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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的答案作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
答案作文600字 篇1
現(xiàn)在的人啊，真是太好勝了！你給他指出的問題，他反倒跟你犟，一副倔牛樣。出什么事了從來不從自己身上找答案，而是一味的將矛頭指向別人，怪別人，其實，事情的根本就在于你。就像一手打造蘋果的喬布斯，偉大的不能再偉大，但金無足赤，人無完人，他一手領(lǐng)導(dǎo)的電腦計劃營銷慘淡時，他根本不懷疑自己的方針有沒有錯，而是訓(xùn)斥員工這兒不好，那兒也不好。這就是輕浮的青年喬布斯。最后他也認(rèn)識到了自己太專斷，不從自己身上找錯誤的差點，因為他成熟了！一個人能認(rèn)識到自己的錯誤的時候便是他成熟的時候。
很多人說我楊子江很成熟，簡直就一個小大人�？晌也⒉贿@么想。因為，我還沒有學(xué)會先從自己身上找錯誤。
那天，是我上網(wǎng)學(xué)英語的時間。大家都知道，純正的英語當(dāng)然是美國人自己教。所以，我的課程就是跨國的。但重要的.是跨國，必須得網(wǎng)好，不然老師在那講的唾液星子直飛，你這邊也只能望著電腦干著急。于是，我家就裝了一個極其強勁的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)�？勺钭屓祟^疼的是：這個只有爸爸的手機開起它才能開啟，不然，就跟一堆地廢銅爛鐵一樣。
有一次，我正盡興的與teacher一起Hi，一起Howoldareyou呢！沒想到，咔嚓，網(wǎng)斷了。
我不假思索的就說：“肯定是爸爸弄得，他就喜歡惡作劇，打電話給他！”可媽媽非但沒有行俠仗義，反倒敲了敲我的頭：“你的心怎么如此不正啊！你爸爸爸看成什么人了？他是那樣的人嘛？我跟你說，不能老是把眼睛放在別人身上！明明是你剛剛頭動尾巴搖把線碰掉的好不好？連你爸都不肯相信，白眼狼��！”好吧！對不起，我錯了！你倆可真是牢牢抱成團(tuán)啊！
雖然媽媽敲頭敲得很疼，但是給我的記憶很深。各位讀者，奉勸一句：“先從自己身上找答案��！”
答案作文600字 篇2
不知是什么時候開始，就喜歡自己一個人靜靜的坐在房間里品讀各式各樣的好書。
以前的我，并不喜歡看書，認(rèn)為看書并沒有什么有趣的。一個個枯燥的文字組成的文章有什么好看的，全是長篇大論，一點都不有趣，為什么我看起來不有趣的書卻那么多人喜愛呢？書中到底有什么樣的.魔力，能讓那么多人流連忘返，喜歡品讀書的芬芳。于是，我也想去讀一本好書，來尋找其中的答案。
在小學(xué)中，對我印象最深的就是沈石溪的書了，一開始，我接觸到的是他的《狼王夢》，是一本長篇小說，每當(dāng)我看見這樣的書就感到厭煩，那么多頁，要看到什么時候啊。
但當(dāng)我翻開第一頁的時候，就被它深深地吸引住了。時間慢慢的流逝著，一頁兩頁，三頁四頁，我輕輕地翻動著這本書。原來，一個個枯燥的文字組合起來，會變的那么有趣。
沈石溪的《狼王夢》里的母狼紫嵐是刻畫的那么生動形象，雖然結(jié)局可能并沒有那么的完美，但是母狼紫嵐對兒女的期望，不正是像我們父母對我們的期望嗎。
從此，我讀完了所以沈石溪寫的動物小說，他筆下的動物都是刻畫的栩栩如生，讓人贊嘆不已。我想，我找到我要的答案了，原來一個個枯燥的文字只有井條有序的組合起來，會那么的不可思議。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币槐颈竞脮褪且蛔鹕�，要善于去挖掘它的價值。高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯�！闭f的沒錯，書帶給了人們許多的知識，使人類逐漸的自我完善著。
