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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的收獲的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
收獲的作文600字 篇1
沉默是成長的標(biāo)志,流年是青春的記憶;成長是平平淡淡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的釋懷和積累,青春是轟轟烈烈朝朝暮暮的追隨和期望;時(shí)光任其荏苒,韶華終將荼靡;而承載成長的那段年歲,則是一生中最美麗的心情。
——題記
站在十五歲青黃不接的尷尬路口,我們有的只是對(duì)未來的期盼和對(duì)童年美好的回憶。有人說,“沉默是成長的.標(biāo)志!蔽艺f:“流年是青春的記憶!笔鍌(gè)春秋走過,我們收獲了青春,收獲了淡定,更收獲了成長。
再小一點(diǎn)的時(shí)候,面對(duì)一些事情總是摩拳擦掌,期望一試。但是如果遭到些許的困難,便會(huì)呼天搶地、倒戈棄甲般狼狽的放棄或逃避。對(duì)于某些事情不能正確的面對(duì)。
回望當(dāng)時(shí)初邁入一中校門的時(shí)候,是那樣的青澀和害羞。而現(xiàn)在,全然沒有了這種感覺?粗鴷郎系恼n本,還殘留著淡淡的墨香。它伴我走過的歲月,是一生中最美好的歲月。這種奇特的感覺已經(jīng)不能用我蹩腳的文字來描述。因?yàn)樗腔畹,它存在于現(xiàn)實(shí)中。相比青春和成績,成長或許是我們給予家長最好的答卷。
陽光總在風(fēng)雨后,成長的道路上,這是我明白的第一個(gè)道理。這是我的第一個(gè)收獲。隨著生日蛋糕上每年多出的那一根蠟燭,隨著每年生日的祝愿。仿佛乘著美麗的翅膀,自由翱翔在絢麗的世界里。
青春的年歲如水逝去,我們存在于無限大的世界里。靜靜做著自己該做的事情。靜靜等待著自己的成長。十五歲,最陽光最明媚的青春屬于我們,最美妙最好聽的歌聲屬于我們,同樣,成長也屬于我們。
讓我們踏著十五歲的陽光,盡情跳躍、盡情成長吧!
收獲的作文600字 篇2
春節(jié)那天晚上,我們?nèi)胰艘黄鹑コ鋈コ燥垺T谧嚨穆飞,我想吃飯都想得要流口水了?/p>
來到了飯店我蹦蹦跳跳地跑上樓去,我隨便找了個(gè)位子,一屁股就坐了下去,等待著吃飯。剛剛走得比我慢的人陸續(xù)走了進(jìn)來。
爺爺奶奶在點(diǎn)菜時(shí),我正在發(fā)呆。奶奶問我:“你要點(diǎn)什么菜?”我反映過來,說:“糖醋排骨!”站在一旁的服務(wù)員笑了笑。第一道菜端上來了,我一看是我不愛吃的雞,我就不理會(huì),奶奶說:“吃一點(diǎn)雞肉吧!蔽亦搅肃阶煺f:“我不愛吃!边^了一會(huì),鴨肉端上來了,奶奶說:“吃些鴨肉吧。”我又說:“我不愛吃。”
糖醋排骨終于被端上來了,我好像看到了“希望”似的,那起手中的筷子去夾排骨。但是,我夾那塊排骨好像不愿意進(jìn)入我口中似的,“拼命”從我筷子中間“逃脫”,(我的`嘴可不是好惹的。┯谑牵矣昧σ粖A,夾到了,我的臉上流露出勝利的曙光……我品嘗著這美味的排骨。
吃飽飯后,一位服務(wù)員手上那著什么東西走進(jìn)來,她對(duì)我們說:“凡是過年時(shí)在本酒店吃飯者,都有禮物贈(zèng)送!闭f完,就把東西放在了桌上,就走出去了,我懷著好奇心打開了盒子。
“哇!是‘小金豬’耶!”我驚訝地叫道。(嘴巴都成了O形了。)哥哥說:“有什么了不起的!”我說:“那你怎么不送我一個(gè)。俊备绺鐖嚎跓o言。
回到家后,看了看“小金豬”,自言自語道:“多可愛的‘小豬’!”它有雙大大的眼睛,金黃色的身子,4個(gè)小小的豬蹄……(想起了好吃的紅燒豬蹄。。
想著:今天,我收獲了一只可愛的“小豬”哦!
收獲的作文600字 篇3
“只有付出,才有收獲”這句話的確很符合實(shí)際。昨天,我就看見了一位釣魚的老爺爺?shù)氖斋@——一條碩大的鯉魚!
