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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的物品的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
物品的作文600字 篇1
在我9歲生日時，爸爸送給了我一件禮物，是我盼望已久的遙控車。
這輛遙控車比較大，長約23厘米，寬約15厘米，最高處大約9厘米，最低處大約4厘米，前低后高，像一架沒有翅膀的飛機。兩旁有許多印有英文字母的圖案，后面翹起的尾翼上有飛火的圖案。底部有4個軸轆，前面的兩個比較小，后面的兩個比較大，但都有防滑的.大膠粒。乍一看，簡直就是一輛微縮的“一級方程式”賽車。
這輛無線電遙控車是用電控制的。車的底部有一個裝電池的電池盒，要安裝4節(jié)5號電池，為4個車軸轆提供動力電能。后部尾翼下面有一個電池坑，要安裝兩節(jié)5號電池，負(fù)責(zé)控制接收器和各個部件的車燈所需的電能。與這輛車配套的還有一個黑色的遙控器，呈長方體，約有10厘米長，9厘米寬，3厘米厚，天線長45厘米。打開遙控車背面底部的后蓋，裝著1節(jié)特制的9伏集成電池，小小的集成電池不起眼，壽命卻很長，能使用1-2年。遙控器上還有一根長長的銀色天線，它可是必不可少的部件：所有的控制命令都從它那里傳出。如果沒有了它，遙控器可就成了“廢品”了。有了它，我只要用手輕輕一動，車就迅速向前飛馳出去或向左右轉(zhuǎn)向。
爸爸剛給我買回遙控車時，我看爸爸試車時玩得很順利，就迫不及待地?fù)屵^來玩。我“開”著車，像沒頭蒼蠅似的在屋里亂掩，最后搞了個“人仰馬翻”。爸爸風(fēng)趣地對我說：“要照你這么開車，路上的車早就亂套了。”爸爸的話引來家人的一陣笑聲。爸爸拿過遙控器，仃細(xì)給我講解。遙控器有4個不同的命令：前進、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)。車在前進或后退時，才能左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)，而車在不動時，扭動左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)鍵，車還是一動不動。玩遙控車不僅鍛煉了我的手和眼的配合能力，還給我?guī)砹嗽S多歡樂。雨天或天黑后不能出去玩，我就可以在家里享受玩遙控車的快樂。
遙控車一直陪伴著我，是我最心愛的玩具。
物品的作文600字 篇2
老師是美的耕耘者，神圣的播種者。是您用智慧的陽光灑向我們，用甘甜的雨滋潤我們，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
在我們一生中會遇到無數(shù)的老師，或是嚴(yán)格，或是幽默，或是學(xué)識淵博，無不為我們的成長默默耕耘過。我遇到過最好的老師就是羅老師。
羅老師，雖然不那么高貴，卻每天都是那么樸素大方；雖然有時很嚴(yán)肅，卻在更多時候，和藹中帶著一絲絲幽默；雖然平日里為我們做了許多事，卻不是那么張揚……羅老師的課是那樣豐富多彩，每一節(jié)課都仿佛在我面前打開了一扇嶄新的窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的新世界；羅老師是那樣善解人意，每當(dāng)我們情緒低落時，都會感同身受，想盡辦法撫慰我們的心靈。
還記得羅老師曾和我們度過的那個苦澀而又精彩的'兩周。那是一個周五的早晨，外面積滿了厚厚的雪，大雪封山我們無法回家，而就這樣我們在學(xué)校待了兩個星期。同學(xué)們和老師們都待在學(xué)校，老師兩天一換班，而同學(xué)們也因為不能回家的緣故導(dǎo)致心情低落，這天我們班主任從密云回來了，而且還帶給我們一個驚喜！羅老師從家里把自己親手做的餅干帶給我們吃，人手一塊，當(dāng)時我們有些人感動的哭了，這并不單單只是一塊餅干，就像“千里送鵝毛，禮輕情意重�！边@塊餅干蘊含著深厚的愛：蘊含著師生的深厚的感情。在這冰冷的一天，我們的心靈得到了溫暖。
