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在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
人的一生就像百米跑道，而困難就像絆腳石，你摔倒了不要緊如果你能再爬起來，便會直達終點，享受榮耀和掌聲。
在我小腿韌帶拉傷的時候，我很失落，仿佛看到了絕望，內(nèi)心也很封閉，甚至想過棄學。因為跑步是我的全部，我熱愛跑步，喜歡沖向終點的那種快樂。我原以為我不能再跑下去了�？墒怯幸惶�，我在電視上看到一部韓劇，劇中的姜泰俊跳高選手縱身一躍，飛過了欄桿，成功的跳過了兩米三十的欄桿，這怎么可能？！我不可思議的盯著電視機發(fā)愣，我的眉心舒展起來。最后記者在采訪他的'過程中，姜泰俊選手只是笑而不語，過了許久，只談?wù)務(wù)f了一句：“奇跡只是努力的另一個詞語。”是啊，沒錯，古往今來要做成功每一件事情都需要努力。如果我現(xiàn)在就這么放棄了，將來一定會后悔的。
此后，上體育課的時候，我也會和大家一起跑步，雖然速度很慢，但我在努力。每天早晨我都會晨跑。久而久之，我的腳傷恢復(fù)的差不多了，和以前相比雖然有些差別，但我很高興，因為我做到了，因為我努力，我又會跑了，我又感受到跑步的趣味了。
奇跡只是努力的另一個詞語，我想我也會想姜泰俊選手一樣創(chuàng)造出奇跡的。
但不久，我的這種夢想就被打擊了，我在生地模擬考試中，只拿到了120分受到這樣的挫折，我很沮喪，我的失落無法用言語表達。
我把自己鎖在房間里，打開了吊燈，靜靜地坐著，心情平靜了不少每一次受到了挫折，我都會打開吊燈，這樣會舒服許多。我呆望著天花板，是不是我不夠努力呢？我坐了起來，是我不夠努力吧，我應(yīng)該要堅持。我想到姜泰俊選手經(jīng)過了許多失敗才取得成功的，對，沒有人，沒有經(jīng)過失敗就能享受到成功的喜悅的。
我又恢復(fù)了信心，這一個星期我努力復(fù)習，把筆記理解透徹，我努力復(fù)習著，我又有了動力。
我要謝謝姜泰俊選手，是他的一句話，讓我有了動力和信心。我要通過自己的努力，我要像姜泰俊選手一樣，闖出屬于自己的一片天。
我不會放棄的，因為奇跡是努力另一個詞語。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
一走進校園，“n”字形的教學樓映入眼簾。教學樓有五樓之高，紅黃相間的顏色點綴著教學樓。下課時，同學們在教學樓里追逐，嬉戲，不時傳來陣陣笑語。上課時，教學樓立刻變了一個樣，到處都十分寂靜，不再有歡聲笑語，只有朗朗書聲從教室里傳出來。
教學樓周圍是各種花花草草，一根根燈柱猶如一個個站崗的軍人守衛(wèi)著校園。花顏色不一：有的紅似火，有的黃如沙，有的白如雪，有的粉似霞�；ǖ�.形狀千姿百態(tài)：有的兩片葉子平舉，像在做廣播體操；有的花瓣朝這天空，像在看天上的風景；有的面向我們，似乎在像我們招手呢！香氣撲鼻的花引來了一只只蝴蝶和一只只蜜蜂，它們在上面采花粉，傳播花粉呢！螞蟻也在上面爬來爬去，仿佛在說：“秋天到了，冬天快來了，我得趕快收集花粉準備過冬了�！币粋�個“小蘑菇生長”在花壇里，每當集會的時候就會播放出動聽悅耳的音樂聲。
校園里最美麗的就是那個噴水池了，周圍有五個大圓球，同學們都喜歡到那兒去玩兒。有的坐在上面往下滑；有的趴在上面，似乎在練武術(shù)，噴泉有5層猶如一座黑色的主塔。噴水的時候，猶如一朵美麗的大水花。每當冬天的時候，水面上結(jié)起了一層厚厚的冰。有的同學拿出一塊冰當滑板；有的在冰上走來走去，不一會兒便摔個四腳朝天，有的拿冰做成拼圖拼來拼去。每當下課的時候同學們就用光滑的鵝軟石搭石橋，在上面走來走去。噴水池既可以供同學們觀賞，也可以供同學們玩耍。嬉戲。真是我們的樂園。