其實你疑惑的很多事情答案就在你的身邊，只有去發(fā)掘它，尋找它，才能找到你想要的答案。
答案作文600字 篇3
“五月五，是端午，滿樹滿街包粽忙。”又是一年端午，這句歌謠又在我耳邊響起。我總算明白從前的答案是什么了。
小時候，奶奶總會在端午節(jié)前買一堆食材來包粽子。她把肉切好腌好，放到冰箱保存，把綠豆和糯米泡好。以前，我總是不知道為什么要過端午節(jié)。每看到奶奶的身影，我就在想；端午節(jié)是要吃粽子的，就是我那時的答案，
我總是拿著小木椅在她旁邊看她包粽子。她的手爬滿了蚯蚓般的血管，又青又紫的，上面布滿皺紋，指甲干裂。但就是這樣一只手好像手魔力一樣，手用手把粽葉弄成一個漏斗，用勺子往里放糯米，在上面放上肉，綠豆等食材，再往上蓋上一勺糯米。用手弄成一個三角形后，拿麻繩繞上幾圈，三兩下就包好了一個粽子。她一邊包還一邊唱著“五月五，是端午滿樹滿街包粽忙。"我的眼中仿佛閃著著，心里想著一個答案：奶奶喜歡包綜子。
接著，她的“戰(zhàn)場”轉(zhuǎn)移到廚房她把包好的粽子放進(jìn)滾燙的水里，邊放邊唱著她的`唱謠。我總是第一個嘗吃的人，她看著我一口口吃下她包的粽子，那布滿皺紋的臉上，露出一絲笑容。我心中的那個答案又變了，奶奶是喜歡看我吃她包的粽子，
又是一年端午，自從不和奶奶一起住，我就再沒看她包粽子了，再沒聽她唱歌謠了再沒吃過她包的粽子了。吃著媽媽從超市買回來的粽子，我怎么也咽不下，這不再是我熟悉的那個味道了。
這個時候，我才明白，那個伴我多年的問題的答案不只是奶奶愛包粽子，不只是端午節(jié)要吃粽子，不只是奶奶喜歡看我吃粽子而是傳統(tǒng)文化的傳承，是老一輩人對傳統(tǒng)的重視。奶奶想把端午文化傳承下去。
“五月五，是端午，滿樹滿街包粽忙�！边@句歌謠伴隨這個答案在我腦中，揮之不去。
答案作文600字 篇4
人生是一本無字的書，需要每個人自己譜寫自己豐富多彩的人生篇章，每個人對于自己未來人生的定義是不同的，在不同階段也會有不同的答案。
五六歲時，我的理想是當(dāng)一名老師。那時我剛被送進(jìn)幼兒園，開始，我因為上幼兒園就見不到熟悉的人而感到恐懼，便非常抵觸上幼兒園，曾一度利用各種方法不去幼兒園。但時間久了以后，發(fā)現(xiàn)那里其實也挺好的，有那么多的伙伴可以一起玩耍，還能認(rèn)識新朋友。而且老師還會和我們一起玩兒，這讓我對老師少了一份敬畏，多了一絲親切。之后我便認(rèn)為，老師這個職業(yè)很輕松，既能和那么多人一起玩，還能照顧幫助別人，這樣輕輕松松地玩就能拿到工資，多好的事�。�
從此，做老師這個念頭便深深地埋在了我的心里，成為一粒種子，并迅速發(fā)芽生長。但當(dāng)我上了小學(xué)以后，這個念頭便被打消了。
老師只會講枯燥的課給我們聽，還不停地布置一大堆一大堆的作業(yè)，老師這個職業(yè)在我的心里從神圣的天使，成為了可怕兇惡的滅絕師太。
那時我又對舞蹈產(chǎn)生了興趣，學(xué)校在六一兒童節(jié)的一次匯演上，舞蹈演員優(yōu)美的舞姿配合上富有動感的音樂，形成了一場完美的視覺和聽覺上的盛宴，這深深地吸引了我，決定重拾被我丟棄的舞蹈，便重新開始學(xué)以前的“老本行”－拉丁舞。期間我參加了大大小小的比賽，也得了幾次獎，這使我更有信心，想著作個舞蹈家其實也不錯。
學(xué)了六年，進(jìn)去初中生活后，繁忙的.學(xué)業(yè)讓我不得不再次放棄舞蹈，成為一名舞蹈家的理想也就不了了之。
來到初中，我知道了一切要以學(xué)業(yè)為重，只有擁有優(yōu)秀的成績，才能掌握自己的未來，只是跌宕起伏的成績讓我變得迷茫，我無法決定自己的未來將放在怎樣的位置上。關(guān)于人生的理想這一問題，也埋在了心底，因為我無法得出答案。
對于人生的答案，每個人都不同，在有了新的認(rèn)識后，你的答案也許會變，也許不會變，但誰也說不準(zhǔn)，只能由你自己來定，但它永遠(yuǎn)都是豐富多彩的。
答案作文600字 篇5
