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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫教室的作文600字9篇，歡迎大家分享。
寫教室的作文600字 篇1
我隨著老師在教室“嘰嘰喳喳”的讀書，那正在上《三顧茅廬》那一課，老師講得入神，同學(xué)聽的入迷。
老師喊道：“董小龍，來你把這一段讀一下�！倍↓堊x得抑揚頓挫，吐沫橫飛，我們聽得入迷，仿佛身臨其境，隨著劉備來到了隆中。與諸葛亮?xí)�，“哈哈哈哈哈”教室中爆出一場多么壯闊，多么火烈的大笑呀�?/p>
原來，董小龍把“劉備快步走進(jìn)草堂”讀成了“劉備快步走進(jìn)澡堂”真是一字之差，謬以千里呀！同學(xué)們笑得合不攏嘴，有的還裝腔弄調(diào)的說道：“劉備快步走進(jìn)澡堂和諸葛亮一起洗澡……”還沒說完，便捶著桌子大笑，而董小龍自己也覺得好笑，那胖嘟嘟的臉一陣白一陣紅，想笑又不敢笑，那表情痛苦極了。連那稀笑連金的劉老師也用書遮起臉，但那跳動的眉毛就已經(jīng)出賣了他。我因為坐在他后面而近水樓臺先得月，我打了他兩下說：“就是你害我差點笑死，快賠我精神損失費！”
老師大度地擺了擺手示意他坐下，他立馬坐下把頭埋到了桌子底下，同學(xué)們依然不罷休，向他笑著扔飛機(jī)，砸紙團(tuán)，這一堂課便這么的有趣的“毀了”。
“你在干什么呀！認(rèn)真聽！別開小差”數(shù)學(xué)老師一個粉筆頭砸來，疼得我嗷嗷直叫。老師轉(zhuǎn)過頭，對著黑板繼續(xù)說道：“來！我們看下一題，38/x+x*2/x-2=……�！苯淌依镲L(fēng)扇無聊的轉(zhuǎn)著，不斷吹來滾熱的令人討厭的熱風(fēng)，我的思緒久久不能平靜……
有人說童年是唯一的城堡，沒有繁重的勞務(wù)也沒有堆積如山的'作業(yè)。有的便是那一份清閑，童趣。我童年的城堡便是由歡笑修筑的。歡笑好像是童年特有的權(quán)力。
寫教室的作文600字 篇2
走進(jìn)我們學(xué)校，你就會看到一座高為5層的教學(xué)樓。
上了樓梯，到了第二層，這算是向左拐，走到第二個教室，門上寫著“八年級（4）班”，這就是我們的教室。
一進(jìn)教室，就會感到他格外的寬敞、明亮。他的南面是有四面大窗構(gòu)成的，每一扇大窗又有兩個小窗構(gòu)成，這使得整間教室都十分亮堂。這就是我們的教室。
在西墻上，有一塊長3米高1.5米的黑板，他是有兩塊黑板構(gòu)成的，一塊是可以活動的，拉開后里面是一塊白板，這是高科技，他是投影儀，于講臺上的電腦相連。在黑板的左邊是一個視力表。自黑版的兩邊各有一個喇叭。
在北墻上，有四扇窗，每一扇窗都是由一整塊玻璃構(gòu)成。里面四扇窗時稱排列的順序。在北墻的左、右兩邊有各有一個門，這是班級的前門和后門。在東墻上有一塊長3米，寬1米的黑板，這全是用水泥板制成的，用黑色的墨水染成黑色，是用來出黑板報的'。在東強(qiáng)右上邊有一個好聽的名字，叫“班班通”。
班里有40張桌子，和39張凳子，可供38人在這里學(xué)習(xí)，每人一張凳子一張桌子。有兩張桌子是給老師準(zhǔn)備的，一張放在講臺，一張放在班級的后面。后面的桌子比較大，可容兩人一起寫字。可是由于太大，學(xué)生等級太低，所以只能留給老師。
在這面桌子的正上方是一個表，他每天不停地跑，不知疲倦。在天花板上有8盞燈，而且都是日光燈，他們在晚上保證我們各位同學(xué)桌面的光照充足。
