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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫風(fēng)波的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫風(fēng)波的作文600字 篇1
今天去乘公交車——遇上了一種萬惡而又不可避免的情況——沒座位。
我只得站著。
我站得腰酸背疼腿抽筋。又因?yàn)檫@司機(jī)好像跟我過不去似的，開車就像玩漂移（估計(jì)是頭文字D看多了），再加上我的前庭和半規(guī)管過于敏感，弄的我頭昏眼花，金星直冒！還好我有頑強(qiáng)的體格和堅(jiān)強(qiáng)的意志力（馬馬虎虎了）才促使我有能力佇立在這公交車的第一線上。
聽說我旁邊的這位可親可敬的“同志”終于要下車了。我一聽說這個(gè)令人興奮的消息，立刻飄飄欲仙，終于苦盡甘來了——下車這是一個(gè)多么偉大的動(dòng)詞呀。我在旁邊摩拳擦掌，以便在那位同志下車時(shí)讓我疲憊的身軀盡早投入那溫暖的懷抱！
人生的火花總是那么的不期而遇。就在那位同志下車后，又一個(gè)人。我開始沒在意，但我還是下意識(shí)的你、瞄了一眼——他是個(gè)老頭。為什么？這究竟是為啥呢？這人為什么是個(gè)老頭呢？他可以是男人女人小孩外加人妖呀！可他確確實(shí)實(shí)是個(gè)老頭！這無疑是一個(gè)超具殺傷力的晴天霹靂，將我從云端徑直打入可阿鼻地獄第18層。
當(dāng)我做出了座位的一系列動(dòng)作中的第一個(gè)時(shí)，車上的`乘客都用陰深深的目光射向我，令我毛骨悚然。我不由得猶豫了一下，但那老頭沒猶豫，用餓虎撲羊野馬脫韁哈雷彗星撞地球的氣勢(shì)和迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度率先抵達(dá)終點(diǎn)。在這場(chǎng)賽跑中我輸?shù)囊粩⊥康�，也讓我明白了什么是“寶刀未老”。再看看那老頭，一臉的得意，但讓我覺得驚訝的是那老頭的手臂是如此之粗，乃至于比我的腿還粗，我不敢想象他的腿如何，與他相比我簡直是一個(gè)非洲難民。
我想這老頭的身材如此魁梧，比倆青年人還壯，吃飯的碗比我家的鍋還大，跟我這手無縛雞之力的書生搶座，就像老鷹捉小雞一般。
我只得繼續(xù)接受折磨。為什么我可是祖國的花朵呀。
寫風(fēng)波的作文600字 篇2
小學(xué)一年級(jí)開學(xué)的第一天，我既興奮又緊張，心里一會(huì)兒像有匹馬在跑，一會(huì)兒又像有只小白兔在亂撞。爸爸把我送到學(xué)校門口就去上班了，滿面春風(fēng)的郭老師把我領(lǐng)進(jìn)了教室座位上。我心想：郭老師笑起來像桃子一樣甜，應(yīng)該不會(huì)太嚴(yán)厲吧。
由于敢于大膽發(fā)言，郭老師讓我做了副班長。剛開始，我做得可起勁了，走起路來都像帶著風(fēng)。漸漸地，我總忘記提醒小朋友坐好。上課時(shí)，也總是坐在椅子上玩蕩秋千，老師提醒了也沒有改正。于是，郭老師就讓其他小朋友做副班長了。那天回到家，我鼓了很大的勇氣，才敢把這件事告訴媽媽。媽媽說：沒關(guān)系，這次沒做好，以后還有機(jī)會(huì)的，郭老師還表揚(yáng)了你呢！媽媽就把郭老師發(fā)的語音放給我聽：北辰寶貝，這幾天你剛剛做小學(xué)生，能勇敢地舉手回答問題，能和諧地跟小朋友玩耍，肯定交到不少朋友吧！老師為你點(diǎn)贊！同時(shí)，北辰寶貝還不知道怎樣做副班長，這沒有關(guān)系，我們先看看其他小朋友怎么做的。只要你勤于觀察，就一定能成為老師的好幫手，成為同學(xué)的好榜樣！加油吧，聰明的小北辰。聽了郭老師的話，我心里的大石頭總算落了地，沒想到郭老師竟然沒有批評(píng)我，還為我點(diǎn)贊呢！媽媽說，郭老師是一位體察入微的好老師，一定會(huì)給小朋友很多機(jī)會(huì)的。但前提是：一定要努力。
從那天以后，我上課認(rèn)真聽講，把字寫得工工整整的。不久，郭老師讓我做了組長和語文科代表�？矗彝ㄟ^努力為自己爭取了機(jī)會(huì)，真是喜出望外啊！
這就是我與郭老師之間發(fā)生的`一件難忘的事，多虧遇到郭老師，我才能懂得努力的重要性，重新找回自信。都說一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，我覺得一生之際在于小學(xué)一年級(jí)，因?yàn)橐荒昙?jí)遇到的好老師，會(huì)讓我受益終生。
