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在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的可敬的老師作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
可敬的老師作文300字 篇1
小雨匆匆天上著,學校抬學后同窗們陸斷置學了,四(1)班的弛春共教由于個子矬,添上路澀,剛上從言車就連己帶車摔在馬路上。多少個男孩子還譏笑她……
這一幕被我瞅到了,立刻往趕走了這些男孩子,扶伏了張春跟她的車子。“沒事吧?”她望了看爾,說:“沒事,謝謝你!”我關懷地答:“你怎么本人騎車啊?”她答復:“果替我爸爸媽媽皆外沒擊農了,爺爺奶奶年紀大了,天天還要操持野務忙地面的工活,我怕耽誤他們的'時光所以就大家騎車去上學!
我聽了她的回問,心里很不是味道,像被蟲子咬了似的。我的家景跟她差未幾,然而爺爺每地要交迎我上學放學,我還常常不滿意,基本沒有為他們著想過。當初想起我治花錢的氣象,真是愧疚不未,比起她,我真的很微。
“你在想什么?”張春問我!皼]什么,我在想,你實了不訖,我就素來不為家里斟酌功……”,“只有有口,你必定也能夠干到的。惡了,我要回去了,不然爺爺奶奶會擔憂的”。張春晨我招招手,上車走了。
看著她遙去的腹影,我心境久久不能安靜她的話始終在我耳邊歸響。我下定信心要轉變自彼。
啊!如許可敬的“老師”!我不由自主地感慨講!
可敬的老師作文300字 篇2
我們都要尊敬老師,因為老師給了我們知識,幫助我們成功。見到老師主動打招呼問好,這也是尊師。但是,507班的趙老師卻能做到與同學見面主動問好,這應該是最樸實的尊重學生吧!
有一次課間的時候,我正在走廊上。突然發(fā)現(xiàn)趙老師夾著作業(yè)本匆匆走來,便笑著了打了一個招呼,“趙老師。”這對于我來說是理所當然的.問好。
“你好啊!你叫什么名字啊?”趙老師轉過頭來笑著對我說。
“陳曦!
“哦,陳曦”趙老師的聲音脆脆甜甜的,“呵呵!
我發(fā)現(xiàn)趙老師好愛笑哦,而且笑起來也很甜,這種甜,直鉆我心脾。
過了幾天。
“陳曦!”身后傳來悅耳的聲音。
我回頭一看,只見趙老師正朝著我笑!摆w老師你好。 蔽倚χ鸬。
她加快腳步跟上我,說:“陳曦你好熱情哦!趙老師特喜歡看你的笑!”
我又笑笑,沒說什么。他可能不知道,我對她的熱情來自于她對我的熱情,一個想踏實的人總是要將心比心的。她還可能不知道,自己的一個微笑可以讓別人感到溫暖,一句句問候甚至能感動別人的心!
或許趙老師身上并沒有什么特別突出、與眾不同的地方。但讓我喜歡上她的、尊敬她的,是她那顆友好的心!
可敬的老師作文300字 篇3
老師,在我們心中是嚴肅的,當然,我的老師也不例外。
我的老師個子很高,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上有一副漂亮的眼鏡。老師的'眼睛時刻“掃蕩”著我們,我們被她害得膽怯了!當然那雙大眼睛也變得很嚴厲了!
這是怎么了?原來老師在上課。
我的老師在上課時就像一只兇猛的老虎。瞧,她叫起了許多同學,聽,她又說話了:“王子鈺,來回答一下這個問題!”我張了張嘴愣住了。一看黑板,還好,這道題我預習了。我熟練地回答了老師的問題,老師那嚴厲的眼神在一瞬間消失了。就在這時,下課鈴響了,同學們一哄而散,教室里只留下我和老師。這時,老師就像慈愛的母親,她對我說:“你回答得很好。走,咱們一起和同學們玩吧!”我和老師手拉手走出了教室。這時的我成了老師的鐵哥們兒,這時的老師就像我們的朋友,也像一只溫馴的小貓咪。我的老師下課后和上課時真是判若兩人哪!
這就是我的老師,這就是我可敬的好老師。
可敬的老師作文300字 篇4
六二班在豐樂小學算是很出名,不管哪個老師來上課,都會以失敗而告終。只有班主任歐陽老師、數(shù)學林老師、英語陳老師這三位可敬的老師依然不放棄我們六二班。 但最近出現(xiàn)的情況,好象三位老師對我們班是徹底失望了。在星期四下午的實踐課中,應該講數(shù)學知識的,可他一來到教室一聲不吭,默默地做他的工作,他的沉默讓人感到害怕,感到不安。在英語課里,陳老師總是以笑面而來,傷心而歸。班里的同學并不團結,經常有別扭,讓歐陽老師每天都要管理班里雜碎的事,一張疲倦、嚴厲、失望的臉面出現(xiàn)在同學的眼里、心中。 林老師的沉默,陳老師的傷心,歐陽老師的失望,都可以看出他們心中的苦處不知向誰傾訴,心中的苦水不知該如何咽下去,一切的一切都知道他們對六二班是徹底沒信心了?蛇有小部分的`同學還在跟老師做斗爭,跟老師做對抗,傷老師的心,但三位可敬的老師為了大部分好學生的學習,艱難地咽下苦水,繼續(xù)六二班的課程旅途。 還在跟老師做對抗的同學,你們快醒醒吧!看看這三位無私奉獻可愛又可敬的老師吧!他們?yōu)檫@個班付出里多少心思,多少心血!睜開眼看看吧!
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