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在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的轉(zhuǎn)學(xué)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇1
我要轉(zhuǎn)學(xué)了。
猛然間，我就像沒(méi)有了家的孩子，離開(kāi)了大地的小草……一種莫名的失落感涌上心頭。媽媽在一旁陪著我，列出各種轉(zhuǎn)學(xué)的理由：換學(xué)校是為了提前鍛煉我適應(yīng)新環(huán)境的能力，小學(xué)畢業(yè)了，要換到中學(xué)，中學(xué)畢業(yè)了，又要換到大學(xué)，提前換，對(duì)以后上學(xué)更有利。到時(shí)候換學(xué)校，我會(huì)比別人適應(yīng)得更快……
看到媽媽如此用心良苦，我實(shí)在不想讓她失望，其實(shí)，她說(shuō)的那些在我看來(lái)實(shí)在太遙遠(yuǎn)了，我真的不想離開(kāi)現(xiàn)在的班級(jí)，離開(kāi)生活、學(xué)習(xí)了四年的學(xué)校，離開(kāi)與我朝夕相處的老師和同學(xué)……新的學(xué)校還會(huì)有好朋友嗎?還會(huì)有和藹可親的老師嗎?我真有點(diǎn)擔(dān)心，可媽媽仍不斷地嘮叨著，讓我到了新學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，低調(diào)做人……
為了打消我的顧慮，媽媽特地帶我參觀了即將轉(zhuǎn)入的二小。我?guī)е┰S期待，去了那兒。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的西面是科學(xué)樓；南面是教學(xué)樓，校園里綠樹(shù)成蔭，讓人感覺(jué)好像置身于大自然中。媽媽看我情緒有了變化，趁機(jī)對(duì)二小大加贊揚(yáng)：“二小不但環(huán)境好，教學(xué)方面也很突出。每年升學(xué)考試，他們學(xué)校的學(xué)生大都被重點(diǎn)中學(xué)錄取，平均分年年全縣第一!”欣賞著二小美麗的風(fēng)景，加上媽媽的鼓勵(lì)，我心情好多了，失落感漸漸退去，涌上來(lái)的，是對(duì)成功、對(duì)榮譽(yù)的渴望。櫥窗里的光榮榜紅艷奪目，讓我看到了光明的未來(lái)。總有一天，我的.名字也會(huì)寫(xiě)在那紅艷艷的光榮榜上……思緒飄飛，不知不覺(jué)間，迷途的孩子找到了家門(mén)，小草又發(fā)芽了……
告別印滿(mǎn)我的足跡的操場(chǎng)；告別曾回蕩著我的歌聲的小道；告別充滿(mǎn)我的歡笑的教室。用了四年的課桌，看了四年的黑板，讓我再撫摸一下吧!綠色的窗臺(tái)，明凈的玻璃窗，讓我再擦拭一次吧!那熟悉的旋律，那動(dòng)聽(tīng)的歌兒，讓我再盡情地唱一回吧!
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，我可愛(ài)的伙伴們；再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師們!但愿我們能在大學(xué)里再相聚，我期待著……
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇2
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大，要升六年級(jí)了。因?yàn)槲业膽?hù)口不在松山湖這邊，到了初中，不可以在松山湖中學(xué)讀書(shū)了，我決定要去松山湖的私人學(xué)校去考試，看看能不能考上？
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽早早已到了莞美學(xué)校，我踏進(jìn)校門(mén)口的那一瞬間，心里非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次進(jìn)行這樣的考試。
考試時(shí)，我拿到一張大的試卷，我的手不由得顫抖起來(lái)。我一看到卷子，腦子里就像把所有的東西都給清空了一樣。做著做著，我有一道題不會(huì)做，我心想：不會(huì)做這一道題就沒(méi)了好幾分。這時(shí)我的頭立刻出了很多汗。拼命地想，突然就想起來(lái)怎么做了，好開(kāi)心。當(dāng)老師說(shuō)還有20分鐘就結(jié)束的時(shí)候，我還沒(méi)有做完，我更緊張了。不斷給自己打氣：“還有20分鐘就要結(jié)束，我不可以那么慢，不可以緊張，一定要冷靜，不然的話(huà)，做不好了�！笨纪暝嚭�，我自己也不知道哪來(lái)的自信心。
過(guò)了七、八天，我收到了通知，被松山湖莞美學(xué)校錄取了。那一瞬間，我好像覺(jué)得自己在做夢(mèng)一樣。我不敢相信，我第一次考試竟然就被錄取了。開(kāi)心著開(kāi)心著，突然間的興奮與激動(dòng)一下子全沒(méi)了：我在松山湖中心小學(xué)讀了5年，就要離開(kāi)我的'同學(xué)和曾教過(guò)我的老師。我現(xiàn)在就要轉(zhuǎn)學(xué)了，心里太多的不舍和說(shuō)不出的滋味，在這一瞬間我突然懂得，要分開(kāi)很難過(guò)。
經(jīng)過(guò)幾天爸爸媽媽的開(kāi)導(dǎo)與安慰，讓我懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都必須經(jīng)歷相識(shí)、相知、離別的。每個(gè)人經(jīng)過(guò)許多的鍛煉才能長(zhǎng)大。慢慢地，我的心情也調(diào)整過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在我只希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能開(kāi)開(kāi)心心地上課。
這次我考進(jìn)了莞美學(xué)校我很開(kāi)心，到了新的學(xué)校，我更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望我可以加油！我希望有機(jī)會(huì)參加滿(mǎn)天星班級(jí)更多的活動(dòng)，更希望能回來(lái)和同學(xué)們一起照畢業(yè)照。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇3
那些清澈明亮的童年，那些寂寞飛揚(yáng)的年華，那些干凈甜美的夢(mèng)想，那些繁瑣憂(yōu)傷的歲月，那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮云，那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風(fēng)聲，那些一碰就不見(jiàn)了的過(guò)往，哪些淡淡消失了的昨天，那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，我都懷念并珍惜。
20xx年的夏天，陽(yáng)光燦爛的刺眼。我站在校園空曠而寂寞的操場(chǎng)上，看周?chē)囊安�，過(guò)去快樂(lè)的時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而名利的童年，慢慢流過(guò)我的掌心，雖然我依依不舍，可我心里卻溫暖而滿(mǎn)足。
在告別小學(xué)生活的時(shí)候，我開(kāi)始了一種前所未有的懷念。那些陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時(shí)光，那些在一路月季花中散步的休閑時(shí)光，它們一直都默默無(wú)語(yǔ)，可我依然清晰的'記得在母校哪些平凡而溫暖的日子。我們站在自己的舞臺(tái)上綻放著童真與活力。那個(gè)有著微薄記憶的一年，月季花開(kāi)出了燦爛的一季。
可轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光就這樣過(guò)去。那些不再回來(lái)的畫(huà)面，清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。站在教室前的舞臺(tái)上，可以看到落日慢慢隱于暮色中，仿佛看到老師的面孔，看到了課堂和同伴們一同翻閱的色彩絢麗的圖片，看到了充滿(mǎn)濃郁盛夏氣息的小路，看到了從樹(shù)葉縫隙中穿過(guò)的細(xì)碎的陽(yáng)光……
一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。20xx年的夏末，風(fēng)呼嘯而來(lái)帶走夏日最后一絲炎熱。我站在樹(shù)蔭下，聽(tīng)時(shí)光嘩嘩的流逝。
一年的時(shí)光在我的掌心慢慢地劃過(guò)，我回過(guò)頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭，帶著微小而清晰的夢(mèng)，向前方堅(jiān)持的走下去。
時(shí)光如水，我微笑并且懷念著前行。
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