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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的放手作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放手作文600字 篇1
我媽媽喜歡逛商場(chǎng)，我也喜歡跟著她逛。媽媽說(shuō)：“這就叫遺傳�！�
媽媽逛商場(chǎng)自然是買買買，我呢，卻很不一樣，只能是看看看，解解眼饞罷了。這不，我看中了一款書包，腳都挪不動(dòng)了，目光粘在書包上，舍不得移開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)�！皨�，你看你，都買這么多了，我還沒(méi)買一件呢。幫我買下這個(gè)書包吧，瞧瞧，多好看！”
媽媽拿過(guò)書包看了看，說(shuō)：“這書包倒真不錯(cuò)，不過(guò)，你上次不是才買了新書包嗎？這才過(guò)去幾天？”
“上次？過(guò)了好久啦！”
“沒(méi)多久吧。好像也就是一個(gè)月�！�
“哪里是一個(gè)月，是三十二天好不好！”
媽媽不理我，我就賴著不走，“你看看，這書包可是一整套的呢。飯盒、水杯、手表、帽子，還是帶拉桿、能爬樓梯的呢！買一樣，不就是買了五樣嗎？”
媽媽有些生氣了，“你可不要只看到媽媽我買買買，你看看，哪樣是給我自己買的？還不是買給你爺爺、奶奶、小姑還有你爸的？這些呢，也都是他們需要用的啊�！�
我瞪了她一眼，“他們需要你就給他們買，我需要怎么就不肯給我買？還說(shuō)什么‘遺傳呢，我就是你從大街上撿來(lái)的……”
媽媽“撲哧”一聲笑了，“傻丫頭，你就是我親生的啊，你真的'需要，媽媽自然會(huì)給你買。但你要弄明白，你是需要，還是僅僅就是喜歡？”
我想起來(lái)道法課上孫老師講過(guò)的話，說(shuō)是買東西先要挑需要的買，不能一看喜歡就吵著買。媽媽看我有點(diǎn)遲疑，就指著書包上的價(jià)格標(biāo)簽說(shuō)：“你看看，這書包，好看是好看，可是也很貴的啊�！�
我偏過(guò)頭去一看，啊，1588元！我嚇了一跳，吐了吐舌頭，“媽呀，這么貴呀！”
媽媽說(shuō)：“好貨不便宜。人家呢，也值這個(gè)價(jià)。你想好了，你一定要買，媽就給你買，不過(guò)，外出旅游的計(jì)劃就要另作打算了�！�
我在心里盤算了半天，嘆口氣，說(shuō)：“唉，美美的好書包，讓我抱抱你吧。等過(guò)一段日子，我再來(lái)把你買回家�！�
媽媽笑著說(shuō)：“這才對(duì)。家里有書包就先用著，以后說(shuō)不定還會(huì)有更好的款式呢。喜歡也要學(xué)會(huì)放手呀！”
放手作文600字 篇2
你是否還在為媽媽的嘮叨而感到煩惱？是否還在為老師的嚴(yán)格教學(xué)而感到煩悶？我相信你的回答是肯定的。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的學(xué)生實(shí)在是太苦、太累、太忙了。每天在學(xué)校里，聽(tīng)著老師上一些枯燥乏味的課，寫著讓人看不懂的題目；若碰上考試，你又沒(méi)考好，回到家，一邊聽(tīng)著父母的批評(píng)，一邊吃著晚飯，連喝下去的白開(kāi)水都會(huì)變得苦澀。如今的我們，正處在叛逆的青春期，如今的家長(zhǎng)，正處在望子成龍、望女成鳳的瘋狂期，所以，我推薦你去看一部電影——《放牛班的春天》。
