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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的歌聲作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歌聲作文600字 篇1
幸福是什么？曾經(jīng)，我會(huì)用網(wǎng)絡(luò)流行的一段順口溜來回答你：幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打打小怪獸。如今，我會(huì)發(fā)自內(nèi)心的告訴你：幸福就是我那激越的高音，委婉的小調(diào)，它就在我的歌聲中流淌。
我是一個(gè)小男孩，非常幸運(yùn)地?fù)碛辛艘桓焙蒙ぷ�，唱歌自然成了我的最大愛好。然而害羞的我卻不敢在人多的時(shí)候大聲唱，更不敢登臺(tái)去表演，因?yàn)槲沂前嗉?jí)里“海拔”最低的一個(gè)，我害怕別人會(huì)取笑我，叫我“矮冬瓜”、“三寸釘”。為了長高，我還給自己制定了一個(gè)增高計(jì)劃。可是一段時(shí)間過去了，我的'身高依舊雷打不動(dòng)，這讓我很傷心。
一次偶然的機(jī)會(huì)，合唱團(tuán)的林老師到班級(jí)里挑選歌唱優(yōu)秀的學(xué)生。班主任蔣老師推薦了我，我硬著頭皮參加了合唱團(tuán)。記得合唱團(tuán)的第一堂課，林老師讓我們每個(gè)同學(xué)都唱一首歌，她要根據(jù)歌聲來分聲部。一聽到這個(gè)消息，我心里就直打鼓：當(dāng)著這么多同學(xué)的面唱歌，他們會(huì)不會(huì)笑我？時(shí)間一分一秒地過去了，我忐忑不安地坐在椅子上，真想馬上溜出音樂教室�！摆w燁陽！”林老師點(diǎn)到了我的名字，我紅著臉站了起來，抬起頭，正好和老師的目光碰到了一起。林老師笑瞇瞇地看著我，似乎在鼓勵(lì)我：“上來吧，孩子，大膽些！”我鼓足勇氣走了上去。一段剛唱完，熱烈的掌聲就在我耳邊響起來。林老師也激動(dòng)地說：“濃縮的都是精華，沒想到你小小的身軀居然能爆發(fā)出這么激昂的聲音呀！”就在這一瞬間，我仿佛感覺到堵在胸口的一塊大石頭落了地，渾身一陣輕松，我終于向自信之門邁出了一步。之后的日子里，我又在合唱團(tuán)中收獲了樂觀、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)……
“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，我愛談天你愛笑……”聽，教室里傳來了動(dòng)人的歌聲。乘著歌聲的翅膀，幸福正在我身上不斷地流淌。
歌聲作文600字 篇2
“英雄們凱旋回家鄉(xiāng)，號(hào)聲嘹亮鼓聲響……”星期三中午的最后一節(jié)地理課，隔壁的四班傳來了悅耳的歌聲，一聽這清亮的歌喉，我便知道這是音樂老師在教同學(xué)們唱歌，這么重要的地理課，我竟然有些出神……
說起我們音樂老師亓老師，那可有的說了，她從六年級(jí)就開始教我們，到現(xiàn)在也快兩年了。我們級(jí)部有六個(gè)班，這六個(gè)班的'音樂課全都是她的工作，六年級(jí)我們第一次見她時(shí)，我們就覺得她渾身有一股子正能量，深深把我們感染了。
音樂課因?yàn)樗^的“不重要”，一星期才只有一節(jié)，我們本來也覺得，都上初中了，這些副科就一點(diǎn)都不重要不值得我們關(guān)心了，可是亓老師深深的改變了我們的想法。
