年年有余”的。
外婆家的家宴，很有“家”的味道。吃飯的時候，大人們會聊家常，吃完了就聊新聞，小朋友就有事干了，中午的`話一起下河撿河螺，晚上的話一起玩煙花，可有趣了，渴了繼續(xù)回桌上取些飲料喝。
但我總是要回家的。外婆知道了我們回家的日子都是提前做好麥餅也準備了魚冷凍后放袋子里，讓我們帶回家吃，還有我喜歡吃咸菜，就拿了一大袋子。外婆還讓我記得帶好作業(yè)。
到了回家那一天，特地又設(shè)了一場家宴為我們“餞行”，那是我吃過最美味的家宴，使我難以忘卻也不能忘卻的家宴
優(yōu)秀的作文12
我有一個悔，一個永久的悔，一個無法彌補的悔。那就是奶奶在世時，不該對她那么兇。每當我想起她，我就會淚流滿面，我永遠無法忘記她，她深深地印在我的腦海中。
我出生十個月后，就由奶奶帶著。因為父母是經(jīng)商的，姐姐也是由奶奶帶大的。奶奶最疼的'是我。小時侯，無論我要什么，她都給我買，無論她去哪里，她都會牽著我的手，帶我去。
而我漸漸地長大了，她漸漸地老了。我越來越覺得她很啰嗦，對她漸漸地不同往日，我總是沖她發(fā)脾氣，她也會知趣地走開。
記得有一次，我沒帶鑰匙，回到家，我就叫奶奶開門，誰知她正在洗澡，于是匆忙穿了衣服來開門，而我卻嫌她太慢了，不識好歹地罵她。我很后悔，后悔自己的無知，對奶奶那么兇。我只是沒有想到她這么早就走了。雖然她已經(jīng)80多歲了，可身體還蠻好的呀，而且，有好幾次都福大命大，讓我們虛驚幾場。
記得奶奶有一次在半夜摔了一跤。當時她走到床邊叫姐姐，姐姐趕緊開燈，連忙扶著奶奶。我和小妹妹也叫來了媽媽。深更半夜的，我們在急救室守著，直至她度過了危險期。當時她住院了一個星期，頭上縫了好幾針。
從這以后，我們對奶奶可好了�？缮咸觳唤o我們補償?shù)臋C會，才過了一個多月，她就永久地走了。我常常在想，如果上天再給我一個機會，我會好好地待她的，即使用我的命換回奶奶的命，我也愿意！我每晚都夢見奶奶夢醒了，一切都回到了平常。
我現(xiàn)在才深深地感受到：人，總是要等到失去以后才懂得珍惜！
可留下的只有回憶。
無論何時，無論何地，只要一想起奶奶，我就后悔末及。因為有這個永久而又無法彌補的悔！
優(yōu)秀的作文13
“你這本書能借我看看嗎？”同桌看著我書包里露出一角的那本書問道，“周日就還你！”見我有些遲疑，他又補上一句�！昂冒�！”我答應(yīng)了，并與他約定周日下午來我家歸還。
日子如白駒過隙飛快地流逝。一轉(zhuǎn)眼，周日到了。可下午時，原本陽光燦爛的天空突然飄來數(shù)團巨大的烏云，遮蔽住了天空與太陽。彼時輕輕拂過臉龐的清風(fēng)，此時也夾帶著灰塵席卷而來。烏云好像沉不住氣了，頃刻間，豆大的雨點從天而降，連成一片，變?yōu)闊o邊的雨簾。
站在窗邊的我，看著大街上的人群瞬間散去，就連路上行駛的.汽車也變得稀稀落落，心情也像這天氣一樣晴轉(zhuǎn)雨——同桌八成是來不了了。
突然，我被傾盆大雨中移動的一個紅點抓住了眼球。定睛一看，應(yīng)該是一個人騎著自行車在冒著大雨艱難地行進。這么大的雨，這人有什么急事啊，我用目光牢牢追隨著他。隨著他離我越來越近，我忽然發(fā)現(xiàn)——他應(yīng)該是同桌！
我又驚又喜，說驚，是沒想到這樣暴雨傾盆的壞天氣他還能到來；說喜，是同桌冒雨按約還書，即使刮風(fēng)下雨也無法阻擋。我連忙拿出兩把傘，直奔樓下。
同桌已經(jīng)距我很近了，他身披紅色的大雨衣，一手牢牢地握緊車把，一手護在胸前，吃力地蹬著自行車，在如注的大雨中艱難前行。我趕忙舉起雨傘迎了上去，把他接到樓洞里。他見了我，憨憨地一笑，從胸前掏出一個塑料袋，取出我借他的那本書：“給，沒濕！”
雨太大了，雖然穿著雨衣，可是他的衣服依然被雨水打濕了不少，兩條褲腿更是濕溻溻的，往下滴水�？墒�，我的書因為被他用塑料袋子裝著揣在胸前，又被他用手護著，完好如初，沒有一絲水跡。突然間，我的心被觸動了，卻又不知該說些什么……我留他到家里避雨，他卻又報以憨憨的一笑，擺擺手，騎著車離開了。