這部電影講的是一個(gè)管理嚴(yán)格的少管所，來(lái)了一名音樂(lè)老師。這位音樂(lè)老師學(xué)歷并不是很高，也不像校長(zhǎng)和其他老師一樣嚴(yán)厲，所以經(jīng)常遭到學(xué)生的惡作劇，他從來(lái)不因?yàn)檫@些而懲罰他的學(xué)生，反而十分愛(ài)護(hù)他們。在這個(gè)少管所里是沒(méi)有春天的，每個(gè)老師的臉都像冬天一樣冰冷，而這位音樂(lè)老師卻像春天一樣溫暖，受到所有學(xué)生的愛(ài)戴，他喜歡帶著學(xué)生去游玩，去親近大自然，在大自然中聽(tīng)到更多美妙的聲音，而不是在學(xué)校里，那一間寬敞的教師里用古板的語(yǔ)言教育學(xué)生，這會(huì)讓學(xué)生的思想只禁錮在這狹小的空間。他知道“因材施教”，不同的學(xué)生，要用不同的'方法去教育，他不會(huì)用嚴(yán)厲的班規(guī)去框定學(xué)生的自由，他有時(shí)甚至帶著學(xué)生去逃課，把自然里的聲音融入到他所創(chuàng)作的作品中。所有的學(xué)生都開(kāi)始熱愛(ài)音樂(lè)，他們和這位音樂(lè)老師共同寫了一首叫《放牛班的春天》，這位老師因?yàn)榉攀�，而使得學(xué)生們獲得了春天。
有時(shí)，放手也是一種愛(ài)，而這種愛(ài)，正是現(xiàn)在家長(zhǎng)、老師所缺少的；我們正需要這種愛(ài)！
放手作文600字 篇3
兔子老爸讓小喬奇去給阿爾達(dá)斯叔公送信，兔子老媽莫莉卻擔(dān)心起來(lái)……
“媽媽，你就讓我去吧，一路上我會(huì)照顧好自己的。”小喬奇真誠(chéng)地請(qǐng)求兔子老媽。
“一路上有許多危險(xiǎn)，惡狼獵狗等等，非常可怕的敵人呢，你很容易就會(huì)受傷的!”兔子老媽憂心忡忡地說(shuō)道。
“爸爸已經(jīng)教過(guò)我許多躲避惡狼獵狗的本領(lǐng)了!你看，也該讓我有施展的機(jī)會(huì)啊。”說(shuō)完小喬奇就一個(gè)連滾帶翻地跳上跳下，展示出爸爸教它的動(dòng)作。
兔子老爸也拍著胸膛，信誓旦旦地說(shuō)：“是啊，小喬奇已經(jīng)很厲害了，你不用太擔(dān)心，我們的孩子這么聰明�！�
“我不是懷疑小喬奇的`本領(lǐng)�！蓖米�?jì)寢尫瘩g道，“我只是擔(dān)心小喬奇的安危，再說(shuō)還有獵人�！�
“媽媽，你放心吧，我一定不會(huì)落入那些獵人的圈套，我可是我們家最聰明的小喬奇。你瞧，平時(shí)那些圈套我一眼就識(shí)破呀�！辈坏葖寢屨f(shuō)完，小喬奇就連聲回應(yīng)道，自豪地站在椅子上錚錚有詞地細(xì)數(shù)自己的豐功偉績(jī)，“說(shuō)不定一路上我還可以結(jié)識(shí)很多好朋友呢，您就讓我去吧�！毙唐嫒鰦傻劂@進(jìn)媽媽的懷里。
兔子老爸對(duì)兔子老媽認(rèn)真地說(shuō)道：“是呀，小喬奇已經(jīng)一歲了，該讓他獨(dú)立鍛煉鍛煉了，不然他會(huì)永遠(yuǎn)依賴著我們，想著有我們的保護(hù)，而不會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)我們老去，就無(wú)人保護(hù)它了。其實(shí)，放手也是一種愛(ài)的體現(xiàn)�！�
“對(duì)呀，對(duì)呀，對(duì)呀。”小喬奇立刻附和爸爸的話，“你們應(yīng)該讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，鍛煉自己，讓自己變得更強(qiáng)大。媽媽你要相信我，你要相信自己的孩子，我以后還要保護(hù)你們哦�！毙唐孀孕艥M滿地說(shuō)。
媽媽長(zhǎng)吁一口氣：“你們說(shuō)的都對(duì)，我們家的小喬奇確實(shí)是長(zhǎng)大了，是要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活了。好吧，我相信你，去吧我的孩子。”
經(jīng)過(guò)這一番激烈的唇槍舌戰(zhàn)，兔子老媽妥協(xié)了，但她還是憂心忡忡，一直囑咐道：“你路上一定要小心，遇到困難一定要想辦法自己克服，一定要小心，一定要小心......”
