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無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的牛人的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
牛人的作文300字 篇1
我們班有幾個牛人不得不提。
季恬伊是我們班的班長，首先，別人選她當班長肯定要有理由的，是不可能無緣無故地選她當班長的。前一個時期，季恬伊可以說是班里語文老師的天之驕子，什么語文作業(yè)啊，看拼音寫詞語啊，她都能取得前三的`頂尖成績。非常了不得，實在很牛。
可是好景不長，季恬伊的好成績就被別人超越了。邱筑凝和陳一諾像兩顆地雷一樣，在季恬伊后面終于爆發(fā)了，季恬伊的成績不能撐得住兩顆地雷，結果，“砰”一下被炸出老遠，大家驚訝不已。所以說新的牛人又冒出來了。但是，其他人還跟在后頭呢，總之，雖然季恬伊的排名落后了，但是她還是排在前六的。
之后，你追我趕，班級里隨著好多牛人的出現(xiàn)，想要排在第一名也就不容易了。什么定海神針——鄭涵銘，一口氣沖向云霄的溫珈綺啊，都出現(xiàn)了。唉，最近牛人多得不得了。
后來，季恬伊在課前三分鐘演講中獲得了班里唯一一個滿分，也是最高分，10分，還是牛人啊。
但最令人欣賞的是邱筑凝，他今年在班里和楊一琦考上了云燕文學社呢，而且他沒有讓老師失望過。
我們班的牛人真多啊!
牛人的作文300字 篇2
我們班真是臥虎藏龍，今天我就再曬曬我們班的牛人吧。
首先我來說說我們班的“歌圣”鵬鵬。他呀在哪兒都能唱歌，上課唱，下課唱，就連上廁所也唱。他是在六年級來的，他的歌聲讓他看起來很外向，所以人緣也不錯，比那些同他一起來的人都快融入到我們的集體中。雖然他成績一般，但是他以他的歌聲贏得了老師的青睞，每次班會課老師和同學們都會讓他上臺高歌一曲。
喏，說曹操，智鵬到。
聽，鵬鵬又在“吊嗓子”了，他正在唱騰格爾的《天堂》呢，看他那口形、那手勢、那扭動的身軀、那魔性的.聲音，同騰格爾還真有幾分相似呢。歌聲畢了，同學們一個個笑得前仰后翻，有的在鼓掌，他們都算得上是是他的“粉絲”吧。不過呢，我也真為他周圍的同學感到“悲哀”，他上課的時候唱歌，老師以為是他和別人說小話，而讓他們站起來。
鵬鵬他非常喜歡唱歌，甚至可以說是癡迷，但是我也想告訴他不要太過了，例如在課堂上唱歌。
好了不說了，我要去聽鵬鵬唱歌了。
牛人的作文300字 篇3
我們班的“牛人”同學是個超級慢性子，姓王名玉清，他一頭黑黑的短發(fā)，兩只明亮的大眼睛，大大的嘴巴，長得還很帥。
班上也有動作慢的，但沒有像他那樣出奇的，幾節(jié)課才寫了…….他哪是在寫字，簡直像刻字。他的動作慢得出奇，特別是寫作業(yè)慢，有一次語文考試，我們都文思如泉，筆走如飛的寫著，他卻在那漫不經(jīng)心的寫著，老師看到他那蝸牛一樣的`速度真想一巴掌打過去!但他還是依然如故，好像時間還有得是，沒有關系，老師說:“離下課還有8分鐘，請抓緊時間�？伤艑懥宋逍�，其他同學都已經(jīng)寫了兩頁紙了，正在這時下課了，同學們紛紛走出教室，只有王玉清才寫了六行，5分鐘后才開始寫作文，就這樣時間一分一秒的過去了他才寫了七行，老師對他說：“再給你5鐘�！边@時他才開始認真的寫，過了一會下課了，他把卷子交上來，他看著自己的卷子，拍拍腦袋。抓耳撓腮不知所措的樣子。老師看了看卷子，大聲說：“王玉清，你給我過來，這么長時間怎么才寫了這么一點？”老師狠批了他頓。由于動作慢的問題已被老師說過很多次了，可他卻仍然改不了。
你看到?jīng)]，他就是這么慢，關于他慢的故事還有好多呢，以后我再慢慢地說。
牛人的作文300字 篇4
在我們班有許許多多的“牛人”，他們都各有所長，現(xiàn)在讓我來向你們介紹一下這些“牛人”以及他們的長處吧!
首先，讓我來介紹我們班最著名的睡覺“牛人”——許超陽。每當我們上課時，他那副昏昏欲睡的`樣子著實好笑，好像對于他來說，老師們上的每一節(jié)課對他來說就像催眠曲似的。只要老師一張嘴，他便會把書豎起來，裝作認真學習的樣子，但卻在書下睡大覺，每當老師發(fā)現(xiàn)他在睡覺時，他便會不自覺地醒來，每次都逗的我們捧腹大笑。
第二個“牛人”便是我們班的勤奮“牛人”——孟炎成。孟炎成特別愛學習，每當有空閑的時間時，他便靜靜的坐在座位上寫作業(yè)，不管是寫什么作業(yè)，他都寫得十分整齊、認真，這是讓我最佩服的地方，我覺得勤奮“牛人”這稱號對他來說真的是當之無愧呀!