羅老師雖然沒有做過什么驚天地泣鬼神的事，但她做的一切的一切都是偉大的。在這平凡的崗位上，勤勤懇懇，真誠奉獻，培育者一代又一代的幼苗。
老師的愛，像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！師愛無價！
物品的作文600字 篇3
在我們身邊，有一種不起眼的東西。桌上，書包里，都有它們的身影。它是在我們學(xué)習(xí)中必不可少的“紙制品”。對了，它就是書。
書的范圍很廣泛，有課本、練習(xí)本、小說……每一本書都有用處。
課本是書包里的“重頭戲”，語文、數(shù)學(xué)、英語，每節(jié)課都要用到。語文課本里的一篇篇文章，基本上都是大作家寫的，里面的優(yōu)美文句，供大家欣賞；里面的人生道理，供大家思考；里面的歷史故事，讓大家著迷。數(shù)學(xué)課本里的一條條題目的解法，是大家必須掌握的。英語課本里的'一個個單詞，大家要記牢；一句句話，要學(xué)會運用。課本，就像是一位資深的老學(xué)者在給我們傳授知識。
練習(xí)本是空白的薄本子，用來寫作文，練字，默寫詞語；小說雖然是有許多連續(xù)故事組成的一本書，但仔細(xì)品味，就會發(fā)現(xiàn)里面有許多東西等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
看，這些書都是很重要的。我們不能走馬觀花地讀，只要認(rèn)真讀，你就可以從中獲取知識，受益匪淺。
在印度的電影《三傻大鬧寶萊塢》中，聰明的蘭徹在來到大學(xué)第一天時很高興，一邊笑一邊上課，老師看見了，讓他回答問題，聽了后，老師認(rèn)為他回答錯了，就讓他出去罰站。但蘭徹又溜進教室，說：“老師，我忘了一樣?xùn)|西。它是有引索的，沒引索的，有插圖的，沒插圖的……可以記錄回憶的——書�！彼型瑢W(xué)目瞪口呆，罰站時竟然不忘讀書！后來蘭徹成了一名大科學(xué)家。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這句話一點兒也沒錯。認(rèn)真讀書，我們就能進步；認(rèn)真讀書，我們就能考上好學(xué)校；認(rèn)真讀書，我們將來就能成就大業(yè)；認(rèn)真讀書，我們的科技就能發(fā)展。
這就是我最心愛的東西——書。
物品的作文600字 篇4
我有一輛最喜歡的玩具賽車，是阿姨送給我的禮物。它身長 十五厘米 ，寬 五厘米 。看上去大模大樣的。它全身是由紫色、黃色兩種顏色的塑料組成。它有八個黑色的輪子，既圓溜又光滑。它的里面裝有無敵馬達(dá)，傳送輪等部件。它給我?guī)砹藷o限的樂趣，我非常喜歡它！
有一次，我對它說：“咱們要跟別人的賽車比賽，你敢不敢��？相信你一定會成功的'！”我目不轉(zhuǎn)睛的看著它，心里在暗暗為它加油。它也好像看透了我的心思，仿佛在悄悄對我說：“小主人，我一定會盡力的，不會讓你失望，你就別為我擔(dān)心了，你就等著看一場好戲吧！”我?guī)е鼇淼奖荣悎龅販?zhǔn)備比賽�！耙�、二、三”go.”沖�。∥业馁愜囷w快地向前跑著，象飛機一樣迅速。我的賽車叫一號，我高聲喊道：“一號，趕快開啟你的秘密武器——無敵馬達(dá)�！彼蝗挥旨铀僭S多。我的心緊張得提到了嗓子眼兒，只剩下最后一圈了呀！太好了！太好了！我的賽車力壓群雄，第一個到達(dá)終點�！拔覀儎倮�！朋友！”我一邊說，一邊親吻我的賽車。因為它太爭氣了，沒讓我失望。
我因為太喜歡我的賽車，有時睡覺都抱著它。睡夢中，我開著它，愿意去哪就去哪。我開著它來到了北京，看到了萬里長城，它的確像是一條長龍蜿蜒盤旋，它象征著中華民族的英雄氣概。我開著它來到了美國的科技博物館，哇！巨大的恐龍，頂天立地，它張著大嘴，象是吃掉我的樣子。還有許多外星人，仿佛向我走來，好可怕呀！我嚇壞了。我開車掉頭就跑，我跑得好快呀，一會兒就來到了長江之濱，看到長江波浪起伏，我想：“這真是長江后浪推前浪�。 �
“醒醒……”我被叫醒了，睜眼一看，已是早上的七點。