音樂老師說好當(dāng)也好當(dāng)，說難當(dāng)，嘿，還真不好當(dāng)。每次學(xué)一首新歌，老師都要把音調(diào)、歌詞、歌譜、節(jié)奏自己默默的練習(xí)熟練，然后不斷地把這首曲子在她的電子琴上練習(xí)不知道多少遍，還要給我們找合適的ppt、音樂材料和音樂視頻，一節(jié)課都不會(huì)落下。每次上課時(shí)，她總是帶領(lǐng)著我們這群不懂事的小毛孩，一遍一遍的練習(xí)，很多時(shí)候還自己給我們示范，她清脆的嗓音，不知道伴隨了我們多少節(jié)課。
上一次班級(jí)文化展示時(shí)，我們班要表演合唱《歌唱祖國》，我們便把亓老師請來給我們排練，老師樂呵呵的就答應(yīng)了，大課間時(shí)，她自己絲毫沒有空閑，抓緊給我們排練，所以她少了很多屬于自己的空閑時(shí)間，也多了很多工作之外的“閑事”，可是老師沒有絲毫不情愿。我們班的表演非常成功，贏得了陣陣掌聲，可我再回去找亓老師時(shí)，她已經(jīng)默默的走了，繼續(xù)去干自己的工作了。
正是因?yàn)樗某霈F(xiàn)和她的歌聲，我才改變了我的看法。老師從來沒有因?yàn)樽约航痰恼n不是主課就不負(fù)責(zé)任，從來沒有因?yàn)樽约航痰恼n一個(gè)班一星期才一節(jié)就放松自己的工作，從來沒有因空閑時(shí)間被剝奪而不認(rèn)真不情愿。老師永遠(yuǎn)是那么兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。
“同學(xué)們上課！”地理老師準(zhǔn)時(shí)來上課了，我的思緒也被打斷了，隔壁傳來的歌聲還在繼續(xù)可我覺得它比之前更悅耳了。
歌聲作文600字 篇3
你存在，我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里。
留守在那腦海里破碎星河的一縷炊煙，總是揮之不去的，故鄉(xiāng)里的火車鳴笛，雨水打濕的叮咚小溪，寬廣藍(lán)天上白云悠悠，棗園春色中勃勃生機(jī)，夢里的美景，生活中竟也是似曾相識(shí)，為風(fēng)吹蕩著職業(yè)嫩芽，我望著車窗隔絕的外界世界，看著陽光穿透翠綠的嫩葉帶著點(diǎn)羞澀柔和的打在窗上，也許是渴望他的依戀，我緩緩降下窗，將自己粉嫩的小臉投進(jìn)他溫暖的沐浴。
這兒的一切仿佛就像是片世外桃源，落英繽紛，百草豐茂，是我夢中的地方不錯(cuò)，偶爾幾只小雀跳下來尋找食物，卻不忘嘰嘰喳喳，那歡快的.曲調(diào)卻不與這寧靜和諧的意境相符合了。半路途中我下了車，跟爸爸說要走去，而身體卻不由自主的往花園靠近，女孩沒有注意身后爸爸的微笑，終于，在一陣汽車啟動(dòng)的嗡嗡聲中，世界又安靜了下來。
微風(fēng)繼續(xù)拍打著腰間不知名的野草，一步步的仿佛離人間遠(yuǎn)了點(diǎn)，離天堂近了些，是也還在不停地放大，心中的激情也難以抑制住了，不自覺的，我由一步步變成了蹦蹦跳跳，無聲的世界響起了一個(gè)清脆的童音，追隨發(fā)聲的源頭，只見一個(gè)身穿紅衣連裙的小女孩，一邊歡唱一邊飛舞，像極了花叢中的小精靈，在花叢中亂穿梭，漸漸地小聲哼唱變味了放聲歌唱，周圍的氣氛越發(fā)的歡快了起來，就像一陣風(fēng)，她來了去了也無蹤，留給藍(lán)天的只有一連串的歡聲笑語，和一只清新脫俗的童歌。
半響，我累了，停下腳步，向身后眺望，是一片無際的花海，向前方眺望，還是一片無際的花海，不管自己跑了多遠(yuǎn)，壓在身下的野草，我便直至躺了下去，望著藍(lán)澈的天空，沉沉的睡去了。
一晃一晃，車身顛簸的形式在無人的綠蔭小道上，我從夢中醒來，擦拭了朦朧的雙眼，起身望向窗外的天空，澄澈的天空下，那一片花海隨風(fēng)蕩起波瀾，我慢慢要下車窗，望著無際的花海，笑了，你存在，我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……
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