兔子老媽還不停地念叨著，小喬奇已經(jīng)連蹦帶跳地出發(fā)，踏上了新的征程。
放手作文600字 篇4
她是個(gè)剛步入花季的高中女生，個(gè)子高高的，但依舊長(zhǎng)著一副可人的模樣。同學(xué)們都喜歡與她做朋友。她很快樂(lè)。
最近，她迷上了校園文學(xué)，迷上了那書中的一篇篇浪漫而又有些青澀的初戀故事。男主角的高大帥氣，幽默開(kāi)朗，和在女主角面前表現(xiàn)得謙謙君子的形象，一直深刻在她的腦海里，揮之不去......其實(shí)，她一直都希望，希望哪天自己也能遇到那么一個(gè)男生，小說(shuō)里的那個(gè)被刻畫得如此完美的角色――她的羅密歐。
她在尋覓，尋覓那個(gè)她一直期待但未曾登臺(tái)的男主角；還有那種朦朧的'初戀的感覺(jué)，盡管會(huì)有一絲絲酸澀......但她堅(jiān)信，自己并沒(méi)有做錯(cuò)。因?yàn)橛幸皇赘璩＿@樣唱：“每一個(gè)女孩都期待，能擁有愛(ài)，能夠被人愛(ài)，不受傷害......”
此后，她的身影更是很頻繁地出現(xiàn)在了�；@球場(chǎng)。她常在旁邊的綠茵場(chǎng)地上靜靜地看著男生們運(yùn)球，過(guò)人，投籃。認(rèn)識(shí)的，和不認(rèn)識(shí)的。她希望真的有那么一天，一個(gè)籃球“嘣”地砸在了自己的腳邊，然后一個(gè)穿著ADIDAS黑色球衣而又十分帥氣的男生跑來(lái)，連連說(shuō)“不好意思，不好意思”。然后，他們認(rèn)識(shí)了......那叫“邂逅”。就像小說(shuō)里的那樣。――然而，盲目的追尋總是空空蕩蕩。不知多少個(gè)中午和黃昏，她依舊坐在那里，那個(gè)不變的位置，在烈日下，尋覓......
下雨了，是她最開(kāi)心的時(shí)候�？蓮那安⒉皇沁@樣。她希望真的有那么一個(gè)雨天，她忘了帶傘，茫然地躲在了一家雜貨店鋪下。突然，一個(gè)身穿藍(lán)色風(fēng)衣的男生走來(lái)對(duì)自己說(shuō)：“我這兒有傘，一起走吧！”隨后，雨下又多了一對(duì)共撐著一把傘的戀人......就像小說(shuō)里的那樣�！欢�，在她癡癡地站在滂沱大雨下等著心中的“他”有十多分鐘后，她豁然明白了：
也許，每天循規(guī)蹈矩的生活就是生命的真理；也許放手也是一種寄托。
放手作文600字 篇5
打從我呱呱墜地時(shí)，我便沐浴在了愛(ài)河里，想水花必須多大，水花就得多大；想沒(méi)有鵝卵石阻礙前進(jìn)的道路，決不會(huì)有調(diào)皮的小石子來(lái)絆我的腳步……
小時(shí)，會(huì)走路了。整天跑來(lái)跳去的，母親大人總跟在后頭，一會(huì)兒恐我摔了，一會(huì)兒恐我跑丟了……真是有一千不放心，一萬(wàn)個(gè)關(guān)心。有次，我跑時(shí)不小心重重地摔在地上，“嗑”好大的一聲，我不知道母親是以什么速度向我跑來(lái)，瘋似的急忙抱起我擁在懷里，為我扶摸著傷口，嘴里不知在說(shuō)什么，我也驚了，不住又下起了雨星，頓時(shí)，家人都圍了上來(lái)，簇?fù)碇遥宓煤�，安慰的安慰，扶摸的扶摸……無(wú)疑，那時(shí)我感到，我是世界上最幸福的小孩。
慢慢的，我也學(xué)“乖”了，每次摔在地上，一看家人跑來(lái)，我也會(huì)乖覺(jué)地在來(lái)點(diǎn)雨星，這時(shí)，我看到的是家人跟慌張焦急的表情，我似乎半懂非懂：我在他們心中是至高無(wú)上的。也因如此，我被這“愛(ài)”迷惑了頭腦，終于有一次，我清醒了。
