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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的描寫(xiě)螞蟻的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)螞蟻的作文600字 篇1
螞蟻,一種最常見(jiàn)的微小動(dòng)物,很多人不喜歡,我也一樣。因?yàn)椋偸悄敲磁K又叫人惡心,整天在那些發(fā)霉的菜旁邊轉(zhuǎn)悠,尋找食物。但是,在有一天,有件事情讓我改變了對(duì)螞蟻的看法。
那天,我正在一邊啃面包一邊上網(wǎng),很多的面包屑掉在地板上.我剛想拿紙巾去擦的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一顆小面包屑旁邊正有一只小螞蟻在四處“徘徊”。我剛想順手用手拈死它,可是突然停手了,因?yàn)槲蚁肟纯催@只螞蟻到底在策劃什么行動(dòng)方案!只見(jiàn)它走到面包屑旁邊,使勁地去拖它,可是沒(méi)拖多少路,就把小螞蟻給累趴下了,小螞蟻盯著那塊美味看了很久,轉(zhuǎn)身就爬走了。這個(gè)時(shí)候,我在想,它大概是放棄了吧!沒(méi)過(guò)幾分鐘,小螞蟻回來(lái),可是這次回來(lái)的.不是一只,而是一群.它們慢慢地爬到面包屑旁邊,艱難地將它抬起了,可是每走一段路,它們都會(huì)停下來(lái),歇一下,換一批搬運(yùn)的螞蟻,然后,又開(kāi)始艱難的搬運(yùn)工作。這期間,它們從來(lái)沒(méi)有泄氣過(guò),我看著它們一直到消失到洞口,而這次,我沒(méi)有了想到出手去滅它們的沖動(dòng),被小螞蟻的這種齊心協(xié)力的精神深深地打動(dòng)了。通過(guò)這件事情,讓我聯(lián)想到一個(gè)故事,那是個(gè)關(guān)于螞蟻決斗的故事.故事里一只紅螞蟻和黑螞蟻為了一顆紅棗展開(kāi)了爭(zhēng)奪,起先,黑螞蟻被紅螞蟻打敗了,紅螞蟻站在紅棗上看著黑螞蟻垂頭喪氣地走開(kāi)顯得得意洋洋.正當(dāng)它想要去找助手來(lái)一起搬運(yùn)戰(zhàn)利品的時(shí)候,黑螞蟻帶了一群救兵回來(lái)了,最后,紅螞蟻輕易被打敗了,黑螞蟻和它的救兵一起扛著比它們自身體積大幾百倍的紅棗開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了。
這些故事都大大改變了我對(duì)螞蟻的看法,螞蟻其實(shí)也并不是那么討人厭,原來(lái)他們的身上也有那么多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西,它們的那種齊心協(xié)力的精神不正是我們?nèi)祟?lèi)所需要的嗎?
描寫(xiě)螞蟻的作文600字 篇2
小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了,作文 螞蟻?墒,螞蟻的身上,有一種值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次,我在家門(mén)口散步,忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干,餅干旁邊正站著一只小螞蟻,我想:這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干,可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察,它又想用前腳推著餅干前進(jìn),可是餅干就是不動(dòng)。最后,它用后背艱難地扛起了餅干,可是一扛起來(lái)就吃不消了,就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走,但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng),好像正在想著什么辦法,然后悄悄離開(kāi)了,我想:這只小螞蟻肯定是放棄了,我也沒(méi)什么可以看的了,回家吧,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 螞蟻》。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候,忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái),帶頭的.正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下,分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,終于把餅干抬起來(lái)了,我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著他們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干,但是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想,勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無(wú)可奈何地回家,哪知奇怪的事發(fā)生了,只見(jiàn)小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng),我正納悶,不知它要干什么,不一會(huì)兒,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲(chóng)旁,有的推,有的拉,一些懶家伙甚至爬到大青蟲(chóng)身上享受美味。最后,龐大的青蟲(chóng)被無(wú)數(shù)小小的螞蟻?lái)樌剡\(yùn)回了巢穴。