21世紀(jì)，隨著科技的飛速發(fā)展，我們已步入了一個大量消耗資源的時代。因此，一種新的生活方式也逐漸地產(chǎn)生，引領(lǐng)我們進(jìn)入“共享時代”。
什么是“共享時代”？走上繁華的街市，放眼望去，隨處可見的共享資源構(gòu)成了我們這一新的生活理念。那么這種方式有利還是有弊呢？答案并不是肯定的。
或許有人會說，共享資源會使生活更便捷。的確如此，共享單車遍布各個城市，對“上班族”無疑是一種捷徑，可以縮短他們在路途上所花費的時間；共享書店同樣也是如此，學(xué)生可以在書的海洋中徜徉，與此同時，也能減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。共享時代使我們有了更多自由支配的時間。
或許有人會說，共享資源節(jié)省了許多資源。如今處于工業(yè)發(fā)達(dá)的時期，各種資源都被大量消耗，面臨著殆盡的危險。而共享資源使原本大量需求且浪費許多資源的產(chǎn)物得以減少生產(chǎn)，且能重復(fù)利用，為工業(yè)的發(fā)展提供很大的.空間，可以說共享時代也促進(jìn)了科技的進(jìn)步。
然而，并不是每一件事物都是百利而無一害的，共享的時代也有許多的弊端。
走上街道，就可以看到這樣的場景：人行道上，地鐵站旁，成片的共享單車排放著，阻擋住了通道，使車輛行人不便于通過。這一現(xiàn)象，儼然已成了影響交通，導(dǎo)致交通阻塞的一個重要因素，也成了一個重大的隱患。
再把視線轉(zhuǎn)移到路邊草叢，只見一輛輛單車陷在草叢中，有的早已積滿了灰塵，可見它們已經(jīng)被棄置多時了。在一片片綠意中，這一輛輛單車就似一個個不和諧的音符，破壞了這一份和諧靜謐的美。這不僅破壞了綠化，更影響了城市的風(fēng)貌，為繁華的都市劃上了一道深深的疤痕。
共享資源已與我們每個人的生活密不可分了，然而它在為我們提供便利的同時也在對我們的生活構(gòu)成危害。所以，我希望在今后，我們能在利用資源的同時也能保護(hù)資源，使環(huán)境不至被其破壞。
共享時代是利是弊，到底掌握在誰的手中？這個答案卻是肯定的，那就是—我們！
答案作文600字 篇6
人的一生，就是在尋找答案和找到答案中度過的。
——題記
答案，這個詞似乎太平常了，平常到很少有人注意到它了。但它又似乎太深奧了，深奧到有人會為它窮其一生。那答案到底是什么呢？不同的人有不同的答案。
有些同學(xué)，為了將試卷、練習(xí)冊上的答案弄到手，想盡了一切辦法，抄、偷、搶、抄，最后，命運給了他們最終的答案：失敗。答案在他們心中是如此“神圣”，他們并沒有獲得真正的答案，如此說來，答案有何意義？如果答案使你失敗，那么答案是不是罪魁禍?zhǔn)啄兀?/p>
有的人，被一個答案困擾，讓自己心亂如麻，迷失了人生的方向。你是否在誠心誠意向別人請教時，得到了別人漫不經(jīng)心的答案，你是否因此而墮落呢？如果是，請告訴自己：“這不是我所要的.答案�！苯又�，振作起來，重新去尋找真正的屬于自己的答案，這才是你要做的。
更有些人，因為得到了一個自以為是的答案，安于現(xiàn)狀，飽食終日，他們迷失了自我，丟失了自己的志向。就如在沙漠中行走的人，抱著一個小壺，卻看不見就在眼前的一片真實的綠洲。這些人，在安樂中忘記了追求，忘記了自己曾經(jīng)渴望過，要解決心中所有的謎團(tuán)。
但有一種人，我異常地敬佩——那些不斷追求創(chuàng)新，尋找答案的人。記得《根鳥》里面的板金先生，他一直朝著西方走，他寧可舍棄所有的家產(chǎn)，拋下妻子、兒女，就為了找回他突然丟失的東西——夢。在板金先生的心中，夢就是他的答案。為了這個答案，他不惜犧牲他的一切，這就是一種為自己心中的答案而不斷追求不斷超越自我的人。這樣的人活著才有意義，這樣的生命才有斑斕的色彩。
答案，真的太平常了，它就隱藏在我們庸常的生活中，我們看不見它，卻時常被它影響著。
