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在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫比賽的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫比賽的作文600字 篇1
12月18日下午第二節(jié)下課，雖然天氣十分寒冷，但是這嚴寒絲毫凍不住同學們的火一樣熱的心情，整個校園充滿了歡呼聲、加油聲、吶喊聲、喝彩聲……這是要干什么呢？啊，原來是我們學校正在舉行“陽光體育冬季長跑比賽”呀！
其中，最讓人難忘的就是男子600米賽跑了。比賽開始前，大家焦急地等著。心中想著：我們班的運動員會不會跑出好成績呀？臉上一副緊張的神情。我們班的三名運動員也提著心，就像戰(zhàn)爭時的情報傳遞員要去請援兵時的心情一樣，不知道自己能否完成“任務(wù)”。
就在這時，裁判讓運動員們上跑道了。我們大家的心都提到了嗓子眼，注視著我們班的運動員。只聽“砰”的一聲響，運動員們一陣風似的沖了出去，我們連忙喊：“宰雍翔，加油——！”宰雍翔聽到我們喊加油，跑得更快了，超過了好幾名選手，距離第一名一步之遙，他一用力，步子加大，馬上就后來居上。但是就在第一圈快結(jié)束的時候，宰雍翔被第二名給甩開了！我們大家都情不自禁地嘆了口氣，但是，我們給我們班的運動員加油的聲音還是那么響亮。第二圈結(jié)束了，宰雍翔和第一名的.差距越拉越大，但我們依舊大聲地喊：“加油！加油！”后面的李俊辰將第四名甩出很遠，我們這才高興起來。進入50米沖刺階段，四四班的選手率先沖過終點，接著，我們班的宰雍翔也拍馬趕到，李俊辰緊隨其后，身體不適的孔維磊也以倒數(shù)第三的成績跑過終點。
這次長跑比賽我們班能取得好成績，和平時的努力是分不開的。凡事只要努力，就一定會有收獲！
描寫比賽的作文600字 篇2
每到高三的第二學期，我校都有一個傳統(tǒng)活動，那就是根據(jù)學生的心理情況，適時地的舉行高三學生疊放紙飛機比賽。
比賽之前，我們都會遵循自由搭配的原則，對學生進行分組。一般每組三到五個人，都是組員組合在一起的小哥們。我們要求在比賽之前，每個人至少要拿出一種用a4紙疊成的紙飛機。當然，花樣越多越好，最好是和別人的不一樣。然后，寫上自己的心里話，或者是自己的愿望。一切準備就緒之后，學生們就可以把紙飛機收藏好，耐心的`等著比賽的時間的到來。
在比賽的那一天，我們還會煞有其事組織一個開幕式，一般也會有領(lǐng)導(dǎo)致辭，然后就在劃定的區(qū)域，按照飛行的時間和飛行的距離等兩種標準進行比賽。我們專門請體育老師當裁判，一切都盡量做得公正公平。
比賽之后，我們會對優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀，許多時候，這些獎狀并不值錢，或許就是在一張普通的紙上，寫上了紙飛機大賽x等獎。
就這樣，獎狀雖然很簡陋，但是學生們對于這些好像并不在意，每年參與的熱情都很高。
其實，對于在高中進行紙飛機大賽，并不是一帆風順的，一開始也是有反對的聲音的。有人認為這些游戲過于簡單，起不到多大的作用。但是，事實證明并不是如此。多年的實踐證明，疊放紙飛機既是一門技術(shù)活，也是一種體力活兒，要想把這個游戲玩好，并不是像我們想象的那樣隨心所欲就可以辦好，而是需要全身心的投入。不僅動手動腦，而且還會用到許多物理知識。
