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在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的掌聲的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
掌聲的作文400字 篇1
在生活中，人人需要掌聲。掌聲與我，有一段難忘的經(jīng)歷。
三年級(jí)那年，一節(jié)平凡的音樂課，卻令我終身難忘。
那一次，老師讓我們四個(gè)大組輪流選一個(gè)人唱歌。輪到我們組時(shí)，大家都推薦我唱。我自然也不愿意錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)，便選擇了自己的拿手好歌——《好夢(mèng)三國》，我自信滿滿地走向講臺(tái)神情地唱了起來。剛開始，我唱得還不錯(cuò)，可后來我發(fā)現(xiàn)漸漸跑調(diào)了，心也緊張起來了。快唱完時(shí)，我竟然忘記歌詞了！我的腦子一片空白，無奈地看著大家。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)好朋友竟為我鼓起了掌。隨著她的掌聲，全班同學(xué)都為我鼓起了掌。這掌聲讓我重拾了自信。我在記憶中努力地尋找著，呀，終于記起來了，而且我發(fā)現(xiàn)接下來唱得比原來唱得更好了。掌聲四起，那一刻我高興地簡(jiǎn)直無法用詞語表達(dá)，同時(shí)，我也下決心一定要好好唱歌。
面對(duì)困難和考驗(yàn)，掌聲會(huì)給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進(jìn)的動(dòng)力。為此，我們要學(xué)會(huì)為他人鼓掌，也為自己鼓掌，為豐富多彩的`人生鼓掌。
掌聲的作文400字 篇2
安靜的禮堂里，時(shí)間彷彿靜止了，那一刻，大家都聚精會(huì)神地等待裁判的裁決，當(dāng)裁判念出我的名字，說我得了第一名時(shí)，全場(chǎng)瞬間沸騰，如雷貫耳的掌聲劃破寧靜，我全身冒著冷汗，不敢相信我所聽到的聲音……
勝利的光芒從我的.身上散發(fā)出來，當(dāng)我聽到掌聲時(shí)，之前所有辛苦勤奮練習(xí)的汗水，這時(shí)全部都消失了！我知道，我是全場(chǎng)的焦點(diǎn)，我看見了老師欣喜的眼神，同學(xué)們的鼓掌，回蕩在我的心中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一刻大家給我的肯定與鼓勵(lì)。
英國教育家史賓塞說：“喝采和鼓勵(lì)可以讓自卑走出下陷的泥沼�！币@得掌聲，除了我們要勤勞地練習(xí)，還要有觀眾的熱情和鼓勵(lì)，但是鼓勵(lì)自己最好的辦法，就是去鼓勵(lì)別人。鼓勵(lì)，可以使人產(chǎn)生動(dòng)力；鼓勵(lì)，是催人上進(jìn)的號(hào)角；鼓勵(lì)，是一種愛，懂得鼓勵(lì)他人是一種美德。如果在舞臺(tái)上，表演完以后，沒有任何一位觀眾的鼓勵(lì)或掌聲，那么表演者會(huì)失去以往的自信心，或再也不敢站上舞臺(tái)了。
羅曼．羅蘭說：“人生，不是一條鋪滿玫瑰花的坦途；人生，每天都要面臨一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)斗�！比绻覀儎倮�，別人給我們掌聲是一種榮耀；如果我們失敗了，也不可以氣餒，而且要輸?shù)糜酗L(fēng)度，雖敗猶榮，贏得尊敬。掌握自己，掌聲響起。
掌聲的作文400字 篇3
掌聲，是人在跌倒時(shí)將其扶起的一雙手;掌聲，是使人迷失中前進(jìn)的閃亮燈塔。掌聲，使人奮勇直前，忘記傷痛;掌聲，使人感受到生命的喜悅與滿足。
記得三年級(jí)時(shí)，有一次老師要選五個(gè)人參加歌唱比賽。我是人人都知道的“鴨子嗓”，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉著手，只有我一個(gè)人默默地低下了頭。破天荒的，老師竟然第一個(gè)就選了我。五十多雙期待的眼光不約而同地盯著我，當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。無奈，我只好慢吞吞地挪著步子，走上了講臺(tái)。
我就像熱鍋上的螞蟻——又焦又急，唉，只好唱個(gè)《小小少年》了。剛開始時(shí)，我的聲音顫顫抖抖，心里塞了只兔子，生怕發(fā)出大家最不想聽的音。在唱高音時(shí)，迫不得已，放開了嗓門。終于，糟糕的事情發(fā)生了，我出現(xiàn)了那令我最難受的“鴨子嗓”。一時(shí)間，我捂住了嘴，仿佛聽到了同學(xué)們咯咯的嘲笑聲，仿佛看到了同學(xué)們眉飛色舞的神情。
“啪啪啪啪……”咦?哪來的掌聲?正當(dāng)我不知所措時(shí)，在老師的帶動(dòng)下，同學(xué)們陸續(xù)給我鼓起掌來�！斑�沒唱完哦，繼續(xù)吧�！崩蠋熜χ鴮�(duì)我說。我接著往下唱，直到唱完�，F(xiàn)在，我終于知道了老師的.用心良苦，生活中的我也變得更加有信心了。
掌聲，是春雨滋潤著大地;掌聲，是盛夏中的一絲微風(fēng)。掌聲，它能使人從困境中崛起，忘記傷痛，超越自我。所以，請(qǐng)把更多的掌聲送給需要的人吧。
掌聲的作文400字 篇4
老師的那陣掌聲在我腦海里回蕩著，讓我難忘。
期末考試快要襲來，令人頭疼，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，數(shù)學(xué)老師也漸漸關(guān)注了我，一天一天過去了，我們將考一次數(shù)學(xué)考試，但我并不是很理想，只考了85分，這樣的成績，令所有人都不太滿意。下課了，數(shù)學(xué)老師讓我到辦公室來一趟，我來到老師桌前，數(shù)學(xué)老師韓老師，拿著我的試卷幫我把錯(cuò)題一條一條地講解。并告訴了我做題公式，我連連點(diǎn)頭。時(shí)間一分一秒的過去了，短短下課十分鐘結(jié)束了，我將要回班時(shí)，韓老師鼓勵(lì)了我，一陣掌聲回蕩在辦公室里。
還有一次，一年一度的校運(yùn)會(huì)即將開幕了，我在家里刻苦訓(xùn)練著，面對(duì)這次的校運(yùn)會(huì)，這使我更睡不好覺了，總是夢(mèng)見，我在校運(yùn)會(huì)沒發(fā)揮好，被同學(xué)們笑。
時(shí)間過得真快，校運(yùn)會(huì)開始了，各種項(xiàng)目在寂靜的.校園里開始了。我做好了準(zhǔn)備，發(fā)令槍一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們沖了出去，如同小說里的，像箭一樣，飛奔出去，我被體態(tài)強(qiáng)壯的運(yùn)動(dòng)員反超，我奮發(fā)圖強(qiáng)，在拉拉隊(duì)的掌聲吶喊中，我跑出了第一名。
中間休息了一會(huì)兒，韓老師鼓勵(lì)了我，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，隨后，韓老師的那陣掌聲再次響起。
第二次跑步，半路來了一個(gè)“程咬金”，這使我落后了一步，這時(shí)，我耳旁響起了熟悉的聲音，是韓老師，韓老師在終點(diǎn)為我加油，我上氣不接下氣，下氣不接上氣跑到了終點(diǎn)，終點(diǎn)的掌聲不停響起。
每當(dāng)聽到那熟悉清脆的掌聲，就會(huì)想起韓老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
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