昨天,天氣悶熱,讓人喘不過氣,感到十分不舒服,魚類也會(huì)有同樣的反應(yīng),它們?cè)谶@時(shí)候通常是浮到水面上,呼吸水面的空氣。恰好晚上下了些雨,使空氣不再那么悶熱,一絲絲涼氣從地上的水中散發(fā)出來,這時(shí)候的魚兒,會(huì)借助晚上稀薄的光線來水面上納涼,這也就給了一些釣魚愛好者釣魚的大好時(shí)機(jī),我當(dāng)然也不會(huì)放過這個(gè)大好時(shí)機(jī)。于是我也帶上了我的漁網(wǎng)、拎上水桶,向大明湖前進(jìn)。
我來到一個(gè)浸在水中的臺(tái)階上,用著手電筒仔細(xì)搜索著巖石的邊角,媽媽也來助陣了,媽媽用她的聚光手電筒幫我一起搜索著。但是,我搜索到魚的蹤跡時(shí),卻捉不到它,所以,我就用網(wǎng)子在石縫邊上來回轉(zhuǎn),撈上來了許多的河蝦。它們腦袋透明,只有兩只眼睛是黑的,不然還真找不到它的蹤跡,媽媽在旁邊笑著說:“你這根本不叫撈魚,你這叫“摸蝦”加“渾水摸魚”!”盡管這樣,自己的付出畢竟也有的回報(bào)了,我依然很開心!
臨走時(shí),我們發(fā)現(xiàn),一位釣魚的老爺爺從他的馬扎上慢慢的站了起來,將魚竿舉得高高的.,臉上洋溢著滿足的微笑,再仔細(xì)一看,那長長的魚竿上一根細(xì)到透明的絲線直直得繃著,伸頭往水面一看,一條大魚在水中來回掙脫著魚鉤,在水中使勁的游來游去,不時(shí)躍出水面。喲!這條魚還不小呢!大概有二斤沉!于在水中掙脫得更厲害了,但其他人的網(wǎng)子太小,撈不上來,一位叔叔跑了過來,拿著他的網(wǎng)子,這網(wǎng)子可不!光是網(wǎng)子的部分就有一米呢,加上兩米多的伸縮桿。一下子就將這條來之不易的魚捉上了岸!
原來,釣魚的樂趣在于釣上魚來的那一刻的歡喜,釣魚的老爺爺在這手持魚竿一個(gè)多小時(shí),付出了極大的精力與時(shí)間才有所收獲。我也知道了,做事要堅(jiān)持不懈、持之以恒,才會(huì)有意想不到的喜悅與收獲!
收獲的作文600字 篇4
渴望……渴望竟是如此美妙,簡直讓我進(jìn)入驚心動(dòng)魄與思想的交接點(diǎn)……
曾經(jīng),曾經(jīng)的我,為空虛而困惑,而憂郁如今,即使漫步滿園繽紛落花的世界,癡望無助的輕逸的枯葉,我會(huì)為其感動(dòng)——那似羅蜜歐與朱麗葉的落英也會(huì)有五彩動(dòng)人的故事……
我從小就不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,但當(dāng)我感受杰克·倫敦的心靈時(shí),我震撼了我欽佩他,那個(gè)無所畏懼的淘金者。他的心中永遠(yuǎn)筑立著友誼的橋梁,因?yàn)樗麑幵腹驴嗥匆膊辉副撑延亚;他的靈魂似凌寒獨(dú)自開的傲梅,因?yàn)樗遗c殘酷的野獸拼搏……從此,我想在我的生命里種下一園的灌木,或者為令人望而卻步的荊棘,是的',那是會(huì)有鮮血流淌的拼搏,但我寧愿如荊棘鳥一般,把我的人生之歌唱得更嘹亮。我明白代價(jià)似荊棘鳥一般,時(shí)間的逝去會(huì)逐漸隱去生命的痕跡
遐想是我的摯友,然而,倘若我從巴爾扎克手中得到驢皮,我不會(huì)因此迷失方向,生命的驢皮是奮斗的歷程,而非坐享其成。人心的愿望不容等待,倘若真似魯濱孫海上遇難,那么海島的代價(jià)是你不能在終點(diǎn)臨近之時(shí)就丟棄了希望。
每當(dāng)走近大海,我就想起了曾有一位老人在碧藍(lán)的大海上與鯊魚搏斗的故事,雖然收獲的只是馬林魚的巨骨,但對(duì)他來說是一次思想的升華,收獲的是人生的經(jīng)驗(yàn)。我喜歡馳騁在海明威的思維意境之中。是的,思想的復(fù)活如同歷經(jīng)干旱的植物需求雨水,只有如此,才會(huì)成長。
生命的多彩讓我每時(shí)每刻都沉浸在幸福之中。我愿意去深入魯迅,感受他的無限深?yuàn)W與別具一格的思想。我希望去結(jié)識(shí)沈從文,從他的文字中感受地域文化的無限美好。我期待去走近泰戈?duì),體味他無比細(xì)膩的心靈……
如果生命沒有了這些神話,誰來為我們譜上一曲別具匠心的音樂?誰來為我們的曲子添上美麗的歌詞?
無法等待,因?yàn)榭释膹?qiáng)烈……
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