答案，真的太深奧了，我們觸摸不到它，因為我們在潛移默化中淡忘了它。有時，我們可以因為一個答案，改變我們?nèi)松淖呦颉?/p>
答案到底在哪里？它在我們的生活中，可是我們已經(jīng)感受不到它了，因為它融入了我們的身體，它的根，扎在我們的心中。
答案作文600字 篇7
白癡自有白癡之趣味，不足為外人道也。
——阿甘正傳
所有的陽光照射在每一個人的頭上，不論貧窮賤富。無論擁有金錢，還是擁有圣經(jīng)，都會給與自己人生一份答案。
是的每一個人都有自己之趣味。別人在意或不在意，只要自己高興，答案就算只有一半也是圓滿的。凡高的一生是艱難的，幼時衣不敝體，食不果腹。長年，在畫作中砥勵前行，房東來要房租時，他交出了他的油畫，之后，他很不舍得。但那幅油畫就是《向日葵》。他割去了一支耳朵。被人當(dāng)作瘋子，但凡高一生灑脫。他給了自己的人生一個完美的答案。
為他人所活的`人都是傻子，自己的答案是給自己看的�！安灰獰o緣無故為人付出，不管你認(rèn)為他們有多么善良或者多么值得�！边@句話說得很好，一些人在眾人面前嘩眾取寵，小丑的最后結(jié)束之際，是永遠(yuǎn)悲哀的。
那么，我們?nèi)绾谓o自己的人生交上一份答卷呢？
我們要對自己負(fù)責(zé)，在自己的每個舉止，言談之中都要慎重。魯迅對客人負(fù)責(zé)，直到天之凌晨才去休息。清代李鴻章在家中掛上“嗔怒”二字排匾。有一日，李鴻章看公文看得大怒，將杯子摔在了地上，杯子應(yīng)聲碎成七八片，他看了看排匾，謝絕了老奴的打掃而是自己來打掃。這是對自己負(fù)責(zé)。
其次，我們要對其它所有事物負(fù)責(zé)，自己的學(xué)業(yè)，工作，家人，朋友。等等都要負(fù)責(zé)，不管如何，對他人負(fù)責(zé)，就是對自己負(fù)責(zé)。
所以，在人生的道道上，自己為自己而活，自己有自己的趣味，也要注意他人感受，不然會使自己越來越孤獨。
活好自己的人生，才算是給自己的人生一個圓滿的答案。
答案作文600字 篇8
作文多在“三上”①
歐陽修
錢思公②雖生長富貴，而少所嗜好。在西洛③時嘗語僚屬，言平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說④，上廁則閱小辭⑤。蓋未嘗頃刻釋卷也。謝希深亦言：宋公垂同在史院，每走廁必挾書以往，諷誦之聲瑯然⑥，聞于遠(yuǎn)近，亦篤學(xué)⑦如此。余因謂希深曰：余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思⑧爾。
注：①三上：指“馬上”“枕上”和“廁上”。②錢思公：錢惟演，北宋“西昆體”代表作家之一。下文提及的謝希深（謝絳）、宋公垂（宋綬）也以文學(xué)知名一時。③西洛：西京洛陽。④小說：指先秦百家著作以及后來的各種雜記。⑤小辭：指詞典、小令。⑥瑯然：聲音清脆。⑦篤學(xué)：十分好學(xué)。⑧屬思：思考，構(gòu)思。
1．解釋下列句中加粗的.字。
（1）在西洛時常語僚屬（ ）
�。�2）言平生惟好讀書（ ）
（3）蓋未嘗頃刻釋卷也（ ）
2．文章記敘了三件事，直接記述了_____________；轉(zhuǎn)述謝希深介紹__________________；作者自道_________________________________。
3．這些事例給你什么啟迪？
_________________________________________________
參考答案：
1．（1）告訴 （2）喜歡 （3）放下
2．錢思公喜好讀書的表現(xiàn) 宋公垂勤學(xué)的事例 作文多在“三上”的特點和體會
3．惜時好學(xué)才能有成就。（意對即可）
答案作文600字 篇9
夜黑如夢，月光慘淡。如午夜夢回時的一份悠久的牽掛，如仰望星空時一份遙遠(yuǎn)的寄托，都藏在文學(xué)之中，我也在苦苦覓尋喜歡你的答案，而這一切的一切不都在那文學(xué)中嗎？并且不那么深奧難懂。
