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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
今天，是3.5雷鋒日，也就是學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂精神的日子。我也要學(xué)雷鋒做好事，做同學(xué)們的好榜樣。
我在一條小巷里發(fā)現(xiàn)有個(gè)低年級(jí)的大個(gè)子男生欺負(fù)一個(gè)個(gè)子比較小的男生，我是少先隊(duì)員，應(yīng)該要阻止他們欺負(fù)小男生。
我看見矮個(gè)子男生被欺負(fù)得哭了，而大個(gè)子男生和他的幾個(gè)“小嘍啰”們就在一旁哈哈大笑。矮個(gè)子男生感到很委屈，哇哇大哭著跑回家，還不停叫著媽媽。
我覺得好笑又生氣，好膽小的男生啊!男子漢大丈夫，流血不流淚啊!我不知哪里來了一股勇氣，走到高個(gè)子男生面前，拍了拍他的肩：“同學(xué)!不可以欺負(fù)比你弱小的人，知道嗎?
你如果覺得自己很強(qiáng)大，你就應(yīng)該去保護(hù)比你弱小的人!”那個(gè)男生頓時(shí)臉紅了，低頭不語。
在經(jīng)過學(xué)校樓梯的過程中，我看到一位五年級(jí)的女生抱著一大摞高出自己頭頂?shù)臅�，可能是因�(yàn)檠劬σ暰�被擋住了，所以腳不小心一滑，整個(gè)人摔倒在地上。
我本來不想去幫她的，但是又想到，假若我以后也發(fā)生了這種情況，旁人也置之不理，任我摔得怎樣，我也就沒有資格去埋怨別人當(dāng)時(shí)不去拉我一把，因?yàn)槲易约阂矝]有做到，而且今天還是雷鋒日呢。
想到這兒，我便一個(gè)箭步?jīng)_過去，把那位摔倒的女生扶了起來，幫她整理好落了滿樓梯的書。那女生感激地看著我，和我說謝謝。我嘗到了幫助別人所擁有的那種快樂和輕松。
我在3。5這天，實(shí)實(shí)在在的做了幾件真正的.好事，突然明白雷鋒叔叔助人為樂時(shí)的快樂。
就讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡去“贈(zèng)人玫瑰”，去延續(xù)這不朽的精神，傳誦這偉大的豐碑吧!
優(yōu)秀的作文600字 篇2
過去的記憶如輕煙，使人回味無窮，沐浴著夕陽的余暉。我翻開那塵封已久的木箱，找到了美好的回憶，同這最后的光輝共享我童年的歡樂時(shí)光。
當(dāng)我降臨這美好世界后的第三年，媽媽和爸爸帶著我來到了武漢街，想讓我感受社會(huì)的溫暖。步入街頭，首先映入眼簾的是宏偉壯觀的商場(chǎng)。里面掛滿了琳瑯滿目的服裝，這一切在我充滿童稚的眼里，好似一個(gè)快樂自由的游樂園。并不穩(wěn)重的小腿在“障礙物”間橫沖直撞，歡樂讓微笑掛在了臉上。強(qiáng)壯的爸爸在后面追著渺小的我，我時(shí)不時(shí)還往后瞅一瞅，突然，隨著“砰”的一聲，我被絆倒了，淚珠不住往下掉。爸爸抱起我，不停地安慰我，可我反而哭的更是不可開交。我偶一睜開眼，爸爸和媽媽都深情地望著我，我似乎明白了什么，就停止了這悅耳的哭聲，爸爸和媽媽都笑了。他們?cè)诜彪s的人群中為我買了一件新衣服，雖然很貴，但因?yàn)槟欠轁鉂獾膼�，這點(diǎn)付出又算得了什么呢？可我知道，爸爸媽媽一向是很節(jié)儉的，那沉甸甸的袋子里卻沒有一點(diǎn)兒爸爸媽媽的.物品。
繼續(xù)向前走，此時(shí)此刻，聞到陣陣芳香，眼前是五顏六色的花。摔倒的痛苦已全然拋在腦后，盡情享受著這鮮花的洗禮，顯得十分興奮。眾多美麗鮮花營造了一種溫馨而親切的氛圍，讓我想到了家的溫暖，但夕陽已害羞地藏起大半張臉，我只好依依不舍地離開了。
回到家后，媽媽在廚房里為我們準(zhǔn)備晚餐而辛勤的忙碌著。不一會(huì)兒，香噴噴的飯菜端上了飯桌，那菜香似乎比花香還要濃，因?yàn)檫@里面包含了媽媽的心血，是愛的結(jié)晶。明亮的燈光下，我們吃了一頓甜美的晚餐。
古老的照片，古老的回憶，我又怎能忘懷？尤其是步行街之游深深地刻在了我的內(nèi)心深處。
抬頭觀望，天邊那輪紅日已掩去了它的容顏。我緩緩地合上了相冊(cè)，流下了感動(dòng)的眼淚，家是多么溫暖�。�
優(yōu)秀的作文600字 篇3
從前，有一片大海，它無邊無際，很美麗又無污染……
突然，一家大工廠來到了這里，無情地倒入了垃圾，讓蔚藍(lán)的大海骯臟不堪。倒入的垃圾也毒死了很多小魚，有只名叫叮叮的小魚幸運(yùn)地存活了下來，可它昏倒了。
當(dāng)叮叮醒來的時(shí)候，它已經(jīng)在岸上了。是一些小男孩把叮叮撈上來的。原來，小男孩的皮球掉到了海洋里，他們?cè)诖驌频臅r(shí)候把叮叮也一起撈上來了。
“你，沒事吧？”其中一個(gè)小男孩問，“是我們把你撈上來的，不然你也被垃圾毒死了�！�
“你騙人，嗚——”叮叮邊哭邊說，“垃圾就是你們倒入大海的，嗚——害死我哥哥、我妹妹、我媽媽、我爺爺……你們就是害人精！嗚——”
“不是我們，不是我們，是一家工廠倒的垃圾。我們也很討厭他，”另一個(gè)說，“因?yàn)槲覀兙妥≡谶@旁邊，他們倒的垃圾污染環(huán)境，我們都臭死了。”
“我們一起說理去，”最后一個(gè)說，“我爸爸的朋友是工廠的`工人，我可以讓我爸爸幫個(gè)忙。”
叮叮雖然看他們很熱情，可仍存有疑心：“是……是真的嗎？你們騙我怎么辦？”
“我們沒騙你，我們現(xiàn)在就實(shí)行計(jì)劃。”三個(gè)男孩一起說。
大家開始分工合作：第一個(gè)男孩撈起海面的垃圾；第二個(gè)男孩去報(bào)告了市區(qū)警察；第三個(gè)男孩去找爸爸幫忙，開始發(fā)放通知，叮叮則收集有關(guān)資料和證據(jù)。
最后，垃圾大海里的垃圾被清理得干干凈凈，工廠也受到應(yīng)有地懲罰，叮叮和三個(gè)男孩開心極了。
大海又恢復(fù)了原樣，叮叮又回到了他溫暖的家。在這短暫的時(shí)間里，叮叮和三個(gè)男孩成了好朋友，每個(gè)星期都有他們嬉戲玩耍的身影。
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