怎么樣？我們校園的一角十分美麗吧？有機會你來我們學校參觀，由我來給你做“導游”吧！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
仰望天空，依舊是純潔的蔚藍。遠處的一縷白云，很安逸的飄在天邊，像是不經(jīng)意間，被你扯下的。這時，望見你的笑，一切都是溫暖的。
題記
記得第一次，我們牽起小手，走進你的臥室。窗外的陽光，順著淡紫色的窗簾瀉了下來，映著你的臉頰，粉粉的。我們的相遇，浸泡在陽光里。帶上耳機，唯美的音樂傳入耳膜。我們，互相在彼此的眸子里，刻下了彼此，我最喜歡的音樂，你也喜歡。我們斟滿兩杯牛奶，乳白乳白的，順著友誼，流淌永遠，永遠。
我們永遠都會一起走。
第一次對上你的笑，暖暖的，嘴角自然的勾起完美的弧度，薄薄的唇，如櫻花瓣。。。。。唯美到世界都寂靜。你的笑，仿若。一朵薔薇綻放在嘴角，酒窩中的甜蜜，溢到了彼此身邊。那時，我就知道，我們會永遠的做好朋友。
記住你的笑臉。
記憶越飄越遠，勾起了我們之間，傷心的往事。七月，盛夏，銀杏還是青翠的'顏色。而我們之間吵架的情形，卻灑在心房。我想哭。煩躁的盛夏，我們的脾氣，突然慌掉了，不知所措。坐在座位上，望著你垂下的嘴角，唉。寂靜的心房里，打下了雨滴，窗外，雨水順著落地窗，放肆的的打下。我們要怎么回家呢？這時，看到角落里，我的那把遮陽傘，用這把紫色的遮陽傘，我們一起回家吧。
走在下雨的路上，我們撐開一把傘，水花在傘上跳華爾茲。彼此相互看了彼此，發(fā)現(xiàn)你的眸里，發(fā)現(xiàn)一種東西，叫友誼。我們不應(yīng)該吵架的，我們是好朋友的，不可以。我淺淺一笑，你對上了我的笑，彼此緊緊的抱在一起。
相信，我們永遠黏在一起。
慢慢的，這份友誼，無限期，住在我心里。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
哇！哈哈！太搞笑了！哈哈哈！一陣陣歡笑聲從歡樂谷的教室傳出來，這是怎么回事呢？讓我們一起來看一看吧！
今天，在課堂上，檸檬老師拿出來了一些小紙片和三個鐵盒子，老師這是要干什么？我們不由得在心里嘀咕。老師一眼就看出了我們的疑惑，就告訴我們：這是一個寫紙條游戲，規(guī)則是把自己三張不同的紙片上，分別寫上人物、事情和地點，然后放到這三個小盒子里，最后隨意抽取三個，把它拼成一句話，讀出來，看看我們心里都在想什么。我們一聽，頓時就來了興趣，說干就干，不一會兒，我們就把紙片上寫好了，老師把它們裝在盒子里搖了搖，老師舉著盒子問道：誰先來呀？我迫不及待，趕緊舉起了手。我在盒子里面摸著，心里不停地在念叨：阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！保佑我抽取一個讓人意想不到的句子吧！也許上帝真的聽懂了我的.話，我把抽出的三張紙條，打開，排好順序，還沒念出來，我已經(jīng)笑得前俯后仰了。老師和同學們都催著我，快別笑了，抽的是什么，念念，快點念出來讓我們也聽聽。我邊笑邊讀出來，小剛在棺材里面不停地眨著眼睛。，我讀一下，停一下，笑一下，最后也對著大家，眨了眨眼睛。同學們看到我這樣，笑得更厲害了，撲哧哈哈嘻嘻一聲聲笑的樂曲在教室里奏響了。瞧瞧王芳笑岔了氣，直捂著肚子喊：疼；林麗撲倒了同桌身上，抖著身子叫笑死人了，笑死人了，人死了，還能練眨眼神功呢！這一說不要緊，同學們笑得更厲害了，甚至有人都笑出了眼淚。
在笑聲中，同學們都涌向了老師，抽紙條，讀紙條，同學的興致越來越高，讀出的句子也一個比一個另類，歡聲笑語在整個教室里回蕩，沒想到中國的漢字如此的奇妙，胡亂拼湊也能給人帶來意想不到的驚喜。
今天可真是愉快的一天呀！
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