沒(méi)有異樣的一天，我摔了，當(dāng)然，免不了來(lái)些雨星，等待母親迎上來(lái)把我扶起，父親跑過(guò)來(lái)哄我……我等啊等…怎么沒(méi)動(dòng)靜。他們不知道嗎，他們的.心肝小寶貝現(xiàn)在是重重摔在地上的呀。難到…我似乖覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)臉，母親連忙甩頭看別處，媽媽沒(méi)看到嗎，還是……我干脆來(lái)了場(chǎng)大雨，可還是沒(méi)有任何動(dòng)靜。媽媽，你們好狠心啊。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我等啊等啊…媽媽，你真的如此狠心。我突地氣憤地爬了起來(lái)，給了母親一個(gè)責(zé)怪的眼神。猛地，我好象發(fā)現(xiàn)母親笑了，眼神便得更加和悅了，為什么呢？
后來(lái)我明白了，這才是她的愛(ài)，最真的愛(ài)。如果她總是在我摔到時(shí)扶我，我會(huì)忘了，我曾經(jīng)重重摔在地上的滋味，我會(huì)忘了自己爬起來(lái)，那么我永遠(yuǎn)也不能長(zhǎng)大，她總有一天會(huì)離開(kāi)，到時(shí)，誰(shuí)還會(huì)來(lái)扶我。而我，也將永遠(yuǎn)重重地摔在人生的道路上，不知痛，不知爬起。相反，我知道了痛，我知道了爬起，我將做生活的強(qiáng)者！
放手作文600字 篇6
從三年級(jí)升到四年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我的人生改變了很多，出自于娜利？我發(fā)現(xiàn)我的父母對(duì)我的關(guān)心越來(lái)越少了，留下的，都是平常的一句話“自己做！”我不明白，是不是我被父母討厭了，或者是我做錯(cuò)一件事讓他們生氣了，我不明白，懷著這樣一個(gè)困惑的問(wèn)題，在四年級(jí)里愁苦了很久，知道我有一天，我找老師幫忙解決這個(gè)問(wèn)題。
我問(wèn)老師，為什么我父母不在了那么關(guān)心我，也不再幫我疊被子，以后洗衣服的事情也要自己做。平常放學(xué)也變成自己回家，別的同學(xué)都是父母帶著的'，就我一個(gè)人孤零零的。老師聽(tīng)后，便明白了，她摸了摸我的腦袋，會(huì)心一笑，我看著老師的笑容，感到十分困惑，老師為什么要笑呢？
老師告訴我，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，需要自己動(dòng)手做一些力所能及的事情，什么事情也要自己慢慢適應(yīng)下來(lái)，這樣長(zhǎng)大后才能做一個(gè)獨(dú)立的人。我聽(tīng)后便明白了，在一本小說(shuō)中，我讀到了這樣一個(gè)成長(zhǎng)的故事，主人公小時(shí)候很得自己父母寵愛(ài)，而在他長(zhǎng)大之后，很多事他都的父母都理智任由他自己解決。
主人公不明白為什么，找了許多小朋友去哭訴，而回到家后就和自己的父母理論，那時(shí)候他才明白，原來(lái)他現(xiàn)在已經(jīng)到了該承擔(dān)一些責(zé)任的時(shí)候，也該學(xué)會(huì)獨(dú)立。所以他的父母放開(kāi)禁錮他的手，讓他自由自在的生活。我是明白了父母的苦心，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以要對(duì)我放手。