我站在樓洞下，目送著同桌離開的身影，那個紅色的身影，因誠信在無邊的雨幕中是那樣的鮮明……
優(yōu)秀的作文14
我喜愛自然，融入自然的時候，我真可以如孩童般開心而無憂。我愛松的剛勁，愛溪的清澈，愛春花的艷麗，愛秋實的豐足，愛自然一切的一切。而自然的植物中，最令我喜愛的應(yīng)該是竹，這或許也是多少受了中國古代酸文人們的影響，我沒作過統(tǒng)計，但感覺上竹也是被歷代文人詠得最多、嘆得最多的植物之一。竹在中華文化中一直就代表著堅忍、硬氣、清秀，以及謙遜。周末與三、五好友相約來到四川大竹竹海，徜徉于竹林偶然看見一枝立根于山石間的瘦竹時，鄭燮的《竹石》一詩便油然浮現(xiàn)在腦海――咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
一竹一蘭一石，有節(jié)有香有骨。“揚八怪”鄭板橋先生的這句一字詩便將竹放在首位；明太祖朱元璋“雪壓枝頭低，雖低不著泥，一朝紅日出，依舊與天齊”更是將竹與天相比。老孔“萬般皆下品，唯有讀書高”令中國古代的文人自詡清高，所以便也有了“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉，我自不開花，免撩蜂與蝶”的酸氣。在視商為奸的時代，絕大多數(shù)的文人都相對清貧，故有“窮酸”一詞來形容之，但不可否認，文人許多都貧得瀟灑，窮得滿足，在他們自己的內(nèi)心世界里，瘦竹即是高雅，其精神世界的充實才能讓狂放的.詩句文章從斷墻破瓦中溢出，直撼天地。竹之節(jié)、之堅、之忍、之秀、之奇對中國文人和文化的影響都是巨大的。
與朋友說竹、論竹、品竹，同時也豐富著我對竹的記憶。竹除了精神的氣節(jié)外，其本身亦是一寶，竹編、竹凳、竹床、竹屋、竹橋早讓竹成為我們生活的一部分�，F(xiàn)在我最喜歡的食物就是新鮮竹筍，而幼時最怕的就是母親手中的竹片。竹是我國歷史的重要部分，存在于我們生活的許多方面并延于我們的精神。愛之，故記之！
優(yōu)秀的作文15
2020年夏天，疫情消失，本以為它會徹底進入歷史的舞臺，可它卻“卷土重來”，出現(xiàn)在石家莊，并且發(fā)生了變異。
面對疫情，白衣天使們再次出擊，再一次展開了“防疫”行動。為了防止疫情出市，提出“就地過年”這個理論。
由于這場“疫情”，改變了我過新年的行動軌跡，為了不給自己，給其他人帶來麻煩，我和爸媽只能就地過年，老老實實待在家里。
我在家里待了近半個月，終于到了大年初一，爸媽決定帶我去電影院看電影。
聽到這個消息的'我，一蹦三尺高，嘴里喊道：“終于可以出去嘍！”
臨走前，媽媽跟我說：“今天大年初一，人很多，小心飛沫傳播，帶好口罩，不要與人進行過多接觸�！闭f完，媽媽給我的手進行了消毒。這讓我很奇怪，并心想：“電影院會有人這樣嚴謹?shù)膯�？�?/p>
之后，爸爸開車，帶我們?nèi)チ穗娪霸�。一路上，我發(fā)現(xiàn)，只要是在路上的人，都會帶著口罩。
不久，我們就到了電影院。在電影院里，我發(fā)現(xiàn)，電影院里的人并不是像我想的樣子，而是個個帶好口罩，進場前在驗票處拿消毒紙巾消毒，并且，為了讓3D眼鏡不會因為大家重復(fù)接觸，電影院讓大家買眼鏡。
在看電影時，我準備喝可樂，突然一雙手阻止了我，原來是爸爸。我剛要問為什么時，爸爸先一步用手勢告訴我，讓我看看其他人，我抬頭一看，周圍的人帶著口罩，旁邊的飲品食品一口未動。
看完電影，回到車上，我問爸爸：“爸爸，為什么剛剛不讓我喝可樂�！卑职终Z重心長地對我說：“兒子，因為疫情��！如果你喝可樂，就會導(dǎo)致飛沫傳播，那其他人，不就有可能被傳染嗎？也因為這個原因，所以大家才帶緊口罩，不讓病毒傳播。試想一下，萬一大家都張開口罩，那會導(dǎo)致多少飛沫傳播！”
爸爸的這番話不僅讓我明白了為什么不能在電影院飲食，更讓我明白了我們要嚴加管理自己的行為，這樣才能控制住疫情，最后將其徹底消滅！
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