我們班第三個“牛人”就是繪畫“牛人”——楊微米，每次學校舉辦繪畫大賽時總少不了他畫得那些素描，他畫的素描真的是畫的惟妙惟肖，讓我佩服不已。
最后，讓我來說說運動“牛人”——喬嘉輝，他在運動方面十分有天賦，跑步跑得飛快，上次學校運動會是他為我們爭取到了第二名。
這就是我們班的大多數(shù)“牛人”，但還有許多“牛人”，如果你想知道的話，便來我們班看看吧。
牛人的作文300字 篇5
我們班有一位不引人注目的人---我的同桌岑小健。他的數(shù)學英語很好，不知道為什么？
叮鈴鈴......上課了，這節(jié)是數(shù)學課，我無奈的`走進了教室，因為我最討厭的就是數(shù)學！剛上課不久，岑小健就開始在我隔壁叮叮咚咚，我不時瞟了他一眼，哦，原來他在下面撕紙，撕紙巾，拿紙巾弄這個弄那個，害得我無法專心聽課。
“你起來復述”數(shù)學老師說道。我的同桌慘啦，數(shù)學老師可不是好惹的。
“額........”很顯然，他復述不了。
“坐下！”老師煩躁的說。同桌的臉上透露出一絲傷感，我再一次的無奈......
不久，期中考試降臨，數(shù)學93，可是，那個經(jīng)常不聽課的他考了96分，我驚訝的望著他，一分鐘，兩分鐘......直到上課，我還沒有回過神來。牛人，太牛了！
他的性格很奇怪，他是男子漢，可他老被人“欺負”，而且每當受了同的“欺負”后總要來找我這個“女子漢”替他解圍。他喜歡小熊，朗誦時還時不時飆高音呢！唉......
岑小健，我希望你上課認真，性格要像男孩子，加油�。ㄓ涀∫院蟊蝗似圬摬灰椅�，找老師啊~~�。�
牛人的作文300字 篇6
我們班有一個“三牛人”，樣樣精通，博學多才。不過他最強的特點還是他的“三�！�。
特點一：“體育�！�
他可是我們班的體育健將呢！他什么都會：足球、籃球、排球、羽毛球……不過他的強項是跑步。他可年年是我們學校400米比賽的冠軍，這還不能算什么，厲害的'是，他每年都可以破一次紀錄！我們班同學都對他佩服得五體投地，所以我們給他取了個外號“小獵豹”。
特點二：“詩文�！�
我們班的“詩詞達人”的稱號非他莫屬。他看到荷花就吟出：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！彼吹搅~就誦出：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！碑斔吹矫坊〞r說出：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！碑斔吹綇]山時吟出：“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！彼摹霸娫~庫”中積滿了詩詞，嘴上的詩滔滔不絕，像流水一樣。
特點三：“打掃�！�
他打掃衛(wèi)生像他打籃球一樣，熟練得很。掃地，左掃一下，右掃一下，掃出的垃圾除了在垃圾箱里以外，沒有一點臟東西，讓人都不想踩到地，生怕弄臟了；拖地，十分賣力，拖完的地像是鋪上了一層冰，閃著白白的光；理書，一本本錯落有致，十分整齊。
他就是我們班的“三牛人”，我的好朋友。
牛人的作文300字 篇7
說到咱們班，可謂全校皆知！
這都是因為咱們班有個牛人，他常常受到老師的表揚。他叫廖文浩，外號小班長，個頭一米四左右，看起來像六年級的似得。別看他個頭小，他的知識可多著呢！每次期末考試，他都是年級第一；每次有什么比賽都會有他的份，不管校內(nèi)校外的比賽他都會得獎。
他為了得獎，在課余可花了不少功夫！
課余，他要復習，預習各科科目。雖然壓力很大，但是他依然堅持了下來。
他不僅學習好人也很好！
他常常幫老師做事，而且也常常幫助我們學習。每次問他問題，他都會盡自己的.能力，幫我們解決。但他從來也不求回報！
屢次問他：“你幫我們那么多，難道你就不求回報嗎？”
但他每次都只說：“能幫到你們是我的榮幸�！�
在現(xiàn)在這個社會，像這種品德高尚的人，少之又少。我想在一百個人中才有一個，而他就是那一個！
他就是咱們班的牛人——
牛人的作文300字 篇8
我的姥爺脾氣很倔，人“�！�。或許這是由于姥爺是牛年出生的，星座也是金牛座的緣故吧！平時的他，就像一頭倔牛，怎么也拉不回來。
比如說今天吧，暴雨如注，像潑像倒。別人家都是往家里跑，而姥爺卻拿上漁網(wǎng)等家什要去打魚。姥姥怎么勸也不起作用，于是我只好陪同。到了河邊，姥爺脫掉鞋子，掄起網(wǎng)，就往河里趟。我只好在岸邊大叫，“姥爺，注意安全�！钡褷攨s置若罔聞，眼見水都沒過姥爺?shù)腵腰部了，但他卻毫不畏懼，神態(tài)自若地在撒網(wǎng)收網(wǎng)，收網(wǎng)撒網(wǎng)。大約半個小時后，我和姥爺都淋成了落湯雞，而姥爺也提著幾斤魚上岸。
姥爺打完魚回家放好網(wǎng)和魚后，連衣服都沒換，又要馬不停蹄的往自家的“基地”——小菜園趕去�？墒沁�下雨呢！我和姥姥齊聲對對姥爺說，“別去地里了，淋感冒了可怎么辦？”但姥爺說，“越下雨就得越往地里去，一是怕地里沖出口子；二是怕有人趁這個時候去地里偷菜�！蔽覀冋媸强扌Σ坏谩６褷斦f完，就頭也不回地去菜地里巡視了。
雨越下越大，我和姥姥不放心，又跟著去了地里。遠遠的，看到姥爺如同雕塑一般立在地頭上。
哎，我的姥爺啊，真是個“牛人”，真讓我“佩服”�。�
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