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在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的校園的發(fā)現(xiàn)作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇1
升上三年級以后,我終于可以去生態(tài)教學園了,因為一二年級老師認為我們個子小,萬一跌進去,會發(fā)出危險所以不讓我們進去。
我等到三年級,懂事了就可以去了。上自然課時,自然老師會帶我們?nèi),那邊是學校最漂亮的地方。
我常和同學一起去生態(tài)教學園觀察,那邊真的很漂亮。我們仔細的看那些植物有什么特征及變化。
我印象最深刻的水生植物是布袋蓮,它是水中最優(yōu)雅漂浮在水上的植物,因為它的根不固定在土壤中,而且浮在水中,又有圓圓胖胖的葉子,非常可愛。
它是夏天開花的植物與蓮花都是屬于水生植物的一種。我仔細觀察布袋蓮,就很想摸一摸,摸到它的.話手會黏黏的,因為它的上面有一層像膠水的物質(zhì),非常好玩,因此我特別喜歡到這邊。
我非常喜歡觀察植物,學校正好有這樣好玩,又可以學習自然的好地方,所以啰!我認為學校的生態(tài)教學原是最漂亮的地方,也是我想上學的動力。
校園的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇2
在美麗的金秋九月,我們又迎來了新的一學期。走進校園,美麗的校園又有了嶄新的面目。這里綠草如蔭,充滿了歡聲笑語,就連小鳥似乎也在枝頭為我們伴唱,寧靜的校園又恢復了往日的生機。校園里可真是熱鬧非凡,學校又有了許多新面孔。一年級的小豆豆們有的神采飛揚、活力四射,臉上洋溢著燦爛的笑容,他們在校園里四處奔跑著、追逐著,興奮極了;還有 一些膽小的小豆豆,靜靜地坐在教室的一角,眼巴巴地望著其他同學,目光里充滿了羨慕、渴望。看著這些可愛的小豆豆們,我仿佛想起了自己一年級時的情景。
走進教室,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),我們班換新老師了。新來的班主任是一位年輕、美麗、溫柔的朱老師。朱老師名字聽起來很優(yōu)雅,從名字看來,她肯定是一位好老師。經(jīng)過幾天的'相處,我發(fā)現(xiàn)朱老師是一位善解人意、謙虛的好老師。 最令我們高興的是朱老師的到來,讓我們的學習負擔減輕了不少,同學們都興奮地歡呼雀躍。 我愛校園的一花一草一木,我愛我的校園。
校園的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇3
還有十分鐘就下課了,體育老師宣布解散了。
好棒!所有人都歡呼著,我走到一邊準備休息。忽然,我看到遠處有一棵樹好像扎著辮子的小姑娘,我想:反正現(xiàn)在沒事做,不如去看看學校的風景吧!
于是我走了過去,當我走近那棵樹一看,原來是棵芒果樹。
我又走到另一棵樹旁,那棵樹真好玩,下面大部分都被修剪了,上面一小部分沒剪,看起來,就像一個人戴著一頂綠色的'帽子。
看到這里,我不禁想起前不久看到的種種美景。比如,學校的長藤,長得快到地面了,我還異想天開的把它比作窗簾呢!還有花的枝葉纏繞在椰子樹上等等。
我又想:我們在這么美好的環(huán)境下學習,一定要好好珍惜,假如人類不斷的污染地球,那么過不了多少年后,就再也看不到這樣的美景了。
校園的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇4
“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來!边@是宋代大詩人葉紹翁寫的贊美春天的佳句。今天,我們也和老師在校園中尋找春天。
春風吹過讀書亭,旁邊的花兒好像都從睡夢中醒來了。那火紅的茶花對我微笑。金黃的連翹花像一只只小喇叭,吹奏著春天的歌。蒲公英從地底鉆出了小腦袋,仿佛在觀察著周圍的一切。啊,是各色鮮艷的花組成了春天!
我們來到了小魚塘,這里的魚可真多呀!有的全身火紅,像天上的太陽,在水里穿梭。有的全身金黃,像夜空中的星星,在水中漫舞。而我最喜歡的是那條全身雪白,長著黑色斑點的魚。它的尾巴像秋天盛開的`菊花,在水中搖擺。啊,是各種各樣的小動物組成了春天!
最后我們來到了小竹林,微風中彌漫著泥土的芬芳。突然,我被一根樹枝一樣的東西絆倒了。原來是春筍呀!它和春天一起沖破了泥土,向上,向上,再向上。啊,是各種各樣的芽兒組成了春天!
“春天真美!”我的喊聲響徹校園。微風掠過,把春的氣息和我的喜悅傳開,飛出了校園,越飛越遠。
校園的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇5
在美麗的校園中,除了有可愛的孩子、無私奉獻的老師、干凈整潔的教室、寬闊的操場以外,還有一處美不勝收的景色,那就是菜園。
菜園位于宿舍樓旁邊。一顆顆露水躺在熟睡了的西紅柿上面,還沒成熟的西紅柿是淡綠色的,一個個掛在枝頭,可愛極了!西紅柿有大有小,它們有的聚成一團,有的跑到角落里,有的`站在枝丫上。
蝴蝶在菜園中飛來飛去,仿佛在細聲地說:“哇,這里好多花,真美呀!我可以采花粉啦!”它停落在一朵白色花瓣的花上,這只蝴蝶的身子是白色的,落在這朵花上,根本分不出蝴蝶在哪里。除了蝴蝶,還有小鳥在樹上嘰嘰喳喳說個不停。
菜園里還有四季豆,它們非常小,里面的小豆子被包裹在柔軟的、綠色的被子里,看起來舒服極了。白菜像一個個威武的戰(zhàn)士,站立在那兒。
我們都很喜歡菜園子,一得空暇,就來到圍欄前欣賞起這一個個小生命,而這小生命,就是校園中的美!