我的小賽車，我是多么愛你呀！
物品的作文600字 篇5
每個周末回家，只要我一有空，我就會習(xí)慣性地拿出珍藏已久的相冊，它雖然已經(jīng)不是嶄新的了，但它可是我的寶貝哦！因為它能勾起我許多美好的回憶……
這次也不例外，我又不由自主地拿出了它，細(xì)細(xì)地回憶著，品味著其中的每一個場面。翻啊翻——這張照片令我重溫到童年的快樂、自由。感受到了童年的金色。
這張照片是我8歲那年拍的，照片上的迷人景色雖然已經(jīng)相隔了4年之久，但是在我的腦海之中仍然是記憶猶新。那是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天時節(jié)，豐收的日子。我們幾個形影不離的好朋友就突發(fā)其想郊外野餐，媽媽陪著我們一起來到了“世外桃源”！等我們到達(dá)目的地的時候，太陽正慢慢地從西方落下，晚霞滿天，朵朵浮云像塊塊紅綢，微風(fēng)拂過我們的臉龐，那輕柔的風(fēng)沒有冬天狂風(fēng)的刺骨，也沒有春天的那種泥土味。而是那樣得舒服！一眼望去，一大片，一大片的稻地就宛如是一片金黃的汪洋，翻滾著浪花。當(dāng)時幼稚的我們，一看到這么美麗的景色都興奮極了。因為生活在城市中的我們整天都在被汽車尾怕污染的、熱鬧而喧嘩的，人潮擁擠之中，但是這里卻是和城市中的景象形成了鮮明的對比。這里的'空氣新鮮極了，氣氛又是那樣的安謐！于是我們在火紅火紅的楓樹下玩捉迷藏，丟手絹；在河塘里捉魚、摸蝦；用草編制成戒指……很多很多，那一切都是那樣的美好啊，那樣的無憂無慮，當(dāng)時我我們是那樣的天真爛漫……
看到照片中的我們，手拉著手在楓樹下，笑得是那樣得自然，絲毫沒有拘束的存在，笑得是那樣得甜美，心中滿是愉快在其中蕩漾著！在夕陽照耀下，臉蛋上都泛起了一道紅暈！
時間一去不復(fù)返，但是美好的回憶是值得一輩子回味的！金色的童年也一樣！的確，孩提時代的無憂無慮和天真好動給自己的童年染上了一層永遠(yuǎn)也抹不掉的金子一般的色彩！讓我們永遠(yuǎn)品味它……
物品的作文600字 篇6
同學(xué)們，你們的心愛之物是什么呢？是爸爸或者媽媽送的洋娃娃？還是同學(xué)送的空竹……不過，這些都不是我的心愛之物，我最喜歡的還是媽媽送給我的那雙釘鞋。
這雙釘鞋制作工藝精細(xì)，紅黑相間，表面采用全布料，上面還有一道炫酷的白色“閃電”，它使用了最新的鯊魚齒紋，抓地力更強，還用了六齒防滑紋，鞋底還有許多配合金剛釘一起扎地的釘子。你們別看這雙普通的釘鞋沒有什么大不了的，但是，它的來歷大有不同。
自從我參加學(xué)校田徑隊，我就堅持刻苦訓(xùn)練，并且希望擁有一雙夢寐以求的釘鞋助我一臂之力，讓我成為一個風(fēng)一樣的田徑小子。聽說班上要舉行“男孩女孩幸福六一”詩歌朗誦比賽，我暗自竊喜：哈哈，我的好機會終于來了。于是我對媽媽說：“媽媽，假如我參加了朗讀比賽，你可以送我一雙釘鞋嗎？”媽媽為了讓我愛上閱讀，毫不猶豫地答應(yīng)道：“孩子，我們一言為定。如果你參加了比賽，我一定給你買雙釘鞋！”聽到媽媽可以給我買心愛的釘鞋，我高興得快要哭了�？墒�，事情并沒有我想象的那么簡單。比如，文章讀得不熟練，還不會斷句，感情也不到位。但是，在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下，加上我每天早上和晚上都要聽錄音和用心地朗讀，經(jīng)過一周的刻苦練習(xí)，我終于可以既熟練又有感情的把文章完整地朗讀下來了。
六一兒童節(jié)終于到了。我不慌不忙地走上講臺，開始了我的朗誦。朗讀中，我神態(tài)自若，字正腔圓，聲音洪亮。隨著我最后一個字的'結(jié)束，臺下響起了一片熱烈的掌聲。回家后，我看到了日日思念的釘鞋，媽媽也高興地對我說：“臭小子，好樣的，媽媽希望你再接再厲！”
那個晚上，我夢見自己穿著那雙釘鞋在運動會上不停地奔跑著，并且獲獎了……
這雙釘鞋不僅代表了媽媽的愛，還帶給我前行的動力。
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