描寫(xiě)螞蟻的作文600字 篇3
今天,我起了個(gè)大早,拿著餅干在院子里正吃得起勁,一不小心掉了一塊。本想彎腰撿拾,卻意外的發(fā)現(xiàn)了小螞蟻。而就是這塊餅干讓我忙乎了一上午。
這么大一塊餅干放在螞蟻面前,看螞蟻會(huì)怎樣?是獨(dú)食?群食?會(huì)搬進(jìn)窩吃?會(huì)邊搬邊吃?還是……各種各樣的想法浮現(xiàn)在我腦海里。為了仔細(xì)觀察螞蟻,更好地了解螞蟻,我跑上樓拿了放大鏡。
螞蟻尋食的情況非常有趣,我把甜甜的餅干放在螞蟻經(jīng)過(guò)的地方,在旁邊耐心地等待,仔細(xì)觀察。一會(huì)兒螞蟻就會(huì)嗅到甜味,然后慢慢地爬過(guò)來(lái),并試圖把食物拖走。一塊餅干雖然不是很大,但對(duì)微小的螞蟻來(lái)說(shuō)可不是一件小事哦。它拖不動(dòng),沿著來(lái)路回去叫同伴來(lái)。只見(jiàn)這只螞蟻鉆進(jìn)窩后不久,就會(huì)出來(lái)很多只螞蟻,沿原來(lái)的路線(xiàn)向餅干方向爬去,爬到半路,有的螞蟻還轉(zhuǎn)回去,在路上碰到別的'螞蟻,它們會(huì)用觸須交談。
不一會(huì)兒,從螞窩到食物之間就會(huì)有許多螞蟻。它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻,大家你拖我拉,看到他們吃力的樣子我特意小心翼翼地把餅干弄碎開(kāi)來(lái)。好像他們也受到了驚慌,不過(guò)很快又進(jìn)入了狀態(tài),生怕錯(cuò)過(guò)美食。他們分工合作抬起餅干就往來(lái)時(shí)的方向一毫米一毫米的移。它們費(fèi)了九牛二虎之力,不氣餒,一直齊心協(xié)力,沒(méi)有一只螞蟻臨陣脫逃,終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)?粗鼈儊(lái)來(lái)回回的不停忙碌的樣子,我也在為他們高興。螞蟻不會(huì)獨(dú)食,懂得分享,搬東西碰到困難它們會(huì)互相幫助也會(huì)想辦法,而在搬運(yùn)的過(guò)程中,它們始終團(tuán)結(jié)一致,持之以恒,最后它們也一定能成功。
有趣的螞蟻,有趣的奇妙世界。
描寫(xiě)螞蟻的作文600字 篇4
螞蟻在世界上應(yīng)該算得上市一種自強(qiáng)不息、自力更生的高尚的動(dòng)物吧。就像古巨基的歌《螞蟻》是這樣的:“有些青春美不在張揚(yáng),默默的把窄路走寬,自己的旋律自己唱,總會(huì)有阻擋,山不轉(zhuǎn)路自己賺,夢(mèng)要自己扛,淚要自己嘗,活著是戰(zhàn)場(chǎng)沉著的抵抗。
別輕易投降,嚴(yán)冬可能比想象漫長(zhǎng)——天生我材,先別怨滄桑,弱小身軀斗志頑強(qiáng)。堅(jiān)持也許能滴水穿石。就像螞蟻一樣,逆境之中更不能絕望。強(qiáng)者在執(zhí)著夢(mèng)想。”就像螞蟻一樣,逆境之中更不能絕望。強(qiáng)者在執(zhí)著夢(mèng)想!币惶熘形,我在門(mén)口捏泥人,忽然看見(jiàn)地上有一條“黑線(xiàn)”,正慢慢地向前移動(dòng)。我蹲下身子一看,!原來(lái)是一對(duì)小螞蟻。它們有的在搬運(yùn)糧食,有的在運(yùn)泥土壘自己的家園,來(lái)來(lái)往往,忙個(gè)不停。相遇時(shí)它們還要碰碰頭,相互打個(gè)招呼呢!我看見(jiàn)一只螞蟻拖著一粒比它大得多的面包渣兒,吃力地向前挪動(dòng)。
一會(huì)兒它放下面包渣,掉頭向回爬去。它要干什么呢?我決定看個(gè)究竟。只見(jiàn)它碰了一下迎面爬過(guò)來(lái)的螞蟻,好像在說(shuō):“那邊有面包渣兒,我拖不動(dòng)了,請(qǐng)你幫幫我吧!”那只螞蟻又去喝另外幾只螞蟻碰了碰頭,它們就都跟著小螞蟻向前爬去。它們找到剛才的.那面包渣兒,一起向前拖。這時(shí),天陰下來(lái),烏云很快布滿(mǎn)天空,快要下雨了。只見(jiàn)它們拼命地向前拖,看來(lái)是想在大雨到來(lái)之前趕到家,反而是好心辦壞事!凹佑停〖佑!”我在旁邊給它們加油。它們比剛才拖得更快了。“還有三步、兩步、一步,到啦!”我大聲的歡呼著,替她們感到高興。小螞蟻一定有許多有趣的事情。
她們的“家園”是什么樣兒的?它們吃什么?它們是怎么分工的——螞蟻的許多許多事情我們都不知道,但我們知道它們是一個(gè)自力更生,不靠別人,用自己的勞動(dòng)換來(lái)生存的動(dòng)物,它的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)?我愿做一只小小的螞蟻。
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