這就是我的教室，它設(shè)計大方，寬敞明亮，結(jié)構(gòu)簡單、美觀，造型普通，這顯示出了當(dāng)對我們的關(guān)心，我們要為黨、為國家、為人民而努力學(xué)習(xí)。
寫教室的作文600字 篇3
在我們頭頂吱吖吱吖地響著的，是我們教室里的風(fēng)扇，這幾臺風(fēng)扇已經(jīng)是建校初期就有的風(fēng)扇了，這使得它們現(xiàn)在在課堂上總是發(fā)出吱吖吱吖的聲音來，讓原本就安靜的教室，顯得更加安靜了。
每當(dāng)夏天到來了時，我們除了盼望快點放暑假外，也會祈禱著學(xué)校里不要將我們教室的風(fēng)扇給換掉。為什么呢？教室里的風(fēng)扇雖然古老，還生了一點銹，可它們的風(fēng)吹得人舒服。它們的檔位還是墻上那幾個需要我們手動擰動的有刻度的`檔位，每次有機(jī)會觸摸到時，總會有一種“我掌握了所有人的夏天”的感覺。我以為只有我會有這種感覺，后來才知道，好幾個同學(xué)都這么認(rèn)為著。
我們通常都喜歡將風(fēng)扇調(diào)到慢悠悠的低檔位，這樣的風(fēng)吹著，像是外面吹進(jìn)來的自然風(fēng)，令人一點兒也不會煩躁，反倒在那吱吖吱吖地響聲中，大家都感覺到了涼爽，像是夏夜里走在馬路牙子邊，吹著那時隱時現(xiàn)的風(fēng)。
我們也會有將教室的風(fēng)扇開到飛速旋轉(zhuǎn)的高檔位的時候，那樣的時候，通常是我們的體育課之后，我們一個個已經(jīng)顧不得慢慢感受風(fēng)的夏夜還是其它了，只記得還站在座位邊上呢，已經(jīng)揭開課桌拿出了那壺涼茶，仰著腦袋，對著教室里的風(fēng)扇，咕咚咕咚將水全部喝完。教室里的風(fēng)扇，這時候飛速地運轉(zhuǎn)著，我時常想那速度足以讓那鐵皮扇葉將人的腦袋都削掉吧！
當(dāng)然，這是關(guān)于教室里的風(fēng)扇最恐怖的想法了。絕大多數(shù)的時候，教室里的風(fēng)扇都還是一個安靜美好的存在，讓我們都能體會到學(xué)校里最古老幽靜的氣息。我們有聽到一些學(xué)校要將其都換掉的消息，對此，我們所有人都學(xué)會了為它們祈禱。
寫教室的作文600字 篇4
"哈哈……！"從教室里傳來一陣笑聲，原來是我們在玩"小小偵察"的游戲。
老師一講完游戲規(guī)則，大家都興奮地歡呼起來，只見吳智勇高高地舉起了手，一副胸有成竹的樣子，果然他成為第一個偵察兵，而間諜則由王卓林走馬上任了。游戲一開始，吳智勇馬上沖進(jìn)教室，只見王卓林不慌不忙地做著動作，大家也配合默契，吳智勇絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，只是那雙詭秘的眼睛像機(jī)關(guān)槍一樣掃來掃去，可是王卓林才不怕呢！他拍了拍桌子，大家立刻也拍了拍桌子，可是在遠(yuǎn)的同學(xué)沒看見，這可忙壞了大家，悄悄傳個信，故意拍桌子，這一切，吳智勇并沒有發(fā)現(xiàn)，果然，由于他不細(xì)心，一直沒有捉住，大家高興地歡呼起來，有的還在拍桌子呢！
可這并不精彩，最絕的是女間諜--彭昕，她的本事可不小��！偵察員曾金腰著肥胖的身子，慢慢地怡然自得的走了進(jìn)來，正好站在彭昕的前方，啊喲，這回彭昕可慘嘍！我心中敲起小鼓，小學(xué)六年級作文《教室里的笑聲作文》。誰知彭昕一點也不在乎；她先是望了望大家，讓曾金以為她不是間諜，然后趁曾金一不留神，立馬拍起了桌子，砰！砰！聲音可大了，等曾金反映過來，人家早就隱蔽的`好好的。很快彭昕又向這邊望了望，然后迅速地跺腳，曾金可不知道，打鐵正熱，張利婷故意發(fā)出聲音，好讓曾金以為她在和別人一起做戲，這下可把曾金給蒙住了，他眼珠一轉(zhuǎn)，立馬指著張利婷，好像已經(jīng)對了一般大喊："是張利婷！"只見教室里一陣狂笑，大家笑的潛伏后仰，夸張點的可以連大牙都笑掉了，這"氣勢"足以"排山倒海"！