寫風(fēng)波的作文600字 篇3
本是平平無奇的一天，可班上的一灘水卻激發(fā)了我們班級(jí)的罪惡感……
今天，我健步如飛跑向了班級(jí)，突然感覺腳下水汪汪一片。我卻不聞不問認(rèn)為沒什么，裝著視而不見的樣子。越來越多的同學(xué)走進(jìn)了教室，可卻依然那一灘水冷眼相對(duì)，那一灘水看似“天真無知”，猶如一塊無瑕的水晶，但卻給我們引來了“殺身之禍”。
過了不久，劉老師大步流星地如離弦之箭一樣奔來，明明臉上的神情訴說著她開心的精神面貌，但看見了那一灘水后，瞬間臉色變的陰沉沉的。那一刻，我們還渾然不知?jiǎng)⒗蠋煏?huì)為了這潭水而怒發(fā)沖冠時(shí)，但劉老師的臉色卻一清二白了，劉老師走上講臺(tái)，內(nèi)心的憤怒猶如一頭饑腸轆轆而橫沖直撞的老虎一樣。準(zhǔn)備厲聲呵斥還讓我們起立反思，空氣在這巨大的威懾力下，好似都停止了流動(dòng)，班級(jí)一片鴉雀無聲，我這才發(fā)現(xiàn)事情的嚴(yán)重性。我內(nèi)心忐忑不安地?fù)?dān)憂起來：“這下完了，不是反思就是抄課文了！”這時(shí)，不巧，校長走過來看到來諷刺我們：“真是水漫金山呀！”簡直是火上澆油，我生氣的'想：“衛(wèi)生委員也太不稱職了吧！也不知道收拾”但劉老師說到：“你們愛六4班嗎？你們難道不是六4班的成員嗎？聽到后，我恍然大悟，內(nèi)心中的自責(zé)如一個(gè)彈簧一樣迸發(fā)而出！我生氣的情緒頓時(shí)煙消云散，更多的是羞愧。我的心在劉老師的話語中，微微顫抖了一下，開始深刻的反思自己。我是六（4）班的一員，我應(yīng)該重視班級(jí)的點(diǎn)滴，要是能穿越過去，我真的要把劉老師講過的每句話都反復(fù)說給自己聽，凡事都要從小事做起，如果像處理一灘水這點(diǎn)小事都不能應(yīng)付，那何談什么人生大事？
今天，這件事我銘記在心，我懂得了我們是個(gè)集體，而不是獨(dú)立的個(gè)人，每個(gè)人都不應(yīng)該自私自利。做好生活中的小事，才能辦成大事。勿以善小而不為！
我該好好感謝這一灘水，它似一面鏡子，照出了我們自私的內(nèi)心，它又似一灘明凈的水，洗凈我們的心靈……
寫風(fēng)波的作文600字 篇4
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學(xué)鈴聲終于在我們內(nèi)心的千呼萬喚中始出來！同學(xué)們都開始蠢蠢欲動(dòng)，心早已不在課堂上了。整理書包的整理書包，講話的講話，動(dòng)作快的已經(jīng)背上書包，只等殳老師一聲令下，沖出門去排隊(duì)了。
殳老師看著鬧哄哄的場(chǎng)面，眉頭開始緊皺，臉開始陰沉！她嚴(yán)肅地掃視了一下教室，突然發(fā)布了一道命令：班級(jí)再這樣鬧哄哄，全班一起留到四點(diǎn)四十五。我偷偷地打量了一下四周，發(fā)現(xiàn)膽大者充耳不聞，依然我行我素，吵得吵，鬧得鬧。這時(shí)候的教室可真像一個(gè)菜市場(chǎng)，熱鬧非凡！我暗暗地?fù)u了搖頭，這場(chǎng)面估計(jì)會(huì)刺激殳老師，她肯定要發(fā)飆！看來今天不會(huì)輕易放我們回去了！我不能浪費(fèi)自己的時(shí)間，趕緊鬧中取靜，先做作業(yè)要緊，早點(diǎn)做好作業(yè)就可以早點(diǎn)支配自己的時(shí)間了，我喜滋滋地打著自己的小算盤！
兩分鐘過去了……五分鐘過去了……八分鐘過去了……，殳老師始終在那里沉默不語！有些同學(xué)急了，班級(jí)里的聲音也開始小了起來�！罢�(qǐng)各個(gè)班主任四點(diǎn)十五分到會(huì)議室參加會(huì)議！”廣播里傳來這樣的聲音！同學(xué)們開始喜上眉梢，大家都在想：這回該讓我們排隊(duì)了吧！“同學(xué)們，開會(huì)我可以請(qǐng)假！” 殳老師冷冷地說！大家猶如當(dāng)頭一棒，看來今天沒戲了，只能老老實(shí)實(shí)地拿出書來看，希望能用好的表現(xiàn)爭取殳老師的.寬大處理。
不知是被我們良好的表現(xiàn)感動(dòng)了，還是那個(gè)會(huì)議通知在起作用，殳老師的臉開始陰轉(zhuǎn)多云，終于慈悲為懷，解除了“禁令”，同學(xué)們終于可以如釋重負(fù)地背上書包回家了！不過放學(xué)鈴聲已經(jīng)過去十分鐘了，可是怪誰呢？呵呵！看來下次歸家的心不能表現(xiàn)得太迫切��！
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