父母讓我懂得，不要什么事情都要依靠父母，因此他們也不再插手做一些我們本來(lái)就能做的事。有一種愛(ài)叫放手，那種愛(ài)也許在起初時(shí)不懂，但當(dāng)我們成熟之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是一種對(duì)我們的愛(ài)。因?yàn)楦改傅姆攀�，可能使我們變得更加�?jiān)強(qiáng)，更加獨(dú)立，放手何曾不是一種愛(ài)呢？
放手作文600字 篇7
風(fēng)，肆無(wú)忌憚地吹著，天空中幾朵白云也泛起灰色光芒，仿佛在對(duì)我映襯，再一次觸動(dòng)我的神經(jīng)末梢，感受那劇烈的疼痛。
腦海里又浮現(xiàn)媽媽那冷淡眼神。
一直深愛(ài)書法的我，終于找到展示自己的機(jī)會(huì)。一路上，我都在想著怎樣給媽媽一個(gè)驚喜。讓她也為我驕傲一下，我不斷在心里重復(fù)已經(jīng)打好的腹稿，回到家一口氣說(shuō)給媽媽，讓她驚喜的夸獎(jiǎng)一番。
竊喜的叩開(kāi)家門，我便手舞足蹈的對(duì)媽媽喊：“老媽，我們學(xué)校有個(gè)書法比賽呢，我報(bào)名啦，等著我捧大獎(jiǎng)孝敬您吧……”話未說(shuō)完就被媽媽冷冰冰的打斷：“你整天參加這個(gè)參加那個(gè)，這么多空閑時(shí)間怎么不放在學(xué)習(xí)上？你看看你成績(jī)都降到什么地方了……”
媽媽的嚴(yán)肅的表情，責(zé)備的話語(yǔ)實(shí)在出乎我的意料，一時(shí)間我的興奮煙消云散，不錯(cuò)，最近學(xué)習(xí)是有點(diǎn)下滑，可那也是因?yàn)樗芪姨珖?yán)，我根本沒(méi)有一點(diǎn)兒消化的時(shí)間啊。
自從上了初中，學(xué)習(xí)就是我的一切，爸媽嘴中也總是“看看別人家的孩子”之類，我也知道自己不爭(zhēng)氣，不如“別人家的孩子”優(yōu)秀，可是我的書法卻是“別人家的孩子”所無(wú)法相比的。誰(shuí)知仍然得不到理解，我感覺(jué)媽媽簡(jiǎn)直不可理喻。
我深深吸了一口怨氣，攥緊拳頭，憤怒的沖進(jìn)自己的臥室。一個(gè)人坐在窗前，望著窗外自由翱翔的`小鳥(niǎo)，我真的羨慕他們，有自己的藍(lán)天可以飛翔，而我卻一直走在被父母監(jiān)督的路上，真的好無(wú)趣。不是每一雙鞋都適合自己的腳，只有找到適合自己的那一雙，才能勇敢，舒適地跨出走向成功的第一步，踏上屬于自己的舞臺(tái)。
我知道，這是父母對(duì)我愛(ài)的一種表達(dá)方式，但有時(shí)候，我寧愿選擇不要這種愛(ài)，所以，我親愛(ài)的爸爸媽媽，我想讓你們明白：其實(shí)有一種愛(ài)叫做放手。
放手作文600字 篇8
我的媽媽是個(gè)年近40的女人，歲月的變遷并沒(méi)有在她臉上留下多少痕跡，但生活的勞累卻在她的眼睛上布滿了血絲。
在我三歲那年，來(lái)到嘉興上了幼兒園。每天早上，媽媽都會(huì)來(lái)送我上學(xué)，但我初來(lái)嘉興，人生地不熟，與幼兒園里的小朋友玩兒不到一塊兒，再加上對(duì)媽媽的`依賴，我每天上學(xué)都要哭一場(chǎng)，鬧一回。
記憶中最深刻的還是那一天。早上吃完早飯，媽媽要送我去上幼兒園，我一聽(tīng)要去上幼兒園，眼淚刷地落下來(lái)，一邊擺手，一邊說(shuō)："我不去，我不去幼兒園，嗚嗚。"媽媽哄著我說(shuō)：“乖女兒，媽媽要上班，你和小朋友一起玩，下班媽媽就去接你，好不好？”我一邊搖晃著頭，一邊不停地說(shuō)：“不好，不好，我不去。”我的哭鬧媽媽并不領(lǐng)情，死拉硬拽，把我?guī)狭塑嚒?/p>
下了車，媽媽強(qiáng)硬地把我拖到了教室外邊，我卻死死攥住媽媽的衣角，哭著哀求道："媽媽，媽媽，你別走。"