隨后，大家有聯(lián)合起來讓偵察兵捉不著人，可都失敗了，不過，這一次游戲我現(xiàn)在想起來，都覺得好有意思��！
寫教室的作文600字 篇5
走進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的是那美輪美奐的黑板報。本期黑板報以“書香濃”為主題，書是人類進(jìn)步的階梯。端正整潔的粉筆字，精美巧妙的插畫，給人一種朝氣蓬勃的感覺。左邊是“學(xué)習(xí)園地”，張貼著同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作。每一篇我都會細(xì)細(xì)品嘗許久，揣摩著小作者的心理，感受著他們喜怒哀樂，每篇都讓我百讀不厭。右邊是“中隊園地”，上面龍飛鳳舞地寫著我們中隊的`宣言：“爭創(chuàng)佳績勇探索，齊心協(xié)力創(chuàng)新高。”幾位優(yōu)秀同學(xué)的自我介紹格外吸引人。啊哈，我的自我介紹也赫然在列，談到這個，我可是洋洋得意呢！
目光向南邊投去，幾扇窗戶半開著，陽光透過潔凈的窗戶照射進(jìn)來，充足的陽光也給了我們無窮的能量。窗外那棵巨人般的香樟樹不斷蓬勃向上，如今，樹梢已經(jīng)快緊貼窗戶了。我相信，不久的將來我們也會像這棵樹一樣茁壯成長。
再往北邊看，墻壁上掛著三幅作品。中間是一幅山水畫，描繪的是祖國的大好河山。那栩栩如生的圖畫牽引著我的目光，我真想馬上就去飽覽祖國的大好河山！畫的兩旁各有一張毛筆字，那行云流水的筆勢人人都贊嘆，這完美的作品背后蘊藏著多少辛勞和堅持呀！
西面的黑板，是知識的傳播員，老師通過它把知識的甘露灑給我們這一棵棵小草，伴著知識一同成長。課上，黑板還是同學(xué)們的焦點所在，幾十雙明亮的眼睛齊刷刷地盯著黑板，老師用粉筆給黑板“畫上衣服”。下課，被擦洗干凈的黑板靜靜地等著下一件衣服，它真是個負(fù)責(zé)的傳播員。它與老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游。
我們的圖書角是大家最愛的地方，琳瑯滿目的書籍令人愛不釋手。大家一下課就會涌到圖書角，交換圖書。但是，在那兒并不會出現(xiàn)混亂，因為大家都知道那是神圣的知識殿堂。
這就是我們的教室，是我們童年的樂園！
寫教室的作文600字 篇6
"哈哈哈，哈哈哈……"教室里傳來了陣陣笑聲。你要問我們干什么？好，我告訴你吧，我們正在舉行“笑話比賽”！
由于別的年級要考試，沒有下課鈴，我們便一下子上了1個小時的課，同學(xué)們都昏昏欲睡，無精打采的。老師見此情形，就說：“同學(xué)們，我們來一場“笑話比賽”吧！”“好！”剛剛還昏昏欲睡的同學(xué)們一下子來了精神。五分鐘后，大家交流完了，開始展示成果。
老師先選到了王海濤，只見王海濤興高采烈、滿面春風(fēng)的.走上講臺，一本正經(jīng)的給我們講著：“從前有一個瞎子和一個瘸子，瞎子在前面開車，瘸子在后面看路。忽然，瘸子看見了一條溝，就著急地對瞎子說：‘溝！溝！溝！’但瞎子卻聽成了：‘go!go！go！”于是瞎子加大油門向前沖去，瘸子看見這幅情形，就更著急的喊：‘溝！溝！溝！’但瞎子依然聽成了：‘go！go！go！’便更大油門的向前沖去，最后，他們“咚”的一聲掉進(jìn)了溝里�！薄肮」�！我們笑得不亦樂乎，有的人笑到眼淚都流了出來。
