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轉(zhuǎn)學(xué)作文600字
更新時(shí)間:2024-01-08 17:49:09
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轉(zhuǎn)學(xué)作文600字

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的轉(zhuǎn)學(xué)作文600字5篇,歡迎大家分享。

轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇1

  分到房子了,原來(lái)的學(xué)校離新家太遠(yuǎn),需要轉(zhuǎn)學(xué)。教育局說(shuō)中途轉(zhuǎn)學(xué)原則上由家長(zhǎng)自行聯(lián)系,聯(lián)系不了的,教育局才協(xié)助解決。媽媽每天東奔西跑,到處托人找關(guān)系,希望我能進(jìn)一個(gè)離家近一點(diǎn)的教學(xué)相對(duì)好一點(diǎn)兒的學(xué)校,可是結(jié)果令媽媽失望,那些學(xué)校開(kāi)口就是8000元,看在熟人的面子上也得5000元,就連三流的小學(xué)也要20xx—3000元。錢(qián)哪,這個(gè)時(shí)候,你居然有這么大的用處和魔力!

  媽媽帶我很不容易,拿不出那么多錢(qián),我只能進(jìn)教育局安排的趙二街小學(xué),這是一所搬遷中的學(xué)校,學(xué)校生源不多,教學(xué)環(huán)境跟原來(lái)的學(xué)校相比有著天壤之別。原來(lái)的學(xué)校,整潔的教室里配有多媒體教學(xué)設(shè)施,統(tǒng)一的單人桌椅和供學(xué)生飲水用的飲水機(jī),學(xué)校新建了綠蔭操場(chǎng),現(xiàn)代化的微機(jī)房和音樂(lè)教學(xué)廳,開(kāi)設(shè)了各種課外輔導(dǎo)班……而現(xiàn)在的學(xué)校,教室里擺的是破舊的桌子,窄小的長(zhǎng)條小板凳,走廊的墻皮到處是剝落的瓷磚,狹小的微機(jī)室,而且連個(gè)像樣的操場(chǎng)都沒(méi)有,更別說(shuō)學(xué)生的飲用水了,對(duì)我這樣身體不好的學(xué)生來(lái)講,沒(méi)有開(kāi)水簡(jiǎn)直就像進(jìn)入了干旱的沙漠地帶,我的心情就像即將下雨的天一樣灰蒙蒙的……

  我極不情愿地程序式地進(jìn)行著新學(xué)校的入學(xué)考試,不經(jīng)意間,我看到了教務(wù)處的桌子上,有好多優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)狀和證書(shū),我的.心情立刻晴朗起來(lái)。是啊,凡事不能光看外表,新學(xué)校的硬件環(huán)境雖然不堪入目,但是它的軟件好,有著一批優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍,這才是一個(gè)學(xué)校的核心!我沒(méi)有能力選擇優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,只能適應(yīng)新的簡(jiǎn)陋的教學(xué)環(huán)境,克服簡(jiǎn)陋的學(xué)校環(huán)境帶來(lái)的不便,我相信這些優(yōu)秀的老師會(huì)伴我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  雖然這次轉(zhuǎn)學(xué)歷經(jīng)破折,讓我遇到了許多不愉快的事情,但這件事也讓我迅速地成長(zhǎng)起來(lái),告訴我如何正確地客觀地看待問(wèn)題和面對(duì)困難,相信自己會(huì)在艱苦的環(huán)境中磨練得更加出色和堅(jiān)強(qiáng)!

轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇2

  “喂喂,親愛(ài)的!”蘭言急沖沖的來(lái)到我面前。“淡定!蔽艺蜕蜍擦私獍嗌厦總(gè)人的個(gè)性,誰(shuí)理這個(gè)死丫頭!暗忝眉垼 鞭沽б查_(kāi)始有暴力傾向了,唉!多清純一妹紙啊,就這么被沈懿一群帶壞了,班門(mén)不幸!

  “到底怎么了?”沈懿一針見(jiàn)血!澳莻(gè),那個(gè)。”蘭言上氣不接下氣!鞍パ,班長(zhǎng)大人,學(xué)校要舉行一年一次的`郊游了,不知道你們有什么打算?”傳來(lái)一陣諷刺的嬌聲,唉,楊韻嫣啊,你還真是沒(méi)事找事的超級(jí)形無(wú)聊大小姐。

  “恩?什么時(shí)候?”我看似在和楊韻嫣說(shuō)話,卻把目光轉(zhuǎn)向沈懿!盀槭裁匆嬖V你?”楊韻嫣笑的陰冷!拔遥瑔(wèn)你了嗎?”我鄙視的看了眼楊韻嫣。“后天,今天貌似有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生!鄙蜍驳坏恼f(shuō)!芭!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭:“男的女的?”我開(kāi)始感興趣。“一男一女!鄙蜍不卮。

  “恩,好了,我想休息,楊韻嫣,麻煩你回到自己的位置上,現(xiàn)在是午讀時(shí)間,你最好不要被扣分。”我好心提醒道。“同學(xué)們,相信大家都已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了,我們班有兩個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,分別是海藍(lán)集團(tuán)的少爺和小姐,大家要好好相處,不要出岔子!毖韵轮饩褪遣灰米锪怂麄儯贿^(guò),海藍(lán)集團(tuán)?這么快?