當然，我們會因此而發(fā)揮，教育學生做什么事情都不要眼高手低，不要淺嘗輒止。如今，疊放紙飛機活動已經(jīng)走出了簡、俗的初級階段，成為我們高三學生第二學期泄壓一個保留曲目，許多學生都在這種看似簡單的游戲中高高興興的受益！
描寫比賽的作文600字 篇3
我在熱熱的黑水里“咕咕咕”地煮著，出來一看，在鏡子里我終于看清了自己變成了黑品種的“外國人”。
主人用黑色的筆在我的頭頂上刻了四個字：“常勝將軍”。他嚴肅而又莊嚴地向我警告：“別開玩笑了，不然明天你要頂?shù)妙^破血流的�！�
斗蛋比賽終于拉開了序幕，品種各式各樣：有憤怒的小鳥，小兔子，小狐貍····我見到了一只黑白相間沒有表情的蛋，它只有指頭那么大，真好玩，我不由自主說：“嘿!小不點兒，小妹妹我們來比一比吧!”它見了我白了眼說：“才不理你呢!”說著還高傲地揚起了他的頭，真是牛啊!不過，主人待我還是厚道的，似乎看出了我的尷尬，被及時裝在了一個白色的小盒子里，暫時修復(fù)修復(fù)玻璃心。
過了一會，我終于上陣了，我被主人緊緊的'握在了手中，握的眼睛都快冒出來了，當我還在自言自語時，我的隊友的頭有的凸起了一個大包，有的頭破血流，被主人綁著沙袋，有的敗下陣來的，干脆被主人扒皮破肚直接吞進肚子里了……我輕蔑地看了看隊友們，摩拳擦掌，驕傲地想：他們個個骨瘦如柴的，而我膀大腰圓，一定可以贏的，于是準備在他們面前展示下我的實力。
我隨便找了一個大塊頭比拼，我把完好無損的蛋頭撞向了對方，我以為一定可以戰(zhàn)勝對方的，可就在這時，我聽見對方的蛋耳上出現(xiàn)了一點裂縫，正要開心時，突然感覺自己頭疼，哎呀!不好，我聽到那劃破心田的破碎聲，原來是我的頭皮碎了……。仔細一看，對方的花紋看似斷裂，其實是偷偷笑我輕敵迎戰(zhàn)，吃了苦頭呢。
衰，我還是輸給了我的親戚們。我摸著我的頭，陷入沉思……
描寫比賽的作文600字 篇4
“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的加油聲從學校操場上傳來。這是干什么？原來是各年級期盼已久的拔河比賽到來啦！
聽，嘹亮的《運動員進行曲》響起，拔河比賽正式開始了！比賽拉開了帷幕，首先上場的是低年級小朋友，只見他們神采飛揚、朝氣蓬勃地跑進比賽區(qū)，擺好架勢；中年級同學們昂首闊步、神情緊張、不甘落后；高年級同學們井然有序、抬頭挺胸。我們——五（4）班，雄糾糾氣昂昂的，好像注定會得第一名似的，很有把握。
看，大力士們正專心致志地比賽呢！他們鼓著腮幫子，臉紅撲撲的，頭上滲出了少許汗珠，手上要不是戴著手套，手上早已“傷痕累累”了。同學們的加油吶喊聲，振奮人心的音樂成了他們前進的`動力，為了班級的榮譽，為了得到第一名，他們盡心盡力地完成比賽。
瞧，輪到五年級同學上場了！先是五（1）班對戰(zhàn)五（2）班。不一會兒，五（1）班便戰(zhàn)勝了五（2）班。接下來，是我們班對戰(zhàn)五（3）班，我們蹲著身子，頭向后仰，不管手的疼痛，使勁往后拉……戰(zhàn)勝的五（3）班。最后，到了激動人心的時刻了！五（1）班對戰(zhàn)五（4）班。我們進入決賽了！我們不敢有任何松懈，又鼓足勁，繼續(xù)比賽。同學們個個都使出了九牛二虎之力，與“敵人”周旋。圍觀的觀眾也在賣力地叫著、喊著。只見我們的班主任李老師，漲紅了臉，在傍邊指揮著，自己也做著動作，仿佛呀參加了比賽，正全神貫注地比賽。這時候的李老師，可真像活力四射的孩子呀！
友誼第一比賽第二，我們雖然只得了第二名，可雖敗猶榮，因為我們盡力了。加油，爭取下次奪冠！
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