有了王海濤的完美開頭，接下來，大家都躍躍欲試，爭先恐后，老師挑都挑不過來。最后，老師選到了趙瑾。趙瑾走上講臺，前思后想，終于想到了一個冷笑話，她對著我們說：“今天，我給大家講一個冷笑話：有一天，小紅向小明借橡皮，小明不借，小紅惱羞成怒，對小明大吼道，借我塊橡皮你會死呀！小明無奈，就將橡皮借給了小紅，第二天小明就死了�！苯淌依镱D時鴉雀無聲，但接踵而至的就是響徹云霄的笑聲，好像要把屋頂掀翻一樣。
這一天，我們過得很快樂。我相信，這笑聲一定會伴我們左右，與我們形影不離！
寫教室的作文600字 篇7
你們的教室是什么樣的呢？漂亮的？寬敞明亮的？現(xiàn)在讓我來介紹一下我們的教室。
我們的教室很漂亮，外觀來看，前后各有一個門口，左右兩邊各有六扇窗。內(nèi)部上有九條燈管，下有16塊大地板。還有黑板兩兄弟前面一個大黑板，還一個小黑板，后面一個大白板。老師上課的講臺安裝了一套多媒體設(shè)備，我們的50張桌子和椅子也都配有一臺平板。
自從開放家校聯(lián)動來，我們的教室變得更漂亮了！本來色彩單調(diào)的墻壁，家長們合伙出錢來將墻壁刷了五顏六色還貼上鮮美花朵貼紙。家長委員會還買了一個新的垃圾桶和讓掃把和垃圾框安身的家垃圾柜。不，應(yīng)該是美其名曰清潔之家。
家長們還出錢買畫布來裝飾門，裝飾墻，裝飾窗戶等。清潔之家上還有一個圖書角，班主任號召同學(xué)們捐書上去，供大家看。一些同學(xué)還從自家的陽臺上搬了幾盆花卉回來，讓教室充滿生氣。
每當(dāng)我們剛進(jìn)到教室時，就見到我們班的班干部在小黑板上寫著：今天是幾月幾日，星期幾，第幾組負(fù)責(zé)掃教室，第幾組負(fù)責(zé)掃衛(wèi)生間，第幾組負(fù)責(zé)掃公區(qū)。方便來到的同學(xué)看見了，如果有自己的份，就去掃。這樣，我們班的教室以及負(fù)責(zé)的衛(wèi)生間和公區(qū)永遠(yuǎn)是干凈的。除非有人惡意搞破壞。
教室后面的白板左面的幾張試卷大小的面板，上面是一份名單，寫著許多人的名字，他們是我們班的.工人有的負(fù)責(zé)每周給花卉澆水、松土、施肥等；有的負(fù)責(zé)第幾節(jié)課與第幾節(jié)課之間的課間衛(wèi)生間和教室保潔；有的負(fù)責(zé)監(jiān)督掃把和垃圾桶的擺放整齊；有的負(fù)責(zé)監(jiān)督亂扔垃圾等等。
我們的教室還在上個學(xué)期的元旦最佳教室評比中獲得全校第二的佳績呢。
這就是我們的教室，我希望我們的教室永遠(yuǎn)漂亮，永遠(yuǎn)干凈。
寫教室的作文600字 篇8
貓國以優(yōu)雅著稱，這里教室雅，老師雅，同學(xué)雅。
走進(jìn)貓的國度，一股雅的氣息撲面而來。教室朝南，前后門中間開窗。兩邊的窗子中間，掛著同學(xué)們一幅幅的字畫，雖然筆法畫風(fēng)較為稚嫩，但大家的范兒已初顯端倪。東面正中，是一塊大黑板，這里每天演繹著粉筆灰的故事。黑板的正上方，張貼著一面鮮艷的五星紅旗，為教室平添了一份莊嚴(yán)和肅穆。西面正中的黑板報，為貓國的雅增添了韻致。黑板報上的農(nóng)歷課程，有助于同學(xué)們了解傳統(tǒng)文化；寒假見聞，分享了同學(xué)們精彩的假期生活，拓寬了同學(xué)們的眼界；目標(biāo)卡片明確了同學(xué)們新學(xué)期努力的方向。黑板報兩旁掛著我們的集體照，讓人感覺無比溫馨。黑報報下方，整齊地擺放著貓國的.“精神食糧”。綠植的點綴恰到好處，與書香相映成輝。教室的正中是一排排整齊的桌椅，他們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的小樂園。