  “大家好,我叫上官墨軒,這是我的妹妹上官汐歆,不好意思,她不太愛(ài)說(shuō)話,大家不要介意!敝v臺(tái)上傳來(lái)友好的聲音!拔枥t,我們,來(lái)了!蹦幊业奈恢米邅(lái)!斑@么快就被發(fā)現(xiàn)了,好吧,一點(diǎn)也不好玩,哥哥!蔽宜合氯似っ婢,笑了笑!巴!”看到我的真容,同學(xué)們一陣驚呼,這么漂亮。

轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇3

  二月鶯草長(zhǎng),一場(chǎng)雨夜讓我結(jié)識(shí)了陌生的城市。對(duì)未知的孤獨(dú)和緊迫,我參加了一場(chǎng)轉(zhuǎn)折的入學(xué)考驗(yàn),心又向往那相處一年的普高同學(xué)和追了半年的閑遐,父母對(duì)重點(diǎn)高中的執(zhí)念太深,我無(wú)奈獨(dú)自離開(kāi)了那個(gè)久居的'故鄉(xiāng),到一所省中學(xué)就讀。

  事實(shí)上,來(lái)到這兒便不斷有好消息傳來(lái),學(xué)校免學(xué)費(fèi)接收我這個(gè)轉(zhuǎn)校生,到那里有好多同學(xué)愿意陪我玩。然而心中倍感失落,我一邊期待著能收到一封來(lái)自故鄉(xiāng)的信,卻又一邊在電話之中滿口倔強(qiáng)。

  家中的書(shū)信,故人的鄉(xiāng)音,無(wú)疑是對(duì)游子最大的慰藉。

  雨夜,遮蔽了游子心中的光亮,沖刷埋藏的寂寥。

  雨夜,滯留在滴答作響的窗戶,打亂了我的心跳。

  “雨夜,要來(lái)了,這里會(huì)積滿水的!蓖瑢W(xué)見(jiàn)我望著深巷發(fā)呆,催促我早些離去。這里的深巷與故鄉(xiāng)的深巷有一樣的氣氛?蓜傄惶ぷ,濃烈的陌生感傾襲而來(lái),揮之不去。那一刻,我仿佛驚醒了。對(duì)于這里我始終是客。

  千金易得,知已難尋。大致與我柤仿,那個(gè)男孩才會(huì)與我成為好友。也是我來(lái)到這以來(lái)第一個(gè)愿意互相談?wù)摴枢l(xiāng)的人。他不算惹人注目,卻有一雙明亮的眼眸,是雙被淚水洗過(guò)的眼晴。

  別人相信這是令人羨慕的友誼,他時(shí)常邀請(qǐng)我去他家做客,我才知道他的家原來(lái)在那條深邃的巷子中。

  有一天,他站在巷子口,懷著期待向我打招呼,陪我走過(guò)巷子盡頭。他說(shuō)他每次想家難過(guò)的時(shí)候,就會(huì)走一遍這條巷子。因?yàn)檫@里有家鄉(xiāng)的氛圍,有家鄉(xiāng)的聲音,有家鄉(xiāng)的年味。

  一具金秤砣,上帝從一邊抽走籌碼,又會(huì)從中放入其他東西,保證它不會(huì)因此傾倒,過(guò)程曲折卻又不失準(zhǔn)心。

  他樂(lè)此不疲向我講了家鄉(xiāng)的山山水水,人情事故,又眉飛色舞地描述他要干的驚天動(dòng)地大事,還分享著他從未愿意分享的糗事。千里覓知音。其實(shí)就是這個(gè)味。

  我不再為異鄉(xiāng)迷茫,黑夜里的苦,痛,害怕,都隨著思念寄回了故鄉(xiāng)。

轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇4

  這——曾經(jīng)屬于我的校園;這——曾經(jīng)讓我充滿歡聲笑語(yǔ)的校園;這——曾經(jīng)讓我體會(huì)到什么叫做友誼的校園……然而,這美好的一切已離我遠(yuǎn)去,留給我的,只有那無(wú)盡的思念與悲傷……任我奔向下一個(gè)地方,找到自己的方向,一切歸零,重新開(kāi)始。聽(tīng)!海上已奏鳴了遠(yuǎn)航的'汽笛聲……

