- 相關(guān)推薦
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的別離作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別離作文600字 篇1
她背對著我，也沒有說話，就只是靜靜的站在那里，微風(fēng)輕輕地從她及腰的發(fā)間穿過，帶走了一些來自她身上的香，我吸了吸鼻子，上前拉住她的手，我知道分別的痛苦有多么難受，我也在受煎熬。
“沒事。”她看了看我，這兩個字隨著她的目光和一陣風(fēng)一起讓我感受到，我苦澀地朝她笑了笑
“又不是再也見不到了�！蔽覍λf，過了一會兒我沒有聽到她的回答，只是聞見她喃喃自語。
“三年了，這么快，三年了。”她邊說邊走到學(xué)校操場中央那棵年老的大樹下，彎下腰撿起了不知是哪位淘氣的學(xué)弟將這從樹上摘下來的紫紅色的花，“這樹老了啊，連花都不如以前艷了�！�
我走上前去仰起頭望了望，抬頭便是那一片紫色的云，好美。
我不知道這棵樹活了多久，還能活多久，還能陪伴多少批來來往往的學(xué)子們走上屬于他們自己的路，現(xiàn)在我們的一切都是未知的，就像我們現(xiàn)在六月的分離，我們來時不會預(yù)測到這三年真像一支梭一樣飛逝的'那么快，我們更不會想到這三年的時光讓我們有了這么難忘的一段淚如泉涌的日子。
這座老學(xué)校現(xiàn)在就像一座空城等待著敵人等待著來自四面八方的廝殺，現(xiàn)在，我們就是他將要派出的戰(zhàn)士，那古老的城墻上緊緊相挨的青石板上回蕩著的是我們血?dú)夥絼偟膮群�，是我們將要出征分離相擁時的安慰，是我們臉上凝固在此的微笑。
六月，他是一個殘忍的人，他叫我們在忍受分別的痛苦的同時還要自己抓緊自己的手去開辟自己的天，他不許我們說放棄，也不讓我們倒下，哪怕我們聲嘶力竭，哪怕我們遍體鱗傷。
從頭努力也難過，不如在六月，在這個時候奮力一搏。
別離作文600字 篇2
我認(rèn)識他，七八年了吧。
一下子，有好多年沒見過。今兒又見了，一別經(jīng)年。
這人有個毛病，大毛病，要到別離時，從不說個再見，一下子人吶，連影兒都沒了，實(shí)在是，令人懊惱。
最后一次見面，是在三年前了。
那人頭發(fā)烏黑，有些長，說話時，也從不看人，像是跟空氣說話。實(shí)話說要不是我跟他認(rèn)識久了，說不定從此見他就繞道了�？上Я�，我認(rèn)識他，想著。自己嘴角就微微抬起了，我用手捂著嘴，也不介意行人的眼光，抖了抖手上的東西。滿腦子那些年的破事。
那人說話極少，惜字如金，也極少笑，不過卻是個很有義氣的人。高中時，翻墻逃課，偷雞摸狗的之類的.事，都干過�，F(xiàn)在想想真是野的很。鬧的過了揪著就是一頓打，他陪打。打完了下次在作，這大概就是“三天不打，上房揭瓦”的典故吧，死沒記性。
現(xiàn)在，可就沒那個機(jī)會了，想著不經(jīng)唏噓一聲，臉上少許的笑容，也漸漸淡去，變得面無表情。
接下來和大多人一樣，高考完了。南來北往的火車，帶走了太多人，雖然大多數(shù)人跟我沒啥關(guān)系，不過那人也走了，走的時候也和忘了我一樣，不辭而別。等我從班主任那知道，他要走了之后，我急急忙忙的趕到了火車站。
火車站人擠人，好不容易眼看就要追上他了，而那扇綠皮鐵門卻關(guān)上了。我看到他回頭了，我就呆呆的站在那，好半天我才反應(yīng)過來，他在跟我說再見，為什么，你破例了。
這是他第一次說再見，卻不想，這次再見的，不是時候啊。
我拿著那束花，心想著看你那么悶，我就選了紅色的花吧，也熱鬧。
看著眼前的那墳頭，我無奈笑笑，可這笑容包含了太多東西，顯得并不那么好看。
他走了的第二天，那輛他在的火車出了事故，據(jù)說是過隧道時，隧道突然坍塌，一火車的人全部身亡，他也不例外，我苦笑一下，轉(zhuǎn)頭，雙眼望天口中喃喃道“既然要走了，就別跟我說，再見�！�
別離作文600字 篇3
別離的滋味
再過幾天，我就要和朝夕相處的老師、同學(xué)，告別了，好舍不得�。�
從一年級起，我就播下了珍貴的友誼的種子，可是時間不等人，它，只溜走，卻從不倒流。轉(zhuǎn)眼間，六年的.光陰如白駒過隙飛走。
母校里，有過歡笑、淚水，它們已永遠(yuǎn)印在了母校的每個角落。那一次，四年級。我摔倒了，吳歐如和盧怡慧用最真摯的心扶我起來，為我擦干腳上的血，替我抹去了眼角的淚水。此刻，我懂得了什么才是真正的友誼。這就是友誼，在你受到傷害時，同學(xué)關(guān)心著你。
那一次，六年級。在早自習(xí)上，我突然流了鼻血。英語老師在我的鼻子、臉頰上弄上水。英語老師的手那么柔嫩，讓我感到了人間的溫暖。此刻，我懂得了什么才是感情。這就是感情，在你不知所措時，老師關(guān)心著你。
......
其實(shí)，我最喜歡的是只教了我們一年的語文老師——吳老師。她，年輕漂亮、善良，最主要的是她富有一顆童心。上課時，吳老師還會跟同學(xué)們一起玩游戲（是跟學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲哦�。�，同學(xué)們也會很高興，因?yàn)槲覀冊诰o張奮斗的學(xué)習(xí)中，也得到了放松與快樂。并且，吳老師在上課時，有時會講幾個小故事或說一些幽默風(fēng)趣的話語來逗我們開心。吳老師還有一個優(yōu)點(diǎn)，就是從來不打罵學(xué)生。（以前的徐老師老是打罵我們這些學(xué)生）。
還有許多話講也講不完。
可如今，我就要和這些同學(xué)、老師，告別了。每當(dāng)想到這，我的心里就洋溢起一種從未有過的感覺。它，就是別離的滋味：痛苦、傷心，又有一點(diǎn)兒遺憾。看來，確實(shí)只有失去了才懂得這些美好的記憶無法挽留......
【別離作文600字】相關(guān)文章：
別離的滋味作文04-05
別離作文600字07-30
實(shí)用的別離作文300字07-21
精選別離作文400字四篇03-24
告別離開文案干凈09-30
【必備】別離作文600字4篇02-12
實(shí)用的別離作文300字三篇05-28
精選別離作文300字合集7篇04-19
【精品】別離作文400字4篇07-02
別離作文600字9篇【推薦】10-03