文學(xué)，無數(shù)的文人墨客都沉醉在了你夢的故鄉(xiāng)之中，而我也這么悄然無聲地沉淪了，沒有任何理由。但這種沒有理由的沉淪讓我不安，以至于我在尋找答案的路上徘徊。古時的你是多么的風(fēng)光，文人們?yōu)槟銉A心揮灑屬于他們自己的篇章，詩文。有你，他們足矣。因為你可以成為他們的驕傲，你讓他們對你心生敬畏，就如同我的沉淪，濃濃情思，回首自纖纖，澆我心扉，沁我心田。也因為有你，才有了古時“文客高于武將”的佳話。
文學(xué)，你是文壇中的圣者，古往今來的五千年歷史都由你來書寫。是你，讓我知道了放蕩不羈都不愿與官史同流合污的詩仙李白。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！蹦鞘撬麩o比的自信。是你，讓我知道了一位時刻心系著國家命運愿與百姓同受疾苦的詩圣杜甫�！胺榛疬B三月，家書抵萬金”傳達(dá)了他對家鄉(xiāng)親人無比的`思念與他內(nèi)心深處的愁思。憶往昔，曾幾何時，陸游的愛國熱忱也在我心中閃動著“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！薄拔锸侨朔鞘率滦荩Z淚先流”那是李清照的孤獨與惆悵在彌漫�！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才”那是龔自珍的美好祝福在跳躍�！爸扉T酒肉臭，路人凍死骨”這是杜甫對豪門的輕視與鄙棄。如此多原因，難道還缺少答案嗎。
三千繁華，留下了你——文學(xué)，我如同塵埃，因你而璀璨，你已成為我成長路上剪不斷的牽掛，你的耀眼光輝澄澈了黑暗。
答案中的文學(xué)，文學(xué)中的答案。就這樣望著你，品著你，一米陽光慷慨地斜射在你的身旁，光影斑駁，溫暖和諧。是啊，生活中何必一定要完完全全，根根本本來找到這答案的來源呢，也許它就藏在文學(xué)中。
答案作文600字 篇10
擇一事終一生，不為繁華易匠心�！}記
社會上物欲飛橫，有時我會想，現(xiàn)在真的有人能秉持一個工匠之心，堅守一件事十余年嗎？在一次參觀中，我找到了答案。
暑假，父親帶我去核雕博物館參觀，館內(nèi)一位匠人老者正在其中雕刻表演。
他用三只手指緊抓刻刀，在一枚果核上進(jìn)行雕刻，憑借手感和經(jīng)驗把握力度，不是停下抖抖手上堆積的碎屑，眼睛靠近放大鏡仔細(xì)端詳著手上的核雕，匠人老者看上去已過花甲之年，眼睛顯得炯炯有神，不見一絲老年人身上的暮氣。
圍觀的人越來越多，老者卻恍若未聞，在手上的核雕雕刻出形體之后，他徑直走入休息室內(nèi)。不多時，一位青年人走出，向還在周圍圍觀的人笑笑，便做到了一張上面擺滿工具的桌子旁。右手捻起一只墨筆在一顆果核上勾畫紋路，接著用刻刀依據(jù)紋路刻出大體形狀，再拿起修光刀對果核表面進(jìn)行刮削，果核逐漸變得光和平整。然后他將寶劍刀頭安裝在牙機上，對伊始的紋路進(jìn)行加深，最后他用布仔細(xì)的將碎屑擦去，這枚核雕即算大功告成。
完成的核雕在觀眾手里傳閱，我仔細(xì)觀察著，形體是一枚梔子花，花瓣向外欲張不開，顯得嬌嫩可愛，如果不是因為它深棕的.顏色和堅硬的手感，我恐怕會以為這是一朵真正的梔子花苞。
有人問起剛剛的匠人老者，青年人笑著回答：“那是我?guī)煾�，回去是為了開臉，是我們這行的傳統(tǒng)。師傅入行十幾年了，館內(nèi)好多核雕都是他親手雕刻的�！甭犕�，我的心情久久不能平復(fù)，我想我找到了答案，是有人可以堅守一件事十余年，擇一事終一生，不為繁華易匠心。匠人老者和青年人就是對這句話的最好詮釋。
何為匠心？乃工匠之心，乃數(shù)十年如一日堅守傳承之心！我愿傳統(tǒng)手藝能被更多人熟知傳承，愿更多人能體悟匠心，愿在這個浮躁的社會中，更多人能夠靜下心來做一件事情，保靈臺之清明！
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