  在我無(wú)知時(shí),是母校教給了我真知。

  7歲那年,懷著無(wú)比興奮的心情,踏進(jìn)了校園,對(duì)于那里的一切都很陌生,懷這一顆懵懂的心開(kāi)始了自己的旅程,而那時(shí),也正是母校教給了我人生的真諦。

  在我傷心時(shí),母校給予了我溫暖。

  隨這自己年齡的長(zhǎng)大,由那時(shí)稚氣的小女孩變成了一個(gè)小學(xué)生,煩惱好像也時(shí)常伴我左右,然而每當(dāng)我心情失落時(shí),都會(huì)坐在學(xué)校的大樹(shù)下,同我的“老朋友“訴說(shuō)。于是,心情也就不再那么糟糕了。

  隨著時(shí)間一天天的過(guò)去,我也有了許多的朋友,漸漸地,我可以向她們敞開(kāi)心肺,在一起學(xué)習(xí),一起嬉鬧。遇到煩心事時(shí),她們都會(huì)給予我最大的關(guān)懷。于是,除了我的‘老朋友‘外,我又有了更多的知心朋友。

  在不知不覺(jué)中,六年時(shí)光以悄然度過(guò),然而當(dāng)我回首往日那一幕幕時(shí),卻忍不住落下了眼淚,那是一種在冥冥之中的留戀,一種發(fā)自內(nèi)心的舍不得。

  還記得畢業(yè)那天,我哭了,我舍不得離開(kāi)這里的一切。當(dāng)所有的同學(xué)都已走了,只留下了我。我獨(dú)自徘徊在空曠的操場(chǎng)上,這里的一切,我都是那么的熟悉。在西洋的映襯下,母校顯的那么靜,那么美,那么親切,那么令人舍不得……

  一個(gè)人靜靜的站在窗邊,淚水又一次模糊了我的雙眼。

轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇5

  一點(diǎn)預(yù)兆都沒(méi)有,爸爸媽媽突然決定給我轉(zhuǎn)學(xué)。他們說(shuō)新學(xué)校有一個(gè)大大的魚(yú)塘還有特別多的樹(shù)木,每天清晨都會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲傳遍校園的每一個(gè)角落,他們說(shuō)新的學(xué)校有著比我現(xiàn)在學(xué)校更好的師資力量,老師特別敬業(yè),平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,同學(xué)們也都特別有禮貌,這個(gè)學(xué)校每年都會(huì)組織開(kāi)辦古代傳統(tǒng)文化的課程,像《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等,他們還說(shuō)我上了這個(gè)學(xué)校以后會(huì)有更多的好朋友。我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭,無(wú)可奈何地接受了我必須轉(zhuǎn)學(xué)的事實(shí)。

  對(duì)我而然,轉(zhuǎn)學(xué)并不是一件值得高興的事情,雖然說(shuō)新學(xué)校的教學(xué)能力更強(qiáng),校園環(huán)境也比我現(xiàn)在的學(xué)校好的多,但是我即將去一個(gè)陌生的環(huán)境了,沒(méi)有了熟悉的老師和同學(xué),甚至可能一段時(shí)間里沒(méi)有朋友。我要適應(yīng)不同老師的講課方法,還要想辦法融進(jìn)班級(jí)這個(gè)大家庭,最重要的是,我優(yōu)良的成績(jī)可能在別的學(xué)校會(huì)很一般,我將會(huì)有更多成績(jī)比我更優(yōu)秀的同學(xué),我的心里充滿了忐忑,希望開(kāi)學(xué)季晚一點(diǎn)到來(lái)。

  當(dāng)你越擔(dān)心某種事情不會(huì)發(fā)生,這件事情一般就來(lái)的更快。轉(zhuǎn)眼間,暑假就結(jié)束了,開(kāi)學(xué)的號(hào)角在全國(guó)范圍里響起。我拉著爸爸的手,緊張地走進(jìn)了新的校園。的確和我想象地一樣,一切都是那么的陌生,甚至我自己可能找不到走出校園的`路,我觀察了校園的一草一木,然后我隨著爸爸拜訪了我的新班主任,出乎我意料的是,新班主任給了我一個(gè)特別溫暖的笑容,讓我感覺(jué)十分的溫暖,也十分的親切,我的緊張之情慢慢減弱。班主任帶我去教室里,我簡(jiǎn)單地自我介紹了一下,同學(xué)們十分熱烈地鼓掌來(lái)歡迎我,我感到一陣驚喜。新學(xué)校的第一天就比較完美的結(jié)束了。

  一周過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們總是下課后很主動(dòng)地和我聊天,給我講解這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的有趣故事,老師也總是和我談心,詢問(wèn)我是否有難懂的題目,并且耐心地給我講解。我感受到了這里的所有真誠(chéng),這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)也沒(méi)有那么可怕呀!

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