校園的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇6
今天我一踏出家門就下起了綿綿細雨,我便打起五顏六色的小花傘,傾聽著雨點們的伴奏聲,帶著愉快的腳步準備去我美麗的校園。
下了第二節(jié)課,因為下雨所以沒有做操,我就下樓去尋找雨中的奧密。
下了樓,我去后院觀察雨中的花草,這些小草在雨中顯的更加嫩綠。再看那些還未盛開的粉色花苞,在雨中顯的更加美麗。
后來我又來到前院觀察,頓時,飛機流星雨向我一大批一大批的飛來。
但是我最大的發(fā)現(xiàn)還是在那被春雨滋潤的草叢里。
當我扒開嫩綠葉片的時候,我發(fā)現(xiàn)里面有著大小不同的灰色蝸牛殼。我把它們拿回家,對蝸牛們唱起了大姨教我的.歌:"小蝸牛,小蝸牛,前門后門有小人,小人偷你的小花盆……"就這樣連繼唱了兩遍,一只小蝸牛悄悄的探出了小腦袋,似乎在察看有沒有敵人,我輕輕碰了它一下,它馬上把頭縮了回去。
這回觀察讓我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西,我以后一定要善于觀察、多多思考。
校園的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇7
星期六,我去了學校的興趣班練習舞蹈。下課了,我便來到了操場上休息。
我坐在操場的草地上,我看看草地上的草坪,又看看遠處的花花草草,我發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄地,走進了我那美麗的校園。她像一個調(diào)皮的小孩,在校園里快樂的玩耍著。
我跟著春姑娘來到了玉蘭樹前,這里有白玉蘭,紅玉蘭,紫玉蘭,黃玉蘭,還有廣玉蘭。我發(fā)現(xiàn)除了廣玉蘭之外,別的玉蘭樹都沒有長樹葉,卻花骨朵已長滿了枝頭。雖然花都沒有全部開放,但已經(jīng)有些等不急了,爭著開了,那玉蘭花有的是白色,有的是紅色,有的是黃色,還有紫色,顏色艷麗的讓人舍不得離開。
春姑娘又把我?guī)У搅穗u爪槭前。雞爪槭樹的葉子還沒有全部長開,嫩綠的葉子一小撮一小撮地豎在枝上。葉子還沒變紅,但是嫩綠色的葉子邊緣已經(jīng)有點紅意了。雞爪槭的樹枝就像一只大手,而樹葉卻像只小雞爪。我想大概樹的名子就是因為樹葉的'長相來命名的吧。等到樹葉全變紅的時候再來欣賞,那該是多么美啊!
雖然校園外還有些冬天的足跡,但是在我的校園里卻充滿了春天的氣息。想要知道春天來了沒有,來了我的校園就一定有發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)校園的春天真美呀!
校園的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇8
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的校園,只一吹,植物們都煥然一新,顯得生機勃勃了。
小草探出了嫩綠的小腦袋,好奇地打量著這個明亮而又美麗的校園。一陣微風拂過,小草隨風搖擺,嫩綠的身姿隨著春風偏偏起舞,像是在對我們說:“春天來啦!你們要好好學習噢!”突然,飄來一陣清香,我循著香味走過去,哦,原來是櫻花樹呀!櫻花樹不高,遠遠望去,就像是一片粉紅色的花海,又仿佛在一大片燦爛的.云霞,真是美極了!走近看,它們有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得像是要馬上破裂似的;有的只開了兩三片花瓣,像是害羞的小姑娘用雙手捧著臉;有的全開了,露出了嫩黃色的花蕊。它們緊緊地依偎在一起,好像是在竊竊私語。我忍不住伸手摸了摸花瓣,濕濕軟軟的,像是一塊絨布。一陣微風吹來,只聽“嘩啦啦”的聲音,哈哈!下櫻花雨啦!我的頭上、身上、腳下全是櫻花,四周彌漫著淡淡的櫻花香,令人心曠神怡!
石榴樹也長出了嫩芽。小小的,不仔細看還真看不到呢!它的形狀是橢圓形的,像一個回力鏢。
小鳥們在樹上歡快地唱著歌。你聽,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”,仿佛是在給讀書聲伴奏呢!
校園的春天真美啊!只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)生活中處處是美麗!
校園的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇9
漫步在校園中,我發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,小草變綠了,月季花長出了嫩紅的葉子。但最美的要數(shù)迎春和桃花了,它們簡直是花中仙子把校園打扮得更加美麗。
迎春花遠遠望去一片金黃,如同一棵棵搖錢樹,只見一朵朵黃花綴滿了枝頭,它們綻開了金燦燦的笑臉好像在沖我們笑呢!仔細尋找我才發(fā)現(xiàn)花骨朵寥寥無幾,花開的同時也長了幾片綠葉只是向小芽一樣。桃花也不甘示弱紅的似火、粉的如霞、白的如雪,粉的桃花最先開放他們都是五片花瓣,黃色的花蕊想綻放的禮花。桃花大多還是花骨朵,有的含苞欲放看起來馬上要破裂似的,有的'還僅僅打包在一起向一個個小圓球,遠遠望去像一顆顆小櫻桃,我們的校園整體看起來向一副美麗的圖畫。
我發(fā)現(xiàn)春姑娘真的降臨在我們美麗的校園。春天真的好美呀!
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