邁出教室，就是貓國的“后花園”。雖然還是初春時節(jié)，可這里依然是一派欣欣向榮的景象。大蒜、香菜長勢喜人，郁金香吐露著芬芳，風(fēng)信子含苞待放……天氣晴好的午后，三兩個同學(xué)相邀在休閑吧，捧一卷書，體味著閱讀的快樂，惟愿時光老人的步伐能走的慢些。
早晨，教室里書聲瑯瑯，“一日之計在于晨，一年之計在于春”，在這春天的早晨，同學(xué)們在和時間賽跑，像海綿一樣汲取知識。課上，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，在老師的指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)文化知識。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的姿態(tài)最優(yōu)雅。
談到貓國的優(yōu)雅，必須要提提貓國的女王——王老師。她關(guān)心班級的每一位同學(xué)；她組織各種各樣的活動，豐富我們的生活；她興趣愛好廣泛，會吹笛，會畫畫。她是一位有愛、有趣、有才的“優(yōu)雅女王”。
這樣優(yōu)雅的小天地，正是我們的貓國，我為自己是貓國公民而感到自豪！
寫教室的作文600字 篇9
一路小跑氣喘吁吁還好趕上了，沒有遲到。嘴里含著一口牛奶，終于在最后一刻踏進(jìn)了校門。還好老媽揍我起床不然遲到了。一路小跑進(jìn)了教室放下書包，同學(xué)們都已經(jīng)到了。
老師還沒來，有點小高興，打開書包想要準(zhǔn)備晨讀了。咦？我的書呢？書包里只有一杯水和一個平板電腦和數(shù)據(jù)線。糟了，老媽居然沒給我準(zhǔn)備書包，慘了，今天準(zhǔn)備罰站好了，什么書都沒帶！正在這時老師進(jìn)來了我連忙正襟危坐，想好好表現(xiàn)下，我發(fā)現(xiàn)老師也沒有帶書和教材進(jìn)來。只見老師掏出了一支筆，按了一下，教室前方本來應(yīng)該是黑板的地方出現(xiàn)了一個屏幕像是放大了的書本一樣，老師在屏幕上按了幾下，放大的書自動翻到了老師指定的一頁。我這才發(fā)現(xiàn)，所有同學(xué)也沒有拿書本啊。老師已經(jīng)開始帶領(lǐng)我們晨讀了。我連忙跟上，腦子里確實一直全是問號。晨讀完老師說要交作業(yè)了，只見同學(xué)們紛紛把數(shù)據(jù)線臉上平板查到了書桌上的一個鏈接口，我也一樣畫葫蘆做了。一陣操作過后作業(yè)也交了。緊接著平板上直接顯示了那些錯誤哪些優(yōu)秀的作業(yè)，老師評比了一番，把大家錯誤較多的地方講解了一番。這時候我才發(fā)現(xiàn)，教室里面到處找不到紙和筆，都學(xué)們的書包都換了不再那么沉重，我自己的書包也好輕，剛剛怕遲到都沒有發(fā)現(xiàn)。接下來每一節(jié)課老師都是在教室前的大屏幕上講解知識點，我發(fā)現(xiàn)我的書桌前面也會有個懸空的小屏幕顯示和大屏幕一樣的內(nèi)容，這些內(nèi)容都自動存到了我的平板里。老師的課后留的作業(yè)也都自動記錄下來。放學(xué)了，我本來要值日的`結(jié)果找不到打掃工具。結(jié)果被同學(xué)拖走了，還說我傻了，根本不用值日，教室都有自動清潔和消毒系統(tǒng)的。我就暈暈地跟著大家一起往外走。
做到媽媽的車上，回家了，結(jié)果一直有人在按喇叭，滴滴滴滴，好吵，不要吵了，我要好好適應(yīng)我的新的神奇教室。不一會兒有人在拍我臉，原來是媽媽，在喊我起床，這一切原來都是夢啊！我真希望有一天我們能有一間那樣神奇的教室。
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