媽媽望著我哭滿淚花的臉，俯下身子用餐巾紙擦去眼淚，細(xì)聲安慰我說(shuō)：“你在學(xué)校里好好吃飯，好好聽(tīng)老師的話，放學(xué)了，我第一個(gè)來(lái)接你好不好？”我還是滿臉淚珠，無(wú)動(dòng)于衷，依舊死死地抓住媽媽的衣角。
媽媽見(jiàn)我還是不放手，臉上原本和藹的表情，一下子消失了，取而代之的是嚴(yán)肅，厲聲說(shuō)："你不要鬧了，媽媽上班時(shí)間到了，不能耽誤；你上幼兒園是為了你好，你不上幼兒園，怎么和小朋友一起學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，將來(lái)干什么呢？"
說(shuō)完便抽開(kāi)我的手，毅然決然的把我交給了老師，我哭喊著，媽媽沒(méi)有回頭，只留給我一個(gè)背影。媽媽慢慢消失在我的視野中，我的眼淚也止住了，只留下兩條被風(fēng)吹干的淚痕，老師給我擦干眼淚，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。
從那以后，我去幼兒園再也沒(méi)鬧過(guò)，變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越獨(dú)立，自己的事情自己做。
我從中也明白了一個(gè)道理：放手也是一種愛(ài)。媽媽的放手讓我成長(zhǎng)，是她給我上了獨(dú)立的這一堂課，我愛(ài)我的媽媽！
放手作文600字 篇9
心又在隱隱作痛，不爭(zhēng)氣的眼眶也開(kāi)始發(fā)酸脹痛，討厭的水霧又來(lái)模糊我的視線，讓我只能看向心里，觸摸那無(wú)力的決心，認(rèn)清自己是多么的可笑。
明明暗下決心，堅(jiān)決放手，我不能去留戀那不該享用的溫柔。可是，為什么？為什么還要頻頻查看那灰暗的頭像，心中充滿期盼；為什么僅僅盯著還沒(méi)亮光的圖標(biāo)，就連呼吸也顯得急躁；為什么還要死撐已經(jīng)發(fā)痛的眼睛牢牢緊盯，心臟也來(lái)作怪，發(fā)起酸痛的浪潮，想要把我掩埋
淚眼朦朧，看不清眼前的桌面，更看不清突然亮起來(lái)的圖標(biāo)，眼前、心底都是滿滿的痛和害怕失去的恐懼。昨天的堅(jiān)持軟弱了，要說(shuō)的`狠話不管了，只剩下自私的霸道：我不要你離開(kāi)，我不要你放手，不許把我遺忘，你的寵溺只是屬于我，哪怕會(huì)給明天帶來(lái)多大的災(zāi)害
被滴滴的細(xì)響嚇了一跳，于是，水霧聚集，一滴一滴無(wú)色地滑落；于是，視線不在模糊，心中不在洶涌；于是，看著那一閃一閃的頭像，心中又充滿甜蜜，嘴角囂張的飛揚(yáng)，宣告這內(nèi)心的不舍。
不管了，今天我就要享受讓我心醉的的情戀，享受讓我充滿甜蜜的愛(ài)戀。哪怕明天要我埋入深淵，我也心甘情愿，因?yàn)槲覔碛辛四闳康膶櫮?/p>
點(diǎn)開(kāi)圖標(biāo)，心中幸福滿溢寶貝，我還是來(lái)了。我無(wú)法放開(kāi)你的手，我無(wú)法控制飛向你的心，我無(wú)法從滿滿是你的心中清除一塊放置自己的位置。不要離開(kāi)我，我不要沒(méi)有你的明天，我不要求，我不去占用你心中的任何位置，我只要能一個(gè)讓我能夠在遠(yuǎn)處望著你、一個(gè)愛(ài)你、寵你的機(jī)會(huì)
淚如雨下，我不要你放手，我不要你離開(kāi)，我要你的愛(ài)，我要你的寵。我不在說(shuō)分手，不在逼你放開(kāi)我的手，不管明天面臨怎樣的災(zāi)難，我們一起面對(duì)。笨笨的蛋，抓緊我的手，我愿讓你帶我一起犯罪
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